童年
一
三間大小的堂屋
存放雜物的瓦棚
堆積干草的西廂
黃牛休憩的東廂
老姐的廂房 ( )
昏暗的灶房
兩通的門庭
兩扇灰白的木門
紅磚砌成的院子
屋前
屋后
這便是老屋的輪廓
二
屋前
簡陋的牛棚
正立的淘草缸
冒出氣泡的糞池子
堆積成谷的草垛子
廢棄的磚砌的豬圈
還有那栓黃牛用的光滑锃亮的木樁子
三
屋后
木棍列插的菜園子
園子里栽種些
雞蛋大的土豆
碧波狀的青菜
鏈珠樣的豆角
拳頭似的菜椒
清晨
我們早早起床
到菜園子里
除草,翻土,澆水和施肥
四
炎熱的夏天
老姐興致滿滿
賣了酒瓶兒
翠綠色的透明白的
卻不知
還有索要金錢的道兒
真是便宜了那狡黠的小販
五
老姐擺弄的花兒
誘人的月季
華麗的雞冠
清逸的水仙
高聳的拐棍
多色的牽牛
都曾被我
一一引種在外婆家門前的土地上
六
爽朗的天空
我們
個個手舉泛青的竹掃把
對準空中浮翔的紅蜻蜓
猛一壓下
然后便焦灼地呆望著
那些從稀疏的竹條縫間
掙扎而飛的蜻蜓兒
七
傾盆的大雨
倒灌在庭院的紅磚上
堂屋里
姨夫盤膝而坐
手拿一根根
摔去谷粒的高粱穗
編制一把把掃把
我們
圍地成桌
玩起了紙牌兒
八
一個蘋果
分成三四瓣
塊兒雖小
但心兒永遠是甜的
九
那一年
大家圍在飯桌旁
和面,拌餡,捏饅頭
有人成了面人兒
有人成了餡人兒
我們
不管不顧
只是樂呵呵地
過個早年
童年2
我的童年就像是一個大海,而在這個大海中,有著各種各樣、多姿多彩的貝殼!不過有些是暗淡無色、有些卻是如此的引人注目!
因為那是一件令我難以忘懷的事,是我永遠都不會忘記的。
我覺得,這件事好像就是在重演“螳螂捕蟬”這個故事一樣。
記得上幼兒園的時候,老師發雪米餅給我們吃,說:“小朋友們,今天在我發雪米餅的時候,誰都別碰,碰的小朋友就吃不到雪米餅!”大家都異口同聲的答應了。
我心想:這點小事怎么會難得倒我呢?
可是,當發到我的時候,老師沒注意把我的雪米餅扔到別人的'面前去了,我怕被別人拿去,就把手伸了過去,把雪米餅拿了過來。就在這個時候,被老師看見了,老師說:“李娜,我不是說過不準碰嗎?,你怎么碰了?不準吃了!”說完,就把我的雪米餅拿走了,我當時好后悔,又好委屈。后悔當時為什么去碰雪米餅?
我覺得,那時的我就和“螳螂捕蟬’中的螳螂差不多,只顧著自己眼前的利益———雪米餅,而不顧身后隱伏的禍患——老師。
通過這件事,我懂得了一個做人的道理:做人不能貪圖小便宜,要懂得知足,不能像我一樣,如果這樣的話,吃虧的往往都是自己!
