個人計劃

時間：2024-01-29 08:28:06 計劃范文我要投稿

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個人計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的個人計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

個人計劃

個人計劃篇1

　　今年是我任教音樂學科的第四年，在這四年當中也是在摸索中前進，在前進中進步。今年有幸參加了陳馮快樂音樂工作室，在此，為了全面提高自己的教學水平和自身音樂素質，特制定一個兩年期限的研修計劃。

　　一、研修目標

　　1、希望通過工作室組織的各類學習和活動，和同行老師之間的交流和討論，對于自身的教學方式和教學方法進行反思和改進。對于音樂課堂教學的成效有所提升。

　　2、結合培訓內容和學習課程，將有效的內容能夠引進到課堂中去運用。

　　3、增加自己的'閱讀量，在兩年內有一定的論文數和課題。

　　4、積極參加學校、工作室以及縣市組織的相關活動，提升自身素質。

　　二、研修方式

　　1、利用多媒體平臺進行資料查閱。

　　2、參加各類培訓和學習進行反思和改進，請教新老教師。

　　3、每學期備一堂精品課。

　　4、課余時間進行書目閱讀，增加閱讀量。

　　三、具體措施

　　1、每周抽一個下午進行教育書目閱讀，提煉中心思想，做好筆記。

　　2、每學期準備一堂校級公開課，對教學方法以及教學成效進行反思和改進。

　　3、關注網絡平臺的各類學習和比賽活動，積極參加。

　　4、每學年撰寫一篇論文以及課題。

　　5、積極和工作室成員以及其他音樂老師交流，分享經驗。

　　6、做好本職工作，在每天的教學工作中對學生進行觀察，及時記錄好的課堂成效。

個人計劃篇2

　　一、任教學科：

　　語文。

　　二、研究課題：

　　《小學生閱讀習慣培養的研究》

　　三、個人研究方向：

　　培養學生不動筆墨不讀書的的閱讀習慣

　　四、研究目標：

　　1、改變目前小學生“動口不動手”的閱讀現狀，逐步達到“不動筆墨不讀書”的閱讀所要求。

　　2、通過研究，探索適于培養和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法。

　　3．在研究、學習、培訓的過程中，提高自己、豐富自己，使自已得到不斷的發展，成為終身學習型的教師。

　　五、研究措施：

　　1、理論學習：認真系統地學習有關的理論，相關的教育雜志，學習一些相關的專著和他人的'經驗性文章，在學習中提高認識，提高自身的實踐能力。

　　2、實踐參與：認真參加課題組組織的各種研究活動，探索適于培養和提高學生閱讀能力的閱讀教學模式和方法，提高自己的理解和研究能力。

　　3、忠于課堂：課堂教學是研究校本教研的根源，認真上好每一節課，并從課堂中發現問題，及時的尋找多途徑解決的方法，進一步提高教學質量。

　　4、反思積累：在教學，學習、研討中，要加強自我反思，及時把自己在教育教學中的一些自已獨特的想法撰寫成文，繼續在自己的校本課題專欄上傳，多多地與同行們交流探討。

個人計劃篇3

　　如果你打算去美國留學，最好在8到12個月之前就著手準備。如果你是高中生，準備去上本科。在就讀高三期間就應該開始計劃。對于準備去攻讀碩士學位的大學生來說，從上大三開始準備比較可行。有許多環節需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。

　　在決定留美學習前一年到一年半的時間，你應該考慮以下問題：

　你為什么要去美國學習？

　　哪一所大學是最適合你的？

　　你需要財政資助嗎？先期預算一下花費會使你清楚了解自己的經濟實力是否能負擔得起留學的所有花銷？

　　找出學校入學申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時參加入學要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。

　　報名參加入學要求中提到的必考測驗。

　　將你的理想大學列表縮減到10到20所。

　　以下是一個秋季入學的計劃書樣本（時間均為估計值）：

　8月

　　聯系學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息；

　　報名參加入學要求中提到的必考測驗（TOEFL，SAT，GMAT，GRE等。）；

　　申請辦理護照。

　　9~12月

　　從當前就讀學校獲得正式成績單；

　　請你的老師為你寫推薦信（兩封以上，具體看學校要求。）；

　　向學校提交入學及財政資助申請資料；

　　確認成績單和推薦信已寄往學校；

　　參加必考測驗。

　1~4月

　　必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；

　　等待學校錄取通知書，進一步了解你已申請的`各所學校及其專業的優劣勢，包括教學質量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。

