兒童成語故事

時(shí)間：2024-07-10 23:39:49 成語故事我要投稿

兒童成語故事(15篇)

兒童成語故事1

　　【注音】bùyíbùhuì

兒童成語故事(15篇)

　　【成語故事】西漢時(shí)期，學(xué)識(shí)淵博的李宏曾經(jīng)被任命為一個(gè)外地的縣令，他本心就不想去，鄉(xiāng)親們?cè)O(shè)宴送行，他借機(jī)與他們暢飲，拖了一個(gè)多月還不去，刺史派人教他上任，他就到外地游玩就是不去赴任。揚(yáng)雄說他不做伯夷也不做柳下惠。

　　【典故】不夷不惠，可否之間也。漢·揚(yáng)雄《法言·淵騫》

　　【解釋】夷：指伯夷;惠：指柳下惠。不做伯夷也不學(xué)柳下惠。比喻折衷而不偏激。

　　【用法】作謂語、定語;形容中庸溫和

　　【近義詞】中庸之道

　　【成語舉例】不夷不惠行中論。清·魏源《廖含虛先生墓志銘》

兒童成語故事2

　　【成語】：出爾反爾

　　【拼音】： chū ěr fǎn ěr

　　【解釋】：爾：你;反：通“返”，回。原意是你怎樣做，就會(huì)得到怎樣的后果。現(xiàn)指人的言行反復(fù)無常，前后自相矛盾。

　　【成語故事】：

　　出爾反爾這則成語的原意是你怎樣對(duì)別人，別人也怎樣對(duì)你。現(xiàn)用來形容一個(gè)人言行前后矛盾，反復(fù)無常。爾指你，反同返。

　　這個(gè)成語來源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎爾者，反乎爾者也。

　　戰(zhàn)國時(shí)，有一年鄒國與魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：在這次戰(zhàn)爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個(gè)，可是老百姓卻沒有一個(gè)為他們?nèi)テ疵模麄冄劭撮L官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們?nèi)颂啵瑲⒁矚⒉煌?要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?

　　孟子回答說：記得有一年鬧災(zāi)荒，年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的'，國庫也很充足，管錢糧的官員并不把這嚴(yán)重的災(zāi)情報(bào)告給您。他們高高在上，不關(guān)心百姓的疾苦，而且殘害百姓。

　　孟子在回顧了這辛酸的往事后，接著又說：您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說，要警惕呀!你怎樣對(duì)待別人，別人也如何對(duì)待你。如今百姓有了一個(gè)報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，就要用同樣的手段來對(duì)待那些長官了。孟子最后告訴鄒穆公說：所以，大王不要去責(zé)怪他們、懲罰他們。如果實(shí)行仁政，您的百姓就會(huì)愛護(hù)他們的長官，并且愿意為他們獻(xiàn)出生.

兒童成語故事3

　　【游刃有余】

　　宰牛技術(shù)十分熟練，刀在牛的骨縫里自由移動(dòng)碰不到一點(diǎn)阻礙。比喻做事熟練，解決問題輕松利落。游刃，運(yùn)用刀子。余，余地。

　　有個(gè)廚師給文惠君宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀依靠的地方，腳踩踏的地方，膝蓋抵壓的地方，都嘩嘩有聲。刀插進(jìn)牛身，也嚯地一聲響。這些聲響無不合乎音律，合乎《桑林》舞曲的旋律，合乎《經(jīng)首》樂章的節(jié)奏。

　　文惠君說：“啊！太美妙了，技術(shù)怎么會(huì)高明到這樣的地步呢？”

