個人計劃

時間：2024-02-03 10:14:36 計劃范文我要投稿

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個人計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的個人計劃10篇，歡迎大家分享。

個人計劃

個人計劃篇1

　　我園在今年三月份開展了一項非常有意義的活動――“樹形象，優服務”。我作為幼兒園的一名新生力量，更應該努力學習，配合各項工作的開展。因此針對這次活動我制定了周密的活動計劃：

　　1、認真學習幼兒園的各項規章制度及關于黨的先進性教育活動的有關內容，并予以領會其精神。不斷加強自我思想素質和道德修養的提高，立足本職,團結同志,任勞任怨，樹立良好的人民教師形象。

　　2、教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領導者……在教師手里操著幼年人的.命運，那便操著民族和人類的命運。因此，這就要求我不僅有愛心、耐心、責任心和專業的知識，還要做到公平、公正、公私分明，以自身為模范，以行動感染幼兒，讓幼兒對我充滿信任。

　　3、幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重。我細心學習了安全制度的內容。做到幼兒入園要檢查，教室不放危險物品，上學放學要由家長接送。把幼兒在校的安全保證好。并時常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己。

　　4、要做好家長工作溝通和理解最重要。我要求自己平時少一點大意，多一份細心，把幼兒在園的表現如實的反映給家長，讓家長做到心中有數。我還可以采用書信、家訪或網站的形式了解幼兒在家的情況，做到家園共進。

　　我們要把“樹形象，優服務”活動搞好搞活，在活動中我們取長補短，盡力讓自己成為人們心目中理想幼兒教師。

個人計劃篇2

個人專業發展基礎分析	1、個人優勢分析：（1）、已初步養成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。（2）、工作認真踏實，積累了豐富的教學經歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發展。（3）、有專業的數學知識，有較高數學專業。2、個人不足剖析：工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。二、認識三尺講臺，書寫著多少執著與夢想，三尺講臺，播撒著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長，在師德、業務等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業成長計劃：
個人專業發展目標分析	多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。（1）、提升個人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養，廣播的知識積淀影響學生，實質性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。（2）、做一名業務上、教學上都過硬的教師，養成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加省級優質課評比。（3）、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優秀老師學經驗，使自己具有一定的能力，做到時時處處為學生著想的標準嚴格要求自己。（4）、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。1．課后思考。即教師的自我內部對話，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態調節能力。一般來說，教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因。2．寫反思日記。教師每天課后，對自己在教學中遇到的各種問題或事件進行思考，以內容相對集中的日記形式記錄下來，分析事件產生的原因，并設計多種解決策略。3．合作討論。教師之間在課余時間就所遇到的問題、困惑進行討論，同事合作討論需要有一定主題，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見，探討教育教學問題。四、發展目標：1、加強個人職業道德學習，加強理論學習，做一名優秀的教師。2、利用課余時間練為學生培優輔差。3、做更優秀的數學課件，并運用于教學中。教學中多想辦法激發學生學習數學的興趣，多用激勵性語言鼓勵學生。五、未來三年成長計劃（結合學校計劃）：努力成為一名省級骨干教師1、堅持四項基本原則，師德好，熱愛教育事業。教育思想端正，能承擔校內的教育教學研究任務。2、能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則，有良好的教學方法。3、教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業基礎知識的提高，積極參加教科研工作。4、具有較強創新精神和實踐能力。
本次研修內容的確定	1、在培訓中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向優秀教師學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用。關注他們的`激勵性評語，為了提高自身認識，今后認真對待自己的每一堂課，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。2、在學習中成長利用業余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養不斷提高。多讀書，讀好書，因為讀書是實現教師自我“充電”的最佳途徑，而且能夠啟發數學教師創造的靈感。3、在反思中成長：在每一節課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。通過參加現場觀摩或觀看優秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發現問題，改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。4、在實踐中成長為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。
個人研修安排	（一）作為新形勢下的一名中學數學教師，提高自己的教學能力，從以教師為中心轉變為以學生為中心，從知識的傳授者轉變為學生學習的引領者和促進者，把傳統的師道尊嚴的師生關系轉變為新型的朋友關系、伙伴關系。（二）把握課堂教學，提高組織能力課堂是教師施展本領、展示才華的地方，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據音樂課特點做到：1、備課：從基礎知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行反思，小結得失，做好數學課的技能準備，（三）積極參加培訓，掌握現代教育技術手段，拓展數學教學渠道敢于嘗試，勇于創新，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件。利用網絡的優勢，多給學生一些數學的營養。（四）做好基本功訓練，做到“五個一”，寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節示范課、發表一篇教學論文。在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有著屬于自己的豐碩成果！
所需要的支持	網絡多媒體

