小學(xué)新學(xué)期主題黑板報(bào)素材
新學(xué)期開(kāi)始,同學(xué)們都對(duì)自己提出了新的要求,希望以新的面貌迎接學(xué)習(xí)生活,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”，為了豐富同學(xué)們的生活，為大家分享新學(xué)期主題黑板報(bào)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助！
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怎么才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
第一是從小事做起，注意細(xì)節(jié)。
一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開(kāi)始可能有點(diǎn)兒“累”，但用不了多久，你就習(xí)慣了，而且讓你一輩子受益。
第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。
習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好!開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好!開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因?yàn)殚_(kāi)了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。
對(duì)于電腦游戲，什么RPG、FIFA、星際、CS，我也接觸過(guò)，好玩，爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時(shí)“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬(wàn)智牌”，千萬(wàn)別迷上它。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時(shí)間就越多�？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺(jué)地這樣做了，就是成熟了。現(xiàn)在，我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂(lè)，那是任何游戲都不能相比的。
第三是咬牙堅(jiān)持。
開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，千萬(wàn)不能松勁。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷過(guò)。3000多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來(lái)床的時(shí)候，怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后，你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來(lái)越不忍心放棄，于是就成了好的習(xí)慣。
第四是創(chuàng)造好環(huán)境。
可以幾個(gè)人約定，也可以班級(jí)倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅(jiān)持下來(lái)，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。
第五是不找借口。
據(jù)說(shuō)美國(guó)西點(diǎn)軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口!這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱，會(huì)讓你偷懶，會(huì)讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。
第六是要利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。
建議大家有機(jī)會(huì)的話要樂(lè)于擔(dān)任一些社會(huì)工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識(shí)、為他人服務(wù)的意識(shí)和工作能力的好機(jī)會(huì)。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣!
新學(xué)期如何開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式？
1、孩子該怎么做？
養(yǎng)成獨(dú)自收拾書(shū)包文具的習(xí)慣
孩子進(jìn)入小學(xué)后，不管是在學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是行為習(xí)慣上，家長(zhǎng)都要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
比如怎么收拾書(shū)包、文具，這些學(xué)校都會(huì)教，但很多孩子還是一團(tuán)糟。
有的父母嬌慣孩子，每天都幫他收拾，這是不對(duì)的。剛開(kāi)始，父母可幫孩子收拾，告訴他收拾的方法。一段時(shí)間后，就要放手，讓孩子自己收拾書(shū)包，做得好的.，要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
放學(xué)第一件事是寫(xiě)作業(yè)
孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專心，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所，是很多家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。如何讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣？
爸媽要告訴孩子，放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。小學(xué)作業(yè)量小，家長(zhǎng)開(kāi)始可陪著孩子寫(xiě)。告訴他，爭(zhēng)取一次就把作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)完，不要一會(huì)一停。
基本上一年級(jí)下學(xué)期，家長(zhǎng)就可以慢慢放手了，讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)。
2、家長(zhǎng)該怎么做？
讓孩子感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
不少家長(zhǎng)常將“你要好好學(xué)習(xí)”掛在嘴邊。家長(zhǎng)不應(yīng)刻意強(qiáng)調(diào)這些。你要告訴孩子，學(xué)校是個(gè)好玩的地方，能交到很多朋友，可以學(xué)唱歌，可以學(xué)畫(huà)小動(dòng)物，讓他感覺(jué)學(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事。
有些孩子幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)拼音算術(shù)，在小學(xué)學(xué)習(xí)可能會(huì)慢些，家長(zhǎng)不要指責(zé)孩子。一年級(jí)的知識(shí)都很簡(jiǎn)單，只要按老師的規(guī)劃走，經(jīng)過(guò)課堂鞏固都能趕上。
一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)一定要支持老師，老師讓家長(zhǎng)在家配合、引導(dǎo)的事，不能隨意打折扣。
3、最好每天都陪孩子閱讀
建議父母應(yīng)多陪孩子一起閱讀。
可買(mǎi)些繪本，每天跟孩子一起閱讀。小孩子，其實(shí)最喜歡的還是跟爸媽在一起的時(shí)光。他們年齡小，很多字也不認(rèn)識(shí)，但父母可以讀，讀完了讓孩子講一遍。這樣不僅有利于親子互動(dòng)，還可增加孩子的識(shí)字量，提高他的閱讀能力。
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