學(xué)校半年工作計(jì)劃集錦八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的學(xué)校半年工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇1
一、抓緊抓好技校招生工作，精心組織、合理安排，廣開招生渠道，千方百計(jì)完成200人的招生任務(wù)。同時(shí)，做好河北工業(yè)大學(xué)函授學(xué)歷教育的錄取及報(bào)到工作，完成湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育招生計(jì)劃的'報(bào)批和招考工作。
二、全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理工作，制定優(yōu)惠政策、配備精干人員，選好經(jīng)營(yíng)模式，力爭(zhēng)全年創(chuàng)利18萬(wàn)元。
三、積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面推廣應(yīng)用理實(shí)一體化教學(xué)和多媒體課件教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，做好師生員工的思想政治工作和紀(jì)律教育，確保全年無(wú)安全生產(chǎn)事故，無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。
五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。廣開就業(yè)渠道，積極為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，著力解決“出口”不暢的問(wèn)題。
六、組織好專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，組織教師參加全國(guó)道橋?qū)I(yè)教師技能大賽，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
七、廣開辦學(xué)渠道，多方聯(lián)系，充分利用學(xué)校的資源，積極舉辦中短期培訓(xùn)班，提高辦學(xué)效益。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇2
我們的目標(biāo)：
1．打造文化校園，滋養(yǎng)師生心靈。
2．精致校園管理，樹立名校形象。
3．鍛造向上團(tuán)隊(duì)，享受職場(chǎng)尊嚴(yán)。
4．開啟生態(tài)課程，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)。
我們的行動(dòng)：
一、學(xué)校文化：縱深推進(jìn) 形成特色
1.繼續(xù)“校園十大文化景觀”打造。圍繞校園文化特質(zhì)，參考專家建議，聆聽?zhēng)熒穆暎^續(xù)打造“五大景觀”，完善“校園十大文化景觀”，努力讓學(xué)校建筑、草木擁有文化的印記與內(nèi)涵，潛移默化滋養(yǎng)師生心靈。
2.迎接“全區(qū)小學(xué)美麗師生”評(píng)比。根據(jù)創(chuàng)建實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)舉措：舉行“感動(dòng)校園故事”征集，“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選，組織“水潤(rùn)少年”社團(tuán)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師、學(xué)生佩戴的校徽等。提早謀劃，集眾人智慧精心策劃展示方案，向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)展示求真向善、致恒通慧最美師生風(fēng)采。
3.優(yōu)化“廉潔從教師德師風(fēng)”建設(shè)。教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)。深入開展“兩學(xué)一做”，把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，完善績(jī)效工資中的師德考核機(jī)制，堅(jiān)持故事學(xué)習(xí)和機(jī)制約束相結(jié)合，引導(dǎo)全體教職員工成為學(xué)生愛(ài)戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的好老師。
二、德育活動(dòng)：立足實(shí)際 務(wù)求實(shí)效
1.班主任隊(duì)伍建設(shè)求“突破”。在每日“班主任快訊”及時(shí)碎片化公布的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)要匯總再次公布，做好記錄；每周“班主任之星”評(píng)比，加大“花香禮儀年級(jí)行”比重；每月“輔導(dǎo)員例會(huì)”確保充裕時(shí)間，公示“積分考核”分值前列人員，加大培訓(xùn)力度；每學(xué)期末“總結(jié)表彰大會(huì)”上，給 “十佳及優(yōu)秀輔導(dǎo)員”現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，四項(xiàng)舉措穩(wěn)步推進(jìn)，落實(shí)到位，全力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)。
2.學(xué)生行為習(xí)慣重“落實(shí)”。學(xué)期初各班進(jìn)一步值日表格細(xì)化分工，責(zé)任到人。對(duì)于亂拋等不文明舉止，直接與“花香班級(jí)”評(píng)選掛鉤，人人重視，確保校園時(shí)刻整潔。“雙崗學(xué)生”進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，明確職責(zé)，認(rèn)真工作，進(jìn)行“崗位標(biāo)兵”評(píng)選，充分發(fā)揮小助手協(xié)管作用。堅(jiān)持每周“花香禮儀年級(jí)行”，要求逐步提高，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。引領(lǐng)全體學(xué)生文明舉止，優(yōu)雅言行。
3.精彩活動(dòng)開展見(jiàn)“成長(zhǎng)”。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真策劃一學(xué)期開展的精品活動(dòng)，如“星光大道達(dá)人秀”“吉尼斯校園挑戰(zhàn)賽”“蒲公英花香節(jié)”“小腳丫讀書節(jié)”等。舉辦一次大型大隊(duì)活動(dòng)，人人參與，共享成長(zhǎng)，使其成為每一名學(xué)生記憶中的永恒。
三、教學(xué)質(zhì)量：深刻反思 砥礪前行
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，向管理效能要質(zhì)量。每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好各類課程。教導(dǎo)處強(qiáng)化學(xué)籍管理，開展好“體藝2+1”、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、教育裝備與實(shí)踐教學(xué)工作。成立課堂常規(guī)巡查組，每天隨機(jī)督查，每周及時(shí)反饋。“七認(rèn)真檢查”堅(jiān)持“月檢”全面覆蓋式與“周檢”隨機(jī)重點(diǎn)式相結(jié)合，工作中求細(xì)、求實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，各項(xiàng)舉措努力為教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航。
2.校本教研深入研討，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。各教研組圍繞核心素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，精選“教研主題”深入研討，各備課組“微教研”縱深推進(jìn)，讓全體教師且行且思，在艱難的探索中累并收獲著。堅(jiān)持“一課三磨”，根據(jù)主題指定上課內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，突出“角色、換位、聚焦、辯課”關(guān)鍵詞，真正讓所有老師都有收獲。完善“梯隊(duì)式賽課”制度，精心準(zhǔn)備，闡述理念，交流反思。擬定精品課、優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)委公正評(píng)分，期末進(jìn)行表彰，全面提高教師課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取在市“校本教研先進(jìn)校”創(chuàng)建中取得優(yōu)異成績(jī)。
3.質(zhì)量檢測(cè)形成體系，向有效評(píng)價(jià)要質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)備課組制度改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，資源共享，共同商討，抱團(tuán)發(fā)展，形成合力，切實(shí)提高“微教研”質(zhì)量。進(jìn)行教師命題大賽，建立優(yōu)質(zhì)資源試題庫(kù)，堅(jiān)持重點(diǎn)年級(jí)、薄弱學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，具體數(shù)據(jù)比對(duì)分析，找出存在問(wèn)題，想出解決辦法，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)。做好“后進(jìn)生”提高工作，每班十名左右學(xué)生，深入其家庭進(jìn)行家訪，給予關(guān)心鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，與家長(zhǎng)形成合力，每月一測(cè)，表彰進(jìn)步學(xué)生，確保教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。
4.能力競(jìng)賽聚焦素養(yǎng)，向課程研發(fā)要質(zhì)量。著眼核心素養(yǎng)，優(yōu)選競(jìng)賽項(xiàng)目，拓寬學(xué)生學(xué)科眼界，為學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升開辟另一扇窗。嘗試課堂模式改革，開始“生態(tài)課程”開發(fā)，努力將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)。
四、教師成長(zhǎng)：專家引領(lǐng) 靜靜壯大
1.教師閱讀，成為習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“個(gè)人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“共讀教育經(jīng)典”活動(dòng)，拓寬閱讀深度，“杏壇沙龍”交流，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行筆試匯報(bào)。各項(xiàng)舉措激勵(lì)教師閑暇時(shí)光捧起書來(lái)，精心沉淀，豐厚學(xué)養(yǎng)，讓濃濃書香飄逸校園內(nèi)外。
2.骨干培養(yǎng)，形成梯隊(duì)。一所學(xué)校占據(jù)的高度，取決于名師引領(lǐng)的高度。進(jìn)一步做好骨干晉級(jí)、骨干后備培養(yǎng)工作，聘請(qǐng)名家團(tuán)隊(duì)，為教師在課堂、論文、課題等方面提供指導(dǎo)，幫助教師準(zhǔn)確定位，確定前行目標(biāo)，孜孜不倦，成就自己，成就學(xué)校。
3.博客建設(shè)，助推成長(zhǎng)。推進(jìn)骨干教師博客建設(shè)，做到經(jīng)常更新：把所思所想融入課堂教學(xué)，把點(diǎn)滴體會(huì)及時(shí)記錄，使零散碎片化想法經(jīng)過(guò)思考、寫作凝練為，既促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，又能與他人分享，人人都能向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
