個(gè)人計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
一、班基本情況分析
本班共有72名學(xué)生，其中男生43人，女生29人。絕大部分的學(xué)生外宿。
二、工作目標(biāo)
1、建立一支有進(jìn)取心、工作能力較強(qiáng)、有威信的班干部隊(duì)伍。
2、使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的均衡發(fā)展。
三、具體措施
1、培養(yǎng)一群得力助手——班干部。
班干部是班主任的左右手。建立一支強(qiáng)有力的、有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)于班主任開展日后的工作顯得尤為重要。所以，必須做到認(rèn)真選拔班干部。但考慮到剛開學(xué)，我對(duì)學(xué)生的了解并不深，所以選班干部時(shí)主要參考的是學(xué)生的入學(xué)成績；其次，選拔班干部根據(jù)男、女生性格、喜好、優(yōu)勢的不同也做了相應(yīng)的調(diào)整，如信息、生物安排男生，而美術(shù)、音樂則安排女生擔(dān)任。這次選拔的班干部試用期為兩周（時(shí)間視具體情況而定），兩周后，淘汰不稱職的，重新選拔合格的人選。通過這兩周的觀察，選拔出班長和副班長。
選拔好班干部隊(duì)伍后，幫助班干部樹立威信也是班主任的重點(diǎn)工作之一。
第一，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；
第三，信任班干部，不必事事親自親為，適當(dāng)放手，讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
2、制定班級(jí)公約，強(qiáng)調(diào)班紀(jì)，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，形成良好班風(fēng)。
�。�1）抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象；明確請(qǐng)假的正確手續(xù)
�。�2）提高黑板報(bào)質(zhì)量，避免流于形式化，形成板報(bào)小組，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
措施：每兩周進(jìn)行一次黑板報(bào)的出版，評(píng)選“每月之星”，由全班投票選出，再把姓名寫在黑板報(bào)上。
（3）利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
�。�4）通過主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（暫定）
班會(huì)常規(guī)：“我是小老師”，學(xué)習(xí)成語知識(shí)，按照學(xué)號(hào)順序，讓同學(xué)上臺(tái)講述成語故事
第二周：主題為“做一名合格的中學(xué)生”
活動(dòng)目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)（詳見通知《第1、2周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》）
第四周：主題為“新校園，我最感興趣的人、事、物”
活動(dòng)目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事、物
活動(dòng)準(zhǔn)備：第3周班會(huì)先進(jìn)行一次簡單的書面調(diào)查，讓學(xué)生把自己對(duì)新校園，最感興趣得人、事、物寫在紙上
第五周：迎國慶主題班會(huì)“祝福您，祖國母親”
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國的文化，激發(fā)學(xué)生的`愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓班級(jí)更加和諧。
活動(dòng)形式：游戲、知識(shí)搶答
第六周~第二十周
每月至少舉辦一次主題班會(huì)，相關(guān)的主題視具體情況而定。
主題：青春健康教育心理課程
班級(jí)寫字比賽
班級(jí)朗讀比賽
安全教育工作
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀等等
�。�5）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
�。�7）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
3、布置教室環(huán)境。
提供一個(gè)干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班，檢查教室衛(wèi)生情況，對(duì)于沒搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作。
如果條件允許，教室的窗臺(tái)可選擇養(yǎng)盆栽。
4、家校溝通。
父母是孩子的第一任教師。教育學(xué)生，離不開家庭教育，與學(xué)生家長的溝通是非常重要的。家訪是了解學(xué)生的一個(gè)很實(shí)用、很重要的途徑。希望能在期中考過后對(duì)部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。
做好后進(jìn)生工作。我班后進(jìn)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績長時(shí)期未能有所提高的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
一、努力做好課題研究工作，加強(qiáng)過程管理
繼續(xù)努力做好課題研究與管理工作：
1.課題材料整理與管理
（1）、加強(qiáng)課題的過程管理和階段性成果的總結(jié)推廣，發(fā)揮科研過程對(duì)促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用。為部分課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。召開籌備會(huì)議，了解各課題結(jié)題的籌備進(jìn)程，有步驟地有指導(dǎo)地填寫結(jié)題驗(yàn)收書，并上報(bào)批準(zhǔn)。收集課題實(shí)驗(yàn)過程的原始資料，選擇、修改、校對(duì)，并結(jié)集成冊(cè)，用結(jié)題會(huì)的形式展示實(shí)驗(yàn)過程與成果。協(xié)調(diào)配合召開結(jié)題會(huì)議；協(xié)調(diào)教科所做結(jié)題鑒定；組織召開課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（2）、實(shí)驗(yàn)課題的過程管理與監(jiān)督
