個人計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人計劃7篇,希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
xx區xx社區在街道黨工委、辦事處的領導下,腳踏實地,開拓創新,以為營造居民良好的生活空間,把環保的事辦到群眾身邊為目標,從各個方面繼續做好環保工作,現將20xx環保工作計劃制定如下:
一、建立領導制,健全管理制
成立環保監督領導小組,通過健全管理制,制定了各項規章制和措施,運作公眾參與機制,來推動社區環保工作的開展。
二、建立綠色社區宣傳教育網絡
通過宣傳欄、環保知識講座、文藝活動等宣傳教育手段,切實有效形成了人人愛惜綠色環境的文化氛圍。認真開展環保宣傳活動,例如“4.22地球日”、“6.5”環境日和世界無煙日等,加大宣傳教育力,廣泛進行環保知識的'宣傳,增強大家的環保意識,自覺地改善環境狀況,抵制和制止各種違反環保法律法規的不良行為。
三、實施環境衛生長效管理
加強對路面、草地、樓道等場所保潔力,督促居民自覺將垃圾裝袋,杜絕垃圾亂倒亂扔現象。同時對河邊綠化及社區綠化帶進行精心養護、打藥,營造社區良好的生態環境。積極組織環保志愿者參加植樹節活動,
四、做好傳染病關注預防工作
社區工作人員要關注傳染病的狀況。在社區宣傳欄多做一些宣傳教育工作及預防疾病的措施,杜絕疾病的傳播,保證社區的安全、健康、居民的身體素質。經常性地開展滅蚊、滅蟑螂等消毒工作,堅持做到“預防為主,防治結合”。
五、認真做好二次供水工作
督促小區物業和轄區單位做好每半年的清洗二次供水池的工作,防治水源污染,確保居民喝上健康的水,堅持每月或每星期到社區內教育住戶自覺抵制“白色污染”,動員住戶廢舊電池回收。
個人計劃 篇2
一、本人自參加工作以來,熱愛教育事業,盡職盡責,勤勤懇懇奮戰在教育教學崗位上,一直擔任英語學科教學工作,多年擔任英語科核心成員及備課組長工作,多年擔任級長,連續多年擔任初三畢業班把關教師。在從教的這些年中,本人先后參加完成一個市級課題,兩個省級課題,并擔任課題主要成員和子課題主持人。除此之外,本人積極參加各項教研活動,有多篇論文和教學設計獲市一等獎,有教學設計獲20xx年廣東省一等獎和全國二等獎。在教學工作中,始終以培養學生的學習習慣與學習能力為目標,注重學法指導,善于發掘學生學習能力方面的閃光點并給予鼓勵。從而培養學生的學習積極性與主動性,積累了較豐富系統的教學經驗,教學工作深受領導的肯定與學生的歡迎;
二、善于探究與反思,積極撰寫教學論文并參與各種教學研究,積極主動承擔各類公開課;
三、能較靈活的處理課堂事件,比較有親和力;
四、“活到老,學到老”,堅持當一名“學習型”的教師,注重專業知識和理論的學習,不斷提高自己的專業知識水平,增強自己“與時俱進”的能力。
個人不足:
一、在教學中,每次都盡力備教材、備學生,希望因材施教,但苦于課堂的有限時間,又不能面面俱到,很矛盾。有時對放手讓學生組織課堂教學活動的行為估計不足,總擔心他們完成不了任務或達不到預期效果,課堂教學比較喜歡引導啟發學生、要求學生進行自我歸納和提升,對于學生而言難度較大。
二、關于教育教學方面書籍的閱讀量有限,集中參加教學理論的學習時間有限,外出交流聽課或學習的機會不多,培訓也少,撰寫的教學論文理論性不強,每次都偏向于課堂實錄或經驗小結,想要突破自己還有一定難度。
三、教學資源有限,創新性和原創性有待加強。
個人專業發展目標
近期目標:
1. 在為期一年的“國培”計劃中,堅持每天簽到,與全國各地的坊友多交流,多分享資源和教學心得,爭取從教學等各方面取得較大進步。
2. 繼續做好初三英語備考工作,團結科組和本備課組的老師,做到互通有無和資源共享,為今年的中考盡自己最大的努力。
20xx-20xx三年目標:
1. 通過國培計劃,提升自己在各方面的能力,未來也繼續關注這個培訓,按照工作坊的學習要求,認真完成各項培訓學習任務,多方位提高自己的綜合素養,不斷創新與優化課堂教學教學模式,認真進行教學反思,撰寫教學論文。
2. 多學習相關理論知識,積極推進學校“自主學習-合作探究-精講釋疑-訓練檢測”的新一輪課改教學模式,組織本科教師編寫校本教材,在本校試用,逐漸形成自己的特色并進行推廣關注教育改革的形勢,關心教育新動向,努力更新教育教學理念,爭取將課堂小組活動落實到位,形成本校的一個特色課改項目。