4.教師社團(tuán)，養(yǎng)身養(yǎng)心。課余時(shí)間，鼓勵(lì)教師參加校瑜伽、合唱、羽毛球社團(tuán)活動(dòng)，舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富校園生活，養(yǎng)身養(yǎng)心，全面提升教師綜合素養(yǎng)。
五、教育科研：抱團(tuán)發(fā)展 尋求突破
1.助推課題申報(bào)工作。聚焦教育教學(xué)中的`難題，做足準(zhǔn)備工作，精心選擇，精細(xì)設(shè)計(jì)，相關(guān)老師提早寫好課題申報(bào)書。學(xué)校將聘請(qǐng)教科研專家對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)、修改，力爭(zhēng)擁有新的省市級(jí)課題。
2.提升課題研究質(zhì)量。加強(qiáng)課題資料網(wǎng)絡(luò)化管理，各課題組將研究過(guò)程性資料：活動(dòng)實(shí)錄、研究課、教育案例、活動(dòng)照片等及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，教科室每月進(jìn)行及時(shí)反饋，堅(jiān)持做真課題研究，切實(shí)提高教師教科研水平。
3.組建寫作團(tuán)隊(duì)同盟。成立學(xué)校學(xué)科寫作同盟，成員經(jīng)個(gè)人潤(rùn)色、團(tuán)隊(duì)切磋、專家引領(lǐng)三個(gè)環(huán)節(jié)推敲、修改后，教科室積極組織投稿、參賽，力爭(zhēng)本學(xué)期教師論文寫作有突破。
六、學(xué)校特色：大膽創(chuàng)新 美名遠(yuǎn)揚(yáng)
1.花香：過(guò)程展現(xiàn)，公正評(píng)選。扎實(shí)開展 “花香細(xì)節(jié)我做到”“花香禮儀年級(jí)行”等活動(dòng)，各班每周“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”表格張貼于后門玻璃窗內(nèi)，每人爭(zhēng)星顆數(shù)班級(jí)、年級(jí)同學(xué)一目了然，透明公開，讓每位學(xué)生予以重視。擬定學(xué)校“十佳花香兒童”“優(yōu)秀花香兒童”評(píng)選細(xì)則，每生一份，明確要求，公正評(píng)選，引領(lǐng)全體學(xué)生求真向善，讓沁人花香飄逸整座校園。
2.墨香：邀請(qǐng)名家，大型展示。確保每天寫字課20分鐘效率，堅(jiān)持每日檢查，階段過(guò)關(guān)評(píng)比。邀請(qǐng)書法大家走進(jìn)校園，走進(jìn)老師、學(xué)生中間，手把手指導(dǎo)，面對(duì)面點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生書寫練習(xí)的熱情。舉行大型展示活動(dòng)，擴(kuò)大影響，提升學(xué)校知名度。
3.書香：共讀指導(dǎo)，節(jié)日推進(jìn)。每周設(shè)立一節(jié)“課外微閱讀課”，師生共讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；老師指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生讀書方法；師生共測(cè)，夯實(shí)閱讀效果。舉辦“小腳丫”讀書節(jié)，通過(guò)“故事媽媽進(jìn)校園”“故事兒童進(jìn)社區(qū)”“我的書櫥秀一秀”“誦讀經(jīng)典大型朗誦會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生沉醉迷人書香，享受閱讀的美好，童年的幸福。
七、綜合管理：有效落實(shí) 精細(xì)到位
1.加強(qiáng)后勤管理。總務(wù)、后勤人員牢固樹立服務(wù)師生的宗旨，強(qiáng)化自覺(jué)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。改善食堂伙食質(zhì)量，讓師生滿意。
2.強(qiáng)化安全工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安的管理、培訓(xùn)，健全門衛(wèi)登記制度，加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范管理。加強(qiáng)各部門協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公物定期檢查，及時(shí)反饋，樹立節(jié)儉意識(shí)。聚焦接送學(xué)生車輛，開展常態(tài)安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3.做好對(duì)外宣傳。深入挖掘?qū)W校新聞?lì)}材，撰寫稿件有新意、有質(zhì)量，積極向各級(jí)教育網(wǎng)、報(bào)刊投稿。以學(xué)校“微信平臺(tái)”為媒介，向家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)公告學(xué)校開展活動(dòng)，取得成績(jī)。相關(guān)獲獎(jiǎng)信息，每周一通過(guò)電子屏幕予以公布，正面宣傳，給力全體師生，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
4.遵守財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，拒絕亂收費(fèi)行為，真正讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意。
學(xué)校行事歷：
二月：
1.制定各部門工作計(jì)劃，各教研組、備課組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，擬定各類活動(dòng)計(jì)劃書，下發(fā)各項(xiàng)常規(guī)資料；
2.召開各專題會(huì)議，明確學(xué)期目標(biāo)；
3.分發(fā)書本及各種教學(xué)用具，采辦衛(wèi)生潔具等學(xué)校日常用品，并分發(fā)到位；
4.迎接局開學(xué)工作檢查，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查；
5.舉行校本教研之：主題研討、“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)；
6.舉行“白沙杯”校級(jí)論文大賽；
7.骨干教師積極做好課題申報(bào)準(zhǔn)備工作；
8.組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評(píng)比活動(dòng)；
9.恢復(fù)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”、校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、鼓號(hào)隊(duì)工作；
10.辦好第一期黑板報(bào)；
11.溫習(xí)《中小學(xué)生守則》《花香兒童獲星十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》；
12.啟動(dòng)教師、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；
13.對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，確保無(wú)安全隱患。
三月：
1.校本教研：主題研討、“梯隊(duì)式”賽課、觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像活動(dòng)；
2.教學(xué)常規(guī)工作、教研組、備課組活動(dòng)督查；
3.參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽；
4.各課題組召開會(huì)議，積極開展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
5.教科室組織論文參賽及投稿；
6.寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，布置四個(gè)書法專用教室，更新各班書法專欄作品；
7.開展“服務(wù)他人 幸福自己”系列活動(dòng)；
8.積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，觀摩隊(duì)課活動(dòng)；
9.扎實(shí)開展“花香兒童奪章”活動(dòng)；
10.開展扶貧助學(xué)一日捐活動(dòng)；
11.做好春季流行病的防治宣傳工作。
四月：
1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng)；
2.校本教研：“一課三磨”教學(xué)、“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)；
3.舉辦青年教師素養(yǎng)大賽；
4.進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測(cè)；
5.舉辦大橋小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；
6.各項(xiàng)常規(guī)督查；
7.組織論文參賽及投稿；
8.組織江蘇省書法水平等級(jí)考試報(bào)名、考級(jí)訓(xùn)練；
9.開展“緬懷先烈 樹立理想”系列主題活動(dòng)；
10.開展少年兒童平安行動(dòng)，進(jìn)行模擬演練；
11.選拔“國(guó)旗班”隊(duì)員、“小小播音員”、“關(guān)心下一代周報(bào)小記者”；
12.積極開展心理健康教育活動(dòng)；
13.開展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；
14.對(duì)班級(jí)多媒體設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修；
15.檢查各班各室的物品使用情況。
五月：
1.慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；
2.舉行“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng)；
3.校本教研：“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)；
4.進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)；
5.舉行學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)展示活動(dòng)；
6.舉行各年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)賽；
7.指導(dǎo)教師修改課題申報(bào)評(píng)審書；
8.舉行江蘇省書法水平等級(jí)考試；
9.組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；
10.承辦片少先隊(duì)觀摩活動(dòng)；
11.舉行“星光大道達(dá)人秀”學(xué)生展示活動(dòng)；
12.舉行校“輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”；
13.檢查物防、技防設(shè)施，人防、制度防落實(shí)情況，突擊檢查食堂環(huán)境、規(guī)范操作等情況，確保師生飲食安全衛(wèi)生。
六月：
1.舉辦“蒲公英花香節(jié)”慶祝六一；
2.校本教研：主題教學(xué)研討活動(dòng)；
3.對(duì)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)；
4.參加區(qū)小學(xué)生足球比賽；
5.組織各年級(jí)、學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織高效復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試及質(zhì)量分析；
6.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料；
7.舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；
8.進(jìn)行寫字考核；
9.布置教師積極撰寫論文；
10.評(píng)選、表彰“校級(jí)十佳花香兒童”；
