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心中的太陽(yáng)
心中的太陽(yáng)1
愚公說(shuō)
給我一把鋤頭我就能挖穿太行
黃帝說(shuō)
給我一個(gè)指南我就能確定方向
阿基米德說(shuō)
給我一根杠桿我就能撬起地球 ( 文章閱讀網(wǎng): )
夸父說(shuō)
給我一支拐杖我就能追逐太陽(yáng)
大千世界茫茫人海
漫漫長(zhǎng)夜誰(shuí)來(lái)領(lǐng)航
顧城說(shuō)
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它來(lái)尋找光明
不學(xué)習(xí)的人終身都在黑暗中摸索
愛(ài)學(xué)習(xí)的.人更應(yīng)該選擇正確的方向
學(xué)西洋哲學(xué)的人猶如在黑夜里找到了一根拐杖
學(xué)儒則手里捧著一盞燭光
學(xué)道頭頂上有一輪明月
學(xué)佛天上有個(gè)太陽(yáng)
心中的太陽(yáng)2
本學(xué)期上一年級(jí)的新教材，不知有多喜歡。新教材不僅為學(xué)生考慮，同時(shí)也為我們教師考慮，教參里就有很實(shí)用的課件，這樣我們教師就可以多一些時(shí)間去解讀教材。在這新一輪的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)拿老教材對(duì)比。第19課《心中的太陽(yáng)》在老教材是在第6課叫《我心中的太陽(yáng)》。
上完這節(jié)課我舍不得離開(kāi)教室，完全沉浸在學(xué)生豐富的想象力中。學(xué)生真是太出乎我的意料了。記得上一屆上這課時(shí)，我完全牽著學(xué)生的鼻子走，我畫(huà)了很多太陽(yáng)的形象作為示范，結(jié)果學(xué)生畫(huà)的太陽(yáng)和我基本相同，作業(yè)也只有一次練習(xí)，學(xué)生可以畫(huà)幾個(gè)想象中的太陽(yáng)，也可以畫(huà)一幅有關(guān)太陽(yáng)的想象畫(huà)。總之，那次的作業(yè)很呆板，沒(méi)有想象力。
這節(jié)課，之前我真沒(méi)有預(yù)計(jì)到效果會(huì)如此之好，我想主要是我對(duì)教材解讀得比較深。新教材和老教材還是有區(qū)別的，新教材學(xué)習(xí)要求是嘗試表現(xiàn)想象中的太陽(yáng)，老教材安排在第6課的學(xué)習(xí)要求是進(jìn)行點(diǎn)線練習(xí)和面的涂色練習(xí)，培養(yǎng)想象力。因此在上這課時(shí)，我就重點(diǎn)放在學(xué)生想象力的培養(yǎng)上。
把握了學(xué)生學(xué)習(xí)方向之后，我就重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生去想象。我在兩個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)行兩次的小練筆，第一次是太陽(yáng)形象的引導(dǎo)，第二次是你畫(huà)的太陽(yáng)有什么故事。第一次通過(guò)欣賞圖片《太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔》《太陽(yáng)神阿波羅》，讓學(xué)生明白太陽(yáng)的形象原來(lái)還可以這樣畫(huà)，打開(kāi)了學(xué)生的思維，學(xué)生畫(huà)出了各種各樣的太陽(yáng)形象，那些光芒的畫(huà)法可是多得讓我無(wú)法預(yù)計(jì)，可以說(shuō)是把各種點(diǎn)線面都運(yùn)用到了。學(xué)生作業(yè)欣賞和老教材一樣的，但我卻引導(dǎo)不一樣，之前主要是看構(gòu)圖和涂色，這次我完全拋開(kāi)這些，就問(wèn)學(xué)生“這些太陽(yáng)在干什么呢？發(fā)生了什么故事呢？”學(xué)生說(shuō)得可有趣了，這才是真正適合一年級(jí)小朋友的年齡特征。有了以上太陽(yáng)形象練習(xí)的基礎(chǔ)，然后充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，學(xué)生畫(huà)出的太陽(yáng)故事可多了，有的小朋友把太陽(yáng)裝上輪子去旅游，有的`小朋友帶著太陽(yáng)去游泳，有的小朋友把太陽(yáng)帶到舞臺(tái)上跳舞唱歌……，總之想象力可豐富了，這些是我們老師想不到的。
這節(jié)課上完了，我真的很激動(dòng)，真得太佩服孩子的想象力。于是我就在反思同樣的課，為什么反差這么大呢？我想孩子的想象力能不能被激發(fā)，主要是看老師的舵掌握著怎么樣？老師對(duì)舵的把握直接影響了學(xué)生行駛的方向。同樣的教材，同樣的教師，對(duì)教材的不同解讀，帶來(lái)了完全不同的教學(xué)效果。因此，我覺(jué)得作為教師一定要深入解讀教材，理解教材，才能不辜負(fù)學(xué)生。