3、積極參加課題研究和各種有利于自身發展和成長的教研活動,繼續發揮自己的優勢和特長,多思多省,不斷從個方面全方位提升自己。
具體措施
1、教學工作方面:狠抓落實,相互配合,相互體諒初三的英語教學進度相對較緊,如何在有限的時間里抓好教師的教和學生的學是一個亟待解決的問題。作為備課組長,我會積極發揮備課組內各位老師的集體智慧,備課組內相互配合,相互體諒。同時,針對本級學生的英語學習情況,出好復習提綱,給學生復習,針對學生的薄弱環節,能及時擬好模擬題,讓學生復習,鞏固提高。同時,我非常重視抓好學生的基礎, 從實際出發, 了解學生的需要。在課堂上,授課過程中教學目的明確,教學重點突出,并時刻注意和學生的互動,調動他們的課堂積極性,隨時調整教案和組織方式以盡量兼顧各層面的學生,重視在課堂40分鐘提高學生學習效率;課后輔以適量練習鞏固,以鍛煉思維和打好基礎為主要目的,不搞題海戰術,對于學生課后的請教耐心解答主動幫助基礎較差的學生, 使他們恢復信心,還通過對比學生每次的月考形成學習對手,對于進步較大的學生進行適當的獎勵和精神鼓勵,在班中形成良好的競爭氛圍。
2、備課活動方面:積極參與,取長補短我所在的初三級英語備課組堅持每周集體備課,備教材、備重難點、備學生;認真鉆研教材,突出重難點和中考考點,注重基礎知識的鞏固,做到教學進度統一;同級老師之間互相聽課,相互評課,取長補短,做到了大家共同進步。
3、備考工作方面:團結協作,充滿信心備考工作是個細致又講求實效的工作,畢業班的老師從來都不馬虎對待,我的宗旨是盡量將工作做到最細微處,力求讓學生取得最大的進步;平時,利用早讀和午讀的時間,與班班主任協商,布置好讀書任務,進行大量的聽力訓練,讓學生的`聽力訓練量有增無減,同時,還利用早、午讀的時間進行課本重難點知識的復習,
4、自身發展方面:積極進取,敢挑重擔。多渠道收集閱讀教科研前沿信息,充分利用本次培訓的珍貴資源,認真完成本次培訓任務,勤于思考與反思,以此為契機不斷提高自己的教科研水平,同時定期進行教育教學理論的學習,讓自己在進行每一項教研活動都能有充足的理論依據。繼續積極參與各項教學教研活動,如公開課、教學設計比賽等,發揮自己的特長,也不忘在教學中積極反思和撰寫學習心得體會。
所需要的支持
一、學校同事、領導、家長、學生多方位的理解、支持和配合。
二、理論支持和有經驗的專家或教研員的支持和指導。
三、鍛煉和檢驗的平臺,與外校多聯系和合作。
努力的方向和反思:
繼續努力鉆研教材與相關教學理論, 提高教學基本功,為提高教學成績打好理論基礎。并加強有關外語教學理論的學習,積極主動反思教學中的得失,多向有經驗的老教師請教,在教學中不斷探索,提高自己的業務水平和教學成績。通過這次“國培計劃”的契機,將自己學習到的好的理論和資源與本校老師共享和探討,爭取帶動本科組的老師,爭取大家共同進步。
個人計劃 篇3
讀書可以發展人性,提升修養,拓展人生:讀書可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標:
1.以“讓讀書成為習慣”為出發點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過讀書,使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排:
1.自購圖書讀書,加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》,我要充分利用課余時間讀書,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2.除讀書自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源,在網上尋找好的.資源幫助學習。
3.讀中外文學名著,豐富自身的文學素養。名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多讀書名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2-3本。構建家庭書屋,倡導藏書。
4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字。
6.平時要與家長一起共讀書,創造家庭讀書氛圍,共同養成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內容