11.評(píng)選校級(jí)、年級(jí)“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等；
12.組織開展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)；
13.清理校產(chǎn)教具，收齊教學(xué)儀器、教學(xué)資料、循環(huán)教材，貴重物品定點(diǎn)存放；
14.放假前對(duì)各辦公室、教室門窗，水、電、消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；
15.按要求做好固定資產(chǎn)的登記，完善資產(chǎn)臺(tái)賬的登記。
七月：
1.召開教職工代表大會(huì)；
2.組織開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和改選新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對(duì)性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊(duì)，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)常化的活動(dòng)凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)的根本任務(wù)開展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點(diǎn)是灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，開展分層教育。
3、積極探索少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用，充分運(yùn)用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時(shí)尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
三、主要工作：
（一）、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能。
以《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)為載體，加大檢查、評(píng)比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過(guò)國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、廣播、板報(bào)、隊(duì)報(bào)等形式，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢(shì)，不說(shuō)臟話、使用文明用語(yǔ)，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的`提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)深入開展特色中隊(duì)的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競(jìng)選制度，“中隊(duì)委”輪換制度；設(shè)立大隊(duì)委每周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比制度。對(duì)上學(xué)期各班評(píng)比情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問(wèn)題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實(shí)可行，科學(xué)合理的五項(xiàng)評(píng)比制度。
（三）、豐富少先隊(duì)活動(dòng)
1、要善于運(yùn)用各種活動(dòng)載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
（1）、在教師節(jié)到來(lái)之際，各中隊(duì)通過(guò)祝福大派送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛(ài)心獻(xiàn)園丁”等主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。
（2）、國(guó)慶之際，開展國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。開展“七個(gè)一”活動(dòng)：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個(gè)抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片。
（3）、結(jié)合建隊(duì)日，做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，運(yùn)用各種形式引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。并號(hào)召全體少先隊(duì)員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄模范學(xué)習(xí)。
3、結(jié)合鎮(zhèn)江市文明城市創(chuàng)建工作開展相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)。
（四）、加強(qiáng)安全、法制教育，提高安全意識(shí)。
1、安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊(duì)將配合學(xué)校各有關(guān)部門，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過(guò)板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，重視法制、國(guó)防、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
四、具體活動(dòng)安排：
9月份：學(xué)規(guī)范、懂禮儀
1、健全中隊(duì)組織，制訂中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
2、祝福大派送。慶祝第25個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。
3、籌備建隊(duì)節(jié)慶祝活動(dòng)。
10月份：愛(ài)祖國(guó)、孝長(zhǎng)輩
1、開展國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
2、慶祝建隊(duì)節(jié)61周年活動(dòng)，發(fā)展新隊(duì)員，少先隊(duì)隊(duì)史知識(shí)教育。
3、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（10.16），開展孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)，“孝長(zhǎng)輩，敬他人”。
4、“我是隊(duì)旗下光榮的一員”主題隊(duì)會(huì)聯(lián)查。
11月份：比節(jié)約、愛(ài)科技
1、開展“我為校園洗洗臉”的常規(guī)教育活動(dòng)。
2、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)
3、開展“我是節(jié)約小能手”活動(dòng)。以節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容。
12月份：迎接新一年
1、開展安全周教育活動(dòng)。
2、慶祝元旦文娛活動(dòng)。
20xx年1月份：我努力、我成長(zhǎng)
1、學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)開展。
2、大隊(duì)部、各中隊(duì)本學(xué)期工作總結(jié)。
3、寒假生活安排。
4、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇4
隨著家長(zhǎng)們教育理念的更新，幼兒園的家長(zhǎng)工作也面臨許多問(wèn)題。本學(xué)期我們將著力于與家長(zhǎng)交流形式的多樣化，以及如何更好的與家長(zhǎng)交流，達(dá)到真正的家園合一。
雖然，家長(zhǎng)們的教育觀念變了，但他們畢竟在不同的崗位上工作，對(duì)教育并不一定很了解，所以，我們?cè)诓煌?交流方法中介紹幼兒園的課程思想和安排時(shí)一定要透徹，要通過(guò)真實(shí)的活動(dòng)事例、教學(xué)案例，使家長(zhǎng)明白老師在幼兒園的教育中采取了什么樣的教育模式，這些教育模式的精華是什么，在活動(dòng)中起了什么作用等。各班針對(duì)自己班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，設(shè)置了哪些教育環(huán)境，開展了哪些教育活動(dòng)，孩子在活動(dòng)中的一些表現(xiàn)，這樣，家長(zhǎng)就能清楚的知道幼兒園的各項(xiàng)安排，了解幼兒園的教育思想。
當(dāng)然，在做這些事情之前，教師要做好充分的前期準(zhǔn)備，要詳細(xì)地觀察幼兒并了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和認(rèn)知水平，這樣才能讓家長(zhǎng)感到自己的孩子是受到老師關(guān)注的，老師是愛(ài)他的，從而在以后的活動(dòng)中更加支持老師的工作，支持孩子的發(fā)展。
具體安排如下：
十月份小班老師主持家長(zhǎng)工作
主題名稱："實(shí)話實(shí)說(shuō)"
要求：家長(zhǎng)關(guān)心的話題結(jié)合小班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。形式、題目自定。
十一月份中班老師主持家長(zhǎng)活動(dòng)
主題名稱："開心樂(lè)園"
要求：以親子活動(dòng)為主，讓幼兒感受父母與教師共同的愛(ài)。形式、內(nèi)容一定要豐富多彩。
十二月份大班老師主持家長(zhǎng)工作
主題名稱："焦點(diǎn)訪談"
要求：教師根據(jù)觀察到的具有共性的案例來(lái)與家長(zhǎng)交流，可穿插展示對(duì)幼兒的觀察記錄。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，切實(shí)圍繞教育局20xx年下半年工作要點(diǎn)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，樹立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的教育教學(xué)理念為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持 “統(tǒng)籌規(guī)劃、鞏固提升、改革創(chuàng)新”的發(fā)展思路，以“落實(shí)、完善、創(chuàng)新”為主題，緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建準(zhǔn)備為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校特色發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，凝聚智慧，求真務(wù)實(shí)，努力辦好人民滿意教育。
二、主要工作及措施
(一) 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，打造精良教師隊(duì)伍
提高辦學(xué)質(zhì)量，提升發(fā)展水平，辦好人民滿意學(xué)校的愿景和目標(biāo)離不開廣大教師，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展提升的永恒主題。
