【精華】實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
所謂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果，高三努力拼搏之后，應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、主要工作：
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的`培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長溝通。定期召開家長會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長聯(lián)系。
三、具體措施
1。溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)把握今天收獲明天時(shí)刻鼓舞著大家。
2。高三班級(jí)成績的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合，那么各科課代表就需做好橋梁工作，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生交流的快捷準(zhǔn)確。
3。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)配合老師，開動(dòng)腦筋，積極思維。
4。加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的家。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、積極向上的集體，相信我們高三（9）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章！
學(xué)期計(jì)劃 篇2
有人說大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。有大把的空余時(shí)間，不需要對(duì)時(shí)間斤斤計(jì)較，自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。今天，把計(jì)劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我大三本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
此次學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)放在英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)上以及課外書閱讀。英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高口語水平，大三結(jié)束時(shí)能講流利的英語，能用英語進(jìn)行有邏輯的對(duì)話，能順暢的表達(dá)自己。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課。讀書方面，有計(jì)劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。 具體措施如下：
一、外語學(xué)習(xí)。
外語學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高外語水平。
（1）提高單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
（2）每周寫一篇英語文章，然后對(duì)照范文，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時(shí)間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
（1）跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。
（2）每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
三、讀書
（1）每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書。
（2）讀書人文方面的`書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
以上就是我關(guān)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，但是，既然制定了計(jì)劃，我就會(huì)按著計(jì)劃走，不留遺憾，過有計(jì)劃的大學(xué)生活。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣，天天有：
“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”；
“星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”；
“星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上”；
“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動(dòng)，我們開心”；“
星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況而定。
2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的`現(xiàn)象，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督管理。
（三）衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生
每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結(jié)合，分類施教
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、家校互動(dòng)。
（1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。
（2）面談。基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做得更好。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期高一歷史備課組的工作將緊緊圍繞總校及學(xué)部的要求，在教學(xué)活動(dòng)中采取相應(yīng)的措施，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以課改作為契機(jī)，結(jié)合本校學(xué)情，逐漸形成“以生為本”的教學(xué)理念。具體來說，將圍繞快樂教學(xué)、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)輔導(dǎo)等方面進(jìn)行教學(xué)。
二、教學(xué)進(jìn)度安排：
本學(xué)期學(xué)的是政治史，共9個(gè)專題，時(shí)間分配上，前半學(xué)期5個(gè)專題，后半學(xué)期4個(gè)專題。同時(shí)，各剩余兩周作業(yè)進(jìn)行期中和期末復(fù)習(xí)。
三、學(xué)生情況分析
本學(xué)期預(yù)計(jì)共16個(gè)班級(jí)，教學(xué)內(nèi)容上要以課本為主，高一年級(jí)，主要講清基礎(chǔ)知識(shí)與主干知識(shí)，不必做太多的拓展。
四、教學(xué)目標(biāo)
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對(duì)政治史的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對(duì)歷史思維能力的培養(yǎng)。學(xué)校過程中，一定要注意現(xiàn)象與本質(zhì)直接的關(guān)系，所以在分析問題時(shí)候，要從當(dāng)時(shí)的政治與經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行分析，力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，弘揚(yáng)中華民族的民族精神，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
五、具體措施堅(jiān)持集體備課活動(dòng)
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在集體備課中，各種不同的思想可以相互碰撞與交流，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)具有很重要的作用。本學(xué)期，我們堅(jiān)持每周定時(shí)（每周三上午第一節(jié)和周五晚上第一節(jié)）定點(diǎn)備課，在集體備課中，要有主持人，主講人和記錄人，由主講人總結(jié)上周教學(xué)情況，確定接下來的教學(xué)內(nèi)容以及重難點(diǎn)。然后由備課組成員相互研討，針對(duì)教學(xué)過程中遇到問題，一起研討解決。
堅(jiān)持互聽課制度
互聽課是提高教師個(gè)人素質(zhì)的有效方法之一。除了組內(nèi)公開課，備課組成員必須到場聽課外，我們備課組還要積極開展相互聽課活動(dòng)，做到取長補(bǔ)短，共同提高。在堅(jiān)持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。
定期檢查教案
“不上無準(zhǔn)備之課” 是我們備課組要堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的'重要保證。
統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅(jiān)持講評(píng)
在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時(shí)批閱和講評(píng)。而平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
