學期計劃（經典4篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的學期計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　新的一個學期開始了，北京中醫藥大學第二十一屆學生會外聯部上學期工作計劃。在經過緊張的籌備工作和招新工作后，學生會成功換屆，第二十一屆學生會各部門的負責人皆已確定。我們作為新一屆外聯部的負責人，為了外聯部的正常運轉，使外聯工作有組織、有計劃、有效率的進行，特制訂以下工作計劃：

　　1.挑選合適的人才組建外聯部。

　　在第八周進行部門招新，初步計劃在填報外聯志愿的同學中招收六到八人，暫定時間為10月22日晚上8：40在校學生會409辦公室進行。由部長黃定武和副部長李碩主持進行。在第九周或者第十周隨校學生會再次進行部門招新，再次招新時將為部門補充六到八名優秀的熱愛外聯工作的同學，具體時間按照校學生會的統一計劃確定。

　　2.整理上一屆外聯資料。

　　在10月26日前整理出上一屆外聯部的資料，包括上一屆外聯部的財務帳務情況，上一屆外聯部所取得的成果，以及上一屆外聯部留下來的各大高校聯系方式和商家資料。

　　3.出臺部門制度

　　在11月2日前制定較為完善的部門制度，規范外聯部成員的行為。

　　4.聯系學校其他學生組織

　　在校學生會新一屆領導人的聯系方式出來后，立即聯系校內的其他學生組織，并且交換新一屆領導班子的聯系方式，工作計劃《北京中醫藥大學第二十一屆學生會外聯部上學期工作計劃》。同時進行初步的溝通和交流，為以后的校內合作打好基礎。

　　5.聯系兄弟院校，進行校際交流

　　從10月26日開始聯系北京的其他高校，交換新一屆校學生會主要領導人的聯系方式，初步完成校際交流，建立初步的合作關系，采用電話溝通、郵寄、電子郵件、登門拜訪等方式取得聯系，重點交流和溝通院校為臨近的外經貿、北服、北化、女院、聯大等學校以及以往合作比較多的首體、北體、北外、北師、電子科技大學等院校。校際交流的工作要求貫穿于整個外聯工作全過程中。

　　6.聯系新東方，籌備講座事宜

　　繼上一屆外聯部成功組織舉辦了新東方講座并在校內老師同學中取得極大的良好的反響后，二十一屆外聯部將延續上一屆外聯部的成功經驗，積極與新東方的老師取得聯系，力求再次在學校舉辦關于英語四六級考試或者大學生職業規劃的講座，為同學謀取實實在在的.福利，同時擴大外聯部在學校和校學生會的影響力。在10月22日開始與新東方的老師取得聯系，盡可能的爭取在我校舉行講座，講座時間預定為十一月中下旬。

　　7.聯系商家，挖掘新的外聯資源

　　從上一屆外聯部留下的商家資料中檢索出可以繼續合作的商家信息，積極與他們取得聯系，尋求進一步的合作；同時積極探索新的資源，擴大外聯贊助的來源，為諸如元旦晚會等大型校學生會活動提供資金和禮品等方面的支持。這部分工作從10月26日外聯工作開展時就要求開始著手，并且貫穿于整個外聯工作全過程中。

　　8.部門例會、團隊建設

　　舉行部門例會，計劃在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周舉行五次部門例會，時間暫定為周末晚8：30至10：00。在例會中總結上一階段的工作，安排分派下一階段的工作，同時促進部門內部成員的交流和溝通，例會期間安排合適的活動促進團隊的合作建設。舉行一到兩次的團隊建設，增強部門內部的交流溝通，活躍部門內部的氣氛。同時也調動大家外聯工作的積極性。

　　9.配合校學生會其他部門的工作

　　配合校會其他部門個工作，諸如送海報、送請柬、掛橫幅、晚會現場支持等。外聯部將圍繞以上主要工作內容開展工作，力求完成工作計劃，以團結，高效，發展為工作理念，帶領大家登上一個外聯的新平臺！

學期計劃 篇2

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期跟上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的`思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、工作計劃：

　　9月份工作提要

　　1.按照團委安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，并做好與對同學們的溝通交流工作。

　　2.按照團委通知，落實做好本月份的轉接工作。并且宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度，

　　3.妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細規范化。

　　10月份工作提要

　　1.總結上個月的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設。

　　2.繼續認真努力貫徹工作 管理制度。

　　3.開好團委團支書會，積極主動和老師同學們溝通，拓展大家的思維。

　　4.做好班級團員轉接工作

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據高中語文新課程標準和高考考綱對高三學生語文學科的考查要求，深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質的方針，建立以校為本的教學研究機制，集思廣益，挖掘教學教研潛力，實現資源共享，卓有成效地提高高三教學教育質量。

