護士個人實習計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的護士個人實習計劃，希望對大家有所幫助。

護士個人實習計劃1

　　結合本科室具體情況，我作為專業帶教組長，對自己制定的帶教計劃如下：

　　1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環境，使她們迅速進入角色。

　　2.運用自己良好的職業道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發揮作用我作為專科護士的.特長。

　　3.經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節，希望學習哪些專科技術，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

　　4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發生。

　　5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現的不正規現象及表現出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

　　6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現互動，調動大家積極性。

　　7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

　　8.著重加強護生對責任護理的學習，使護生掌握對病人身心健康，實施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養，提高護理技能，以達到德才兼備的護理人員的要求。

　　臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段。通過臨床實習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。

護士個人實習計劃2

　　1、制定教學目標，分層次培養人才

　　近年來不同生源、不同層次的護生進入臨床，這些護生的基礎理論知識和基本技能的掌握程度各不相同，使用單一的教學模式已不能適應臨床帶教工作的需要。為此我們對教學目標和實習計劃做了相應的調整。

　　教學目標通常分知識目標和技能目標。臨床教學目標主要依據教學大綱、教科書及專科護理要求來制定。知識目標以掌握各科常見病、多發病的臨床表現、發病機制、影響因素、治療原則及護理要點為主。技能目標中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行專科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下：

　　1.1中專生帶教目標：

　　1）掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區飲食管理，掌握中醫飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。基本掌握中醫對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫囑處理。

　　2）掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。

　　3）掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術后病人各種不適，能及時發現各種術后并發癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。

　　4）掌握專科疾病的臨床表現、處理原則、護理常規，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、CPM機、下肢靜脈泵、射頻電療的正確使用，正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節置換術、全髖關節置換術病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮痛泵的使用方法。

　　5）在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。

　　1.2大專生帶教目標：

　　1）掌握上述護理理論基本知識和基本技能。

　　2）參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。

　　3）掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。

　　1.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應：

　　1）應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。

　　2）對所管床位，每周參加主治醫師查房1次，配合醫生的診療工作。配合醫師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。

　　3）在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。

　　2、安排業務學習，開展護理查房

　　護理部每周為護生專門安排一次業務學習和操作演示，應當督促護生及時參加。另外，科室每周安排1次小講課。病區在護理查房時，可根據學生的學歷層次不同，適當安排護生參與，教學查房可由本科生組織，帶教老師負責點評，個案查房由大、中專學生完成，但大、中專學生首次參加護理查房時則以觀摩為主，第二次則由學生自己組織，可以是獨立完成，也可以以小組的形式參與。這樣各抒己見，集思廣益，使查房氣氛更活躍。

　　3、做好整體護理，適應現代需求

　　隨著醫學模式的不斷變化，護理模式也發生了相應的`變化，整體護理，強調以病人為中心，以護理程序為基礎，注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。為了適應現代護理，滿足人們日益增長的健康需求，護生在病區實習時，要求按護理程序對病人實施生理、心理、社會、文化全方位的護理。這一護理過程是一個綜合的、動態的、具有決策和反饋的過程，主要包括護理評估、診斷、計劃、實施和評價。在上述步驟中，正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。這一過程要求護生有一定的人際溝通能力和專科知識，通過系統觀察、交談、了解病人的一般情況和健康需求，為了達到這一目標，可帶領護生分管一定量的病床，讓護生系統掌握整體護理模式。

護士個人實習計劃3

　　第一周

　　1、入科介紹：

　　（1）環境介紹：搶救室`治療室`辦公室的物品放置及其管理制度，病區房間位置

　　（2）人員介紹：科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師。

　　（3）勞動紀律：介紹各班工作時間，不遲到`不早退，服從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

　　2、評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。

　　3、介紹各班的工作職責。

　　4、進行正確的操作技術示范。

　　5、掌握鋪床法及生命體征的測量`記錄及體溫單的繪制。

　　第二周

　　1、向實習生講解外科基礎知識，進一步講解外科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。

　　2、掌握病人出入院的工作流程。

　　3、了解護理病歷書寫原則及方法。

　　4、掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

　　5、掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查七對、一注意”。

　　6、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

　　7、掌握各種標本的.留取方法及注意事項。

　　8、掌握外科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨床意義、

　　9、了解常用藥物的使用與觀察，如脫水劑，營養神經藥，止血類藥物、

　　10、專科操作吸氧`口腔護理`靜脈輸液的講解及示范。

　　11、專科小講座：外科危重病人的觀察及護理要點。

　　第三周

　　1、掌握外科病人護理體征：如意識`瞳孔`肌力檢查`常見病理征等、

　　2、掌握專科常用護理技術：如備皮`導尿，胃腸減壓`引流及各種管道護理等、

　　3、掌握外科部份儀器的使用，如霧化吸入，心電監測`吸談痰儀。

　　4、熟悉專科疾病的觀察要點及護理。

　　5、護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。

　　6、實習生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較復雜的專科護理操作。指導實習生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成1～2例非手術患者從入院介紹→疾病護理→出院指導，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。

　　7、專科小講座：骨折。

　　8、完成實習大綱各項操作要求。

護士個人實習計劃4

　　一、實習目標

　　1、通過實習，了解ICU的工作環境，規章制度，病人的收治范圍，管理方法及人員素質要求。熟悉各班工作職責，根據ICU病種多、病情復雜、基礎護理任務重、護理難度大的特點，著重加強實習同學的基礎護理操作，并告知基礎護理的重要性。