童年3
愛是唯一能讓孩子健康成長的一種感情,是任何物質都比不上的!}記。
每當我聽到“這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命給我一個家……”這句歌詞時,童年那種種關于愛的故事就一一閃現在腦海中。
一次,媽媽帶我去逛街。說好要每個人買一件衣服。媽媽帶我走進了一家店鋪,我們都跳選了自己喜歡的衣服,媽媽去結賬的時候,兩件衣服一共是200多元?墒,錢沒帶夠,看到媽媽尷尬的表情,我就猜到:媽媽肯定會買她自己喜歡的衣服。我便在外面等?墒堑攘撕瞄L時間,還不見媽媽出來,我走進去看,原來媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買我的'衣服便和售貨員討價還價,整整說了20多分鐘,售貨員便把價格降低了。我問:“媽媽,你為什么不買你那件比較便宜的衣服,而要討價還價買我這件貴衣服呢?”媽媽借口說:“因為我覺得我那件不好看……”
母愛大多是直接的表露,而父愛更多是側面的或是隱藏的。
那次去綠色莊園玩,我們走到了水上樂園,其中一關是前面兩排豎著的鐵柱中間有許多橫著的鐵杠,游客需要踩著橫杠扶著欄桿過去。可是,到了中間有一個圓圈,地下是空的,沒有橫杠,只有很高的上面有欄桿,其他沒有可以抓的地方。我也不能跳過去,怎么辦?我還是回去吧?墒前职终f:“怎么能半途而廢呢?來,我給你當人梯!闭f著,高大的爸爸抓著上面的欄桿,踩著下面的欄桿,我覺著爸爸比平時高大了許多。我扶著爸爸,終于過去了!
媽媽的愛給我溫暖,爸爸的愛給我力量,在愛的光輝照耀下,我茁壯成長。
童年4
在童年的生活中,給我帶來的歡樂,講述著有趣的故事,——種糖。這個故事像一顆異常閃亮的星星,照亮了我的童年。種莊稼,人人都聽說過,不過,沒有人聽說過種糖吧!說出來不怕你笑話,我就做過這樣的傻事。我七歲那年,暑假的一天,我和媽媽去姨媽家玩。來到田邊,老遠就看到姨媽在田里種莊稼。種好回到家后,姨媽炒豆子給我們吃。我一邊津津有味地吃著,一邊問姨媽,:“姨媽,這豆子從那兒來的呀?”“田里種的唄!”我又接著問:“那是不是什么東西都能種出來?”“當然能!”姨媽肯定地回答。我把姨媽說的話好好記在心里。第二天,我和媽媽要回家了。在回家的.路上,路過食品店。我就喊著讓媽媽給我買包糖。媽媽不高興地說:“不行,小孩子吃多了糖不好!蔽议_始使出我的絕招——撒嬌。馬上哭了起來,媽媽只好給我買了一包糖;氐郊遥易谝巫由辖蚪蛴形兜爻灾。吃了一會兒,我拿了一顆糖,,把糖紙拿掉,跑到天井里,拿了一把小鋤頭,把土挖松然后把土刨開,挖出一個小坑,把糖種進去,再用土把它蓋起來,最后,捧了一把化肥灑在上面。我天天澆水、施肥。
過了幾天,也不見長出糖樹來。我就把土挖開一看,咦,怎么發霉發臭了。我傷心極了。過了幾天,我和媽媽又去姨媽家。一進門我就喊:“壞姨媽,你騙我。”姨媽見此情景,抱起我就問:“怎么了?我的小寶貝?”“姨媽,你說什么都種得出了,我種糖,為什么不長出糖樹來?”姨媽聽后笑了起來,“糖沒有生命,是種不出來的!弊谂赃叺娜硕夹α似饋恚瓦B平時不愛笑的表哥都笑了起來,表姐嘴里含的糖,都笑得把糖噴了老遠。聽了姨媽的話,我似懂非懂地點了點頭,怎么樣,我的童年故事新鮮把!