心中的太陽(yáng)3
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，它是我的故鄉(xiāng)。它在我失敗時(shí)安慰我不要?dú)怵H，它在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，它在我漂泊異鄉(xiāng)時(shí)鼓勵(lì)我要奮進(jìn)，它在我歸來(lái)時(shí)向我揮手歡迎……
啊，我的太陽(yáng)，我的故鄉(xiāng)！
記得兩年前，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到浙江溫州，一切都不適應(yīng)。炎熱的氣候，甜膩的飲食，緊張的作息時(shí)間……更有甚者，一口貴州音，總能讓別人把你分到最低的一等人――外地人。在本地人眼里，外地人只配干體力活，拿最少的薪水，外地人讀書(shū)就肯定最差！一次次，在同學(xué)們蔑視的目光中，我強(qiáng)忍淚水，沖到家中，嚎啕大哭。也就在我最傷心的那一天，我在一次考試中拿到了滿分，同學(xué)們便不約而同，異口同聲地“客氣”地說(shuō)：“喂，外地人，考得不錯(cuò)嘛，眼力這么好，都能抄得滿分，厲害啊！”我同他大吵起來(lái)，老師隨后趕來(lái)，也偏袒他。我哭著回到家，飯也吃不下。這時(shí)，電話鈴響起，傳來(lái)了期盼已久的的聲音――“小強(qiáng)嗎？我是張老師啊。浙江那邊還習(xí)慣嗎，全班同學(xué)都想你啊。有什么困難就對(duì)老師說(shuō)。什么？那邊同學(xué)看不起你？沒(méi)關(guān)系，努力去做，成績(jī)出來(lái)了，他們就會(huì)心服口服。加油啊，老師支持你！”掛下電話，我呆呆地站了許久，老師的話還在回響：“加油啊，老師支持你！”故鄉(xiāng)在關(guān)心著我，故鄉(xiāng)在支持著我，故鄉(xiāng)在鼓勵(lì)著我……我覺(jué)得心中似乎有一個(gè)太陽(yáng)，使我熱血沸騰，使我充滿力量……我回到書(shū)桌旁，開(kāi)始努力起來(lái)……
啊，我的`太陽(yáng)，我的故鄉(xiāng)！
回到了闊別兩年的故鄉(xiāng)，在早晨一片寂靜中走下火車，一股輕柔的風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。背著滿滿一包獎(jiǎng)狀，證書(shū)，獎(jiǎng)品，我走在故鄉(xiāng)的大路上。啊，故鄉(xiāng)變了，變得讓我認(rèn)不出來(lái)了――寬闊的馬路，高大的樓房，優(yōu)美的綠化……我激動(dòng)不已，打開(kāi)家門(mén)，我驚呆了――親人，朋友，老師都來(lái)了。他們微笑著向我走來(lái)，接過(guò)我的成績(jī)，欣喜地笑著。兩旁的梧桐，擺動(dòng)著它們的樹(shù)葉，似乎也向我微笑，向我揮手……
啊，我的太陽(yáng)，我的故鄉(xiāng)！
身在凱里，也許對(duì)凱里的感情不是特別深刻，而對(duì)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)，是最美好的。一切榮譽(yù)，一切成績(jī)，一切利益，也比不上對(duì)家鄉(xiāng)的思念。啊，我的故鄉(xiāng)，感謝你養(yǎng)育著我，感謝你安慰著我，感謝你鼓勵(lì)著我，我要對(duì)全世界高呼，你是我心中的太陽(yáng)―我的故鄉(xiāng)！
心中的太陽(yáng)4
每個(gè)人的一生都是一個(gè)“……”號(hào)，我們沒(méi)有辦法去釋讀它，也無(wú)法知道下一秒將會(huì)發(fā)生些什么；每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽(yáng)，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西；又也許，它只發(fā)出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線……
人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的困難都不相同，每個(gè)人所爬過(guò)的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì)悲傷，難免會(huì)抱怨，可是我們終究跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎，爬過(guò)了一道道坡，因?yàn)槲覀冃闹羞�存在的希望，因?yàn)椋覀冃闹羞�存在著一個(gè)太陽(yáng)，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對(duì)未來(lái)的憧憬，我們的無(wú)限渴望。