�、侔磿r(shí)上交階段總結(jié)
�、趫�(jiān)持寫課題實(shí)驗(yàn)隨筆、論文、案例（隨時(shí)郵來電子文件，在科研網(wǎng)站上發(fā)表，交流，促進(jìn)）
�、鄣交鶎訉W(xué)校調(diào)研
2.繼續(xù)進(jìn)行結(jié)題工作
今年要結(jié)題的課題：
《信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科教學(xué)整合研究》；《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)研究》、《校本課程資源開發(fā)與學(xué)校特色研究》、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》、《單親、無親家庭孩子的心理控析和對(duì)策研究》。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究（學(xué)校課題）
①學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的`模式（基層學(xué)校）
�、趯W(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的模式（學(xué)科教研員）
�、壅匍_教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)
4.繼續(xù)進(jìn)行“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)效率”課題的實(shí)驗(yàn)研究。
二、繼續(xù)認(rèn)真組織、推薦上報(bào)優(yōu)秀論文
本學(xué)期將繼續(xù)組織、推薦我市教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省、市論文評(píng)比，并爭取獲得較好成績。
三、精心做好科研網(wǎng)站建設(shè)
我會(huì)虛心向電教老師們站建設(shè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)精心的去做好科研網(wǎng)站建設(shè)。認(rèn)真的去對(duì)待每一篇來稿，檢查校對(duì)及時(shí)準(zhǔn)確的上傳到科研網(wǎng)站上，在質(zhì)量上和數(shù)量上都有所提高。打算在今年又增加以下幾方面的內(nèi)容。
1、建立教師的投稿制度（一般老師，實(shí)驗(yàn)教師）
意義：為教師的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、交流的廣闊平臺(tái)；及時(shí)反映一線教師的教學(xué)研究動(dòng)向，成果；提高科研網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，成為教師最好朋友。
2.建立學(xué)科教學(xué)專欄
3.利用微格教室，實(shí)現(xiàn)最方便的教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和交流。
4.為教師的讀書提供交流的平臺(tái)和展示的窗口。
四、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自身教育觀念更新。
我會(huì)繼續(xù)利用好“讀書時(shí)間”走進(jìn)圖書室，向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要虛心向他人學(xué)習(xí)，走進(jìn)基層課堂聽課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、加強(qiáng)修養(yǎng)
我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能夠保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
三、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤工作
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的'聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、以身立教
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能夠出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
七、無私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
八、工作目標(biāo)
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能夠自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展�？傊�，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
我于本年8月1日加入公司，至今將近4個(gè)月，這段時(shí)間內(nèi)主要以熟悉公司各方面情況和了解企業(yè)運(yùn)作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，逐漸已經(jīng)在屬于我部門管轄范圍內(nèi)開展工作，而在此期間發(fā)現(xiàn)了不少公司的閃光點(diǎn)和存在問題，現(xiàn)在我對(duì)人力資源部在開展工作過程中存在的問題進(jìn)行匯報(bào)：