個人計劃篇3

　　時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期，在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

　　一、班況分析：

　　本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。

　　在一日常規方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。

　　在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。

　　就應說，上學期經過我們的努力，取得了必須的'成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。

　　如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

　　二、工作計劃：

　　我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。

　　以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。

　　三、教學資料與要求：

　　1、健康領域

　　1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;

　　2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理潛力;

　　3.明白必要的安全保健常識，學會保護自己;

　　4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

　　2、語言領域

　　1.樂意與人交談，講話禮貌;

　　2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

　　3.能清楚的說出自己想說的事;

　　4.喜歡聽故事、看圖書;

　　5.能聽懂并會說普通話。

　　3、社會領域

　　1.能主動的參與各種活動，有自信心;

　　2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

　　4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感;

　　5.愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉、愛祖國。

　　4、科學領域

　　1.對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲;

　　2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;

　　3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

　　4.能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和搞笑;

　　5.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

　　5、藝術領域

　　1.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

　　2.喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;

　　3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

　　四、家園共育：

　　1、按時發放家園聯系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。

　　2、透過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。

　　3、每周及時更換家園聯系欄，做到家園互通信息。

　　4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。

　　5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

　　五、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、主題活動：春天來了

　　2、節日教育：“三八”婦女節

　　3、健康教育：講衛生不生病

　　4、科學探索動：我們來種植

　　5、美術創作：美麗的風箏

　　6、音樂欣賞：好媽媽

　　7、發放家園聯系冊

　　四月份：

　　1、主題活動：和你在一齊

　　2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”

　　3、社會與健康：身體動一動

　　5、科學探索：神奇的水

　　6、美術創作：親親熱熱一家人

　　7、繼續開展一日常規管理活動

　　五月份：

　　1、主題活動：我們真快樂

　　2、“五一”勞動節慶祝活動

　　3、社會與健康：你會怎樣做

　　4、科學探索：怎樣才涼快

　　5、美術創作：開心好朋友

　　6、音樂欣賞：我的動物朋友

　　7、準備慶“六一”節目

　　六月份：

　　1、主題活動：美麗的夏天

　　2、家園共慶“六一”。

　　3、節日教育：端午節

　　4、科學探索：水變牛奶

　　5、實踐活動：甜甜的瓜

　　6、美術創作：兒童節真快樂

　　7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

　　七月份：

　　1、幼兒發展狀況測查評價

　　2、班務總結、個人工作總結

　　3、幼兒離園安全教育

個人計劃篇4

　　“每天一小時”——健康鍛煉我最棒！現代實驗小學學生個人一周體育鍛煉計劃安排表

　　填表注意事項：

　　1、由于一年級學生還不會寫字，表格由家長代填，周一上交。

　　2、在校時間內容請按照表格紅色字的內容照抄。（我已經把在校體育課以及大課間時間寫明）

　　3、在家鍛煉項目和時間可以根據學生實際情況填寫，以上表格的藍色字部分是我給大家舉的例子。

　　4、一年級學生體育鍛煉項目可以參照一下內容：跳繩、沙包、立定跳遠、跑步、游泳、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、呼啦圈。（如果有其他項目，也可以如實填寫）

　　5、最重要的是，請計算好每天學生體育鍛煉時間，不得少于一小時。

　　感謝您的.配合，認真填寫表格！相信根據您和孩子共同制定的體育鍛煉計劃表進行鍛煉，孩子的身體一定會越來越好，孩子也將快高長大！

個人計劃篇5

　　根據自身學習需要制定個人研修計劃如下：

　　一、在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養是現代教師的必修課。以教師的可持續發展為目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現代化教育技術和網絡應用能力；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發揮骨干教師作用，提高自身的師德修養、業務素質、教學基本功。

　　1、積極參加校本培訓與教學研究。

　　2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　二、研修主題

　　關注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

　　三、研修目標

　　1、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。

　　2、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發展。

　　3、加強自身的業務培訓，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

　　四、校本研修的內容及措施一、指導思想

　　堅持健康第一、以學生發展為本，激發學生的學習興趣，提高學生自主學習能力，培養學生良好的鍛煉習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。

　　二、教材分析

　　籃球運球是《新課標》要求學會的基本動作之一，它是學習較復雜籃球動作的基礎，也是提高學生靈敏、速度、協調等素質的基本方法。在課的練習安排上，必須從易到難，循序漸進，即面向全體，又注重個性發展，注意運動安全，并采用“小組互助”學習的組織形式來保證課的目標的實現。

