(通用)實用的個人計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的個人計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人計劃 篇1
一、指導思想:
貫徹學校新學期的工作計劃,優化課堂教學過程,重視對學生能力的培養,不斷提高學生的綜合素質,使每位學生自信且成功地成長。
二、具體落實措施:
1、教學方面:
本學期側重教案的設計,吃透和挖掘教材的育人因素,立足學生的全面發展,解決全面育人問題;吃透教材的編寫意圖、知識體系,解決知識的結構問題;吃透教材中對不同層次學生的學習要求,解決因材施教、“差異教育”問題;吃透讓學生參與知識發生、發展與應用全過程的脈絡和布局,把握住知識的停靠點、能力的生長點和思維的激發點,解決學生思考、參與、探求的問題。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的思維靈活性,計算的速度與準確率等方面都得到提高。
2、學習方面:
多讀書,讀好書,利用課余時間學習教育理論,隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓,并做好筆記。堅持練習毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功,每周堅持做一百道簡算題,提高自己的業務能力。
3、教研方面:
準時參加學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參與討論,對于學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。
本學期要在“培養學生的.思維靈活性”上下功夫研究,充分利用好課堂資源,珍惜每一個40分鐘,記錄好學生在課堂上的反應,不斷總結經驗與不足。
4、學生培養方面:
我們班的學生兩極分化嚴重,針對這一情況,本學期我采取“一幫一”的形式。注重培養好尖子生,鼓勵中等生,協助后進生。對后進生分層次請求和輔導,在教學中留意降低難度、放緩坡度,允許他們采用本人的辦法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐漸培養他們的學習興趣,,增強他們的學習自自信心。在復習時,尖子生協助教師批改其他同學的試卷,有助于養成他們認真仔細的習慣。
新的學期新的開始,我將以飽滿的工作熱情投入到學校的工作中,愿我與學生共同收獲碩果。
個人計劃 篇2
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了學校本年度發展規劃和各部門本年度工作目標后,針對自己的特點制定個人發展計劃如下:
發展目標:
一、內涵發展方面:
教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。在信息技術方面提高自身的信息技術應用以及課件的制作水平,以達到學科教學與信息技術很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。
二、課堂教學方面:
進一步深化落實生活化情境化課堂教學,充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。針對自己的教學特點拜名師學藝,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。
三、思想工作方面:
注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發展提供方便。做個富有責任心的優秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己,提高自身的政治理論素養。
發展措施:
1、深化課改,進一步貫徹落實學校“生活化、情境化”課堂教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。
2、業務方面要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的'主體發展,努力做到因材施教。
3、充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。
4、堅持教學相長,在師生交往中發展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強自己的管理能力。
5、在信息技術方面要不恥下問,多向高水平的同行請教。
6、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,他們良好的師德輻射帶動了我,因此當身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能,在幫助別人的同時提高自己的水平。
個人計劃 篇3
作為一名幼教工作者,雖已有二十多年的工作經驗,但隨著幼教事業的發展,已感到只停留在自己的經驗上是不能滿足當今幼教發展的需要的',只有不斷學習,不斷思考,時時“充電”,才能與時俱進。參加天津市骨干教師三期的培訓,使我備受鼓舞,從中學到新的教育理念,優質的教育管理方法,為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的全面素養,使自己更能符合時代的要求,特制訂個人學習計劃。
一、學習目標
1、通過學習,將新的理念運用到實際工作中,大膽創新,勇于實踐。
2、使自己業務精良,指導幫助教師快速提高業務水平。
3、堅持多讀書、讀好書,養成愛學習的好習慣。
二、具體措施
1、堅持每天1小時的讀書時間,以專業書籍為主,做好筆記,并將好的教育理念與老師們分享,寫出讀書體會。
2、將在骨干教師培訓班所學到的新知識、新觀點,及時進行反思,寫出教育反思或學習體會,調整自己的教育行為。
3、在小組教研中積極發言,在與老師們切磋經驗的過程中,使自己得到提高。
4、積極參加培訓班組織的各項活動,協助組長完成本組的教研任務。
5、認真聽取老師們的建議和意見,積極思考,并將好的經驗運用到實際工作中,達到從理論——實踐——理論,使自己真正得到提高。
以上是我的學習計劃,雖然寫得不多,但我會認真對待,認真學習,使自己的業務水平和能力上一個新的臺階。
個人計劃 篇4
我是一名學前班教師,我喜歡孩子,我熱愛我所從事的教育事業,我更想看到教育事業的輝煌明天。從我踏上工作崗位起,我有過許多困惑,一直期盼著有朝一日,能全面學習幼教知識、提升自我能力和素質。“國培計劃”的到來,猶如雪中送炭,讓我們如沐春風。我萬分榮幸地參加了這次培訓學習,我將倍加珍惜這次難得的學習機會,用心學習,學有所獲,不負國家的期望、領導的信任、同事的支持。為此,我制定了個人研修計劃,內容如下:
一、個人研修目標、任務
(一)研修目標
要用新的思想,新的知識,新的技術來武裝自己,提高自身綜合素質從而達到實施現代幼兒教育的能力,為實踐自我發展奠定扎實基礎,努力將各方面提高到一個新水平。努力學習教育理論,不斷更新、充實專業知識,使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創造,求發展的智慧型幼兒教師,充分發揮自己的主動性和創造力,使自己幼兒教育的經驗得到提升,進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術和手段,在自身教育水平、專業能力上有所突破,成為具有現代教育思想、熟
練掌握現代化教育技術、具有改革創新意識的優秀教師。
(二)具體任務
內容包括:學習先進的幼教理念、明晰學前教育功能定位,深入了解《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,學習國內外學前教育發展的趨勢,了解兒童學習與發展的規律和幼兒園教科研方法,善于積累,勤于反思,大膽探索,不斷更新,理論指導實踐,學習教學基本技能,積極參加研討,注重教學研究。
二、研修主要措施
1、認真聽課、積極發言,做好聽課筆記,及時完成各類作業。
2、結合各門課程,強化個人學習,并能結合自己的教學實際進行反思,提高。