從人力資源工作者的角度來說，現(xiàn)階段公司人力資源體系并不成型，說直觀點(diǎn)是未曾建立相關(guān)成型的有層次分工的管理模式，整個(gè)人力資源部在公司運(yùn)作的'各個(gè)環(huán)節(jié)中堪稱薄弱，甚至是明存實(shí)無。診斷問題，必須直接、大膽、真實(shí)，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠耐心的聽取意見。
1、人力資源部未得到相關(guān)的權(quán)責(zé)
問題體現(xiàn)：人力資源部，顧名思義就是和人打交道的部門，屬于后勤職能部門。人力資源有六大模塊：1、人力資源規(guī)劃 2、招聘與配置 3、培訓(xùn)與開發(fā) 4、績效管理 5、薪酬福利管理
6、勞動(dòng)關(guān)系管理，現(xiàn)階段人力資源部執(zhí)行的只有招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬福利幾大模塊的部分工作，其余工作都未由人力資源部開展，由于公司多年來經(jīng)營一直未能建立人力資源體系，現(xiàn)階段人力資源部根本無法承擔(dān)起相應(yīng)的權(quán)責(zé)。
解決方案：請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)間寬余時(shí)交流溝通，該問題最重要的點(diǎn)在于樹立領(lǐng)導(dǎo)人“以人為本”的管理思想，并將人力資源部列入戰(zhàn)略部門。
2、人力資源管理的本末倒置
問題體現(xiàn)：高層領(lǐng)導(dǎo)將人力資源部管理范圍內(nèi)的工作直接承擔(dān)了，例如：增加新職位時(shí)正常的流程是：領(lǐng)導(dǎo)將戰(zhàn)略部署告知人力資源部 人力資源部根據(jù)戰(zhàn)略制訂計(jì)劃 將計(jì)劃反饋領(lǐng)導(dǎo)審批 將審批計(jì)劃交人力資源部 人力資源部實(shí)施計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)結(jié)果 領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充不足。 現(xiàn)階段流程有所倒置，領(lǐng)導(dǎo)制訂戰(zhàn)略部署并直接實(shí)施戰(zhàn)略部署，人力資源在整個(gè)過程中未能發(fā)揮作用，而領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中也耗費(fèi)不少寶貴的精力。
解決方案：人力資源部主動(dòng)與高層交流用人事宜，和其他部門員工多交流，制訂組織機(jī)構(gòu)定崗定員，準(zhǔn)確掌握員工的優(yōu)缺點(diǎn)。多了解同行動(dòng)態(tài)，保證公司人員配置完善。
3、制度規(guī)范欠缺或者未能執(zhí)行
問題體現(xiàn)：公司部分制度、表格、操作規(guī)范已經(jīng)不適用現(xiàn)階段的管理模式，有不少情況下無相關(guān)文件支持管理工作，員工各項(xiàng)規(guī)范無條例參照。
解決方案：根據(jù)實(shí)際起草制度及各項(xiàng)規(guī)范，適時(shí)安排培訓(xùn)，并全程監(jiān)督。
4、人力資源管理缺乏中長期發(fā)展規(guī)劃，未能為公司的發(fā)展和決策提供專業(yè)的參考意見，未能為其他部門的長遠(yuǎn)發(fā)展提供專業(yè)的支持和咨詢以及指導(dǎo)。
問題體現(xiàn)：因?yàn)槿狈?dǎo)向工作，缺少長線考慮，暫時(shí)只能去做眼前的事情，對(duì)于公司發(fā)展和部門的利益保護(hù)未能起到工作；
解決方案：請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，根據(jù)公司發(fā)展路線，規(guī)劃長期人力資源部門工作。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
編輯部是我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)下屬的部門之一，作為對(duì)外交流的主要窗口，它立足大學(xué)校園生活，面向廣大同學(xué)，密切關(guān)注學(xué)生組織的各項(xiàng)重大活動(dòng)，力求準(zhǔn)確務(wù)實(shí)的做好簡報(bào)、專刊的編輯工作，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生工作和校園文化活動(dòng)的宣傳工作。
一、納新
1、前期宣傳。
a）食堂、主教樓設(shè)報(bào)名點(diǎn)。b）橫幅。c）海報(bào)。d）新生群、微博、微信。
2、筆試。
3、面試。（重點(diǎn)尋找擅長寫作及會(huì)排版的同學(xué)）
筆試主要以開放性問題為主，考察學(xué)生對(duì)宣傳部的認(rèn)識(shí)。問題：
1、你對(duì)編輯部怎么看？為什么要加入編輯部？
2、據(jù)你了解，編輯部的日常工作主要有哪些？
3、如果你當(dāng)選為編輯部的干事，你會(huì)怎樣去開展工作？
4、怎樣處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？
面試主要分為自我介紹（2分鐘）和提問（3分鐘）兩個(gè)環(huán)節(jié)。主要為面對(duì)面的交流，通過交流和觀察學(xué)生的言談舉止，進(jìn)一步了解本人的興趣、愛好、特長以及工作能力，側(cè)重考察學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
二、工作安排
每學(xué)期兩期的《xx青年》，分別定于10月中旬和12月中旬，以及團(tuán)訊。
本學(xué)期的重點(diǎn)在于擴(kuò)大《xx青年》的影響力，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，以及向二級(jí)分院征稿，以提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)，提高《紡服青年》在全校的影響。堅(jiān)持三步走戰(zhàn)略，即征稿、審稿、出刊，將工作落實(shí)到實(shí)處，把《xx青年》辦的越來越好。
征稿的前期準(zhǔn)備工作：由于團(tuán)刊常年征稿，要提前做好團(tuán)刊的征稿宣傳工作，讓廣大師生及各分院能夠及時(shí)了解團(tuán)刊的欄目設(shè)置、來稿要求、審稿制度和校稿流程等。為下期團(tuán)刊的出版工作奠定基礎(chǔ)。
三、管理、培養(yǎng)