　　三、學情調查

　　我校五年級學生對體育運動有良好的參與意識，尤其喜愛上球類項目的課，但有部分女生對球類特別是對抗性較強的籃球運動卻羞于出手或是心存顧慮，雖然五年級學生對運球有一定的學習和練習，但運動技能一般，同學之間團結合作，集體榮譽感較強。五年級學生理解力強，對動作的認識有自己的分析、理解力，掌握較快。因此，我在教學中采用少講解，多提示，用降低難度、情景教學和音樂教學的手段來激發學生的學習動機。

　　四、學習目標

　　1、了解籃球的相關知識，熟知籃球的基本功的重要性及其健身意義

　　2、通過學習，70%～80%的學生能夠掌握運球與傳接球的技巧。

　　3、增強團結協作的意識，體驗游戲帶來的運動樂趣，達到愉悅身心的目的

　　五、教學重難點

　　1．重點：手腕控球

　　2．難點：全身協調發力控制球的方向

　　六、教學內容

　　1、游戲：抱球接力

　　2、籃球運球

　　七、教學過程

　　1、課的開始與準備部分

　　本部分的主要教學目標，是為了激發學生的學習動機，為基本部分提供必要的.心理與生理準備，因此，我設計了課堂常規、籃球常識、、關節操、游戲：雙龍戲珠

　　方法：按男女生分組進行比賽，男、女生分別組成人數相等的兩路縱隊球經“龍頭”從胯下或頭頂上方向后傳至“龍尾”，接球后迅速持球向前跑變成“龍頭”，依此類推，哪組最先恢復原狀為優勝。

　　2、課的基本部分

　　a、基本功運球

　　教法：1．教師講解動作要領；

　　2．教師動作示范，提示：可進行換手運球練習；

　　3．巡回指導學生運球練習；

　　4．原地運球：高→低→高；

　　5．運動運球

　　學法：1．認真聽講，了解籃球運球動作要領；

　　2．觀察教師示范，嘗試運球練習；

　　3．在教師指導下進行原地、運動運球練習；

　　4．運球對象：先男后女

　　b、基本功傳球

　　教法：1．教師講解傳球動作要領并示范動作；

　　2．組織學生進行靜止→運動傳球練習；

　　3．練習方法；

　　徒手動作：無球，有球練習：靜止→運動

　　學法：1．觀察教師動作示范明確運球的動作要求

　　2．在教師組織下進行傳球練習；

　　3．練習要求：徒手→有球；靜止→運動

　　c、迎面接力游戲

　　教法：1．游戲方法：按男女各分兩組進行游戲，每組分兩小組迎面成縱隊站立，任選一組排頭隊開始游戲，具體方法（如圖），誰選完成為優勝隊；

　　2．局部演示游戲；

　　3．組織學生進行游戲；

　　4．做好裁判工作。

　　學法：1．認真聽講，了解游戲方法及要求；

　　2．觀察局部游戲；

　　3．在教師組織下按要求進行游戲；

　　4．遵守紀律，注意安全。

　　3、課的結束部分

　　a、通過意念、冥想、抖動達到放松肌肉和心理的目的。

　　b、教師總結本節課，表揚表現好的小組。

　　c、教與學法：在教師的口令的指揮下，伴著輕音樂，模仿教師做各種放松的動作，調整呼吸。學生認真模仿，盡量讓自己全身得到放松，呼吸節奏趨于平穩。

　　八、課的特色與創新

　　1、 “小組互助”學習，教師輔導的形式，是本課學習的主要組織形式。學生自主完成學習任務的探究式學習，組內學生互助學習是學生學習的主要方式。

　　2、游戲：雙龍戲珠、專向籃球操的設計緊扣課的目標，既是完成教學任務的一項練習內容，又達到熱身和導入課的目的，同時避免了單調，激發了學生的興趣，調動了學生的積極性。

　　場地：根據課的內容統一設計布置場地。

　　器材：籃球40個，錄音機1臺。

　　練習密度預測：32～35%，平均心率：115次/分。

　　本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。

　　1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

　　2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經驗。

　　3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。

　　4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂于奉獻的教師。

　　5、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。

　　6、向同行學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

　　總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質，完善自我，成為一名與時俱進的教育工作者。

個人計劃篇6

　　一、指導思想：

　　班主任是學校不可缺少、不可代替的特殊群體，是學校改革、發展的關鍵。提高班主任素質及業務能力是學校的一項重要工作。班主任培訓旨在使班主任更好地適應新形勢，加強交流，共同探討學生工作的新思路、新途徑。