狠抓基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基
對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。
總之，我們備課組將一如既往的保持優(yōu)良的工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為高三的歷史教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo)
以研促教，認(rèn)真開展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題；教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位；校教研活動(dòng)有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、主要工作及措施
1、切實(shí)加強(qiáng)校教研組、備課組的建設(shè)，從組織形式上給教研工作的開展以保證。
分年級(jí)成立英語集體備課組，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)（李霞與余苗老師）。校內(nèi)研討課及參賽課要開展集體聽課評(píng)課及研討，每次活動(dòng)要解決教學(xué)及教研中存在的問題，中心發(fā)言人要做好記載。
2、提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
（1）開展教研活動(dòng)必須實(shí)行“五定”，即定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)人員、活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)的主要內(nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容（或周主要教學(xué)內(nèi)容）為單位的集體備課”。方式采取“預(yù)測性研討和反思性研討”的滾動(dòng)推進(jìn)。
（2）校英語教研組要落實(shí)集體備課制度，根據(jù)本校實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，提高教師解讀教材、設(shè)計(jì)教案的能力。繼續(xù)開展以“高效課堂教學(xué)”為主題的.教學(xué)研究，不要好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地研究如何落實(shí)“常規(guī)課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補(bǔ)差、防止分化等問題。
3、加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標(biāo)檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認(rèn)真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。 （1）檢測按時(shí)，信度高； （2）數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析及時(shí)，相關(guān)資料保存好。
4、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)教師崗位自培工作，真正落實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
（1）英語教師制定出本年度的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
（2）以下三項(xiàng)為我區(qū)小學(xué)英語教師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1）聽教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。每天不少于半小時(shí)。
2）《初中英語語法》。
3）區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容。
5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。六年級(jí)的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計(jì)劃，應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作。深入研究階段目標(biāo)檢測題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會(huì)考題，把考試的標(biāo)高、題型融入到平時(shí)教學(xué)中，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等），以提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。
6、加強(qiáng)課題研究，開展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)。
三、具體安排：
9月 制定學(xué)習(xí)英語教研組計(jì)劃 ；濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究；李老師聽王海燕老師常規(guī)研討課；月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。
10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討；我校承擔(dān)區(qū)任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究，余苗老師授課，其他老師從不同角度評(píng)課研討；許婷婷和翟秀菊上校級(jí)研討課；參加區(qū)網(wǎng)校教研。
11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動(dòng)；教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；備課作業(yè)組內(nèi)自查。
12月 加強(qiáng)教研網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組成果比賽（備課本 作業(yè)本 測試卷）；學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃；各年級(jí)備考。
1月 成果收集及課題小結(jié)；期末考試，閱卷及試卷分析。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，我校語文科組將認(rèn)真按照上級(jí)教研部門的精神及學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，從語文教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以提高及格率，縮小標(biāo)準(zhǔn)差，全面提高學(xué)生語文能力為重點(diǎn)，實(shí)施開展以下幾方面的工作：
繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，群策群力，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
集體備課時(shí)間：每周周四上午第3，4節(jié)
各年段召集人：低年段：
中年段：
高年段：
要做好每次活動(dòng)的記錄。
開展"語文課堂學(xué)習(xí)模式"的`探究
本學(xué)期，科組繼續(xù)以"提高學(xué)生語文朗讀能力"為突破口，力求在課堂教學(xué)中做到啟發(fā)學(xué)生"讀中悟，悟中讀"，有效地提高學(xué)生的語文朗讀能力。
多途徑去提高學(xué)生語言表達(dá)能力及課外知識(shí)量：每節(jié)課前5分鐘安排學(xué)生進(jìn)行形式多樣的語言訓(xùn)練活動(dòng)。（講新聞，講知識(shí)，，，，，）
改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)模式，課堂上盡量做到少講多練，留出時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，并針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分層次練習(xí)。（在此基礎(chǔ)上做到一，二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三，四年級(jí)每天書面作業(yè)不超40分鐘，五，六年級(jí)每天書面作業(yè)不超60分鐘）
各年段開展課例研討：
時(shí)間
年段
上課教師
上課內(nèi)容
第6周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容
第7周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容
第8周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課例中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下階段不斷改進(jìn)實(shí)施。
開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生語文能力的發(fā)展
1，開展學(xué)科試卷交流與優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)（第九周）
2，在學(xué)校內(nèi)認(rèn)真開展讀書知識(shí)競賽，繼續(xù)開展"書香校園"活動(dòng)。
（1），開展書簽制作比賽。（第10周）
（2），讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。
形式：筆試進(jìn)行
競賽的內(nèi)容：