3、積極參加各類實踐活動,積極思考,大膽創新,敢于發表自己的觀點。
三、具體做法如下:
(一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些國內外學前教育教學研究方面的書刊,
及時更新教育理念,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
(二)虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。
積極主動向導師請教,聆聽專家的專題講座,學習他們的教育教學思想和經驗,并能不斷內化,為自己的發展提供“養料”。這次的培訓學習對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學習、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動,每天進行感悟反思,讓自己把學到的做出來,把做到的說出來,把說出來的`寫下來,實現教育實踐的理念化和教育理念的實踐化,雙向互動。
(三)加強幼兒教育的研究,做創新型的教師。
我們要加強對幼兒教育的研究,如國內外學習教育改革與發展動態、幼兒教育課程資源的開發與利用、農村學前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設計與實施、現代信息技術應用等等。通過研究,充分了解到幼兒教育的特點,幼兒生長發育的規律,努力提升自己,做創新型的教師。
四、具體實施方案
1、勤于學習,學有所思。
學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,了解國內外的教育動態,反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
(1) 堅持不懈地學。學有所思,帶著問題學習。
(2) 多渠道地學。要做學習的有心人,在課堂上學習,學習先進的學前教育理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在課外學習,多向同伴請教,豐富自身的經驗,以達到取長補短的目的。
(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天,在反思中揚長;審視今天,在審視中甄別; 前瞻明天,在前瞻中創新。時刻把學習與思考相結合,創造性地學習。
3、認真完成“六個一”學習成果匯報。
通過這次的學習,我將在研讀教育教學理論書籍和日常學習實踐的基礎上,不斷總結、反思、比照、歸納,將自己的教學感悟上升到理論的層面,保質保量地完成這次學習的任務,提出有價值的教學問題,并能通過網上交流的方式與大家互相學習進步。積極參與課題研究,在實踐中學習,在學習中提高。
面對這次的培訓,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的學習,在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經驗,促使自己盡快成長
起來。走進幼兒教育的大世界,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
個人計劃 篇5
在過去一年的學習與工作中,有收獲、更有成長,不過更重要的是如何在新的一年里取得更大的進步。還是要訂好計劃。現將20xx年的學習與工作計劃羅列如下:
一、年度發展總目標:
進一步提升自身師德修養,通過閱讀,不斷增強自身底蘊,完善專業知識結構。積極研讀教材,立足課堂,努力形成自己的教學特色。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學視野,增強教科研能力,努力成為學習型、創新型的數學教師。
二、個人發展具體計劃:
1、閱讀:本學期計劃讀三本以上理論專著,在閱讀中豐富自己,以拓寬自己的知識面。并要有讀書筆記和讀書心得。更好地用于指導自己的教學實踐。同時,我還將閱讀一些其他教育教學理論書籍,提高自己的專業理論素養。
2、實踐:加強教學實踐,充分利用名師工作室這一學習平臺,多聽課、多實踐,爭取開設一節區級或以上公開課,做到理論與實踐相結合。形成自己的教學特色。
3、研究:積極參加工作室省級課題《基于建模思想的小學數學三材開發》的研究,并開設研究課。撰寫有質量的專題論文。認真完成工作室交給的課題任務,提升自己課題研究的.能力。
4、反思:時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,每天撰寫教學反思,積極撰寫論文并爭取有1—2篇獲獎或發表;
5、積累總結:20xx年是進入工作室的第三年,也是最后的一年。在學習工作的同時積累過程性資料,并寫好三年的回顧總結。
給自己一個計劃,讓自己能夠向著更明確的目標前行。
個人計劃 篇6
xx是我們公司業務往全國發展至關重大的一年,對于一個剛剛踏入行業的新人來說,也是一個充滿挑戰,機遇與壓力并重開始的一年。因此,為了要調整工作心態、增強責任意識、充分認識并做好自己的工作。為此,在銷售部的、兩位同事的熱心幫助下,我逐步認識本部門的基本業務工作,也充分認識到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名優秀員工,我訂立了以下年度工作計劃:
一、熟悉公司的規章制度和基本業務工作。
保證公司網絡的正常運行,應付各種突發狀況。作為一位新員工,本人通過對此業務的接觸,使我對公司的業務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于新人來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。
1、在第一季度,以業務學習為主,由于我們公司正值各店開張期間,部門的計劃制定還未完成,節后還會處于一個市場低潮期,我在做好本職工作的前提下會充分利用這段時間補充相關業務知識和裝修知識,認真學習公司得規章制度,與公司人員充分認識合作;協助銷售部工作;通過上網,電話,了解更多行業信息。
2、在第二季度的時候,公司已正式走上軌道,市場會迎來一個小小的高峰期,在對業務有了一定了解熟悉得情況下,我會努力協助銷售部的工作和xx的裝修工作。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節,市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我公司鋪設數量的增加,一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的市場大戰做好充分的準備。此時我會協同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的努力工作,我相信是我們銷售部最熱火朝天的時段。我們部門會充分的.根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作,并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把銷售業績做到化!
二、制訂學習計劃。
做xx行業是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于員工來說至關重要,因為它直接關系到一個員工與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。營銷知識、部門管理等相關裝修的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰不殆。
三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。
以上,是我在做好網絡維護的前提下對的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望,我會更加努力、認真負責的去對待每一份工作,也力爭勝任自己的工作。相信自己會完成新的任務,能迎接新的挑戰。
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