1、經典讀書:《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀:《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》
個人計劃 篇4
一、分公司財務科工作計劃:
財務科負責分公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。
1、嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責,制定并落實部門工作計劃。
2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。
3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。
4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。
5、負責分公司固定資產的管理,按規定計提折舊費。
6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析,降低工程成本,降低費用支出,并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。
7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。
8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。
9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。
10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。
11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。
12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。
13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責,對會計軟件的運行進行日常維護,保證計算機軟件及硬件的財產安全。
14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全,運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。
二、對項目部的資金有償使用管理:
分公司與項目部及經營實體,相互占用資金的確定額是:項目部及經營實體上交的資金與應交分公司的管理費和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數,按同期一年貸款月利息0。66%計算。
1、項目部欠分公司的管理費的計息方法:按月完成量計算的上交分公司管理費累計總額的80%為基數,乘以0。66%利率。每月計息一次,劃轉項目部并同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。
2、分公司為項目部辦理投標保函和履約保函的、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息,每月以0。66%的利率計息。由分公司劃帳項目部,項目部記入財務費用。
3、分公司與項目部的往來帳目中,如果分公司的往來帳余額(扣除項目部利潤虧損額)欠項目部的,同樣以每月以0。66%的利率計息。由分公司倒劃給項目部。
三、支付各種款項的措施:
為了強化財務管理,規范經濟行為,杜絕工程成本的各項潛虧因素的存在,保證分公司健康持續的發展,要求各級領導及財務人員在支付各種款項時,帳面有欠款的可以支付,否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付,但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行,若有違反行為追究當事人和領導責任。