　　廚師放下屠刀回答說：“小臣喜好的是摸透事物的規(guī)律，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過技術(shù)了。起初，我宰牛的時(shí)候，眼里看見的沒有不是渾然一體的全牛的'；三年以后，就不再看到整個(gè)的牛了。現(xiàn)在，小臣憑心神來領(lǐng)悟而不必用眼睛看，省去五官的作用只將心神作用施展出來，就能依順著牛的天生結(jié)構(gòu)，劈開那自然的縫隙，循著那骨節(jié)的空竅，按照它本來具有的情況自如地運(yùn)刀。經(jīng)絡(luò)、肌腱、連筋著骨的部位都不曾碰一下，何況大骨頭呢！好廚師一年得換一把刀，因?yàn)樗怯玫队哺睿灰话銖N師一月得換一把刀，因?yàn)樗怯玫队部场Ｈ缃裥〕嫉倪@把刀已經(jīng)用了十九年了，宰殺的牛有好幾千頭了，可是刀刃就像從磨刀石上新磨出來的一樣。牛身上那些骨節(jié)地方都有空隙，而刀刃卻沒有什么厚度，用沒有什么厚度的刀刃插入那有空隙的地方，寬寬綽綽的，刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)一定是大有余地的。所以，我的刀用了十九年而刀刃還像剛從磨石上新磨出來的一樣。雖說這樣，每當(dāng)碰上筋肉交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我看到它很難下刀，就總是驚恐地戒備起來，目光集中在一點(diǎn)，行動(dòng)慢慢地緩下來，用刀非常輕，待嚯地一聲那關(guān)鍵已經(jīng)分解開了，像一堆泥土似地散落在地上。這時(shí)，我才提著刀子站在那里，向四周環(huán)顧，為完成這活兒悠然自得，心滿意足，把刀擦拭干凈收藏起來。”

　　文惠君說：“妙極了！我聽了廚師的話，從中懂得了保養(yǎng)生命的訣竅了。”

兒童成語故事4

　　史書記載：六月，公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆，見二子，曰：“惡言多矣，君請(qǐng)盡之。”公宴于五梧，武伯為祝，惡郭重，曰：“何肥也！”季孫曰：“請(qǐng)飲彘也。以魯國之密邇仇讎，臣是以不獲従君，克免于大行，又謂重也肥。”公曰：“是食言多矣，能無肥乎？”飲酒不樂，公與大夫始有惡。

　　春秋時(shí)期，魯哀公二十五年六月，魯哀公從越國回來，孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。當(dāng)時(shí)，大臣郭重跟隨在哀公身邊。郭重看到孟武伯等人表面一套，背后一套，便對(duì)魯哀公說：“大王，這兩個(gè)人經(jīng)常說你壞話，你要留心觀察。”當(dāng)然孟武伯也十分厭惡郭重。

　　后來，魯哀公在五梧設(shè)宴宴請(qǐng)群臣，孟武伯代表向哀公敬酒時(shí)，便想找機(jī)會(huì)羞辱郭重，于是，在宴席上孟武伯就故意問郭重：“你吃了什么東西這樣肥胖啊？”當(dāng)下季康子認(rèn)為孟武伯說話失當(dāng)，便插話說：“應(yīng)該罰孟武伯的酒。郭重跟隨國君辛苦奔波，你卻說他胖，真不像話。”魯哀公聽了，便代替郭重說道：“食言多也，能無肥乎！”意思是說，郭重吃自己的話太多了，能不肥嗎？這話表面上是說郭重，其實(shí)是暗諷孟武伯和季康子一慣說話不算數(shù)。

　　大家雖然喝酒但都不高興，哀公和大夫孟武伯、季康子從此就互相有了厭惡感。

　　“食言而肥”就是從此而來。

　　——《左傳·哀公二十五年》

兒童成語故事5

　　成語典故

　　原文

　　齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。

　　翻譯

　　齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王(湣王)繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了。

　　注釋

　　(1)節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》。這則寓言諷刺了無德無才、招搖撞騙的騙子，提醒人們只要嚴(yán)格把關(guān)，騙子就難行騙。告訴人們要有真才實(shí)學(xué)。濫：失實(shí)的，假的;竽：一種古代樂器，即大笙;“濫竽”即不會(huì)吹竽;充數(shù)：湊數(shù)。

