個人計劃(優選6篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的個人計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人計劃 篇1
社會發展的腳步不斷地在加快,教育教學的方式不斷在變化,墨守成規,創新不足,知識底蘊不夠,專業知識不斷更新,都是擺在現代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質,來服務于教育事業,培育出更高素質的下一代。
一、個人教育宗旨:
想學生之所想,急學生之所急,忙學生之所需。與學生建立起和諧的關系,全心全意投身于教育事業。
二、個人操守:
在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教,做到不搞第二職業,對學生一視同仁,不偏私任何學生。
三、個人進修措施:
1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現代教育理論,并在實踐中不斷總結,反思,找出一條適合自己和學生的.更好的教學方式。向名師看齊,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,學習他們的樂觀向上品質,學習他們容納百川的胸懷,讓自己不愧為人師。
2、了解學科的發展動向和最新的研究成果。努力學習本專業的理論知識,學活學精,同時還要達到與其他學科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。
3、學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。
4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果。
5、多看一些有關學前教育方面的書籍。以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,在參加評課活動中要積極發言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。
個人計劃 篇2
一、自我認識
宣傳部作為學生會的喉舌部門,同時也是院學生會的一個門面,它就像是對外展示學院風采的一個窗口和平臺。它關系到整個學生會對外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。
首先它應該有明確的任務。比如對重大節目的宣傳,這是宣傳部工作的一個重要組成部分,在這些活動中,宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多,都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳,性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設計方案,但宣傳部所要達到的效果應該是一致的,而不應該是太活潑而忽略了其本質。
其次,宣傳部作為學生會眾多部門中的一個,應該融入到這個大的集體中來。又因為宣傳部本身的功能,決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。
而今,我們面對著新形式的挑戰。宣傳部,由于其工作的性質,本身就決定了這是一項重要但完成起來(特別是出色地完成)確實不是件輕而易舉的事;而今院學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰。當然,這不只是宣傳部、也是整個院學生會所面臨的事情。
首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對困難,我們只有具備了堅持下去的信念,才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人,它早就運轉不下去了,同時,我也相信,我們這些新的部長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的,能夠將學生會維系下去。
在注重耐心的同時,我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上,我想應該做到兩點:一是要用以前建立起來的.同事關系及生活中大家的朋友關系來解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時,我們也不能忘了,所有副部都是要同我們一樣經過一年的戰友,所以單純的命令是絕不能解決問題的,我們的當務之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭,對于任務一定不要濫加推脫,從而使部員們能夠從內心里接受。
二、內部建設
學生會宣傳部總結出一些關于在規章制度及計劃方面的建議,現簡明概括如下:
規章制度
遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作。