人難免會(huì)“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”在某種意義上，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級(jí)，困難多了；八年級(jí)，坎坷多了；八年級(jí)，我們的負(fù)擔(dān)多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因?yàn)樵?jīng)的.一次挫折，只因?yàn)樵?jīng)的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無(wú)用的標(biāo)記，于是開(kāi)始?jí)櫬洹Ｎ矣星f(wàn)萬(wàn)個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強(qiáng)呢？為什么不用自己的努力來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值呢？也許是他們心中的太陽(yáng)還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽(yáng)，繼續(xù)前進(jìn)。
如果心中有個(gè)太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多泥濘都將是充滿陽(yáng)光；如果心中沒(méi)有太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光！
“只要我心中有顆太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡。”
心中的太陽(yáng)5
陽(yáng)光是心中的希望。當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看到的就是‘陽(yáng)光’。可有多少都于陽(yáng)光無(wú)緣，但只要心中有陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)你都能看見(jiàn)陽(yáng)光。
在云南有位女孩叫做‘熊燕’，她是一個(gè)心靈手巧的女孩，能夠編織難度極大的‘中國(guó)結(jié)’。說(shuō)到這里，有人納悶了，中國(guó)結(jié)啊，誰(shuí)不會(huì)啊，能手就能編織了。可熊燕她從3歲起就失去了雙臂。試問(wèn)，一個(gè)失去雙臂的人，編織一個(gè)中國(guó)結(jié)有多大的困難？
先不說(shuō)中國(guó)結(jié)，還是說(shuō)一說(shuō)她的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。她小的時(shí)候遇到一位女老師，那位女老師在第一天開(kāi)學(xué)，就不給她發(fā)書(shū)，反而還說(shuō)：“你沒(méi)資格有書(shū)！”那時(shí)候熊燕只是呆住了，她不知道這是為什么？事后，熊燕的爸爸去了學(xué)校，找到了校長(zhǎng)，說(shuō)明了這件事。可熊燕去到了學(xué)校，等待著發(fā)書(shū)，老師卻拿著書(shū)從熊燕的頭上往下滑落。這是都多大的侮辱啊！
即使熊燕沒(méi)有了雙臂，可她沒(méi)有放棄寫(xiě)字、編制中國(guó)結(jié)……，她使用那雙腳完成的。這里面有著多少汗水和努力啊？熊燕讓自己變成了一個(gè)正常人，一個(gè)不受任何人歧視的'人！
雖然熊燕的成長(zhǎng)過(guò)程是何等的不幸，但她一直沒(méi)有放棄，因?yàn)樗闹械奶?yáng)’一直在她的心中照亮著！
心中的太陽(yáng)6
“空心雷不過(guò)午時(shí)雨”，這句諺語(yǔ)的意思是說(shuō)，午前下的雨，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。當(dāng)然不是一年所有的時(shí)候都適合這句話的，它只適合在夏至前后。我記得尤為清楚，12年的那個(gè)夏天，我淋過(guò)這樣一場(chǎng)雨后，提著一把木吉他，背著包，趕上夏至那天最后一班開(kāi)往南方的列車，匆忙離開(kāi)家鄉(xiāng)。
起初的日子，我每天住在東莞的一個(gè)小鎮(zhèn)廉價(jià)的旅館里，整天無(wú)所事事。盡管我在鎮(zhèn)際公交上看到大大小小的廠房林立，可還是一連找了幾天的工作，結(jié)果居然都不要短工，我都快產(chǎn)生回家的念頭，好在天無(wú)絕人之路，在我輾轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)的路后，終于找到一家西式餐廳，老板愿意收留我。
