【實用】學期工作計劃范文集合六篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班，在學前班的天空里自由飛翔，下學期工作計劃。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
本學期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
3、善于發現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的`師生互動。
4、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、教育目標
語言領域：
1．傾聽理解
（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。
（2）．對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）
（3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2．表達交流
（1）．愿意與不熟悉的人交談。
（2）．能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。
（3）．會用多種方式提出問題。
3．欣賞閱讀
（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
（2）．喜歡制作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。
數學領域：
1.引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。
2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。
3.學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.正確書寫阿拉伯數字6－10，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。
5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法。
8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
科學領域
1．幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系，工作計劃《下學期工作計劃》。參與保護生態環境的活動。（種植）。
2．讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗，能用不同形成表現四季的特征。
3．引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創造性。
4．使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環境。
社會領域：
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
根據《英語新標準》的要求，以培養小學生英語學習興趣為指導思想，強化本校英語教學，提高本校辦學聲譽。
二、工作目標
1、完成學校提出的教學質量的要求，調考年級樂山市排名“爭一保五”，其他年級平均分不低于95分。
2、學生及家長的滿意率不低于95%。
3、完成學校提出的備課、聽課要求，每月聽課次數不少于6節。
三、工作措施
（一）規范英語教學，全面提高教學質量
1、備課
a、備課教案分模塊寫出：teaching theme, teaching contents, teaching goals, teaching difficulties, teaching materials, teaching periods, teaching procedures.
b、分課時標出教學過程，教學過程清晰、完整。
c、每課時后需有反思或小結，主要寫出上課的優缺點，以及整改措施。
d、復習時分模塊備課，寫出復習內容、復習目標、復習方式、練習方式、預設課時和復習反思。
2、上課
a、按要求候課，上課不接、打手機。
b、上課組織教學得法，充分調動學生學習積極性和主動能。
c、重難點突出，完成教學目標。
d、板書清楚、美觀、精煉。
3、作業批改
a、作業全批全改，重做再批，直到全對為止。
b、批改及時，反饋及時，學生訂正及時。
c、批改評語規范，等級分為a+、a、b、 c四個等級，對的號“√”，錯的號“”。
4、聽課
a、聽課需有記錄，分step1 、step2…標出課堂步驟，過程完整。
b、聽課后需評課，評課實行“2+2”評課制度，即兩個優點，兩個建議。
c、每月聽課不少于6節。
5、培優補差
a、開學初制定培優補差計劃，擬寫出優生、中等生、差生名單，有針對性地進行培優補差工作。
b、科學、合理利用時間進行培優補差工作。