　　(2)齊宣王：戰(zhàn)國時(shí)期齊國的國君。姓田，名辟疆。

　　(3)使：讓。

　　(4)必：一定，必須，總是。

　　(5)南郭：復(fù)姓。

　　(6)處士：沒有做過官的讀書人。

　　(7)請(qǐng)：請(qǐng)求，要求。

　　(8)為：給，替。

　　(9)說：通“悅”，對(duì)......感到高興。

　　(10)廩食(lǐn sì)以數(shù)百人：給數(shù)百人口糧。廩食：官府給的糧米供奉。廩：糧食;食：供養(yǎng)。(有爭議，因?yàn)榭赡苁悄脦装偃说目诩Z供養(yǎng)他)

　　(11)以：用，拿。

　　(12)湣王：齊國國君，宣王的兒子，在宣王死后繼位。姓田，名地或遂。

　　(13)好∶喜歡，喜悅，此處是喜歡。

　　(14)逃：逃跑。

　　(15)立：繼承了王位。

　　(16)竽：古代的一種樂器，像如今的笙。

　　寓言故事

　　戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有不到300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這不到300個(gè)人在一起合奏給他聽。

　　有個(gè)名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的，就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞，花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍擺動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

　　這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里極為得意。

　　其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的`樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

　　但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭處士這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終會(huì)因逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身真本領(lǐng)，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗(yàn)。

　　人物點(diǎn)評(píng)

　　不會(huì)吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù)，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。

　　千百年來，濫竽充數(shù)這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。

　　南郭先生也有很多的優(yōu)點(diǎn)：能夠毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓;能夠在高手如林的皇家吹竽樂隊(duì)中混跡，而不被識(shí)破;能夠一眼看透齊宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，非一般人可以想象;而后主動(dòng)下臺(tái)走人，又有多少人能做到呢?

　　齊宣王：南郭先生之所以能留在樂隊(duì)中正是因?yàn)辇R宣王的識(shí)人不清。一國之君識(shí)人不清?這與他的虛榮、好講排場分不開。三百人的樂團(tuán)，在現(xiàn)代也是很少的，著名樂團(tuán)更是少有滿足300人，即使現(xiàn)在人很多。無怪乎南郭先生敢“欺君”。

　　齊湣王：他也同齊宣王一樣，但一個(gè)一個(gè)聽，勢必花更多的時(shí)間在享樂，而忽視朝廷的公務(wù)。常此以往，國將不國，好一個(gè)濫竽治國!

　　三百吹竽的人：與南郭先生長期共事，必知道其不會(huì)吹竽，但從不向王匯報(bào)。典型的官官相護(hù)，明哲保身，對(duì)周圍的不正之風(fēng)聽之任之，助長其發(fā)展，難道其中沒有更多的南郭先生嗎?他們對(duì)先王必是感激不盡，宣王從不管他們的能力好壞，能吹就行，不會(huì)吹也可以，宣王要的排場和熱鬧。對(duì)齊湣王必沒好感，人人過堂，競爭壓力，朝不保夕。

　　揭示道理

　　濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。

　　寓意：①諷刺那些沒有真才實(shí)學(xué)，靠蒙混過關(guān)的人。

　　②諷刺那些虛榮，對(duì)人不加以鑒別而重用的掌權(quán)者。

兒童成語故事6

　　【自壞長城】

　　自己損壞御敵的長城。比喻妄自損壞國家力量。南朝宋文帝元嘉十二年，朝廷召檀道濟(jì)入朝。

　　他的'妻子向氏說：“世上突出的勛功，是道家所忌諱的。今日無事召他進(jìn)朝，禍?zhǔn)戮鸵獊砹恕！?/p>

　　元嘉十三年春天，檀道濟(jì)即將受朝廷派遣回到自己鎮(zhèn)守的地區(qū)，因?yàn)樗劳＞圻€沒有出發(fā)，彭城王劉義康假傳詔命，將檀道濟(jì)召去說要餞行，結(jié)果把他逮捕交給了治獄官。