所有成員要按時參加宣傳部例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長。
宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之后要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查。工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有后果。
工作中,每個成員要本著節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作教室打掃干凈,宣傳板完成后要及時擺放出來。
做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。
個人計劃 篇3
某某年已經過去,回顧過去的一年,我在公司領導的指導和關心下,在大家的共同努力下,做出了一定的工作,但還有很多的不足之處。今年,我將按某某年度行政總部的整體發展規劃及企業發展方向,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,發揚“以公司管理者的角度看待公司發展和管理”的工作作風,本著主人翁精神全面開展某某年度的工作,F特對某某年2月份到4月份工作制定如下計劃:
二月份為調整月,會積極主動的找公司領導和人事部經理進行有效溝通,本月把前廳部員工力爭調整到一個較高的`狀態,保證在月底前通過找部門所有員工進行單獨溝通,找出思想不積極、在崗狀態不佳人員進行溝通教育,對存在不穩定因素員工及時做出調整,為三月份公司整體培訓打好基礎。
三月份為培訓月,除積極配合公司集體培訓外,會提前做好對前廳部門內部專項培訓計劃,絕對不走形式化。力爭在本月通過培訓讓本部門所有員工對公司基本業務知識達到一個新的認識和理解,對本部門業務知識不但要熟記熟背還要很好的運用到工作中去,對部門進行銷售技巧單項培訓和現場模擬,爭取提高部門營業額,為公司更大化盈利。
四月份為執行月,通過前兩個月努力,現階段部門員工自身已有了一個明顯的提高,為了使這種狀態長久的持續下去并不斷的提高,本月會對本部門加大管理力度,對違反公司相關規定員工進行嚴抓、重罰。和員工多溝通、勤溝通。爭取使本部門工作順利、有序進行并逐漸提高。
某某年2月份到4月份前廳部外售分別為2月份29947元 、 3月份37213元、 4月份34645元、 合計101805元。 隨著本行業市場日益競爭激烈的今天,本著穩定、努力、發展的大方針,特對某某年前廳部外售計劃做以下保證:1、不定時在崗培訓銷售技巧及方法,并不定時對在崗員工進行檢查、指導。2、對本部門外售情況進行一天一小評、一周一總結,發現問題及時整改。3、想盡一切辦法,掌握多種銷售技巧,力爭超過去年同期營業額。
個人計劃 篇4
為了提高自己的業務水平和業務能力,更快更好地為教育教學服務。根據上級教育主管部門和學校的工作要求,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂本學期個人研修計劃如下:
一、指導思想
通過校本教研,努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現代課堂,提高自身專業技能和提升師德素養,以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標
1、通過學習《教師法》,提高自身的師德修養,做到德高為范,學高為師。
2、通過學習《規范》《綱要》,提高自己的教學水平和業務能力,能上好每節課
3、通過研修,能備好每一節課,會寫反思、會寫案例分析。
三、研修內容
1、學習幼兒園的各項教學要求,不斷反思自己的教學。
2、與同事合作,共同備課,撰寫案例與分析,上好每一節課。
四、具體措施
1、堅持個人與集體學習,以個人學習為主,多與同事交流,認真做好學習筆記。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,認真備好每一節課,積極發表個人的見解。
3、積極參與學校組織的教研活動,爭當優秀。
4、參與課題研究,為課題積累必備的材料。
5、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗與教訓,促進自己不斷發展。
總之,本學期我將在本計劃的指引下,深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發展的需要,也是推進課程改革實驗的需要,更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究,才能促進課程改革目標的全面實施,才能把創造還給教師,讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學校更具有活力,使教師更具有能力。
幼兒園教師個人研修計劃范文二
校本研修,是立足于本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。