在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致,否則堅決拒付,實屬情況特殊,但必須辦理本人委托證明書、委托人和受托人的身份證復印件并同時附在付款憑證后面。委托證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章后有效,如果是個人的必須有雙方當事人簽字并同時按手印和雙方的身份證復印件附后有效。事后避免經濟糾紛。
根據國家財經制度規定、集團公司的嚴格要求、結合我分公司的路、橋工程施工特點,制定單位相關人員,因公暫借“備用金”的管理辦法:
1、暫借“備用金”的人員范圍:分公司經理、書記及付經理,項目經理及付經理,機關各科室正、付職,公用小車司機,機關材料處及項目材料采購員,詳細人員名單經分公司經理確認后再定。
2、“備用金”借用限額:
(1)、分公司經理、書記及付經理、項目經理“備用金”借款限額最高10000元。
(2)、項目付經理、機關處室正付職、公用小車司機“備用金”借款限額最高3000元。
(3)、機關材料處及項目材料采購人員“備用金”借款限額最高20xx元。
3、“備用金”借用審批權限:在分公司借“備用金”由分公司經理審批,在項目部借“備用金”由項目經理審批。在“備用金”的使用過程中,杜絕超過規定限額并及時歸還“備用金”,嚴格控制人員范圍,
4、每年借用“備用金”必在本年12月25日以前還清,如不還清者在次年1月開始扣工資,扣清為止。
四、繼續執行20xx年2月關于規范經濟行為的《會議紀要》精神:
會議決定:為了強化財務管理,規范各項經濟行為,杜絕工程成本潛虧因素存在,保證路橋分公司經濟活動健康持續的發展,結合分公司施工特點,對有關經濟行為規范的內容,作如下強調要求:
1、各級財務人員在支付各種款項時,核對賬面欠款情況,堅決杜絕超付款。若雙方簽訂合同約定預付款,但付款不超過合同內規定的數額,付款時并索要單位收款收據或個人收款條。收款人與合同簽訂人應相符一致。若不是同一人,必須辦理委托,否則財務拒絕付款。
2、 財務部門對外結算的機械租賃費、周轉工具租賃費、分包商(具有法人資格的企業,可出示財務公章的收據)的結算費用憑發票和結算單入帳。如果對方不能提供或不能及時提供發票,財務部門暫時按照總結算金額與當地稅率計算出應交稅金額可以掛帳,等提供發票后按照相應發票的金額同等比率足額退回。分包商如果領用項目部或分公司材料(依據財務入帳領料單據)和使用機務隊機械臺班費用(依據財務入帳的單據),可以從每次結算中扣除后計提稅金掛帳。
3、 人工費承包或執行任務書,按計件工資形式辦理,不需另辦理建筑市場開出的票據,按內部職工工資控制。
4、購置各種材料、工具、設備、儀器、辦公用品等必須索要發票后入帳。
5、 各項目部及經營實體、各種經濟收入上繳記入財務賬戶,由當地稅務出票據外,財務統一對外辦理收據發票,嚴禁坐收坐支。
6、 各經營實體,涉及經營收入欄目,與分公司單獨定立賬戶,以上繳資金的責任指標形式出現,因涉及收入納稅問題,不再出現銷售收入和租賃收入項目。
7、強調分公司機關的管理費開支,單獨建立賬戶。原列入機關支出的竣工工程所支出的費用,單獨列支,隸屬于分公司整體核算。
8、 分公司和各項目部及經濟實體對外發生的業務招待費、市場開發經費必經分公司經理批準簽字后財務部門方可報銷入帳。
六、加強防范企業經濟風險意識
1、建立完善專項基金臺賬:職工公積金、職工養老統籌、職工醫療保險、職工失業保險臺帳。
3、壞帳準備金的預提方法,是以“應收帳款”和“其他應收款”的年終“借方”期末余額按比例提取,同時也可以按單個分析計提,但是必須在財政局備案并批準。(財務制度規定為會計科目“借方”金額的1%)。
4、20xx年要建立“應收帳款”明細臺賬:
(1)、已竣工結算的工程的臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、結算時間、結算金額、累計報量、收款總額、末筆收款時間、現拖欠款。
(2)、已竣工未結算工程的臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、合同價款、報出結算時間、報出結算價款、累計收款、累計報量、報量與收款差、報出結算與收款差。
(3)、在建工程的臺賬內容:業主、工程名稱、開工時間、合同價款、累計收款、累計報量、報量與收款差。
5、“應付帳款”—“暫估材料帳款”:年底有余額的(本科目不能出現“借方”余額,如有要追究當事人的責任),要依據年底財務帳面金額分別以工程項目、暫估時間、供應單位、貨物名稱、規格、數量、單價、總價,編制“貨物暫估明細表”并注明未及時沖銷的原因。