餐廳位于該鎮(zhèn)最繁華的路段，店前方是一個(gè)國(guó)際酒店，被各種彩燈裝飾著的亞熱帶樹(shù)木包圍，顯得氣派豪華。各種轎車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)，黑色的車窗內(nèi)暖調(diào)的燈光，讓人看不清車?yán)锶说哪印＞频暌慌哉谛藿ǖ罔F，一半的路被深藍(lán)色的鐵皮圈了起來(lái)。
我在西式餐廳做著最簡(jiǎn)單的活計(jì)：端端盤(pán)子，收收碗。其實(shí)也沒(méi)別的事我可以做，炸雞、漢堡，為客人配餐我都覺(jué)得麻煩，索性都沒(méi)學(xué)，倒是覺(jué)得簡(jiǎn)單的東西不停地做著，充實(shí)也就夠了。做什么不累呢？都累。
當(dāng)時(shí)，我在離店較遠(yuǎn)的一點(diǎn)的地方，在一大片出租屋中選中了一間單居室，讓房東給我開(kāi)了長(zhǎng)期房，我支付了一個(gè)月的租金，這個(gè)位置是大部分打工的年輕人的首選，交通便捷，房?jī)r(jià)低廉。
我的房東是一個(gè)地地道道的廣東婦女，但能講一口流利的普通話，我們交流起來(lái)完全沒(méi)有困難，也許正是這個(gè)原因，才能從她那里砍下價(jià)來(lái)，我自以為住的房都比別人要便宜。
房東向我講過(guò)，她有一個(gè)兒子，二十來(lái)歲，在外地上學(xué)，這陣子沒(méi)有回來(lái)，在一個(gè)城市實(shí)習(xí)去了。
房東喜歡養(yǎng)狗，光撿來(lái)的流浪狗就是兩條，品種不同，一條大花白的，活像一匹狼。另一條應(yīng)該是比較少見(jiàn)的那種，我還是第一次看到過(guò)，兩耳朵都快藏到毛里邊兒去了。不知道主人的使喚，它能不能聽(tīng)到？我經(jīng)常看到房東牽著狗在出租附近溜達(dá)。房東每天除了照顧好自己的狗以外，剩下的時(shí)間都熱心接待和幫助每一位租房者，甚至親自幫他們把行李從一樓搬到六樓。
而說(shuō)到我的老板，我開(kāi)始一直有疑問(wèn)，老板是四川人，一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的川音的人為什么會(huì)選擇開(kāi)一家西餐廳？后來(lái)，從他兒子口中我知道：老板以前在成都，廣州，都開(kāi)過(guò)店，做的也是川味特色的，比如小吃，麻辣燙之類。最后覺(jué)得全中國(guó)的幾乎所有城市都有川味風(fēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在太大，趕不過(guò)人家，又換了幾個(gè)地方，后來(lái)才決定另辟蹊徑做西餐的。
我每天在店里上班八個(gè)小時(shí)，回出租屋時(shí)要經(jīng)過(guò)一條繁華的夜市街，夜幕降臨的時(shí)候，火鍋店內(nèi)的`桌子凳子就搬出來(lái)了，接著就聽(tīng)到服務(wù)員吆喝的聲音，天南海北的人在這里坐在一起，有賣唱的流浪歌手走到這里停下來(lái)，和著劣質(zhì)音響里的旋律忘情高唱，夾雜在人們酒醉正酣的歡笑聲中，這聲音是沒(méi)出息的，讓人們久久不愿醒來(lái)。
我回到出租屋里，經(jīng)常熱的喘不過(guò)氣來(lái)，和過(guò)去的無(wú)數(shù)個(gè)夏天不同，吹不到山里的微風(fēng)，感受不到小河中，清清的流水透過(guò)皮膚的清涼。
酒店旁的地鐵施工進(jìn)度一天天快起來(lái)，餐廳旁的空氣中，機(jī)器的噪聲一天比一天吵，酒店一旁馬路上走過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)餐廳的人幾乎沒(méi)有了，店里生意冷淡，老板對(duì)我的態(tài)度一天不如一天，甚至有的時(shí)候用他的方言對(duì)我講些很難聽(tīng)的話，他以為我聽(tīng)不懂，其實(shí)我說(shuō)的比他還溜。我沒(méi)有告訴過(guò)他，我也來(lái)自那個(gè)方向，能講和他們幾乎一致的方言，這實(shí)在是一個(gè)偉大的時(shí)代，人們從同一個(gè)地方遷徙過(guò)來(lái)，帶著不同的目的，又匯聚在同一個(gè)地方。
第二天，我去店里的時(shí)候，老板已經(jīng)不在了，聽(tīng)他的兒子說(shuō)去了別的地方找商機(jī)，用他的話說(shuō)就是“換手氣”，這地方“要不得”。最后，老板兒子把這段時(shí)間的工資分文未少的交給了我，說(shuō)是老板的吩咐。
在出租屋，房東進(jìn)來(lái)給我遞來(lái)一些新鮮的水果，說(shuō)本是昨天買(mǎi)好，等兒子今天回來(lái)，可兒子有別的事情耽誤了，這兩天回不了。我還沒(méi)說(shuō)謝過(guò)房東的話，她轉(zhuǎn)身便要離開(kāi)，但嘴里一直嘟囔著說(shuō)外面的人離開(kāi)了父母，離開(kāi)了親人有多么不容易，說(shuō)養(yǎng)狗比養(yǎng)人還要實(shí)在，人指不定哪天就難見(jiàn)到影兒了。