1.師德建設(shè)追求立德樹人。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展以“有良心、負(fù)責(zé)任、增本領(lǐng)”為主題，以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng)，全面提升師德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校嘉獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)來(lái)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，營(yíng)造“肯干事、能干事、干成事”氛圍。以丹陽(yáng)市“校長(zhǎng)、教師履職行為雙十項(xiàng)規(guī)定”為依據(jù)，進(jìn)一步完善教師教育、監(jiān)督、考核和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化督查有償家教、收受禮金禮品等問(wèn)題，設(shè)立“師德師風(fēng)舉報(bào)電話”，在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度績(jī)效考核中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制。創(chuàng)新師德教育活動(dòng)形式，利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，開展師德演講、師德征文、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師提高認(rèn)識(shí)，振奮精神。以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，廣泛開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹典型、展風(fēng)采”活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，鞭策全體教師強(qiáng)化自我約束，踏實(shí)做人，敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與履行教育使命的雙提升。
2.師風(fēng)建設(shè)追求規(guī)范治教。
繼續(xù)圍繞“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同行佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的總體發(fā)展要求，我們要以新版《規(guī)章制度匯編》及上學(xué)期修訂的《xx中心小學(xué)教職工考勤、請(qǐng)假、考核制度》為杠桿，以“抓黨風(fēng)，正行風(fēng)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)校考核方案和聘用教師考核方案，最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。用政治學(xué)習(xí)這塊陣地，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化教師的規(guī)范意識(shí);在工作中嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股、觀看與教育無(wú)關(guān)的視頻及與工作無(wú)關(guān)的聊天、發(fā)帖等事，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退。有事必須履行書面請(qǐng)假手續(xù)，杜絕擅自曠課、曠工、曠會(huì)和隨意調(diào)課現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立“以教師為本”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，公正公平地對(duì)待每一名教師，為教師營(yíng)造寬松的工作環(huán)境，提升教師的幸福指數(shù)。在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上，注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力，構(gòu)建人文管理的和諧校園。
3.師能錘煉追求強(qiáng)能育人。
貫徹落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的發(fā)展和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。(1)堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)。本學(xué)期要以教材解讀能力、教學(xué)反思能力、數(shù)學(xué)解題能力和試卷命題能力為突破口，加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提升教師把握學(xué)科的能力。組織40周歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)，切實(shí)提高教師的解題能力和業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真開展崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”和“新教師亮相課、匯報(bào)課”等活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。(2)積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體，通過(guò)各級(jí)骨干培訓(xùn)班、校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、支教教師交流和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺(tái)，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、自我學(xué)習(xí)提高、論壇研討交流以及請(qǐng)專家來(lái)校講座等多種形式，把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與校本培訓(xùn)有機(jī)地融為一體。進(jìn)一步提高“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的實(shí)效性，充分發(fā)揮骨干在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用，尤其是做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)、站穩(wěn)講臺(tái)，形成結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良的教師梯隊(duì)。(3)加強(qiáng)五校聯(lián)盟共同體建設(shè)，不斷探索共同體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)在辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果等方面的共享交流。本學(xué)期教務(wù)處要組織好校際間的聽評(píng)課活動(dòng)，以提高教師業(yè)務(wù)能力。
(二)深化辦學(xué)理念，優(yōu)化德育常規(guī)，打造德育特色品牌
堅(jiān)持以德立校為先，優(yōu)化全員育人的格局，建好每一個(gè)班級(jí)，教好每一名學(xué)生，讓校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，讓學(xué)校德育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
1.抓實(shí)常規(guī)德育，提高德育實(shí)效。
(1)繼續(xù)開展十星級(jí)文明號(hào)評(píng)比、雛鷹標(biāo)兵評(píng)比、班級(jí)文化布置等評(píng)比活動(dòng)，完善多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，通過(guò)升旗儀式、櫥窗板報(bào)、校刊專欄等，廣泛宣傳表彰優(yōu)秀班級(jí)及學(xué)生標(biāo)兵。(2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，落實(shí)班主任例會(huì)制度，著力提高班主任的思考力、表達(dá)力和執(zhí)行力;加強(qiáng)德育的幫扶作用，優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式，擴(kuò)大師傅與徒弟的結(jié)對(duì)范圍，明確規(guī)劃師徒結(jié)對(duì)工作重點(diǎn)，定期開展師徒幫教活動(dòng)，推進(jìn)“優(yōu)秀班主任培訓(xùn)工程”進(jìn)一步提高班主任的專業(yè)能力。(3)根據(jù)“八禮四儀”要求和《xx中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》等德育規(guī)范和目標(biāo)，著眼細(xì)節(jié)、細(xì)處，抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)心理輔導(dǎo)專題研究。政教處期初要做好各班單親家庭、離異重組家庭、問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底工作，通過(guò)有針對(duì)性的家訪、校訪、電話訪談、校訊通、家長(zhǎng)QQ群、微信平臺(tái)等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，積極開展心理健康教育專題研究，通過(guò)學(xué)生個(gè)案分析、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，幫助特殊學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.豐富德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。
(1)認(rèn)真落實(shí)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”(有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德)為抓手，創(chuàng)造性地開展校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)——“五大主題教育”(即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、10月“誠(chéng)實(shí)守信教育”、11月“法制安全教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)組織好每周一次的升旗儀式。國(guó)旗下講話稿和演講要精雕細(xì)琢，要有針對(duì)性、代表性、教育性，能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。讓優(yōu)秀班主任、學(xué)生楷模都能站到國(guó)旗下現(xiàn)身說(shuō)教，切實(shí)提高國(guó)旗下講話的時(shí)效性和實(shí)效性。(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、優(yōu)秀影片和連環(huán)畫進(jìn)校園等形式多樣的主題教育活動(dòng)。(4)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育，形成家校育人合力。同時(shí)，在本學(xué)期末開展“家訪日記”評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，讓德育工作更具針對(duì)性、實(shí)效性。
3.重視文化建設(shè)，打造德育特色。
(1)校園文化建設(shè)是學(xué)校的魂，期初各班要不斷加強(qiáng)物化環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè)，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。要充分發(fā)揮各班教室門前的“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”專欄，展現(xiàn)學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況，創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻，形成體現(xiàn)新理念而又特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。(2)舉行一期道德講堂活動(dòng)。在11月中旬，圍繞文明禮儀主題舉行一期道德講堂活動(dòng)，按照規(guī)定環(huán)節(jié)，宣傳身邊好人好事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)過(guò)程管理，深化課堂教學(xué)改革，科學(xué)建樹質(zhì)量品牌