　　當(dāng)時(shí)人們?cè)幸皇赘柚{唱道：“可憐《白浮鳩》，枉殺檀道濟(jì)！”

　　檀道濟(jì)被捕后，非常憤怒，眼睛里像要噴出火來，只一會(huì)兒，就喝了五斗酒。

　　他把頭巾摘下來摔到地上，說：“這是毀壞你們的萬里長城啊！”

　　北魏人聽到這個(gè)消息，都說：“檀道濟(jì)已經(jīng)死了，吳人們沒有什么可怕的了！”

　　從此以后連年向南方攻伐，大有飲馬長江的野心。

　　元嘉二十七年，北魏軍隊(duì)打到了東臨長江的瓜步鎮(zhèn)。文帝登上石頭城遠(yuǎn)望，滿面憂慮，慨嘆說：“倘若檀道濟(jì)在世，怎能弄到這步天地啊！”

兒童成語故事7

　　杜漸防微

　　【成語故事】漢和帝劉肇即位后，竇太后掌權(quán)，她的哥哥竇憲被封為武陽侯，權(quán)力越來越大。丁鴻直言不諱地對(duì)劉肇說大將軍武陽侯竇憲儀仗太后的勢力，包攬朝政，這是朝廷的隱患要及時(shí)清除。漢和帝采納了丁鴻的意見，罷免了竇憲等人的'官職。

　　【典故】昔之達(dá)人，杜漸防微，色斯而逝，夜不待旦，睹幾而作，不俟終日。晉·葛洪《抱樸子·明本》若敕政責(zé)躬，杜漸防萌，則兇妖銷滅，害除福湊矣。《后漢書·丁鴻傳》

　　【釋義】杜：堵住;漸：指事物的開端;微：微小。錯(cuò)誤或壞事剛冒頭就及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。

　　【用法】作謂語、定語;同“杜漸防萌”

　　【近義詞】防微杜漸、杜漸防萌

　　【相反詞】任其自然

　　【成語示列】杜漸防微之責(zé)，舍我輩其誰堪任之! 聞一多《給梁實(shí)秋、吳景超、翟毅夫、顧毓琇、熊佛西諸先生》

兒童成語故事8

　　【成語】：不識(shí)時(shí)務(wù)

　　【拼音】： bù shí shí wù

　　【解釋】：時(shí)務(wù)：當(dāng)前的形勢和潮流。指不認(rèn)識(shí)當(dāng)前重要的事態(tài)和時(shí)代的潮流。現(xiàn)也指待人接物不知趣。

　　【成語故事】：

　　東漢獻(xiàn)帝時(shí)，政權(quán)完全操眾在大臣的手中，漢室已經(jīng)面臨危機(jī)，作為皇帝的子孫劉備想找機(jī)會(huì)挽救漢朝的危機(jī)，可是他始終找不到好的根據(jù)地。

　　有一天他特地去拜訪當(dāng)時(shí)很有才學(xué)的隱士司馬徽。司馬徽被他的.誠心感動(dòng)了，問明了情況后對(duì)劉備說：你之所以沒有很好的機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟銢]有好的人才幫助你。劉備想了一會(huì)兒，不明白地問說：幫助我的人都很有才華，糜竺和簡雍兩人能文，張飛和關(guān)羽能武。他們都是很優(yōu)秀的人才呀！司馬徽笑著說：他們確實(shí)很有潛力，可惜都是沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕人，不知道時(shí)事，更不明白該如何來適應(yīng)時(shí)代的潮流，而你要找的應(yīng)該是懂得人情事理，能夠通權(quán)達(dá)變的人，來幫助你，才能完成統(tǒng)一大業(yè)。

兒童成語故事9

　　刮目相看

　　讀音：guā mù xiāng kàn，成語，出自《三國志·吳志·呂蒙傳》：士別三日，即更刮目相待。意為用新的眼光看待。

　　解釋指用新的眼光來看待一個(gè)人;指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。也可以視為刮目相待

