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實(shí)用的話的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的話的作文8篇，歡迎大家分享。
話的作文 篇1
“在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。”是我最喜歡的一句格言。但我真正懂得這句話的含義，還是在那次競選幼兒園班長失敗后……
進(jìn)行到選舉到第九屆時(shí)，要讓同學(xué)們宣讀競選演講稿。輪到我了，我揣著稿子，捂住“怦怦”亂跳的心，上去先敬了個(gè)隊(duì)禮，然后朗朗的讀了起來……讀完后，我懷著自信的心情等待結(jié)果。終于到了關(guān)鍵時(shí)刻，老師將票數(shù)寫在我面前。我盡量讓自己的心情輕松下來，仔細(xì)的看著，當(dāng)看見自己才20票時(shí)，我一愣，竟有那么多人的票數(shù)在我前面，我落選了。我覺得臉上火辣辣的，不敢向四周看。我怎么能不失望，這就是我苦練一個(gè)星期的結(jié)果嗎？現(xiàn)在，我仿佛看見同學(xué)們在譏笑我，長輩們在批評我，愧疚的心里使我深深的低下了頭。可事實(shí)已經(jīng)擺在我的眼前，不容我不信。
放學(xué)了，我走在路上，好像天空是灰的，整個(gè)世界都是灰的，小鳥也不再嘰嘰喳喳叫了。到了家里，我將書包一扔，坐在寫字桌前。這時(shí)不爭氣的眼淚再也抑制不住了，悄悄的流了出來。“怎么了”爸爸問到。我默不作聲，只是輕輕的抽泣著。爸爸似乎明白了，沉思了一會兒說：‘流淚是沒有用的，還是找原因吧！”
聽了爸爸的話，我慢慢停止了哭泣。不知不覺的，我想到了成天對同學(xué)不冷不熱，對父母不止一次撒嬌，使同學(xué)，家長生氣。這樣的`我怎么配當(dāng)班長呢！即使當(dāng)上了又有什么意義？還有，這次競選就使我灰心喪氣那以后怎么做好班長的工作呢？又怎么對得起老師同學(xué)的信任呢？我曾聽別人說過：“對一次失敗不要灰心，你會發(fā)現(xiàn)失敗后面孕育著成功。”爸爸也常說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來，我一定要找到原因改正。”原因，對！雖然這次搞子寫得很好，可平時(shí)的行為大家都知道，稿子寫的再好又有什么用那？只有實(shí)際行動才能讓大家心服！我找到了原因，頓時(shí)覺得渾身充滿力量。
我跑到爸爸跟前，不好意思的說；“爸，我懂了。”爸爸撫摸著我的頭，語重心長的說；“孩子，要記住；在成功面不不驕傲，在失敗面前也同樣不要?dú)怵H呀！”
話的作文 篇2
我站在跑道口，向前望去是無盡的紅白跑道，一句話給了我力量。這是錯(cuò)覺嗎？不，我就站在這里。這是我史無前例的第一次，站在1500米的跑道上。我站在這里，純屬是陰差陽錯(cuò)，我耐力不行，只擅長跑短道。我站在這里，被風(fēng)吹得凄涼，在我看來，我純屬是個(gè)充數(shù)的。
我站在跑道上，竟然仍在猶豫不決中。我要是跑過去了，我肯定筋疲力盡；但我要是不跑，我就會丟臉：哪有一個(gè)選手說不跑就不跑的？雖然還有幾絲緊張，但是我一再地告訴自己：就算我是個(gè)墊底的，只要我跑完了，那么我的任務(wù)就算是完成了。我暗暗地想著，不時(shí)地活動著筋骨。
馬上就要輪到我們了。我往前后張望了一下。呵，好大的陣容啊。特別是我前面的運(yùn)動員。大夏天的，短褲短袖還自信滿滿。周圍的女生也都好像骨氣十足，互相謙讓著：“到時(shí)候你讓讓我哈！”偶爾聽見幾聲：“我跑步很慢的，也是迫不得已。”或許這句話也屬于我。就在這樣的談話中，突然響起了“女子1500米就緒！……預(yù)備——‘嘭’”我們10個(gè)女生便開始了漫長的1500米征程。
對于沒有參加過1500米的我來說，沒有經(jīng)驗(yàn)又沒有實(shí)力，于是傻乎乎的我一開始故意放慢腳步，排在了后面。可是，很快我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，對于我這種耐力不好的人來說，應(yīng)該是先跑在前面的`。跑了一圈以后，我就落在了后面，同時(shí)，我的耐力也相當(dāng)?shù)臏p弱了。我開始放慢速度了，想先歇一會兒，但是我突然感到后面有人追了上來，于是我又奮力向前沖了幾大步，然后又慢了下來。
我想，我也許就是在這樣的幾次徘徊下跑下來的吧！看那時(shí)的情況，爭個(gè)前6都成問題的，我告訴自己，只要能夠沖過線，并且保持現(xiàn)在的位置就可以了。