6、各分包隊的付款方法:責任劃分明確,付分包隊款時如財務帳面不欠款的超付款,必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應。所謂超付款是指:(1)超完成工程量超付款。(2)超業主所付款的工程款(扣除管理費后的超付款)。(3)超結算款的'超付款。
7、其他供應貨物單位的超付款(是以財務入帳為準)也必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應;有供貨合同約定予付款的,付款時在“預付帳款”科目反映。
8、從財務帳面看已形成對包工隊、機械租賃費、人工費、材料供應商超付款的部分金額,到20xx年6月底以前必須辦理原付工程款轉借款手續,財務部門依據原付工程款轉借款手續進“其他應收款”的相關明細科目。
9、“其他應收款”、“其他應付款”的長期掛帳業務要及時清理,以便形成呆帳。
10、“內部單位核算往來”“集團內部往來”要于集團公司與分公司、分公司與分公司之間、分公司與項目之間的財務往來帳年底必須無未達帳項,如年底審計查出未達帳項按分公司本年度潛虧處理。
11、備用金要逐個落實,年底清理完畢。
12、“待攤費用”“預提費用”要有充分的依據財務才能入帳,無依據入財務帳的憑證,經查處按違犯財經制度論處。
13、依據承包協議據實搜集資料,按權責發生制核算。
14、項目成本按實際價格核算的,材料差異不能出現“貸方”余額。
如果有“借方”材料差異必有業主核簽的證明資料財務方能入帳,審計查處無證明資料的按本年度成本潛虧。
15、掛靠工程的成本報表不能有降本。如有按本年成本潛虧。
16、稅金要足額提取進“其他應付款—預提稅金”科目
17、根據集團公司相關規定提取壞帳準備金,20xx年《集財字(20xx)第6號》文件規定提取工程維修保證金。
18、20xx年的質量獎,按當年簽訂合同總額的1%預提進成本。
19、項目成本核算要依據法律、法規、企業規定進行。對分包隊伍的帳務核算時,如果有供應商的發票可以抵沖應稅計提額。
五、項目部按時上交分公司資金的規定
目前,分公司資金的壓力非常大,投標保證金、保函保證金占用萬元,工程拖欠款 億元,主要原因是分公司給項目部的前期啟動資金和項目部應上交的管理費不能及時收回,等業主全部付清工程款后才能收回此款。根據以上的情況,經分公司領導研究決定:
由分公司派出項目財務人員為主責,及時與項目經理溝通,等項目部收到工程予付款后首先歸還分公司墊付的前期啟動資金。其次,按本月完成工程量計算應上繳分公司管理費的數額,下月上繳資金,依次類推。如派出財務人員沒有完成以上兩項資金上繳的任務,月末25日以前以文字的形式上報分公司財務科一份,財務科收到后及時上報分公司經理。
個人計劃 篇5
一、自覺遵守園的規章制度
服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的'優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如設立《家園聯系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。
個人計劃 篇6
作為一名班委成員,我立志于做好以下工作:
1、盡責與班會計做好班費收繳工作。堅決做到班費出入得當。控制不必要的開支,使班費的使用和管理將更程序化,合理化。及時向班會計核對班級開支工作。
2、負責全班同學的生活管理工作,了解同學的家庭情況,學習、生活狀態,并盡力幫助他們。
3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。
4、積極組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動,抓好寢室衛生,搞好衛生檢查評比工作,創建文明寢室。
5、督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生,注意培養良好的`生活習慣,各類傳染病。
6、配合班團支部對同學進行勞動觀念,勤儉節約和愛護公物的教育,培養同學養成良好的生活習慣。
7、努力做好老師和同學們的交流,落實學校各項任務及活動。其次,做好學校班級各項活動后勤工作,保證活動順利進行.