　　出處

　　晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》：遂拜蒙母，結(jié)友而別。裴松之注引《江表傳》：士別三日，即更刮目相待。司馬光(北宋)《資治通鑒》：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎! 人物呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人。在赤壁之戰(zhàn)中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁于南郡，曹仁敗走，進(jìn)據(jù)南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。

　　釋義刮目相待往往與入木三分聯(lián)系在一起的!是鑒別書法功力的一種方法! 意思：文字書寫3天后，用刻刀把墨跡刮吊，檢查墨跡滲透的深度!是否達(dá)到入木三分的效果! ：用新的眼光來看待。也作刮目相看：刮：擦。摩。刮目：擦眼。待：看待。

　　示例 1.魯迅《偽自由書·航空救國三愿》：只有航空救國較為別致，是應(yīng)該刮目相看的。 2.世界也刮目相看，東亞病夫居然奮起了，睡獅果然醒了。 3.他的進(jìn)步很快，成績從80分上升到95分，我不禁要對(duì)他刮目相看了。

　　近義詞另眼相看、另眼看待、刮目相待

　　反義詞視同一律

　　刮目相看成語故事

　　呂蒙是三國時(shí)期吳國將領(lǐng)，武藝高強(qiáng)，戰(zhàn)功卓著，可是不愛讀書。起初，吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在身當(dāng)居要職，要多讀些書。”呂蒙說軍務(wù)繁忙沒有時(shí)間，孫權(quán)說：“我難道是要你精通經(jīng)史而成為學(xué)問淵博的學(xué)者嗎？只是要你讀點(diǎn)書，增長一點(diǎn)見識(shí)，開闊一些視野。你說軍務(wù)繁忙，難道比我還忙嗎？我常常抽時(shí)間讀書，感到收獲很大。”呂蒙于是開始利用空余時(shí)間讀書。

　　后來魯肅要到陸口，路過呂蒙的轄區(qū)時(shí)，魯肅覺得呂蒙是個(gè)大老粗，不想去見他。有人勸他說：“呂將軍已經(jīng)今非昔比了，應(yīng)該去看看他。”于是魯肅來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時(shí)，呂蒙問魯肅：“現(xiàn)在將軍重任在身，要與關(guān)羽為鄰了，要怎么防備他呢？”魯肅說：“還沒想過，到時(shí)候再說吧。”呂蒙說：“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)成了聯(lián)盟，但關(guān)羽是虎狼之人，怎么能不早作準(zhǔn)備呢？”于是給魯肅籌劃了五條計(jì)策。

　　魯肅非常驚奇，說：“你如今的才干謀略，已不再是過去吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他了！”

　　“刮目相看”比喻重新認(rèn)識(shí)事物。

　　延伸閱讀：

　　用刮目相看造句

　　1、令人刮目相看的是，它的預(yù)算仍然（剛好）有盈余。

　　2、王鍾初次執(zhí)導(dǎo)金手指，叫人刮目相看。

　　3、wpp在華盛頓的公司網(wǎng)絡(luò)之所以讓人刮目相看，不僅是因?yàn)槠涠嗄陙硎召彽倪@些公司，還在于該公司中負(fù)責(zé)進(jìn)行游說活動(dòng)的重要政治人物的數(shù)量，這些人都把自己視為wpp大家庭的一員。

　　4、他顯然從未聽過拜倫的名字，但是拜倫那軍官制服贏得了他的刮目相看。

　　5、誰也沒想到，當(dāng)年的倒數(shù)第一，如今卻是大企業(yè)的老總，真的是刮目相看啊。

　　6、但是，等他把照片傳到網(wǎng)上以后，才發(fā)現(xiàn)自己的照片并沒有多少能令人刮目相看的新意，只能說是拾人牙慧罷了。

　　7、十年后的今天，小藍(lán)獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們對(duì)她真的是刮目相看啊。