又過了一圈，我聽到有許多聲音在為另一名運(yùn)動員加油，哈！她是不是快成功了呢？可惜我在后面，顧不上也看不到前面是什么情況。但是，我好像又聽見有人在叫我的名字，是有人在叫，在為我加油！對，他們一遍遍地呼喊著我的名字。我使出了令人意想不到的猛力，直沖向前，我超過了一個(gè)！那人似乎很詫異但是也像許多人一樣已經(jīng)精疲力盡，就慢了下來。
最后100米，我使出了渾身解數(shù)，奮力向前。可是我卻怎么也跑不起來了。于是，我對自己說：“就還剩最后100米了，加油啊，你過了終點(diǎn)線，你就是英雄了！加油！”我硬著頭皮，蹦跑著沖了過去。我成功了！
大老遠(yuǎn)的，我就看見了一大群人都堵在終點(diǎn)上，為自己的好朋友遞來了水。于是，我就跟這茫茫人海，走出了紅色跑道。出來時(shí)，看見有兩個(gè)逆著人流的身影，在向里面張望著，臉上露出焦急的神態(tài)。我看了一眼，原來是和我一同玩耍的好朋友啊。我上去跟她們打了聲招呼，她們邊扶著我，邊安慰我說：“不拿名次沒關(guān)系的，跑過終點(diǎn)就是成功。”我很感動——在我滿身疲憊時(shí)，竟然還有同學(xué)來關(guān)心我。
人生就像一個(gè)1500米，甚至更長。在你精疲力盡的時(shí)候，有人向你呼喊，甚至只是簡單的一個(gè)名字，一個(gè)“加油”，或許過于簡單的字眼，但那會成為你鼓起勇氣，重新振作的力量。相信，這句話可以帶給你無限力量。
直到現(xiàn)在，我仍會把這句話寫在心里，無時(shí)不刻提醒自己：落后了沒有關(guān)系，知道盡力去做，沒有什么難不倒自己。
加油！我的征程未完待續(xù)，我的夢想仍在繼續(xù)！
愛人走后，自己覺得很累，沉的時(shí)候啊連睜眼的力量都沒有，也想過放棄，不想再堅(jiān)持！想歸想，這日子還在一天一天的進(jìn)行，畢竟還有女兒，她還幼小。
哀傷的時(shí)候會覺得日子過得很慢，現(xiàn)在回頭看看日子流失的也快，愛人走快一年了！
在這近一年的時(shí)間里，街坊鄰里，近處的親戚家辦紅白喜事、婚喪嫁娶的，都是讓我女兒去應(yīng)酬的。一方面是我想修整，更重要的是我有意把女兒推到前臺，讓她試著開始她自己的人生。說實(shí)話，讓她這樣做的時(shí)候，不免我心酸楚。之所以這樣做，我是擔(dān)心萬一我也有意外，突然離開，我女兒一個(gè)人該怎么生存下去!實(shí)在是不得已而為之！
我這樣做了，但我仍然擔(dān)心女兒的承受能力，我怕她稚嫩的肩膀壓的變形，我怕她幼小的心靈留下灰暗。
一天，我們母女閑聊，聊到此話題，我就直接的問：“讓你去這家去那家的應(yīng)酬，你沒覺得是負(fù)擔(dān)？你沒覺得委屈吧?\"她仰起臉，蠻輕松地說：“沒有！沒事！想想胡適他老人家，當(dāng)年他10歲就在社會上混了，我這算啥兒！”女兒的回答太出乎我的意料了，反應(yīng)過來后，我驚異地笑著說：“是嗎？你能這樣想我就放心了”！實(shí)話實(shí)說，我還真不知道胡適他老人家還有這段經(jīng)歷呢！
女兒的看似不起眼的一句話，給了我莫大的安慰，給了我無窮的再生力量，保護(hù)、慰藉了我心靈深處的魂，我不再感到孤單，不再感到孤獨(dú)無助，仿佛忽然之間，我的女兒長大了人，董事理了，可以為母親分擔(dān)了！我的女兒猶如我的一對隱形翅膀，駕馭著我飛過艱難困苦！駕馭著我飛向幸福的新生活！
要知道，她僅僅只有14歲，一個(gè)讀初二的中學(xué)生，謝謝妳，我的女兒，是妳感動著我、鼓勵(lì)著我！
話的作文 篇3
“余雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，拿著“朗讀比賽一等獎(jiǎng)”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習(xí)慣幫我的……
那時(shí)，我還是個(gè)沒有好習(xí)慣的小孩子，但是后來我逐漸領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。
“哈哈哈——”只聽見我們班傳來一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。發(fā)生了什么，我們一起看一下——當(dāng)老師叫我朗讀課文時(shí)，我胸有成竹地站起來，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時(shí)火辣辣的，唉，自作自受，嘗到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)的惡果是我的了。