　　2、病房與普通病房相比要求學生要動作快、反應快、不怕繁瑣、不怕臟累外，還要培養學生細心、耐心、責任心、愛心和慎獨精神。培養觀察分析解決實際護理問題的能力以及自學能力。

　　3、掌握ICU常用儀器的操作技術，如：心電監護儀的使用，腸內營養泵、輸液泵、微量注射泵的使用，簡易呼吸球囊及除顫儀的使用。

　　4、掌握ICU患者基礎護理：靜脈輸液、口腔護理、床上擦浴及壓瘡護理。

　　5、掌握ICU患者的專科護理：人工氣道護理、深靜脈置管的護理、各種引流管護理。

　　6、掌握護理操作中的基本原則：如三查七對原則、無菌技術操作原則、消毒隔離原則。

　　7、掌握動脈血的采集方法及動脈血氣分析的操作方法。

　　8、熟悉呼吸機的使用，動脈血氣分析的正常值及意義。

　　9、熟悉各系統的監護內容和病情觀察及危重病人的護理要點和搶救配合。

　　10、熟悉ICU護理記錄單的書寫規范。

　　二、具體計劃

　　第一周：

　　1、介紹環境及實習計劃：總體環境、規章制度、護理安全。

　　2、小講課：

　　1）護理安全：三查七對及無菌操作的強化訓練。

　　2）ICU常用儀器、輸液泵、微量泵及腸內營養泵的使用。

　　3、帶教老師示教儀器的操作：呼吸機的開關及管道連接，監護儀的設置查看，血糖儀的使用，腸內營養泵的使用，輸液泵、微量注射泵的使用。

　　4、帶教老師示教基礎護理操作：靜脈輸液、口腔護理、床上擦浴、壓瘡護理。

　　5、帶教老師示教專科護理操作：人工氣道護理、深靜脈置管的護理、各種引流管護理。

　　6、晨間提問：三查七對制度。

　　第二周：

　　1、學習ICU專科操作，了解ICU特殊護理記錄單的書寫規范。

　　2、小講課：

　　1）ICU特殊護理記錄單的書寫規范。

　　2）危重病人護理常規、護理要點。

　　3、學生能獨立完成靜脈輸液、口腔護理等基礎操作。帶教老師再次示范正規操作，讓學生回復操作，以糾正錯誤。

　　4、在老師指導下完成人工氣道護理、深靜脈導管護理等專科操作。

　　5、掌握監護儀、腸內營養泵、微量泵及輸液泵的使用并在老師的指導下實踐操作。

　　6、晨間提問：危重病人護理常要點。

　　第三周：

　　1、學習動脈血的采集方法。

　　2、小講課：

　　1）血氣分析儀的使用。

　　2）血氣分析的.正常值及意義。

　　3、掌握人工氣道護理、深靜脈護理等專科操作。

　　4、熟悉血氣分析儀的使用并在老師的指導下實踐操作。

　　5、晨間提問：動脈采血注意事項。

　　第四周：

　　1、在熟悉掌握各種操作的前提下，輔助老師配合搶救。

　　2、小講課：

　　1）中心靜脈壓的監測，正常值及其意義。

　　2）昏迷病人GCS評分、肌力評估、鎮靜評分。

　　3、培養學生的整體護理觀念。

　　4、病情許可條件下，見習深靜脈置管的操作方法。

　　5、晨間提問：深靜脈導管的維護。

　　6、理論考試（周五）。

　　第五周：

　　1、學習呼吸機的使用方法。

　　2、小講課：

　　1）呼吸機應用護理，消毒保養，管道連接。

　　2）呼吸機參數設置及報警處理。

　　3、在老師的指導下完成呼吸機管路的連接及參數設置。

　　4、晨間提問：呼吸機臨床應用注意事項。

　　第六周：

　　1、參加護理教學查房。

　　2、專科操作考試：氣管插管內吸痰（周四）。

　　3、評估總結。

護士個人實習計劃5

　　認真學習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。我們常說能夠為病人解決問題，是良好的護理，而能夠善于觀察，發現病人的問題并為之解決，才是更高層次的護理。

　　我們在醫院理要讓病人有種“賓至如歸”之感。好多護士認為自己是在為醫院而工作，而我覺得自己應該是在為病人工作。看上去這兩種工作的目的做的工作是一樣的，可是出發點不一樣，心情不一樣，感情色彩不一樣，效果也不一樣，相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應該認真履行救死扶傷的崇高使命，以無私的奉獻精神、嚴謹的'工作態度、精湛的護理技術，來實踐“健康所系，性命所托”的醫學誓言，為提高護理水平做出積極貢獻。

　　另外我們在工作中還要學會和病人溝通，這樣我們也就能做到成為一個好的護士。這就要求護士以“病人為中心，質量為核心”對病人進行身心全方位多層次的護理，，提高護理服務意識和自覺性；必須有溝通意識，掌握溝通技巧，取得病人的信任，建立良好的護患關系，這樣才能準確地找出護理問題，正確地做出護理診斷、完善護理計劃，然后有的放矢的實施護理步驟，并進行評價、完成整個護理程序。

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