　4~6月

　　收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。

　　回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。

　　資金準備：將資金存入一個美國銀行賬戶；并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。

　　安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。

　 6~8月

　　向美國使館提交簽證申請；

　　作旅行計劃；

　　聯系學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，并確認學校是否提供新生校園導航服務；

　　確認你已經完成所有離開前的手續及準備。

個人計劃篇4

　　一、班主任工作一日常規

　　班主任受學校聘任，全面負責班級學生政治思想教育，提高學習質量和組織管理工作。班主任是班集體的靈魂。班主任心中要時刻裝有學生和班集體。班主任是班集體的領導者、組織者和教育者，是學校教育集體的中心支柱和骨干。加強常規教育形成良好班風是班主任重要職責之一，為使常規教育具體落實，現提出班主任工作一日常規。

　　1。每天到校檢查班級保潔區、教室和走廊衛的衛生值日情況，督促學生打掃衛生。

　　2。朝會課：

　　⑴8：05分進入教室，檢查課桌椅排列，清點學生人數。

　　⑵注意學生衣著打扮，不符合學生身份的加以提醒和糾正。

　　⑶對學生中存在的問題及時解決，屬于全班性的問題或一天的主要工作，做全班性的提醒或布置。

　　⑷經常進行安全教育。

　　3。廣播操、升旗儀式嚴格控制學生請假，學生做操，班主任隨班，維持做操紀律，督促學生做操到位，升旗儀式時要求學生站姿正確，保持安靜，班主任應站在學生的前面。

　　4。課間休息不定期或有針對性地到教室看看，要求學生課間不追逐嬉鬧、不積堆聚在走廊。以保持教室環境全天處于良好狀態。

　　5。衛生掃除：教室和包管區衛生分塊落實到每個學生，工作前要落實清潔工具和缺課學生崗位的頂替，全面檢查和重點檢查相結合，達不到要求的堅決返工。

　　6。關心住校生宿舍生活，定期不定期深入宿舍，噓寒問暖，并且和生活老師交流情況。每星期至少一次。

　　7。違紀處理：處理好學生突發事件及違紀事件，第一時間與年級組、政教處通氣并參與調查處理，學生不明原因缺席，第一時間應電話與家長聯系或安排家訪。防微杜漸，經常通過班干部和團員干部了解和排除學生中存在的隱形矛盾。

　　8。放學、放假：不提前放學，放學前班主任要委托衛生委員安排好衛生掃除；要求學生按時回家，注意安全。放大禮拜和節假日前班主任進行常規教育、安全教育。

　　9。記好班級日志：班級常規工作、中心工作完成情況，任課老師、班主任對班級的評價，學生違紀和好人好事，必須記入班級日志。

　　10。班主任事假、病假或出差等，班級日常工作可委托任課老師執行，須提前通知政教處、年管組備案，以備核查，否則以缺席評價。

　　二、每周常規

　　1、星期一早晨8：15組織學生按時有序、莊嚴肅穆地參加升旗儀式，班主任應站在學生隊列的前面。

　　2、當好學生的校內監護人，對學生進行安全教育，發現安全隱患及時處理或向學校報告。

　　3、主動與科任老師聯系，了解學生情況，當好學科上的協調人。

　　4、組織好班會課和主題班會，做到有準備、有效果、有記載、有總結、有創新。

　　5、注重學生文明習慣的養成教育，突出整治“五差”（隊列差、寢室差、儀表差、紀律差、衛生差）。及時處理偶發事件，重大問題及時報告。注重對學生進行良好習慣的養成教育，培養良好的班風學風，幫助學生樹立遠大理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法、擁有正確的學習態度。每周要在班上樹立幾名標兵，善于發現學生的閃光點。