　　二、工作要求：

　　1、提高班主任的工作能力，圍繞學校的工作中心開展班級工作，在設計活動時，處處能體現“新”的特色。開展具有青少年特點、富有時代氣息的體驗教育活動，提高學生參與的主動性

　　2、班主任班級工作的業務學習。使他們掌握班級管理的方法，提高管理班務的能力。

　　3、學習優秀班主任的輔導手記，提高教師的輔導藝術，指導班主任貼近學生生活，了解他們的喜怒哀樂，開展有針對性的教育活動，樹立班主任的威望，將我校的德育工作開展得生氣蓬勃。

　　4、組織班主任相互交流工作經驗、活動體會，通過班隊活動觀摩，學習，提高班主任的輔導藝術。

　　三、參加對象：

　　班主任老師及40周歲以下的任課教師。

　　四、培訓方法、原則：

　　方法：學校先提供參考議題，人人準備，后組織討論、座談、交流。原則：以討論、座談、交流為主，學校培訓為副。

　　五、具體安排：(分五步進行)

　　(一) 善學習強素質

　　旨在使老師們了解班主任應具備的素質，從而在工作中嚴格要求自己，規范自己，提升自己，努力使自己成為學生的榜樣。安排議題：

　　1、《班主任應具備的素質》

　　2、《班主任講話的藝術》

　　(二) 明制度會管理

　　旨在使老師們了解、熟悉本校班級管理的有關制度，從而在工作中進行有效、有序地管理，減少工作的盲目性，提高工作的實效性。安排議題：

　　1、《在班級管理中，根據實際你都執行了哪些不成文約定》。《班級考核細則》、《教師語言、行為規范》、

　　2、《班級管理重在建設》

　　(三) 聽交流巧實施

　　旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干，不僅要埋頭干事，更需要抬頭看路。安排議題：

　　1、《如何培養班級中的.骨干力量》

　　(四) 取經驗樂奉獻

　　旨在使老師們體會優秀班主任們的奉獻精神，從而激發老師們向優秀班主任的熱情。學習他們對學生的愛心、關心、耐心、細心和誠心。安排議題：

　　1、《關愛學生是老師的天職》

　　2、《我是如何當班主任的》

　　(五)視班情搞活動

　　旨在啟發老師們：班級管理方法很多，只要大家開動腦筋，設計一些符合學生年齡特點的活動來配合教育，不失為是一種有效的方法。安排活動：

　　觀摩主題班會

　　六、展示成果：論文、總結、評優秀班主任。

個人計劃篇7

　　20xx年隨著績效考核工作的進一步深入，對重性精神疾病規范管理工作提出了更高更新的要求，重性精神疾病管理工作將在原有的基礎上，以績效考核為中心，根據國家基本公共衛生服務規范的要求展開，加強兵團重性精神疾病管理治療工作，落實基本公共衛生服務項目重性精神疾病患者管理任務，積極開展好社區精神衛生工作，使社區重性精神疾病患者獲得規范管理治療，實現基本公共衛生服務均等化，本年度工作計劃如下：

　　1、根據《國家基本公共衛生服務規范（20xx版）》中《重性精神疾病患者管理服務規范》的.文件要求，結合本團重性精神疾病狀況，制定干預計劃和管理措施，并定期對干預措施實施效果進行評價分析。

　　2、根據重性精神病患者服務規范及上級業務部門要求，對基層衛生人員加強培訓，提高重性精神疾病管理能力和業務素質，規范重性精神疾病建檔、隨訪和信息報告工作，以保持資料的連續性，配合精神疾病專科醫院逐步提高重性精神疾病患者規范管理及治療率，降低危險行為的發生率。

　　3根據上級主管部門要求。

　　4、認真做好精神疾病患者的個人信息資料的收集整理、填寫、錄入和隨訪管理工作。

　　5、提高精神疾病病人管理質量，規范管理率達到80%。

　　6、繼續開展新增篩選、復核和登記重性精神疾病患者，完成下達年度指標任務，并對其進行危險性評估，建立健康檔案、錄入國家管理網，認真填寫個人信息，力爭20xx年重性精神疾病管理達到師市下達標準。