就是這個故事,講述著我童年生活的喜怒。
童年5
從有了記憶的時候開始,我便置身于糖的海洋中。從農村最“樸實”的硬糖,到如今流行的來自外國的“巧兒”,都是我美好童年的回憶。
還記得那種五角錢兩顆的小圓糖嗎?無論是紅、黃、綠、白等顏色,都是一個味兒。剛開始是酸的,酸得你直想吐出來,而后來,它又慢慢的甜了起來,越來越甜,甜得你巴不得一直把它含在嘴里。
噢,對了,還有那種只要五角、一元,就能從小販手中拿到一大塊的麥芽糖。雪白的糖上面星星點點的灑著香脆的黑芝麻。放在一大塊鐵皮上,扯出一些,用鐵片敲敲,便扯了下來。含在嘴里,一開始是芝麻香濃的滋味,接著是柔軟的香和甜。而且在吃完之后,還會有一些“游兵”在牙縫中“休息”,讓你慢慢體味它的滋味。
很喜歡口香糖的“勁頭”。放在嘴巴里,“吧吧”地嚼上半個鐘頭。嚼得沒味道的口香糖可以玩了。貼一頭在樹上,看看可以拉多遠;還有……
還有那外面看起來是酸的,里面卻有著一“包”蜜汁的.太妃糖!斑青辍陛p輕咬開,蜜如潮水一般涌出來,甜蜜充滿整個口腔。
還有一種糖,是尊貴的天使,用據說五十年后即將絕跡的可可樹提煉出的可可和糖混合,經過多重工序加工制造而成。它有個高貴的名字——巧克力。前一陣子,買了一盒巧克力。也不是特別愛吃巧克力的我卻在一星期中,細細品嘗完了。它不是小圓糖一樣硬,一樣甜,也不像麥芽糖那樣軟,那樣粘人。但它有一種讓人依戀的感覺。
也許,有一天午后,我坐在麗江大石橋上,細細的嚼一片口香糖,吹出一個漂亮的泡泡。那時,我的糖味童年才會圓滿地畫上一個句號。
童年6
我在幼兒園的時候,很喜歡拿著粉筆創作一些自己的涂鴉,媽媽怕我到處留下我的“真跡”,專門給我買了一塊專用的小黑板?墒俏耶嬛嬛蜁椴蛔越漠嫷胶诎逋饷,潔白的墻面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次,手心還挨過打,可是我還是常常忘記,無奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此,那面墻上變出現了奧特曼、飛機、房屋——,還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開始上學了,那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新,上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫,這樣的.舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到,每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品,爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開辟出一塊獎罰墻,把我得到的獎狀掛在上面,也會把我的檢查貼在上面,這面墻陪伴過度過一天天——。
轉眼三年級了,我寫字比較慢,作業對我而言就像孫悟空身上的五指山,壓得透不過氣來,我完成作業我手忙腳亂。這面學習墻又在幫我排憂解難,一面墻壁上貼著要求背誦的古詩、名言;英語的句型和單詞;利用零碎的時間來幫助加強記憶。
后來我們辦了搬了新家,可是墻壁依然是我學習的重要伙伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上,五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無聞,陪伴我從幼兒園到五年級,冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切,他提醒著我、陪伴著我。
我童年的學校是厚重的墻壁,你的呢?
童年7
當我上五年級時,再回憶起小時侯的往事,會覺得童年的快樂仿佛天上的星星一樣多得數也數不清,像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂慮都被拋在了腦后,盡情的享受著童年的樂趣:
記得我四歲那年,爸爸帶我去海南島玩經歷了不少快樂的事。海南島的`椰子又大又甜,惹人喜愛,真讓人口水直淌。我一手捧著椰子,一手拿著吸管,一臉的饞象,開心及了。
我正津津有味的吸著椰子汁時,爸爸把我抱到了快艇上,和我一起坐快艇。一艘艘快艇披著綠油油的衣裳在水中穿梭,活象幾只大青蛙在飛奔。突然,我們乘坐的快艇發動了,“嘩!”的激起一朵又一朵雪白的浪花,離弦的箭一般飛馳在海面上,感覺快要飛起來了!我張開雙臂,迎著海風,心中充滿了歡樂。
到沙灘上,快艇開走了,離我揚長而去。我和沙灘上的小朋友拉著手玩起了游戲,先玩傳話吧!由于我們只有三\四歲,口齒不清,傳到最后都不一樣!澳愫谩钡阶詈髸䝼鞒伞澳汤摇薄30盐倚Φ弥贝驖L。沙地底下的小沙蟹,呆在“地震”的家里可不愿意了,非要跑出來看個究竟!靶∩承!”一個小弟弟喊道。我們都圍過來看,小沙蟹嚇了一大跳,手忙腳亂地跑回了家。夕陽西下,我們躺在沙灘上看著夕陽西下,唱起了歌。海風“呼呼”的吹著,海浪打在巖石上,發出“啪啪”的響聲,仿佛在為我們伴奏。在歡笑中結束了這段旅行。
回憶是美好的,回憶中的童年是快樂的。我常常想如果能留下這份快樂多好,于是我拿起了筆,快樂還真的又出現了。
童年8
每一個人都有自己童年的故事,我的童年故事是化妝.