心中的太陽(yáng)7
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì)失去寶貴的生命。在我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)給我增添一份喜悅；在我傷心時(shí)，它會(huì)帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì)送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾n予我們生命，卻不求回報(bào)。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽，我親愛(ài)的媽媽。我的`媽媽有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認(rèn)為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因?yàn)榭荚囍皼](méi)有好好的復(fù)習(xí)，最后考了一個(gè)全級(jí)倒數(shù)第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jī)一落千丈，一定會(huì)打我的。我要做好心理準(zhǔn)備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽知道我考得這么差呢？這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，今天的考試成績(jī)?cè)趺礃樱繎?yīng)該還是名列前茅吧！把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準(zhǔn)備了。可結(jié)果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評(píng)我。而是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧！沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是如果再出現(xiàn)這樣的情況，就別怪我不客氣了。”我聽(tīng)后，轉(zhuǎn)憂為喜：“嗯，我絕對(duì)會(huì)努力的。絕不犯類似的錯(cuò)誤。”
媽媽聽(tīng)了，微笑著看著我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤(rùn)了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
心中的太陽(yáng)8
夕陽(yáng)西下，輕輕瀉下的晚霞讓大地沐浴在金色中，余輝照在水面，微風(fēng)拂過(guò)，那泛起層層的漣漪，波動(dòng)的光閃著粼粼的光芒。輕柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，掠起我那一屢屢發(fā)絲，在夕陽(yáng)下飄動(dòng)。周圍的一切都是那么耀眼，我踏在成功大道上，尋找著，尋找著又一道靚麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我的眼前。仍然是笑，仍然是她，仍然是我心中的太陽(yáng)我們對(duì)峙著，沒(méi)有一句言語(yǔ)的`點(diǎn)綴，彼此交換著心意，用心在交流，用靈魂在分享。
分享是什么？是我與她在憂傷中的笑容。
分享是什么？是我與她在奮斗中的激情。
分享是什么？是我與她在成功下的奔跑。
她是誰(shuí)？是我心中的太陽(yáng)！是我一生相隨的frend！
心中的太陽(yáng)9
每個(gè)人心中都是有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)都是曾經(jīng)幫助你，保護(hù)你的人。這個(gè)太陽(yáng)常常給你溫暖，讓你感到一絲欣慰，就像是一泓清泉滋潤(rùn)一片干燥的土地。太陽(yáng)，它是無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。有的人心中的太陽(yáng)是自己的親生父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，給了我們幫助。有的人覺(jué)的這個(gè)太陽(yáng)是老師，因?yàn)槔蠋熓菬o(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的.老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖袷翘?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的，是溫暖的。