　　7、根據國家基本公共衛生服務規范要求，今年將對精神疾病患者免費健康體檢。

　　8、總結以往工作經驗，加強各部門協作，精心組織，力爭免費健康體檢率達到100%。此項工作在8月之前完成。

　　9、進一步加大健康教育工作力度，充分利用廣播、電視、報刊、大型活動等開展精神疾病科普宣傳，發放健康教育宣傳資料。

　　10、建立健全考評機制，制定重性精神疾病考核標準，指標量化，可操作性強，切實做到年中檢查有記錄、總結，年終有評價報告，使我團重性精神疾病管理工作系統化、規范化。

　　11、團結協作，積極配合各專業工作，共同完成各項工作任務，為疾控工作努力奮斗。

個人計劃篇8

　　社區堅持以人為本，充分發揮為民服務作用，突出為民做好事，辦實事，在南陽湖街道黨工委的正確領導下，在社區領導的精心指導下，社區同事的幫助下。較好的完成了領導交給我的各項工作，回顧一年來的工作實踐，現總結

　　一、檔案管理工作

　　為了保證檔案資料收集的完整性和規范性，社區成立初時就充分認識到檔案管理工作的必要性和重要性，強化了日常工作歸檔意識，認真鉆研檔案業務知識，努力提高檔案的管理水平。所有檔案資料專柜存放，專人保管定期對其數量和保管狀況進行全面檢查，規范使用管理程序，定期對檔案資料除塵消毒，保持檔案的整潔性和完整性。

　　二、社區計劃生育工作

　　社區計劃生育工作，堅持以人為本，優質服務理念，本著我組織，我自教育，自我管理，自我服務的宗旨，開展了獨生子女才藝表演比賽等系列活動，進一步提高了社區計劃生育工作的水平，提高了居民對計劃生育工作的滿意程度，提高群眾實行計劃生育的自覺性，樹立全新理念，深化宣傳教育服務。社區計劃生育工作要做到育齡群眾之所想，之所急，和管理于服務中，以優質服務促進節育措施，落實以優質服務推進婚育觀念轉變，以優質服務讓育齡群眾滿意。社區計劃生育工作，依托協會組織，服務社區廣大群眾，社區實現計劃生育居民自治，優質服務，計劃生育協會作用少不了，為發揮協會作用，在社區內特設置了避孕藥具免費發放點，隨時為廣大育齡群眾發放避孕藥物。受到了廣大居民的好評。

　　三、人口普查工作

　　人口普查工作是我自走上社區崗位的一件大事，我能親自參加第六次全國人口普查我感到無比的神圣，同時也自知肩上的擔子十分沉重。自從人口普查工作啟動開始我社區所有同事連續多日耗戰工作至深夜，把全部精力投入到這項工作中。普查工作難度大，一部分人不充分理解人口普查的意義，不夠配合，或者態度激烈的對抗普查工作。我們做的就是認真的耐心細致的講解人口普查的.意義。盡量的少占用居民的時間，做到讓每一個被普查的人理解人口普查，接受人口普查，贊同人口普查。利用節假日不休息保質保量的完成了人口普查的任務，受到了街道領導的好評。

　　總的來說，我在工作上取得了一些成績，但深知自己離本職工作還有一定差距。今后，我們將把不足之處加以改進，以為社區居民服務工作為主旨，全身心的投入到居民群眾家中，立足把社區各項工作做得更好、更加完善，圍繞今年的工作目標，實現新的跨越，更上新的臺階。

個人計劃篇9

　　圓滿的送走了20xx屆畢業生，又迎來了20xx屆新生，本學期學校從教學管理上有很大的改革，為了增加年級教務的管理，每年級設有兩名年級教務主任，高一年級錄取了一批中考成績較好的學生，而我，本學期既是高一年級的教務主任，又是高一14班的班主任，教13班和14班兩個班級的英語課，同時，我還是學校的英語學科帶頭人。深感肩上任務之重，壓力之大。

　　一，作為年級教務主任，我會認真領會學校精神，履行年級教務主任職責，執行管理年級常規教學工作，做到日檢查、周公示、月上報；管理落實年級課改、科研工作。

　　二，作為英語學科帶頭人，首先制定出本學期的學科建設方案，對基礎年級的教師要求首先一輪的組內互評課，選拔出優秀的教師參加骨干教師的評選，檢查教師的聽課筆記、教研出勤，安排好青年教師的幫帶工作。

　　三，作為高一14班的班主任，我會用我的愛心、耐心、恒心教育、指導我的`學生，我有決心、有信心帶好14班，使14班學生人人成才，人人成材。

　　四，作為高一13班和14班的科任教師，由于兩班的基礎不同，在教學中要使用不同的教學方法，教學策略，有不同的知識目標，但都要圍繞課改這一前提，以打造高效課堂為目標，以學生為主體，為學生的可持續發展奠定基礎。