我每天早晨都看見媽媽化妝,媽媽化完妝很美,我也想像媽媽一樣可以化妝.媽媽先打好粉底,再開始化妝,先畫眉線,再抹眼影,涂睫毛膏,再畫眼線,最后抹口紅.
一天中午,爸爸媽媽睡午覺了,我悄悄跑進衛生間拿媽媽的化妝包,我也照著媽媽那樣化妝,我終于化好了,"嘻嘻,我化完妝還比媽媽漂亮呢."我小聲地說.突然媽媽的'鬧鐘響了,媽媽也醒了,"糟糕,媽媽醒了."我小聲地說.我趕忙把口紅給擦了.
媽媽那火眼金睛一眼就看出我化妝了,媽媽問我:"你化妝了沒有?"我沒有回答,我飛快地跑到樓下,媽媽一眨眼我就不見了,媽媽也跑到樓下,追著我,我心里想:"要是媽媽追上了,我可完蛋了,可不能讓媽媽追上."我和媽媽在樓下圍著院子跑了好幾圈,我還是精神飽滿,可媽媽累得跑不動了,媽媽說:"孩子回來!媽媽跑不動了."我大聲說:"我才不呢."媽媽說:"媽媽不打你,你跟媽媽去樓上休息休息,明天還要上幼兒園呢!"我才乖乖地跟媽媽上樓.
現在想起小時個的頑皮,笑得我合不攏嘴.
童年9
《灰姑娘》講述的是一個可憐女孩和她的姐妹斗爭,并最終嫁給王子的故事,但在迪士尼版的《灰姑娘》中卻刪減掉了一些“少兒不宜”的情節,如在格林兄弟最初所寫的`《灰姑娘》中,王子在看出灰姑娘姐妹的詭計后,便讓一群鳥將她們的眼球叼走以懲罰她們所犯下的罪惡事情。
童年10
根據德國歷史學家?斯隆ど5拢‥ckhard Sander)的調查,白雪公主的原型可能是十六世紀時德國巴伐利亞的白富美瑪格麗特·馮·沃爾德克(Margarete von Waldeck),而瑪格麗特在年輕時曾與后來的西班牙國王腓力二世相戀,但由于當時瑪格麗特的父親和繼母為了不給家族帶來負面政治影響,從而均不贊成他們在一起,后來在瑪格麗特21歲的時候,她便突然中毒身亡了。而至于7個小矮人,?斯抡J為,當時馮·沃爾德克家族有一個銅礦,并雇傭了大量的童工,但由于惡劣的工作條件,導致這些童工的'身體出現嚴重畸形,因此民間也戲稱這個銅礦里的童工為小矮人。
事實上,在《白雪公主》的原版故事中也充滿著許多黑暗情節,只不過為了能讓其成為適合小孩閱讀的故事,所以均被刪減了。如皇后為了能從魔鏡中獲得白雪公主的美貌容顏,她便命令獵人們去取走白雪公主的肝和肺來給她吃。又如在白雪公主和王子的婚禮中,王子為了懲罰皇后的惡毒行為,便強迫皇后穿上一雙熾熱的鐵鞋來跳舞,直到她被燙活活死為止。
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