（二）加強常規管理，提高教研組整體素質
1、教學“六認真”檢查，每月20日—23日對本組成員的備課本、聽課本和作業批改情況進行檢查，并在當月最后一次教研例會上公布檢查結果。
2、每周周五第六節課在小學教師辦公室（2）開教研例會，討論、交流該周的`教學工作和教學困惑，總結該周的教育教學工作。
3、分高、低段集體備課，每位教師本學期至少上一節公開課。
4、積極參加校內外各項活動，本組教師應積極主動參加校內外組織的各項教研活動、、論文競賽、賽課活動等，并及時報道。
4、營造小袁校園英語氛圍，繼續積極開展“瘋狂英語”活動，在班級中設“英語角”，在走廊上設“英語長廊”，鼓勵學生向學校“紅領巾”廣播站投英語稿件，營造英語氛圍。
5、教研組訂一本關于小學英語的雜志或期刊，共同傳閱。
（三）豐富英語活動，促進學生和諧發展
1、活動安排：分高、低段開展英語書法比賽、英語百詞比賽、英語兒歌比賽。
2、活動經費預算：比賽評出一、二、三等獎
一等獎共6人，獎價值8元獎品，共計48.00元
二等獎共15人，獎價值5元獎品，共計75.00元
一等獎共30人，獎價值3元獎品，共計90.00元
合計經費預算為213.00元
四、行事歷
時間
主要活動安排
負責人
九月
1、插班生英語入學考試
2、制定教研計劃
3、教研例會
4、參加教科所教研活動（峨眉）
5、月考
3—6年級英語教師
陳靈琳
全體成員
全體成員
全體成員
十月
1、教研例會
2、敖婷、韓永娟、王穎公開課
3、參加市中區教研活動（徐家扁）
4、月考
陳靈琳
敖婷、韓永娟、王穎
全體成員
3—6年級英語教師
十一月
1、教研例會
2、葉嬪、陳靈琳公開課
3、組織市中區教研活動（藝校）
4、半期考試
陳靈琳
葉嬪、陳靈琳
全體成員
1—6年級英語教師
十二月
1、教研例會
2、英語百詞比賽
3、英語兒歌比賽
4、月考
陳靈琳
3—6年級英語教師
學前班—2年級英語教師
3—6年級英語教師
一月
1、教研例會
2、口語考試
3、期末考試
陳靈琳
學前、4—6年級英語教師
全體成員
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》開展工作，推進素質教育深入開展，充分發揮學校體育衛生藝術教育在實施素質教育中的重要作用，促進青少年學生身心健康發展，體質健康水平、藝術修養水平不斷提高。
二、主要工作
(一)體育工作
1.切實貫徹《新課程標準》，開足開齊開好體育課，不以任何理由削減、擠占體育課時間;不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，認真上好體育課，積極組織體育等學科教師進行集體備課、磨課等活動，努力提高課堂教學質量。重視對青年教師的培養，采用師徒結隊、外出聽課、一日調研、隨堂課的方式，提高青年教師的業務能力。
2.認真抓好兩課、兩操(兩課，即：體育課、活動課;兩操，即：廣播體操、眼保健操)，保證學生每日1小時體育活動時間,提高學生體質健康水平，體育教師要充分利用體育課糾正、規范學生做操的動作，德育處將不定期地對“兩課、兩操”情況進行檢查，作為檢測教學質量的一個方面。活動課教師要培養學生興趣，設計多種形式的鍛煉方法，讓學生積極參與到活動中來。
3.開學后，繼續組織以班級為單位的長跑活動，做好長跑里程的統計和匯總，四月份，我們將表彰一部分長跑活動中的優秀同學，更好的激發學生的鍛煉熱情。
4.加強體育安全管理。體育課上，要求教師注意學生的動態，活動量適合，經常提醒學生注意運動或游戲安全，確保無安全責任事故。對于學校體育器材、場地，經常進行檢查、維護，保障安全運行。
(二)衛生工作
1.加大學校食品衛生工作的監管力度，加強、規范學校師生飲用水的管理，落實《食品衛生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規，杜絕學生集體性食物中毒事件的發生。食堂員工定期召開安全會議，有關人員進行培訓，提高他們的安全意識和責任意識，確保學校食品衛生安全。
2.加強學生衛生與健康教育，做好常見病和傳染病的防控工作，降低發病率。把有關甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的'防控知識的健康教育作為開學后的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力，要求學生和家長積極配合學校防控措施落實。平時注意宣傳力度，出好專題黑板報和告家長書，特別要教育學生盡量避免到校內、外人群聚集性場所，注意日常個人衛生，養成良好的衛生習慣;一旦出現異常癥狀，應及時報告班主任。
3.繼續把健康教育納入學校教學工作計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。每學期舉行一次健康教育知識講座，每月上好兩節健康教育課。利用晨會、紅領巾電視臺等向學生進行環境保護和保健知識教育。平時，開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病預防、青春期健康教育、心理健康教育等活動。