招納的新干事，沒有從事過編輯部工作，對(duì)編輯部的工作也不太了解。因此，干事的培訓(xùn)為重中之重。借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合部中的實(shí)際情況，培養(yǎng)計(jì)劃可大致分為以下四個(gè)階段：
1、逐漸深入接觸編輯部工作，由部長協(xié)作干事，加強(qiáng)干事與干部之間的交流和合作，讓他們邊干邊學(xué)，不斷提高；
2、開始較獨(dú)立地完成工作，注重發(fā)揮專業(yè)特長，由部長把好質(zhì)量關(guān)。
3、組織干事積極參加各種征文活動(dòng)。既可以提高編輯部干事的寫作能力，又能夠讓干事們?cè)谏鐖F(tuán)工作之余有所收獲。
4、注重培養(yǎng)干事的主觀能動(dòng)性、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，為更好的`進(jìn)行工作奠定基礎(chǔ)。
5、聯(lián)合其他部門組織一些活動(dòng)，例如短途旅行，增進(jìn)不同部門干事之間、新干事與部長之間交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干事們的團(tuán)結(jié)友愛。
6、組織一次編輯部內(nèi)部的交流會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)鴵?dān)任干事的大二的學(xué)長學(xué)姐對(duì)新干事的工作給一些有經(jīng)驗(yàn)的建議和幫助，具體給新干事講解一下團(tuán)刊、團(tuán)訊的編寫，以及征文活動(dòng)的流程，要注意的問題。為新干事更好的做好工作打好基礎(chǔ)，也對(duì)宣傳工作有更多了解。
四、健全和規(guī)范
1、通過獎(jiǎng)勵(lì)制度促進(jìn)干事積極性，留住干事。
2、出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金成績掛鉤。每一次活動(dòng)現(xiàn)場干事需要自己手機(jī)拍照和一句話感受，簽到。對(duì)收集上交上來的干事活動(dòng)照片、感受進(jìn)行整理，裝訂成冊(cè)制作成一本相冊(cè)，可以促進(jìn)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)文化。
3、配合其他部門擔(dān)任宣傳任務(wù)時(shí)，需提前一周跟宣傳部干事海報(bào)組和新聞報(bào)道組組長通知，以更有效的幫助其他部門宣傳活動(dòng)。比如維權(quán)部門剛成立，影響力和號(hào)召力都不夠，我覺得可以下達(dá)給分院每班都設(shè)一個(gè)維權(quán)委員，通過前期海報(bào)宣傳維權(quán)委員動(dòng)員開展維權(quán)集結(jié)號(hào)——我有問題我來說手機(jī)隨手拍活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的大大小小問題在微博及微信平臺(tái)進(jìn)行檢舉，對(duì)提出有效的意見建議的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
這次參加20xx年“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)方式很特別，較以前面言，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時(shí)間、空間，物力和財(cái)力。只需在課余抽時(shí)間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座，即開闊了視野，能和同事進(jìn)行教育教學(xué)的交流，還能夠聆聽到專家的指點(diǎn)，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念，從而使我很快地提高自身專業(yè)水平。 通過這次培訓(xùn)，學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，下面是我這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、更新了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時(shí)間長，會(huì)有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)技能有新的思考方向
作為一名老師，扎實(shí)的專業(yè)功底很重要，但是教學(xué)的基本知識(shí)和技能對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)來講也是很重要的。所以這次教學(xué)技能的知識(shí)培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。例如，如何確定教學(xué)目的，中學(xué)數(shù)學(xué)教材的使用和分析，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)方法等等，這些是我們?cè)谡n堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，通過基本的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，再加上具體的實(shí)踐操作，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。
三、在以后的教學(xué)工作中不斷推陳出新
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的'實(shí)際，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會(huì)，在給他們建立期望值的同時(shí)，通過勝敗的評(píng)比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和競爭能力。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為數(shù)學(xué)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。
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