　　二、工作目標

　　1、強化本年級學生語文學習意識，優化語文學習習慣，全面提高學生語文

　　學習成績。

　　2、突出語文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進；

　　3、強化教改意識，提高語文課堂教學的藝術性和實效性。

　　三、教學要求

　　1、牢固樹立時間觀念，牢固樹立效率意識。

　　高三學年轉瞬即過，時不我待，教師要利用好每節課的時間，充分備好、上好每一節課，真正使學生在每一節課上都有收獲，真正收到語文教學的高效率。

　　2、結合高三學生特點使用好教材。

　　上好選修教材對提高學生的思想認識水平、審美能力幫助很大，教師要結合文本特點認真鉆研、深刻理解，制定符合學生認知能力的教案，在培養學生的語文能力上下足工夫文章。

　　3、狠抓落實語文專題復習

　　抓緊抓好文言文閱讀、古典詩歌鑒賞、文學作品的'鑒賞等專題復習，促使學生的理解、評價、表達等語文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統訓練工作計劃。

　　4、教學中要做到三個結合。

　　課內與課外的結合；

　　講授與訓練的結合；

　　閱讀與寫作的結合。對課外內容要精心選擇，不要拿來就用，對訓練試題要精心講評，通過講評教給學生一些方法；

　　對作文訓練計劃性要強，評改方法可以多樣。

　　四、具體辦法

　　1、備課

　�。�1） 深入備課，精心備課，并多和兄弟學校聯系，深入研究高考，保證備課質量。

　�。�2）根據學情實行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。

　�。�3）認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。

　　2、授課

　�。�1）原則：落實基礎，注重能力，強化語文意識，挖掘語文心智，培養學生學用語文的良好習慣。面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。

　　（2）結合不同階段設計好復習課、訓練課、補弱課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。加強閱讀指導，上好每周一次的寫作課，要求學生做好摘抄和。

　　印發美文佳作，擴展閱讀視野，提升閱讀品位文章。鼓勵學生自購今年高考滿分作文，擴大寫作視野，明確高考作文指向。

　　3、輔導

　�。�1）鼓勵學生質疑問難 （2）專題輔導講究梯度和系列性。

　　4、作業與考試

　　堅決貫徹學校對高三提出的作業練習的要求，通過練習加強落實，提高書面表達能力，對學生作文爭取做到精批細改，并盡可能地對學生進行面批工作計劃。

　　做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結與思想疏導工作，力求讓學生“考一次，長一智”。

　　5、強化語文積累

　　充分利用早自習和晚7點的時間，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文知識，做好高一高二文言文的第一輪復習。幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力。

　　6．強化作文訓練的系統性

　　考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現狀，作文訓練采取循序漸進。

學期計劃 篇4

　　一、工作目標

　　結合學前教育專業實際情況和發展規劃，以《綱要》、《指南》為行動指南，以培養學生審美、探美、創美為核心，以美的教育為主線，以美化人性、健全人格、完善素質結構為實際標志的審美教育。

　　二、工作重點

　　1.校本課程踏實開展鑄平穩

　　2.美術研修力求實效促發展

　　3.環境創設巧思善干顯特色

　　4.技能大賽統籌準備

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┬１菊n程踏實開展鑄平穩

　　1.認真貫徹學校工作重點，實踐美術教育教學，深入研究美術日常課程和園本課程實施過程中出現的新問題并尋找解決策略，促進教師的`專業發展。

　　2.在美術教學中鼓勵教師創新，如作品呈現形式的創新、活動形式趣味化的追求等，促使我校美術教育教學工作邁上一個新臺階。

　　3.開展工作室成員教研培訓與練兵活動，促進教師更新教育教學觀念，提高專業素養。

　�。ǘ�）美術研修力求實效促發展

　　1．建立健全教研制度，申報園本研修、市級培訓承辦，激勵教研組教師以主人翁的姿態參與策劃、統籌、經營美術培訓與教研，在實戰中培養和打造過硬的教研團隊。

　　2.積極開發與構建美術領域教學的園本精品課程，集教研組團隊智慧，推進領域“精品課”的產生，以“精品課”帶動美術教學質量的不斷提高，同時造就美術領域教學的骨干教師，整體提高教研組教師的教學水平。

　　3.注重加強工作室特色教研網站建設，強化信息資源的建設和資源共享。

　　（三）積極準備，做好市技能大賽訓練工作

　　1.提高教師美術素養，加強理論學習，加強對美術教育總目標、年齡階段目標的學習，針對大賽選手分類指導，跟蹤訓練。

　　2．開展美術理論學習、練兵活動拓展教研內容，學前教育專業特色開展“美文美畫”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究與實踐，豐富教學內涵。

　　3．完善“有畫有說”班級美術雜志，激發學生興趣，做好專業引導工作。

　　附近期重點工作安排

　　三月份：

　　1．籌建學前教育舞蹈訓練隊

　　2.技能大賽集訓選拔

　　3．制定部門工作計劃及美術工作室、年級組、教研組學期工作計劃。

　　4.班級環境的初步創設及年級組環境布置的思考。

　　四月份：

　　1.技能大賽跟蹤訓練匯報。

　　2．教研組按計劃開展美術教研活動。

　　3.組織開展“師生對畫”藝術活動。

　　六月份：

　　1.學前教育才藝展示宣傳月

　　2．教研組按計劃開展教研活動。

　　3．技能大賽選手報名

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