4.培養學生良好的衛生習慣。保健教師對個人衛生狀況進行抽查，及時反饋，引起廣大師生的重視。每班安排好值日生，對室內外衛生進行全天保持，保證地面、樓道、瓷磚、窗臺等的清潔。室外衛生更要注意保持干凈，花壇、過道、樓梯等處有專人監管，做到時時干凈，處處整潔，不留死角。對學生加強教育，不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，從身邊小事做起，不自身做起，創造一個干凈、美麗的校園環境。
5.加強學校衛生防疫工作，對學生進行安全教育與管理。完善學校對突發事件的應對措施，制定各種應急預案;保健教師密切注意學生傳染病，多發病的新動向及時加強預防工作;按要求及時填寫好學生缺勤記錄，及時向家長問明原因。組織人員對教室、專用教室進行定期消毒，每個教室要做好通風工作，以保證教室空氣清新，防止病菌傳播，課間盡量讓學生到室外活動。保證師生身體健康。
(三)藝術工作
1.認真上好藝術課，提高教師的教學和管理素質，抓好音、體、美學科的教學及教研活動。
2.組織書畫興趣小組，保證學生的參與率和出勤率，精心輔導，爭取在各級各類比賽中多出成績。
3.開展豐富多彩的校園藝術活動。依托讀書節，開展經典文本誦讀比賽，“六一”節邀請家長一起參與。
4.積極參加上級部門舉辦的各類藝術比賽和匯演活動。
學期工作計劃 篇4
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
三、具體措施
（一）繼續抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的'談話，直到行之有效。
（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（5）盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。
（二）常規工作：
（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
（2）適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創造性得處理班內事務，培養工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
（三）學風建設：
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
學期工作計劃 篇5
工作計劃新的一學期又開始了，我們這個學期的活動比較多吧，有很多節日，任務量比較好玩。但是我們還是要保質保量的把工作完成，因為出去實踐不是為了別人，在實踐中學習，不是給別人學的，學到了什么都是自己的，沒有一個人可以把它強走。
所以我們下學期一定要把實踐放在首位。我們現在的假期比較多，還是比較重要的，就是我們多一點出去實踐。實踐的時候都是要出去的;并不是去實踐同學就不用認真學習。實踐學到的，你學了什么在以后都是你的一筆財富。并且它還會在無形之中升值。
比如說，在生活中聊天的時候，用矛盾辯證法來駁倒對方，就是一種非常用力的方法。當然我這只是隨便舉例。再者就是要積累豐富的`社會經驗，為什么要積累社會經驗呢？我是這么想的：如果你在平時不好好實踐，那么到了社會的時候你肯定是不適應的。并且現在有部分同學的心理就是即便我現在不實踐，到時候我靠別人。
這對于實踐的同學是就是失去的某種技能或其他什么經歷了。過了年要開個好頭，各項工作都要抓好，把同學們的積極性一根弦的繃緊，并且要堅持住，堅持到最后。
學期工作計劃 篇6
新學期新開始，社團工作也在這嶄新的氣氛中展開了。為了使學術中心在新的學期里有更好的發展，我們滿懷期望和熱情投入到社團工作中來。我們的工作目標是：在進一步鞏固和加強本屆成員的相關能力的同時，讓新成員了解更多的學術知識及科研方法，為社團及成員的.發展打下堅實基礎。《財管論壇》作為財政與公共管理學院的院刊，不僅是大學生科研成果的展示平臺，也是學術中心很好的宣傳手冊，更是新生走近與了解學術科研的好教材，保證其順利發行是學術中心編輯部工作的重點。
本學期編輯部的工作主要有以下幾點：
1、編輯學術中心成員本學期寫的優秀論文、讀書筆記、隨筆等。
2、《財管論壇》的選稿，審稿，排版。
3、協助外聯部對封面人物進行采訪，并協助學術部對采訪稿進行整理及編輯。
4、培養新成員。
在具體工作中，新成員的培養將貫穿始終。
編輯部的工作是瑣碎、或許還有些枯燥的，需要有足夠的耐心、細心和責任心，小到對一個標點符號的修改，大到對一本期刊的整體編排，都不能出現任何紕漏。在對新成員的培養方面我們也不能操之過急，同樣需要耐心對待。編輯部作為學術中心六個部門之一，除了要做好本部門工作之外，還要積極配合和協助其他部門的工作，把學術中心發展成對內具有凝聚力，對外具有號召力和影響力的學生社團。作為新一屆的部門負責人，我們要主動向上屆部長們請教，學習他們的優點，同時完善自己的不足。在繼承前輩認真踏實的學術精神的同時，積極創新，不斷探索新亮點。希望在下一次新舊交接時，我們能做到問心無愧。
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