8、計劃在每月開展一次班級活動(含衛生及豐富課余生活的工作),具體方案待定。
9、及時匯報班級生活管理工作。
10、制定《班級生活管理條例》。
班級生活管理條例
衛生工作是學校工作的門面,一個班級的衛生狀況更是關系到一個班級的形象。沒有規矩不成方圓,而且這種養成教育應該是在學生們剛剛入學和時候就深入展開的。其實衛生工作是班級管理工作中瑣碎而又重要的一環,原則就是制定詳細的規章制度,嚴格要求,養成習慣。下面是我摘錄的一些衛生管理的辦法:
班級衛生打掃工作分工細則
具體分工
小掃除
共8人,掃地、拖地、對班級衛生經行維持,1人擦黑板,整理講臺桌
大掃除
全班均參加,以宿舍為單位
掃地同學的職責擦黑板同學的職責班級宿舍
1.維持值日當天整天的衛生(2人一次,一人負責上午,一人負責下午)。
2.開始掃地。
3.掃完地之后,兩人拖地,拖完地后請洗凈拖把;另外兩人倒垃圾,擺桌椅。
4.一切整理完后由本次衛生負責人檢查,達到標準后才能一起離開。
1.負責整天黑板和講臺桌的衛生工作
2.留待最后整理好衛生工具;等待校學生會檢查完本班衛生后才能離開。離開前切記關好門窗。
三個宿舍擦窗戶(含室外);一個宿舍負責掃地和拖地;一個宿舍負責擦洗前后門,及墻壁。剩余宿舍暫不做具體安排,將根據具體情況分配任務。每宿舍派兩人打掃,掃地拖地,擦門窗,并對宿舍進行整理。
衛生委員職責:隨時關注班級衛生狀況,提醒值日組長分配任務。
注:具體分工交由小組組長分配。每天晚上進行1次清掃,早晨時因為前天晚上的清掃地面不會有太多垃圾,所以只簡單地撿一撿就可以了,不會耽誤上早讀。值日小組發現有垃圾及時撿起來,如果大面積很臟,當天值日組長就要負責安排清掃。
懲罰條例:對不參加或不服從管理的成員:每人每次2元,所處罰費用均充為班費。如不服從處罰者交由班長或輔導員處理。
個人計劃 篇7
一、指導思想
以和融理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標,認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規范教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養。結合當前的形勢,注重培養教師和學生的環境素養,促使社會可持續發展,和諧發展。
二、總體目標
1、圍繞語文課程改革,在三維目標的制定、教學內容建構和信息技術的應用等方面,深入領會學習,做好研討與落實。
2、落實課堂教學改進計劃。認真落實學校教育工作會議關于課堂教學實效性的指導意見,從教學管理、教學設計的細節入手,利用教研活動的整塊時間,確定主題內容,組織有效的學習、研討,努力提高課堂教學效益,改善課堂教學面貌,提高教師反思教學、改進教學的能力。
3、抓好“電子備課”“網絡教研”。保證教學質量的提高。
三、重點工作
搞好單元備課,充分利用網絡資源,實現資源共享,教研實踐相結合,提高課堂實效性,教研組教師群策群力共同提高。
四、特色工作
1、晨讀午練體現三年級特色。
2、親子共讀突出實效性。
3、教研課約課改革初探。
五、具體措施
1、緊扣“學習”:工作中要不斷閱讀、不斷學習,學理論文章,學他人實踐,勤記錄:做好文摘;善分析,理好所得。組織全組老師網上學習、討論,處理好語文學科工具性和人文性的關系,實現三維目標的融合,倡導自主、合作、探究的學習方式。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“提高課堂實效性”開展“研究”活動。結合假期的.單元備課,認真組織再學習,進行內化、反思。認真組織聽課、評課。開展青年教師賽課活動,以賽促教,促進課堂教學研究,促進教師的發展。
3、注重“活動”:教研組活動有內容,有質量,就課堂時效性的落實開展研討。說課評課形成聯系,有問題。有延伸。
4、配合“檢查”:謹記教學常規。上好晨讀午練,有內容講質量,注重教師的指導。做好作業批改,有評價,有評比。
5、開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規范字晉級、手抄報等各項活動,積極組織學生參加校外、網上作文競賽。有效利用學校網絡資源的優勢,人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發表在網上。
6、圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩,同時有所拓寬。
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