　　8、大家公認(rèn)的天才，沒想到畢了業(yè)以后混在了社會(huì)最低層，所以人都對(duì)他刮目相看了。

　　9、6年過去了，帕丁頓專科學(xué)校的生源來自同樣的小區(qū)，但學(xué)校已經(jīng)讓你刮目相看。

　　10、世人將會(huì)對(duì)她刮目相看，將會(huì)向她肅然起敬。

　　11、小綠為了不讓別人對(duì)他刮目相看，他現(xiàn)在非常努力的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

　　12、在球場上，就像全世界所看到的，()在一開始大敗于意大利和巴西后，紅白藍(lán)軍團(tuán)的表現(xiàn)令人刮目相看。

　　13、我要告訴你，最近他令我刮目相看。

　　14、臺(tái)灣在前400所高校中占據(jù)了7個(gè)席位，小小的香港最令人刮目相看，占據(jù)了6個(gè)席位。

　　15、至為令人刮目相看的.，是不少高層管理人員察覺到品質(zhì)是進(jìn)取型競爭優(yōu)勢的重要優(yōu)勢。

　　16、考慮到日本的幾大競爭對(duì)手德國、韓國、臺(tái)灣以及中國并沒有踏步不前，日本取得的成就就更讓人刮目相看了。

　　17、當(dāng)中國閉關(guān)鎖國時(shí)，亞洲的經(jīng)濟(jì)地圖上出現(xiàn)了一塊巨大的空白，當(dāng)中國開啟國門時(shí)，該地區(qū)的自然經(jīng)濟(jì)地理讓世人刮目相看，政治影響力也在加強(qiáng)。

　　18、資本市場的表現(xiàn)也讓人刮目相看。

　　19、越南股市成立才7年，民眾對(duì)炒股竟如此傾心，的確讓人刮目相看。

　　20、小小的摩納哥位于法國里維埃拉旁邊，一點(diǎn)八平方公里的面積卻有令人刮目相看的三萬人口。

　　21、雖然此后利潤率略有下滑，但這一躍升仍然是人們對(duì)于軟銀的盈利表現(xiàn)刮目相看。

　　22、但是在過去一年里，令人刮目相看的是世界上五分之三的貨幣總供應(yīng)增長是由新興經(jīng)濟(jì)所提供的。

　　23、我一定要做到更好，讓以前看不起我的人對(duì)我刮目相看。

　　24、它能展示人的權(quán)力、財(cái)富、品味和鑒賞力；能讓敵友刮目相看；時(shí)常還能體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)氣。