有了第一次的`失敗，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網(wǎng)上查找，把它背下來，不僅增加了我的知識含量，而且又為我的“習(xí)慣樹”添上了一名新成員。現(xiàn)在上課，老師也愛讓我朗讀課文，我也在同學(xué)面前有了“威信”。雖然中國漢字果然博大精深，但對于養(yǎng)成了好習(xí)慣的我來說，根本不在話下。
好習(xí)慣是一根巨纜，我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們無法把它弄斷。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，非常開心，沒有我之前在“習(xí)慣樹”上的積累，就沒有今天的榮譽(yù)。我會一直為“習(xí)慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點(diǎn)去掉，最終，它就是一棵結(jié)滿了許多好果實(shí)的樹！
話的作文 篇4
烏鴉上當(dāng)后，始終覺得自己是因?yàn)闆]有太多的知識，才會被狐貍騙到，所以它想提高自己的文化水平，就去了一所特別有名的學(xué)校學(xué)習(xí)。
3年后，烏鴉學(xué)成歸來。在回家的途中，意外地在地上發(fā)現(xiàn)了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的.一塊肉，竟然只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，看來我的運(yùn)氣還是滿不錯(cuò)的嘛！對了！三年不見老爸老媽，我總得拿點(diǎn)東西表示表示呀，就拿這塊肉吧。
于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去。這時(shí)，7天沒吃東西的狐貍沒精打采地走出洞來找食物，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉，頓時(shí)口水忍不住流了出來，狐貍心想：我今天一定要吃到這塊肉，不然我就不是狡猾的狐貍。聽說這三年烏鴉去了學(xué)校學(xué)習(xí)，看來得用幾個(gè)新的辦法來對付它。
烏鴉停在一棵大樹上歇腳，狐貍就跟著跑過去。
“嗨！老朋友，三年不見你看起來比以前有學(xué)問多了！聽說你學(xué)過唱歌，請您就為小弟我唱幾首歌吧！”狐貍夸耀道。
烏鴉不理會狐貍，因?yàn)樗肋@是狐貍的一個(gè)計(jì)謀，所以繼續(xù)叼著肉站立著。狐貍見這一計(jì)不靈，就開始使用第二計(jì)。
“聽說您在學(xué)校里還學(xué)習(xí)了田徑，我就與您比試比試跑步吧，誰贏了肉就歸誰。”狐貍說。
烏鴉聽了，覺得自己肯定會贏，就點(diǎn)頭同意了。
“我說一下比賽規(guī)則。我們圍著山跑，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏。”狐貍冷笑著說。
于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。
狐貍剛說完預(yù)備，還沒說開始，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會兒就跑得無影無蹤了。
這個(gè)時(shí)侯狐貍卻沒有跑，而是把肉叼走了。
烏鴉沖過終點(diǎn)線，正陶醉在成功的喜悅中，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒，這才知道自己又上了狐貍的當(dāng)，后悔不已。
烏鴉于是總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡事都要多想想，多觀察，才能不被狡猾的狐貍騙到，不能輕易相信別人。
話的作文 篇5
生活中的一件小事或一句話，雖然不起眼，但是極有可能蘊(yùn)含著一個(gè)很深的道理。
“知識就是力量。”你可能會認(rèn)為這句話沒什么特殊的，連三歲的小孩都知道。從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國著名的.發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進(jìn)步；像神一到神七載人飛船，背后有多少人用自己的知識創(chuàng)造出這么偉大的發(fā)明啊……所以我相信知識就是力量。