　　6、經常找學生座談，注重談心的方法和效果，可采用激勵法、抑揚法、間接法、緩沖法、暗示法、反復法、自責法和現身法。注重傾聽學生的心聲，及時掌握學生的心理動向，把學生中的'問題解決在萌芽狀態。

　　7、抓好班級常規管理，做好一周的德育考評。

　　8、與學生家長建立經常性的聯系，溝通教育信息，指導家長掌握科學的教育方法，正確處理好家長與老師的關系。

　　9、經常了解住宿生晚自習及就寢情況，每周不定期至少1次深入宿舍了解情況，并對突出問題及時進行教育或處理。

　　10、認真填寫班《班主任工作手冊》，善于收集整理資料，撰寫教育論文。

　　11、星期五做好學生的請假工作。

　　三、每月常規

　　1、及時組織學生進行德育量化考核，表彰表現優秀和學習進步的學生。

　　2、每月更換一期黑板報。

　　3、每月召開好每月一次的主題班會。

　　4、每月召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映。

　　5、做好團員的教育、發展工作。

　　6、召開好（一月一次）班委會，培訓、指導班干部；搞好班干部值日、值周工作。

　　四、學期常規

　　1、制定出本學期班務（德育）工作計劃。

　　2、及時健全班委會、團、隊組織機構。

　　3、及時布置本班教室。

　　4、組織召開好每學期的家長會。

　　5、按時完成學校分配的各種任務。

　　6、做好評優樹模工作。

　　7、搞好學生操行評定和評語工作。

　　8、寫好班級學期工作總結交政教處。（一學年寫一篇德育論文）

　　9、填寫學生成績通知單和《學生綜合素質評價手冊》，并發給學生假期帶回去給家長，下學期開學時家長簽名后收回。

　　10、召開一次班級后進生座談會，對假期提出具體要求。做好假期作業的布置和查驗。

個人計劃篇5

　　我在試用期內的工作主要有以下幾部分構成，首先認真學習公司制度和企業文化，產品，積極參加公司組織的新員工培訓，學習公司的各項規章制度，逐步了解了企業文化，受到了領導和同事的關心和幫助，通過認真學習安邦大學里的新員工培訓課程，和向領導和同事們請教我們的共贏二號產品，我良好的掌握了我們的產品特色，投保規則和營銷技巧，通過在銀行網點宣講我們的產品，初步鍛煉了我的.授課和培訓技能，以后還應該加強鍛煉，更大的提高。第二，在銀行網點積極拓展我們的產品，擴大市場占有率，我到分配的網點去與當地銀行同事對接，耐心的向他們介紹我司產品，真誠用心的做好服務，及時送達單證和相關資料，通過一段時間的磨練，我克服了種種困難，在銀行網點的服務得到了大家的認可，并超額完成了每月的任務目標。在銀行有需要的時候，我總是第一時間趕到網點，把安邦真誠的服務帶到網點去，在單證回銷，退保時效性方面，我做到了及時迅速，單證管理也做的有條不紊，我還積極的同各個支行聯系，舉辦各種各樣的營銷活動。在回公司后把單證歸類好，整理好，做到全面整齊可查。

　　今后工作計劃

　　1、深入挖掘產品賣點，爭取更加簡練更加清晰的講授產品，多加對比，突出產品優勢，在

　　培訓技能方面做出很大的提升，做到向不同對象講述產品能夠具有針對性。爭取產品培訓，銀行網點宣導和產品說明會的授課經驗。

　　2、依靠團隊的力量進行新渠道的開拓和現有渠道的維護工作，只有不斷的打開新的局面才

　　能不斷的創造無錫銀保的新成績，在開拓新渠道方面做到勇往直前，在維護現有渠道方面做到依舊良好服務，用心溝通，為銀行網點提供我們產品和服務的最好的支持。

　　3、在公司內部，認真向有經驗的同事學習先進的營銷經驗和服務技能，團結好自己的團隊，

　　做好一個好的合作伙伴，迎難而上，團隊合作才是業務目標實現的最有效的方式。業績的提升還需要自己技能能力的努力，力所能及的幫助其他同事共同完成客戶拜訪和渠道拓展工作。

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