為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
一、研修目標
1.通過學習,提高自身的師德修養。
2.通過學習,提高自身的業務水平。
3.通過學習,提高自身的科研水平。
4.通過學習,促進自己對新課標的理解。
5.樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。
二、研修內容;
(一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的.專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
(二)在實踐中進行教學研討。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
(三)加強教育教學研究,做創新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
(四)在備課管理上,朝著A級管理奮斗,在原來的基礎上向前一步。
三、具體實施方案
1.勤于學習,樹立終身學習的觀念。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。
2.多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。
3.勤于動筆,提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
個人計劃 篇5
一、指導思想
以“提高教學質量”為核心,以“新課程有效教學”為抓手,以校本研修提高教師專業素質為突破口,以遠教資源應用為主渠道,以高效課堂為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以逐步實現“學科、年級教學質量基本平衡,推進整體質量的提高”為目標,全面提高教學質量。
二、主要工作
1、通過校內公開課、優質課、示范課、教研課(教研組)、常態課診斷等活動打造高效課堂。加快教師專業成長,幫助教師在各項比賽、活動中爭創佳績。
2、深層探索減負增效工作,加強提高課堂教學效益和作業、考試方面的研究,進一步提高教學質量。
3、轉變教育觀念,讓學生真正成為學習的主體,使每一個學生都得到發展。
4、學籍管理過程規范,數據準確,及時上報相關資料。使入學率、鞏固率達到100%。
三、工作措施
(一)嚴格執行常規,提高教育質量。
1、嚴格執行國家課程計劃。教務處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調課或侵占藝體課等現象發生,如有特殊情況確實需要調課的必須報請教務處批準。
2、本學期將嚴格按照《堯頭鎮學校常規管理實施方案》的規定,切實落實教學常規檢查、課堂教學檢查,有效地改進教學,全面提高教學水平與質量。重點抓好教師教學“六認真”管理(教學設計;教學實施;批改作業;輔導學生;實驗實踐;檢測評價)和學生學習“六認真”的管理(課前預習;專心課堂;獨立作業;及時復習;參加實踐活動;考試;)。實行校領導“推門聽課,翻本檢查”,“平時檢查與隨堂聽課相結合”,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,繼續實行學月常規檢查通報制度,不斷促進教、學、管的整體優化,推動學校管理向優質高效的方向邁進。
3、包級領導每周巡課兩次以上,并應做好相應的記錄。每周進行一次匯總,并在教師會上進行通報。
4、對教材進行二度開發,使教學設計有效。教學設計要改變簡單的備教材,備重難點的陳舊思路,要把設計變成對“促進學生發展”、體現知識生成的“新教學觀”的感悟、內化。即要有教學目標的確定,策略的選定、方法的使用的設計,更要有學生活動時間的預留,教學結果生成過程的規劃,學生探究知識的過程,以及教材與生活的聯系和教材包容的教育因素的開發。
5、注重知識過關。一是質量檢測。做到“定時,規范,強分析,重補救”!岸〞r”指每周一次檢測,每單元一次檢測,每月一次檢測,。“規范”指除縣教研室出題外其他的檢測題由帶課教師出題、選題,必須做到規范,有檢測價值!皬姺治觥敝搁喚砗蟾靼嘟處熥约赫J真分析情況,
最后召開由教研組長組織、分管領導參加的質量分析會,形成書面分析報告。“重補救”指對薄弱知識、差弱學生進行補救。二是學科單項知識點過關檢測。數學將進行計算能力達標檢測,語文將進行閱讀作文能力達標檢測,要求班級優生率達到70%以上,合格率達到90%以上為達標,未合格的所有學生兩周后進行第二次檢測,要求每個學生必須達標。
6、狠抓畢業班的教學工作。認真分析我校畢業班的現狀,引導相關教師進一步明確教學中存在的問題,采取針對性的應對舉措;及時召開家長會,加強家校聯系溝通,做好宣傳工作,爭取家長配合支持。在教學工作中應始終堅持分層教學,分類輔導,努力提高班級的優秀率和及格率,力爭各項指標比上學年有大幅提高。
7、關注學生學習習慣的培養。本學期要重點培養學生以下四方面的學習習慣: ①課前預習②專心課堂③及時復習④認真書寫、獨立作業。為此準備開展以下工作:
⑴前期調查:各任課教師要用一周時間通過觀察、作業檢查、談話調查等方法對執教班級學生的學習習慣情況進行全面調查,獲得前測數據,查找問題,發現典型。并針對執教班級學生的習慣情況進行自查,針對問題和不足思考對策。
、茖嵺`探討:開學一個月后教導處要對學習習慣、學習方式轉變較大的典型班級和典型人物,通過校園廣播學習宣傳。對問題較大的班級加強督查和指導。
、呛笃谡{查:通過常態化聽課、作業檢查、課外閱讀考核對各班的學習習慣培養和發展情況有一個全面了解,針對各位教師在教學管理、習慣培養方面取得的成績進行肯定,對仍存在的不足提供指導,督促師生持之以恒注重良好學習習慣的培養。
8、在繼續實施“經典誦讀”活動的基礎上,圍繞“讀書月”,開展豐富多彩的誦讀經典讀書活動。
(二)聚焦課堂,決勝課堂
1、聚焦課堂,決勝課堂,努力打造“新課程有效教學”與“高效課堂”,強化貫徹“以學定教、以教促學”的改革原則。
2、堅持課堂分層教學的原則。教學中,要堅持實施“分類推進、分層提高”的分層教學策略,建立優中差相結合的學習團隊,通過互幫互學,共同提高;對不同層次的`學生實施不同的學業成就評價方法,使每個學生都能在自己的最近發展區、最易發展領域,獲得成功。
3、深入研究“小組合作學習”模式。從根本上改變以教師講解為主,把學習主動權還給學生,把收獲評價權還給學生。實現真正意義上的學生自主、合作、探究式學習。
4、重視課堂的預設生成,著眼未來發展,使教學過程有效。課堂教學要注重問題的預設和生成,通過理順思路,理清思想,磨練學生思維的敏銳性、深刻性和批判性,使學生的思維品質得到有效提高。
(三)加強教研活動開展的力度,確保其實效性
各教研組要注重根據本組、本學科教師的教學實際,充分發揮團隊精神,緊緊圍繞“新課程有效教學”與“高效課堂”這兩個中心課題,落實教研“六個一”,安排、組織好理論學習和日常教研活動。常態化開展教師說課活動,進行現場觀摩、診斷并圍繞教學設計與教學行為來開展研修,優化細化每一個教學環節。
(四)加強教師隊伍建設,優化教師群體
1、本學期在注重對青年教師培訓的同時,也要注意對中老年教師的培訓。按學科組織教師上示范課或觀摩優質課,在真實的教學場景中,上課、評課、說課,促進教師的專業成長。充分發揮骨干教師的輻射帶動作用。學科骨干、教研組長每學期在學科組內上一次示范課。加強老師業務理論的學習,深入學習新課標理念和高效課堂、有效化教學相關理論知識,并用理論指導教學實踐。
2、建立教師學習讀書制度,構建學習型教師隊伍,每學期教師讀書時間不少于40小時,讀后用專門的筆記本撰寫讀書筆記、感悟、體會每期不少于5000字。
3、努力做到三件事:一是每天琢磨怎樣把一堂課上好;二是每天思考一個教育問題;三是每周寫一則教育手記、教育故事、教學反思或教學隨筆。
4、開展課堂教學大比武活動,選拔出優質課參加縣級賽課。
個人計劃 篇6
20xx年已經過去了,轉眼間,我已經來到恒昌快一年了,在這一年里面,我學到了很多的東西,也交了很多的朋友,同時也明白了人與人之間的勾心斗角,在真正涉及到個人利益的時候人的那種丑態,原來所有的東西和自己想的都不一樣! 在過去的一年里面,有過苦,也有過甜,有過讓我獨自一個人在角落里面流過淚的事,也有讓我在無人的大街上狂笑的事,工作中的每一件事圓滑了我年輕時的.棱角,讓我知道在這個社會上應該怎樣去做人,應該怎樣對待身邊發生的每一件事,我喜歡這份工作,因為他能給我無窮的知識和社會經驗。
我記得我們的前任店長曾說過,人在二十歲到三十歲之間是靠自己的能力和體力來賺錢,三十歲到四十歲之間是靠自己的社會閱歷來賺錢,而四十歲之后就要靠自己的人際關系來賺錢,很明顯,我正處于靠自己的能力和體力來賺錢,所以我必須要加倍的努力來做好我的工作,并在自己身邊的朋友中找到一些可以結交的人,因為我早晚也要有一天會四十歲。 過去的必竟過去了,現在新的一年開始了,北京20xx年還要舉辦奧運會,這一年應該是一個好的年頭,客戶也會比平時要多,接觸的人也更加廣,新的一年不敢有太多的幻想,也不敢有多高的奢望,在不偽背自己原則的情況下不斷的提高自己的素質和銷售能力,盡最大的努力把利潤最大化,爭取多賺一些錢,目標很簡單,平均每個月能做四塊就行了。 最后,希望我們的團隊能夠團結一心,一起把業績做上去,不要為了個人的那點小利而打的頭破血流,多看看《贏在中國》里面那些成功人士所說的那些經典名言:“小財靠智,大財靠德”“短暫的激情是不值錢的,長期的激情才是值錢的”“把平凡的事做的不平凡,你就不是平凡的人”“人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂”“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
惟賢惟德,能服于人” 其實另我感慷最深的一句話是牛根生說的一句話:“我們對于有才有德的人重用,有德無才的人高用,有才無德的人限用,無德無才的人不用。”可見在這個社會里面品德是多么重要的東西,我希望我們的團隊都是有才有德的人。
言之到此,希望各領導和同事監督,有偷懶的時候多多提醒。
最后祝大家在新的一年里面財源廣進,萬事如意!
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