新學(xué)期，我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞“常規(guī)做好”、“課堂做優(yōu)”、“輔導(dǎo)做實(shí)”十二字做文章,加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理、教學(xué)管理，逐步完善和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使之科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
1.常規(guī)管理精細(xì)化。
(1)嚴(yán)抓教學(xué)“五認(rèn)真”管理。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，加強(qiáng)過(guò)程管理，每月考核堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、體現(xiàn)差異、重點(diǎn)突破、隨時(shí)通報(bào)、立即整改、問(wèn)題再查，并與績(jī)效考核掛鉤。努力做到：優(yōu)化備課形式，重視課前準(zhǔn)備，嚴(yán)格作業(yè)管理，強(qiáng)化課前侯課，嚴(yán)禁課中隨意離堂，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，鼓勵(lì)全體教師將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“行政人員巡查制度”。根據(jù)一鎮(zhèn)四校，一校兩部的實(shí)際情況，進(jìn)一步深化“以行政蹲點(diǎn)管理為核心，以年級(jí)組管理為主體，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體系，進(jìn)一步強(qiáng)化值日行政和村小校長(zhǎng)的每日巡查的考核力度，做到每日至少巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
2.教學(xué)管理規(guī)范化。
立足于向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范化、精致化。
(1) 規(guī)范集體備課制度。
繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科教研組的作用，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。
(2)規(guī)范常態(tài)課教研機(jī)制。
以“活力課堂”為抓手，有效開展 “每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、骨干教師展示課、新上崗教師亮相課和匯報(bào)課” 等常態(tài)課教研活動(dòng)，深入進(jìn)行課堂觀察和課例研究，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)青年教師立足講臺(tái)一學(xué)期努力上出一節(jié)滿意的公開課，在上課、評(píng)課、反思、整改中提升課堂教學(xué)效益。
(3)規(guī)范聽課與評(píng)課研究。
行政聽課做到“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合，聽課時(shí)注重“五看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效、看上課和備課是否相符;教師聽課做到每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課同學(xué)段人人參與，認(rèn)真寫好聽課記錄，對(duì)教學(xué)主要的環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)要做詳細(xì)記錄，并做好書面及網(wǎng)上評(píng)價(jià)分析;下屬學(xué)校教師必須到中心校參加每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)聽評(píng)課管理和考核力度，堅(jiān)決避免出現(xiàn)“聽課只為完成任務(wù)”，“只注重聽課數(shù)量，不評(píng)課、不反饋、不研討”等走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
3.質(zhì)量管理科學(xué)化。
(1)抓好質(zhì)量分析與評(píng)估。
全體教師要樹立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展根本，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)的理念，全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的要求，學(xué)期初，教務(wù)處要對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生期末調(diào)研情況做好質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中心校及下屬學(xué)校主學(xué)科各單元的質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)每月一次的調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研建立各年級(jí)各學(xué)科調(diào)研質(zhì)量情況的數(shù)據(jù)庫(kù)，有效加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控，及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的'分析，既重視橫向比較，更注重縱向比較，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)和管理，督促教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
(2)抓細(xì)培優(yōu)補(bǔ)差工作。
充分利用志愿導(dǎo)學(xué)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，在志愿導(dǎo)學(xué)記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。
(3)抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要更加扎實(shí)地開展畢業(yè)班教學(xué)工作，教務(wù)處要及早對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、研究、分析，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)重點(diǎn)等方面制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，上好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，采取切實(shí)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施，使畢業(yè)班的教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，為確保調(diào)研成績(jī)穩(wěn)中有升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(4)加強(qiáng)體藝學(xué)科教學(xué)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上好體藝衛(wèi)特色課程，保證體育藝術(shù)科目在市級(jí)調(diào)研中取得優(yōu)秀成績(jī)。認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練，確保參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入前六名。各年級(jí)認(rèn)真抓好小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的日常訓(xùn)練，尤其是五年級(jí)，確保在市級(jí)調(diào)研中超過(guò)市平均水平。深入開展校園足球、籃球訓(xùn)練工作，不斷提升學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)參賽水平。繼續(xù)實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校體育“一校一品”建設(shè)，進(jìn)一步豐富學(xué)生大課間活動(dòng)，拓展學(xué)生才藝特長(zhǎng)，不斷提升達(dá)標(biāo)水平。音樂(lè)特色班要強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取明年在市小學(xué)生文娛匯演中再創(chuàng)佳績(jī)。積極開展科技教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，凸顯我校創(chuàng)建成果。
(四)堅(jiān)持科研引領(lǐng)，深化課題研究，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1.加強(qiáng)管理，課題研究求實(shí)效。
扎實(shí)開展課題研究工作，既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度，也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施。《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》作為學(xué)校特色發(fā)展的主課題，要進(jìn)一步拓展研究外延，開發(fā)和利用好社區(qū)勞技教育資源，為發(fā)展學(xué)校特色品牌提供可靠的理論和實(shí)踐依據(jù)，要繼續(xù)做好課題材料的梳理總結(jié)，突出研究實(shí)效。認(rèn)真做好語(yǔ)文省級(jí)課題 “小學(xué)語(yǔ)文分類解讀教材研究”子課題“寫人記事類教材的研究”,要重點(diǎn)關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來(lái)。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來(lái)的問(wèn)題，開展市級(jí)小課題研究，做到研究一個(gè)課題解決一個(gè)問(wèn)題，研究一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。
2.加強(qiáng)引領(lǐng)，“大家講壇”促思考。
教科室、教務(wù)處要有計(jì)劃地組織開展各類專題培訓(xùn)。邀請(qǐng)省教科院的專家、市教研室各學(xué)科教研員、特級(jí)教師對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教材解讀指導(dǎo)、課堂教學(xué)進(jìn)行直面指導(dǎo)，促使教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方式，提升教學(xué)水平;立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力，提升教師的理論功底。建設(shè)教師博客群，采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書收獲、生活感悟，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的科研活力。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極筆耕促發(fā)展。
圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師自主讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，學(xué)期有成果，通過(guò)讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。教科室要積極組織教師參加 “鎮(zhèn)江市教育教學(xué)故事”、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教學(xué)論文”、“省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)”等論文評(píng)選活動(dòng)，指導(dǎo)教師及時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié)思考，積極撰寫教學(xué)論文、案例，把好的方法，成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開來(lái)，讓更多的教師受益，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇6
工作目標(biāo)：
一、學(xué)校管理目標(biāo)：積極開展“丹陽(yáng)市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作，以規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作為重點(diǎn)，積極構(gòu)建和諧、優(yōu)質(zhì)、特色校園。
二、質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)：以科研為先導(dǎo)，以同學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展，不同學(xué)科間教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展為關(guān)注點(diǎn)，整體提升教學(xué)質(zhì)量。努力以學(xué)科質(zhì)量的提高為輻射點(diǎn)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、特色建設(shè)目標(biāo)：繼續(xù)抓好技藝文化教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)多元評(píng)價(jià)的研究及各學(xué)科小課題研究，把我校辦學(xué)特色推向縱深發(fā)展。
四、后勤工作目標(biāo)：進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識(shí)，放大后勤管理的效益。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，同時(shí)打造節(jié)約型校園。
五、學(xué)校宣傳目標(biāo)：高度重視學(xué)校宣傳工作，通過(guò)多時(shí)空、全方位的宣傳報(bào)道，向社會(huì)展示師生健康向上的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及學(xué)校取得的教育教學(xué)成果。
主要工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)根基，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的.重點(diǎn)之一，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的根基。本學(xué)期，我校將深入開展好“三愛(ài)”、“三大”和“三關(guān)心”教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)操守。
我校將繼續(xù)按照“三愛(ài)”教育要求，以學(xué)習(xí)明理、活動(dòng)導(dǎo)行、考評(píng)Ji勵(lì)為手段，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、以學(xué)習(xí)武裝教師政治思想頭腦。
繼續(xù)組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了有關(guān)教育法律法規(guī)、師德建設(shè)的文件精神等之外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和宣傳抗震救災(zāi)英雄教師的模范事跡，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。各教師通過(guò)學(xué)習(xí)，要能以抗震救災(zāi)英雄教師為學(xué)習(xí)的榜樣和力量的源泉，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、以德治教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范言行，做到愛(ài)生敬業(yè)，為人師表。
2、以活動(dòng)促進(jìn)優(yōu)良師德師風(fēng)形成。
學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開展有關(guān)教育活動(dòng)：積極開展“三關(guān)心”系列活動(dòng)；開展好教師節(jié)的慶祝活動(dòng)；繼續(xù)開展“師生幫扶”和“百千萬(wàn)愛(ài)心大行動(dòng)”等活動(dòng)；切實(shí)開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。
3、以考核評(píng)定教師職業(yè)道德情況。
我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。①不定期地發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。②繼續(xù)組織本校“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。③繼續(xù)將師德納入月考核、學(xué)期考核之中，作為活工資、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇7
20xx年是深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面深化改革的重要一年，是靜安區(qū)務(wù)實(shí)鞏固、創(chuàng)新突破、凝神聚力、再攀高峰的重要一年。上半年，靜安區(qū)體育局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育局的指導(dǎo)下，以“堅(jiān)持一流標(biāo)桿，建設(shè)美好靜安”為工作目標(biāo)，堅(jiān)持建設(shè)體育強(qiáng)區(qū)的發(fā)展方向，繼續(xù)深化“體育是民生、體育是精神、體育是文化、體育是服務(wù)”的工作理念，以“轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效”為工作方針，以區(qū)“十二五”體育發(fā)展規(guī)劃評(píng)估和編制區(qū)“十三五”體育發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，圍繞靜安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面深化改革大局，不斷激發(fā)體育事業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力與發(fā)展活力，促進(jìn)全民健身、訓(xùn)練競(jìng)賽、體育場(chǎng)館建設(shè)和管理三大板塊聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高靜安體育發(fā)展水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)靜安體育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
20xx年上半年工作總結(jié)
一、創(chuàng)新規(guī)劃場(chǎng)地建設(shè)，優(yōu)化體育設(shè)施布點(diǎn)
“深化‘30分鐘體育生活圈’建設(shè)，完成靜安區(qū)體育廣場(chǎng)改建工程，在社區(qū)、商務(wù)樓宇和機(jī)關(guān)企業(yè)中建設(shè)社區(qū)健身墻、樓宇健身房15處，規(guī)劃建設(shè)健身步道200米”今年被列為區(qū)政府事實(shí)項(xiàng)目，區(qū)體育局以此為抓手，挖潛增效，進(jìn)一步完善區(qū)內(nèi)公共體育設(shè)施布點(diǎn)。靜安區(qū)體育中心南廣場(chǎng)改建項(xiàng)目由區(qū)財(cái)政投入資金預(yù)算496萬(wàn)，改建面積為3000平方米。至5月底，已完成改造設(shè)計(jì)方案。目前正在編纂項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告和說(shuō)明書，預(yù)計(jì)6月份報(bào)區(qū)環(huán)保局。下一階段區(qū)體育局還將與相關(guān)部門繼續(xù)加強(qiáng)合作，加快項(xiàng)目推進(jìn)力度，爭(zhēng)取早日開工建設(shè)，將其打造成為服務(wù)周邊社區(qū)居民早晨、晚間健身鍛煉和樓宇白領(lǐng)午間體育活動(dòng)，并具備舉辦群眾性體育比賽功能的綜合性室外體育場(chǎng)所。體育局年初完成了12處社區(qū)健身墻的設(shè)計(jì)規(guī)劃，至6月建成社區(qū)健身墻6處。在增加社區(qū)居委健身設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，拓寬思路，大膽嘗試，提出了利用超高層樓宇避難層建設(shè)樓宇健身設(shè)施的創(chuàng)新舉措，在國(guó)家相關(guān)法規(guī)允許、符合安監(jiān)和消防要求的前提下，在區(qū)內(nèi)超高層樓宇避難層中建設(shè)樓宇健身，配送體育健身項(xiàng)目，方便樓宇白領(lǐng)健身。首家建設(shè)試點(diǎn)——南證大廈樓宇健身房已建成。另一幢超高層建筑東方海外大廈健身房建設(shè)正處于前期論證過(guò)程中。西蘇州河路(昌平路-淮安路)健身步道的設(shè)計(jì)方案目前已通過(guò)并完成公示，預(yù)計(jì)6月份進(jìn)行測(cè)繪，準(zhǔn)備召開周邊居民聽證會(huì)聽取意見(jiàn)和建議，做好開工前期的溝通協(xié)調(diào)。區(qū)體育局將與綠化、配套部門通力配合，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。在實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中，體育局廣泛開展調(diào)查研究，反復(fù)征求區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、規(guī)土、綠化、環(huán)保、市政配套、消防、文化、街道、樓宇等相關(guān)部門和社區(qū)市民、樓宇白領(lǐng)的意見(jiàn)和建議，以確保項(xiàng)目建設(shè)既符合規(guī)范要求又充分滿足居民需求，力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮體育健身設(shè)施對(duì)市民參加健身活動(dòng)的吸附效應(yīng)。
二、以區(qū)運(yùn)會(huì)為載體，推動(dòng)全民健身熱潮