而我心中的那個(gè)太陽(yáng)則是我的媽媽，她是這個(gè)世界上最疼我的人，在我失敗時(shí)，媽媽在我失敗時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我。讓我下次努力成功就可以了，這就是關(guān)心我的母親。
有一次，我不知道是期中還是期末數(shù)學(xué)考試上，考了90多分，我非常的傷心。我回到了家，以為媽媽會(huì)打我，所以我心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，忐忑不安，我的心里就仿佛是有一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是，媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有打我而是親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子不要傷心，這次失敗了，下次考試認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)考好的，我相信你，加油。不要讓我失望。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里感覺(jué)好多了，又拾會(huì)了信心。
媽媽在我發(fā)燒的時(shí)候，她無(wú)微不至的在照顧我。有一次，我在家躺在床上休息，幾日在都發(fā)燒。星期六中午，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始打鼓。過(guò)了一會(huì)兒不知到是誰(shuí)在敲門(mén)我忍著頭暈把門(mén)開(kāi)開(kāi)。我驚訝地問(wèn)媽媽今天怎么這么早回來(lái)。媽媽只是淡淡地說(shuō)：“我怕你餓壞了，先來(lái)給你做飯，等會(huì)兒再去賣棗。”說(shuō)完馬上做起了我喜歡吃的大米，媽媽等我吃完后又匆匆趕到集上。
啊。媽媽您就是我心中的太陽(yáng)，溫暖的照耀著我，給我?guī)?lái)了溫暖，在我的人生道路上，時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵(lì)我。謝謝您，媽媽。
心中的太陽(yáng)10
自從見(jiàn)到你時(shí)，我就想讓你當(dāng)我心中的的太陽(yáng)。
天涯的芳草，比不過(guò)我對(duì)你思念的長(zhǎng)久，流水漣漣，比不過(guò)我對(duì)你的友誼的長(zhǎng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達(dá)著你對(duì)我深深的愛(ài)意！您的陽(yáng)光照耀著我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
微微的光芒，開(kāi)始凝聚力量。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過(guò)的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我要讓你知道，您永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
遠(yuǎn)方有著我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習(xí)，想讓自己成功，而這過(guò)程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著我的歸來(lái)，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因?yàn)槲矣浀锰嗔耍胖懒四銓?duì)我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒。
縫在雨中走，愛(ài)在心底流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您在強(qiáng)烈的風(fēng)暴中穿梭著，為我送上那寶貴的.雨傘。那是一股愛(ài)意，流淌在我的心海里。總想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護(hù)著我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著，即使失敗了，我還有您—母親！
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