1），教師推薦的讀書書目。
2），以課文學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，拓展相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。
3），課標(biāo)要求掌握的70首古詩。
3，繼續(xù)開展學(xué)生朗讀情況抽查（10至15周）
4，書法比賽：（第12周）
（1），一年級(jí)內(nèi)容自定。
（2），二年級(jí)默寫四字詞語。
（3），三至六年級(jí)默寫成語。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1），字要寫得漂亮。
2），所寫的內(nèi)容一定要正確。
多方面提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
1，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接學(xué)校教師基本大賽。
2，積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以德育為首， 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以愛黨、愛國、 愛校、 尊師教育為主線， 以學(xué)生的養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和學(xué)生自我管理水平，創(chuàng)建文明、和諧、有序、文明的校園環(huán)境， 鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)生命教育和安全教育，確保本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。
2、進(jìn)行理想前途教育，扎實(shí)做好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生 “愛學(xué)校，愛薛家，愛祖國”的三愛教育，增強(qiáng)學(xué)生 的責(zé)任感和使命感。
4、認(rèn)真落實(shí)“家文化”的建設(shè)
三、工作措施：
本學(xué)期政教處的工作將堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的德育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
四、具體內(nèi)容
1．加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。積極發(fā)揮年級(jí)主任在德育中的作用，政教處加大檢查、督促、評(píng)比的力度，加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。
2．抓好德育隊(duì)伍的建設(shè)。開展各類培訓(xùn)。注重利用班主任沙龍、專題培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。
3．完善德育考核機(jī)制。
4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（1）全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想。在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。要求認(rèn)真做到“三不、四勤、五心”（三不：不歧視學(xué)習(xí)差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤與家長勾通、勤做思想工作；五心：愛心、恒心、耐心、責(zé)任心和公平心）
（2）加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)。各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。
（3）健全班主任例會(huì)制度。通過班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)等多種手段，提高班主任工作的方法和能力。
（4）進(jìn)一步規(guī)范班主任的師表形象，班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長和社會(huì)認(rèn)可。
（5）班主任要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，加強(qiáng)與任課老師的溝通，并向本班任課老師傳授教育經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)生的特點(diǎn)，。取得任課老師的配合，形成齊抓共管的局面。
5．注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（1）注重班級(jí)內(nèi)部教育。開展兩月一次的 “校園之星”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。
（2）充分發(fā)揮 和擴(kuò)大“綠色使者”社團(tuán)的效能（檢查督促校衛(wèi)生公物以及行為規(guī)范等）。
（3）加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的常規(guī)檢查，并每周公布檢查情況。開展以“爭星”為途徑的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（4）完善文明班級(jí)評(píng)比方案，繼續(xù)開展文明班級(jí)和文明宿舍評(píng)比，促進(jìn)良好的班紀(jì)班風(fēng)的形成。
（5）搞好心理健康教育。建立學(xué)校心理健康工作室，開展好學(xué)生的心理健康教育。
6．抓好幾個(gè)主題活動(dòng)。
（1）生命教育。把珍愛生命的觀念滲透到學(xué)生的心底，進(jìn)一步完善學(xué)生的.人格。
（2）安全教育。遵循“時(shí)時(shí)講、月月講”的原則，長期開展學(xué)生安全教育。確定本學(xué)期安全教育主題，內(nèi)容涉及交通、衛(wèi)生、游戲、活動(dòng)、自我保護(hù)等各方面的教育，每月一主題，每月第一周下午的班會(huì)固定為安全教育時(shí)間，加強(qiáng)檢查。
（3）環(huán)保教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的力度，并以學(xué)生的行動(dòng)來影響家長，使環(huán)保意識(shí)深入人心。使我校環(huán)境長保潔凈美觀。
（4）禮儀教育。大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和集會(huì)禮儀教育。以及進(jìn)入各功能室的規(guī)范教育。
7．加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育課堂實(shí)效。
（1）認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃對(duì)班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動(dòng)，必須有系統(tǒng)的安排，因此，就要認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃。本學(xué)期對(duì)班級(jí)計(jì)劃要進(jìn)行交流，并形成實(shí)際操作與計(jì)劃執(zhí)行的對(duì)比檢查。
（2）發(fā)揮班會(huì)課的效能。班會(huì)課是學(xué)生的天地，在班會(huì)課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會(huì)課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會(huì)課要深入開展，班主任要認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恐芤淮蔚陌鄷?huì)課。校長室和德育處進(jìn)行隨堂聽課。并納入班主任考評(píng)。
（3）開展思想道德建設(shè)的專題實(shí)踐活動(dòng)。以上級(jí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，開展思想道德建設(shè)的活動(dòng)，注重以實(shí)踐性教育為原則，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)。同時(shí)要注重活動(dòng)方案、效果和分析的整理收集。
（4）各班具體落實(shí) “家”文化的建設(shè)。
8．做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。
（1）開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。開展慶祝“五一”文藝匯演。
（2）組織一次演講比賽（或歌詠比賽。今后歌詠比賽和演講比賽每學(xué)期輪流進(jìn)行）
（3）繼續(xù)開展好家長學(xué)校活動(dòng)。開好各年級(jí)一學(xué)期一次的家長會(huì)。
（4）組織一次春游活動(dòng)
（5）進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，抓好學(xué)生的法制教育，開展一些適合中學(xué)生的法制教育活動(dòng)，讓法制教育進(jìn)入課堂。
總之，本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化，在行動(dòng)上落實(shí)，在思想上強(qiáng)化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上拓展，緊緊結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，開展有益于學(xué)生健康成長的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
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