以“樂(lè)享運(yùn)動(dòng)，美好生活”為主題的靜安區(qū)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于5月8日在靜安區(qū)體育館開幕。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)比賽分為競(jìng)賽項(xiàng)目、擂臺(tái)項(xiàng)目、活動(dòng)項(xiàng)目三個(gè)類別，共設(shè)37個(gè)大項(xiàng)、85個(gè)小項(xiàng)。重點(diǎn)服務(wù)“白領(lǐng)、白發(fā)”人群，在老年組、職工組及學(xué)校組常規(guī)組別外，為進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)運(yùn)會(huì)的惠及面，新增大眾組，凡是生活或工作在靜安的市民均可參與,參加區(qū)運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽的市民人數(shù)預(yù)計(jì)將超過(guò)17000人次。體育局將以區(qū)運(yùn)會(huì)為契機(jī)，力爭(zhēng)為全區(qū)市民打造一個(gè)全民參與的體育嘉年華，使體育成為展示靜安市民積極向上昂揚(yáng)奮發(fā)的.精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。在賽事舉辦過(guò)程中，體育局進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，推行管辦分離、多元辦賽，采用公開區(qū)運(yùn)會(huì)比賽目錄，面向社會(huì)招投標(biāo)的模式，鼓勵(lì)人民團(tuán)體、單項(xiàng)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部等社會(huì)主體承辦各項(xiàng)體育賽事和活動(dòng)。3個(gè)組別37個(gè)大項(xiàng)中共有24個(gè)大項(xiàng)由體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)、社會(huì)體育俱樂(lè)部等社會(huì)組織承辦。目前，區(qū)運(yùn)會(huì)學(xué)校組的各項(xiàng)比賽正在有序進(jìn)行，職工組和老年組的各項(xiàng)比賽將從6月起陸續(xù)開展。體育局以區(qū)運(yùn)會(huì)為載體繼續(xù)辦好面向社區(qū)居民的以靜安體育廣場(chǎng)周周賽、市民體育大聯(lián)賽為代表的社區(qū)體育比賽。20xx年靜安體育廣場(chǎng)周周賽春夏賽季從3月22日開幕至6月共進(jìn)行六場(chǎng)比賽，近期正在籌備春夏賽季總決賽。為了增加比賽的娛樂(lè)性、趣味性和時(shí)尚性，今年的周周賽新開設(shè)了趣味射箭、協(xié)力競(jìng)走、尊巴熱舞等項(xiàng)目，以吸引更多市民參與比賽，營(yíng)造特色鮮明、市民喜愛(ài)、廣泛參與、可持續(xù)發(fā)展的全民健身氛圍。重點(diǎn)面向樓宇白領(lǐng)青年的區(qū)城市定向挑戰(zhàn)賽將于6月6日在靜安公園起跑，中小學(xué)生暑期運(yùn)動(dòng)營(yíng)、空手道比賽、室內(nèi)劃船比賽、國(guó)際馬拉松等賽事活動(dòng)正在計(jì)劃和籌備中。預(yù)計(jì)全年將舉辦各級(jí)各類群眾性體育賽事300場(chǎng)以上，活動(dòng)參與率達(dá)到區(qū)常住人口比重的55%。
三、精心籌備科學(xué)辦賽，增強(qiáng)賽事輻射效應(yīng)
5月15日至17日，20xx梅龍鎮(zhèn)廣場(chǎng)國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽(上海站)在靜安區(qū)梅龍鎮(zhèn)廣場(chǎng)和靜安體育館舉行。今年的比賽由世界杯賽改為世界杯大獎(jiǎng)賽，規(guī)格升級(jí)為國(guó)家體育總局國(guó)際賽事分類中的A級(jí)賽事。賽事規(guī)模擴(kuò)大，較往年新增男子項(xiàng)目，來(lái)自37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的310余名男女運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，參賽人數(shù)較往年翻番。5月19日至20日，20xx年全國(guó)擊劍冠軍賽(第二站花劍)在靜安區(qū)體育館舉行，來(lái)自全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)和香港及解放軍的代表隊(duì)共219名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。今年靜安區(qū)首次獨(dú)立承擔(dān)國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽組織和接待工作，為此區(qū)體育局成立了國(guó)際劍聯(lián)男女花劍大獎(jiǎng)賽和全國(guó)擊劍冠軍賽工作小組，設(shè)保障接待組、競(jìng)賽組、市場(chǎng)、宣傳組、“靜安論劍”工作組四個(gè)部門，分別具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的方案制定、策劃，協(xié)調(diào)推進(jìn)賽事工作的實(shí)施，確保了比賽的圓滿成功。在國(guó)際花劍賽和全國(guó)花劍賽期間，全國(guó)30多家新聞媒體采訪報(bào)道了這兩項(xiàng)賽事。比賽吸引了大量市民關(guān)注，促進(jìn)了靜安擊劍運(yùn)動(dòng)，提升了國(guó)際靜安城區(qū)形象。區(qū)體育局結(jié)合國(guó)際劍聯(lián)花劍世界杯大獎(jiǎng)賽，繼續(xù)組織開展與其配套銜接的品牌群眾賽事——“靜安論劍”上海擊劍群英挑戰(zhàn)賽，以品牌專業(yè)賽事推動(dòng)品牌群體活動(dòng)的發(fā)展，通過(guò)高水平體育賽事助推區(qū)域青少年擊劍項(xiàng)目推廣及白領(lǐng)全民健身，全市青少年學(xué)生和商務(wù)樓宇職工等300多人報(bào)名參賽,比賽進(jìn)一步提高了擊劍運(yùn)動(dòng)在靜安白領(lǐng)群體及校園中的普及程度，“一區(qū)一品”賽事的輻射效應(yīng)得以增強(qiáng)。與20xx年全國(guó)圍甲聯(lián)賽上海站相配套的“靜安論棋”系列活動(dòng)也于5月16日組織開展，組委會(huì)舉辦了靜安商圈白領(lǐng)棋迷交流會(huì)及商圈圍棋課程活動(dòng)，使商圈內(nèi)樓宇白領(lǐng)在觀看比賽的同時(shí)也能以棋會(huì)友、一試身手，有更多白領(lǐng)開始接觸和學(xué)習(xí)圍棋，有效推廣了圍棋這一傳統(tǒng)文體項(xiàng)目。
四、優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)供給，完善公共體育服務(wù)體系
區(qū)體育局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》要求，繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè)，充分發(fā)揮“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)APP和“你點(diǎn)我送”平臺(tái)兩大信息服務(wù)平臺(tái)的作用，提高體育資源的單位效能，為市民更加方便、快捷、科學(xué)地參與健身提供保障。提出了打造“智慧體育”的目標(biāo)，計(jì)劃對(duì)“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)APP進(jìn)行優(yōu)化更新，進(jìn)一步提高現(xiàn)有體育設(shè)施及場(chǎng)館的信息整合度和知曉度，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)，此項(xiàng)目一季度完成了更新方案，目前正在與軟件商進(jìn)行溝通準(zhǔn)備著手實(shí)施。新版“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)APP將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的各種健身信息需求做出智能化響應(yīng)和決策支持功能。為進(jìn)一步優(yōu)化公共體育產(chǎn)品和服務(wù)的配給機(jī)制，讓體育更好地融入市民生活，“你點(diǎn)我送”體育服務(wù)配送平臺(tái)今年4月份推出了20xx年版“你點(diǎn)我送”公共體育服務(wù)項(xiàng)目配送清單，針對(duì)工作、生活在靜安區(qū)的市民提供健身器材配送、講座指導(dǎo)、健身培訓(xùn)、公益開放、家庭體育指導(dǎo)員、健身團(tuán)隊(duì)、活動(dòng)策劃、體育表演等系列服務(wù)項(xiàng)目。目前已向機(jī)關(guān)、學(xué)校、樓宇和社區(qū)共發(fā)放《你點(diǎn)我送悅動(dòng)靜安》手冊(cè)5000份。為配合“你點(diǎn)我送”系列活動(dòng)，區(qū)社會(huì)體育管理中心4至5月份組織開展了體質(zhì)監(jiān)測(cè)進(jìn)樓宇系列活動(dòng)。通過(guò)“移動(dòng)健康驛站”將把體質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器送到中欣大廈、晶采大廈、東方有線大廈和招商廣場(chǎng)等區(qū)內(nèi)商務(wù)樓宇中，為樓宇白領(lǐng)提供體質(zhì)測(cè)試和指導(dǎo)服務(wù)，共為500余名樓宇白領(lǐng)提供了免費(fèi)的體質(zhì)測(cè)試服務(wù)。活動(dòng)使眾多處于忙碌工作中的樓宇白領(lǐng)在工間便捷地參與體質(zhì)測(cè)試，及時(shí)了解自身體質(zhì)狀況，并現(xiàn)場(chǎng)獲得了科學(xué)健身指導(dǎo)。
五、調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練布局，推進(jìn)合作聯(lián)辦機(jī)制
針對(duì)靜安區(qū)代表團(tuán)參加上海市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，區(qū)體育局上半年組織召開了重點(diǎn)項(xiàng)目分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行區(qū)域競(jìng)技體育工作四年規(guī)劃。體育局充分挖掘訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施資源，引進(jìn)具備現(xiàn)代企業(yè)管理制度的專業(yè)體育俱樂(lè)部參與優(yōu)化競(jìng)技體育發(fā)展環(huán)境，以專業(yè)體育俱樂(lè)部聯(lián)辦機(jī)制促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化發(fā)展，提高訓(xùn)練效益。5月底區(qū)少體校與乾枰體育投資管理咨詢有限公司簽訂了游泳訓(xùn)練合作項(xiàng)目合同，與昱同高爾夫俱樂(lè)部簽訂了高爾夫訓(xùn)練合作項(xiàng)目合同。與現(xiàn)有合作單位王磊擊劍俱樂(lè)部簽訂了進(jìn)一步擴(kuò)大擊劍項(xiàng)目合作的協(xié)議。與科化足球俱樂(lè)部在足球方面的訓(xùn)練合作正在洽談中。通過(guò)與俱樂(lè)部聯(lián)辦機(jī)制，更多的青少能夠便捷地參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)了他們的體育愛(ài)好，擴(kuò)大了重點(diǎn)項(xiàng)目在青少年群體中的普及面，在此基礎(chǔ)上有助于發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀體育后備人才。深化體教結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)18項(xiàng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園。全區(qū)新一輪體育專項(xiàng)課程進(jìn)校園工作已開展，今年靜安區(qū)開展體育專項(xiàng)課程的學(xué)校增加到28所，占全區(qū)中小學(xué)的96.6%，專項(xiàng)課程開展項(xiàng)目擴(kuò)展至18個(gè)，10家社會(huì)組織和企業(yè)參與了全部項(xiàng)目的課程服務(wù)。認(rèn)真做好全國(guó)第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽保障工作。組隊(duì)參加全國(guó)第一屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在市體育局的統(tǒng)一部署下，參加比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì)正在進(jìn)行預(yù)賽。由靜安區(qū)財(cái)政提供的1000萬(wàn)資金已劃撥市體育局，由市體育局統(tǒng)籌安排。組隊(duì)參加第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，區(qū)體育局會(huì)同區(qū)民宗辦協(xié)調(diào)制定了參加第十屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的方案，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)，召開了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名工作，目前正組織開展訓(xùn)練。六、加大公益開放力度，提升體育場(chǎng)館效能今年上半年，區(qū)屬體育場(chǎng)館積極挖潛，加大公益開放力度。靜安區(qū)體育中心游泳館每周一、三、五上午提供公益開放場(chǎng)次，周六下午向中小學(xué)生免費(fèi)開放;羽毛球館每天上午實(shí)行優(yōu)惠開放。靜安體育館羽毛球館周一至周五上午、雙休日早晨向老年人優(yōu)惠開放，午間向樓宇白提供免費(fèi)開放場(chǎng)次。靜安區(qū)工人體育場(chǎng)全天向市民免費(fèi)開放。1至5月份，靜安區(qū)體育中心、靜安體育館、靜安區(qū)工人體育場(chǎng)共接待鍛煉市民310874人次，其中公益開放接待155863人次。