記得有一次的科學(xué)課上，老師提問：“鯨是魚類嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都啞口無言。我忽然想到，在我看過的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過幾百萬年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ螅鼈兒笾嘶兂肾挘m應(yīng)了海洋生活。可是它們?nèi)匀挥梅魏粑增L不是魚。“說完，老師夸獎(jiǎng)我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會做貢獻(xiàn)。
話的作文 篇6
在我的生活中，有這許許多多的話語浮在耳邊，有鼓勵(lì)的話、有安慰的話。有批評的話。還有……而讓我至今難忘的一句話是：“謙虛時(shí)人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
記得有一次，我在跆拳道的比賽中，擊敗了一位比我年齡大的對手，之后我在家中興高采烈的說起這件事，家人都夸我的水平很厲害，可爸爸卻語重心長的說：“你雖然取得了優(yōu)異的成績，但是還應(yīng)該繼續(xù)努力提高水平，因?yàn)槟阋猜犨^謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了這些話滿不在乎的說：“我已經(jīng)很厲害了，沒必要再練習(xí)了。”
在第2次的比賽中我自信滿滿的走上了臺，比賽開始了，在臺上我用著和上次一樣的`招式攻打這敵人，可我每一次的攻擊不是被防住，就是被閃開，結(jié)果我被別人擊敗了。我氣沖沖的走下臺，生氣的問爸爸：為什么我失敗了，我明明打敗過他！爸爸語重心長的說：“我對你說過謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”我聽后心想對呀我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)的。想到這我慚愧的低下了頭。之后我又在家里認(rèn)真練習(xí)了。
這件事讓我明白了人不能驕傲，一驕傲，就會失敗。
話的作文 篇7
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。
生活中難免會有不順心的事情，比如錢包丟了，失戀了，和朋友鬧誤會了。
我們總因?yàn)槟切┈嵥榈氖聼⿶啦灰眩瑫魫炓徽欤踔羴G下自己應(yīng)該做的事情不管，把自己沉淪在痛苦中。
我也這樣。
直到有一天，偶然在電臺里聽見主持人的一句話：認(rèn)真生活，努力微笑。我才猛然醒悟，原來人生可以這樣簡單過的。
因?yàn)樨?zé)任，我們要認(rèn)真生活，做好自己的事情，那樣我們和我們的家人才會幸福;因?yàn)樯钪杏泻芏嗝篮茫灿胁簧俚?不快，我們因此要努力微笑，那樣我們才能快樂開心。
朋友，如果你覺得這句短短的話有道理，能夠鼓勵(lì)你更樂觀地生活，那么，請你在悲觀的時(shí)候想起它;并且，現(xiàn)在就把它當(dāng)作一份精美的禮物，送給你的朋友們。
我們不要忽略這一句話的力量，或許有一天一句話能夠改變我們一生。
話的作文 篇8
我最愛聽的一句話是：加油！你能行！這句話出自于我爸爸口中。
我最愛這句話是因?yàn)樗刮矣行判模@句話是我在二年級的時(shí)候我爸爸對我說的。那時(shí)，我還是個(gè)八歲的小男孩（雖然現(xiàn)在也是小男孩，但是大了幾歲了）。那年夏天，媽媽和我一人一輛自行車出去兜風(fēng)，在回來的路上，我看見別人騎著兩輪自行車秀車技，看著這幅場景，我心里是又羨慕又悔恨。羨慕的是人家有這種車技，悔恨的是自己還騎得是四輪自行車。于是，我當(dāng)場下定決心，一定要學(xué)會騎兩輪自行車。
回到家，我便央求爸爸把我的自行車后面的兩個(gè)輔助輪拆掉。媽媽問：為什么要把輔助輪拆掉呀？因?yàn)槲蚁雽W(xué)騎兩輪自行車。我回答。聽了我這句話爸爸立即找來工具開始叮叮噹噹起來。不一會兒就把兩個(gè)輔助輪拆掉了。
我興奮的推著兩輪自行車下樓了。到了樓下，我剛想騎到自行車上，可是它就像是剛學(xué)會走路的嬰兒一樣，一下子倒在了我的腳上，痛的我齜牙咧嘴。剛剛的`決心一下子就泄了氣，我一賭氣，不學(xué)了！爸爸見我這樣，就輕輕的撫摸著我的頭安慰著對我說：豆豆加油！你能行！聽到這句話我一下子就來了精神，牢記了爸爸教我的要領(lǐng)，三下五除二就學(xué)會了。
謝謝你爸爸！你的這句話給了我勇氣，我才能學(xué)會了騎兩輪自行車。
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