20xx年下半年工作計(jì)劃
一、按時(shí)保質(zhì)完成好區(qū)府實(shí)事項(xiàng)目繼續(xù)深化“30分鐘體育生活圈”建設(shè)，按時(shí)完成好靜安區(qū)體育文化廣場(chǎng)改建工程、社區(qū)健身墻、樓宇健身房及沿蘇州河健身步道的建設(shè)，保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。繼續(xù)完善布點(diǎn)，建設(shè)百姓健身房、樓宇健身室等小型化、多樣化的體育健身設(shè)施，提高體育健身設(shè)施覆蓋率。在區(qū)域內(nèi)進(jìn)一步推廣超高層建筑避難層體育健身設(shè)施建設(shè)試點(diǎn)工作。
二、強(qiáng)化體育公共服務(wù)用戶體驗(yàn)整合多渠道的宣傳手段，優(yōu)化提升運(yùn)動(dòng)靜安手機(jī)APP和“你點(diǎn)我送”平臺(tái)的知曉度和使用率，優(yōu)化服務(wù)流程、豐富配送內(nèi)容，擴(kuò)展市民參與體育健身活動(dòng)的渠道。“運(yùn)動(dòng)靜安”手機(jī)APP計(jì)劃在原有功能基礎(chǔ)上主要擴(kuò)展3大類功能：一是完善公共體育場(chǎng)館預(yù)定功能和經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)所優(yōu)惠券申領(lǐng)功能;二是優(yōu)化健身人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，以便于我們今后借助大數(shù)據(jù)分析區(qū)內(nèi)健身人群的趨勢(shì);三是增加健身知識(shí)宣傳、專家健身指導(dǎo)等功能，使市民能夠隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，從而實(shí)現(xiàn)智能化體育信息服務(wù)。“你點(diǎn)我送”體育服務(wù)配送平臺(tái)將做好市民需求調(diào)查，建立反饋機(jī)制，及時(shí)掌握受眾評(píng)價(jià)，最大限度地滿足社區(qū)居民、樓宇白領(lǐng)的體育健身需求。完善體質(zhì)測(cè)試服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)推進(jìn)體質(zhì)測(cè)試“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校”，將體質(zhì)監(jiān)測(cè)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)、疾病防治三者有機(jī)結(jié)合，為機(jī)關(guān)干部、樓宇白領(lǐng)、社區(qū)居民建立體質(zhì)檔案、開具運(yùn)動(dòng)處方，引導(dǎo)市民科學(xué)化鍛煉;開展體育指導(dǎo)員與樓宇企業(yè)、社區(qū)家庭結(jié)對(duì)活動(dòng)，為白領(lǐng)、白發(fā)提供專業(yè)化體育健身指導(dǎo)服務(wù)。
三、促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化發(fā)展堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)外聯(lián)”的業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展模式，促進(jìn)業(yè)余訓(xùn)練社會(huì)化、市場(chǎng)化發(fā)展，強(qiáng)化與王磊國(guó)際擊劍俱樂(lè)部、科化足球俱樂(lè)部、乾枰游泳俱樂(lè)部、昱同高爾夫俱樂(lè)部等專業(yè)體育俱樂(lè)部聯(lián)辦合作機(jī)制，以俱樂(lè)部訓(xùn)練擴(kuò)大體育項(xiàng)目在青少年群體中的普及面，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀體育后備人才。積極組隊(duì)參加市十項(xiàng)系列賽及其它高級(jí)別比賽，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)，以“三大球”為突破口，創(chuàng)新區(qū)域十項(xiàng)系列賽辦賽機(jī)制，開展更適宜青少年參與的多樣化的體育賽事活動(dòng)。辦好中小學(xué)生寒暑假運(yùn)動(dòng)營(yíng)活動(dòng)，在區(qū)屬體育場(chǎng)館試點(diǎn)開設(shè)青少年健身卡，面向青少年學(xué)生體育健身提供優(yōu)惠服務(wù)，在暑期提供免費(fèi)公益場(chǎng)次。四、激發(fā)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力積極鼓勵(lì)社會(huì)、市場(chǎng)力量參與學(xué)校場(chǎng)地開放管理、健身設(shè)施維護(hù)、體育健身服務(wù)配送、學(xué)校體育專項(xiàng)課程教學(xué)等項(xiàng)目，以常態(tài)化舉措培育和扶持體育社團(tuán)、企業(yè)，通過(guò)政府的職能轉(zhuǎn)移和購(gòu)買服務(wù)，增強(qiáng)體育社團(tuán)、企業(yè)的生存能力，實(shí)現(xiàn)政府引導(dǎo)、社會(huì)運(yùn)作、企業(yè)參與、第三方監(jiān)管的良性互動(dòng)。拓展場(chǎng)館服務(wù)領(lǐng)域，延伸配套服務(wù)，以技能培訓(xùn)、專項(xiàng)賽事、交流活動(dòng)為載體，力爭(zhēng)將體育場(chǎng)館打造成為體育愛(ài)好者的社交平臺(tái)。引進(jìn)和開發(fā)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力的新興時(shí)尚體育項(xiàng)目，促進(jìn)健身休閑項(xiàng)目的普及和提高。優(yōu)化區(qū)屬體育場(chǎng)館項(xiàng)目布局，發(fā)展適合“白領(lǐng)”和“白發(fā)”人群特點(diǎn)的休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，計(jì)劃引入太極、器械健身、戶外拓展體驗(yàn)式培訓(xùn)等項(xiàng)目，做好電子競(jìng)技項(xiàng)目的落地工作。
學(xué)校半年工作計(jì)劃 篇8
為了促進(jìn)我校教育科研工作的深入開展，推進(jìn)教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興校”的意識(shí)，努力開創(chuàng)我校科研工作的新局面。根據(jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際特制定工作計(jì)劃如下：
一、 教科研指導(dǎo)思想
成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議有關(guān)精神，使我校教師進(jìn)一步樹立“科研興教”“科研興校”的意識(shí)，調(diào)動(dòng)我校教師積極參與教育教學(xué)改革和教育科研，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、 教科研工作策略
1、 學(xué)校建立校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校驗(yàn)組長(zhǎng)三級(jí)組織，以校長(zhǎng)為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體明確。
2、 帶頭學(xué)習(xí)教科研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持深入課堂，成為教師真誠(chéng)的同伴和引領(lǐng)的力量之一。
3、 定期學(xué)習(xí)教科研理論，交流研討，舉行信息交流會(huì)。
4、 根據(jù)新課程該革，與教學(xué)中遇到的問(wèn)題形成教科研課題，并逐級(jí)落實(shí)。積極組織我校教師申報(bào)省、市、縣教改課題立項(xiàng)、教科研成果和優(yōu)秀論文評(píng)選。
5、 定期對(duì)我校教師的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并把此項(xiàng)工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
三、 教科研的工作內(nèi)容
1、 從我校的出發(fā)，充分考慮學(xué)校，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力，讓學(xué)校資源充分利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命力釋放的更徹底。找準(zhǔn)我校的優(yōu)勢(shì)和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學(xué)校，可我校的老師并非是一般學(xué)校的老師，我們的學(xué)生也不同與別的學(xué)校的學(xué)生，我們的體制也不同與別的學(xué)校的體制，許許多多的'不同給我們提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學(xué)校之外。“教科研”應(yīng)視為一種立場(chǎng)、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、 改善機(jī)制，樹立“科研興教”“科研興校”一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過(guò)聽課、說(shuō)課、評(píng)課等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)，探索規(guī)律，減少評(píng)價(jià)式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員、教師無(wú)非是抱著共同的目的為了教學(xué)研究、為了提升教學(xué)水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領(lǐng)導(dǎo)都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、 用課題帶動(dòng)課改，鼓勵(lì)教師撰寫論文，不斷提升自我，學(xué)期末學(xué)校要對(duì)各項(xiàng)教科研課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。要求每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
四、 教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、 將教師的提高與教師發(fā)展性評(píng)價(jià)等級(jí)結(jié)合，與年度考核結(jié)合。
2、 本學(xué)期評(píng)選出“教師先進(jìn)個(gè)人”一名，并給與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
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