　　25、不能制造令人刮目相看的電視機(jī)，錄象機(jī)。

　　26、啊，這孩子對(duì)你刮目相看啦！

　　27、小豬一心一意想當(dāng)一只牧羊豬，但主人不相信它的能力，然而后來就對(duì)它刮目相看了。

　　28、我剛剛對(duì)你刮目相看了，朋友。

　　29、過去30年來，中國的經(jīng)濟(jì)增長令世界刮目相看。

　　30、高級(jí)威士忌味道相當(dāng)好啊，不僅能讓你一醉方休，還令對(duì)手刮目相看，為什么不喝喝啊？

　　31、他最近出了幾本十分暢銷的書，這使得很多人對(duì)他刮目相看。

　　32、不出數(shù)年，這個(gè)市場已令人刮目相看。

　　33、學(xué)漢語不是為了讓你未來的老板對(duì)你刮目相看，而是為了讓你能聽懂她說的話。

　　34、它的加速、操控、做工、外觀、內(nèi)飾以及型號(hào)配置均令人刮目相看。

　　35、今年前兩季度印度gdp增長率是8.9%，令人刮目相看，然而最新的今年前三季度中國gdp增長數(shù)據(jù)表現(xiàn)得更為驚人——10.4%。

　　36、他的成就使許多人刮目相看。

　　37、另一名學(xué)生，來自倫敦的thomas告訴我們， “只要我一說我在學(xué)漢語，人們就會(huì)對(duì)我刮目相看。

　　38、本月摩羯座的聰明才智很是讓同輩人刮目相看。

兒童成語故事10

　　【釋義】

　　神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

　　【典故】

　　古時(shí)候，有個(gè)叫郭翰的先生，他能詩善畫，性格詼諧，喜歡開玩笑。

　　盛夏的'一個(gè)夜晚，他在樹下乘涼，但見長天如碧，白云舒卷，明月高掛，清風(fēng)徐來，滿院飄香。

　　這時(shí)，一位長得異常美麗的仙女含笑站在郭翰面前。郭翰很有禮貌地問：“小姐，您是誰？從哪來？”

　　仙女說：“我是織女，從天上來。”

　　郭翰問：“你從天上來，能談?wù)勌焐系氖虑閱幔俊?/p>

　　仙女問：“你想知道什么？”

　　郭翰說：“我什么都想知道。”

　　仙女說：“這可難了，你讓我從哪說起呀？”

　　郭翰說：“人們都說仙人聰明，你就隨便說說吧。”

　　仙女說：“天上四季如春，夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒；綠樹常青，花開不謝。枝頭百鳥合鳴，水中游魚可見。沒有疾病，沒有戰(zhàn)爭，沒有賦稅，總之，人間的一切苦難天上都沒有。”

　　郭翰說：“天上那么好，你為什么還跑到人間來呢？”

　　仙女說：“虧你還是個(gè)讀書人。你們的前輩莊周老先生不是說過‘在栽滿蘭花的屋子里呆久了，也聞不到香味’的話么。在天上呆久了，難免有些寂寞，偶爾到人間玩玩。”

　　郭翰又問：“聽說有一種藥，人吃了可以長生不老，你知道哪有嗎？”

　　仙女說：“這種藥人間沒有，天上到處都是。”

　　郭翰說：“既然天上多得很，你該帶點(diǎn)下來，讓人們嘗嘗有多好呀。”

　　仙女說：“帶是帶不下來。天上的東西，帶到人間就失去了靈氣。不然早讓秦始皇、漢武帝吃了。”

　　郭翰說：“你口口聲聲說來自天上，用什么證明你不是說謊話哄人呢？”

　　仙女讓郭翰看看衣服。郭翰仔細(xì)看完，奇怪的是仙女的衣服沒縫。

　　仙女說：“天衣無縫，你連這個(gè)都不懂，還稱什么才子，我看你是十足的大傻瓜。”郭翰聽完，哈哈大笑，再一瞧，仙女不見了。

　　【出處】

　　五代·前蜀·牛嶠《靈怪錄·郭翰》：“徐視其衣并無縫；翰問之；謂曰：‘天衣本非針線為也。’”

兒童成語故事11

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)，漸漸受到人們的稱贊。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨擔(dān)任司州主簿。二人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上合蓋一條被子睡覺，而且還有著共同的理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。從此，“聞雞起舞”就成了他們每天必修的'功課。每天雞叫后，兩人就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　公元311年6月，匈奴攻陷洛陽，晉懷帝被俘。祖逖要求北伐，收復(fù)中原。司馬睿內(nèi)心不愿作戰(zhàn)，只任命他為豫州刺吏，要他自己招募x隊(duì)，祖逖率領(lǐng)自己的部屬橫渡長江，當(dāng)船到中流時(shí)，他舉起槳來叩擊著船舷，起誓說：“我如果不能收復(fù)中原，就決不再渡江回到南方去！”有勇有謀的祖逖不久就奪回了黃河以南的全部國土。但他的行動(dòng)引起了晉朝統(tǒng)治集團(tuán)的疑忌，對(duì)他施加壓力。公元321年，祖逖五十六歲時(shí)，懷著未了的志愿飲恨而死。

　　——《晉書·祖逖傳》

兒童成語故事12

　　【成語】： 大材小用

　　【拼音】： dà cái xiǎo yng

　　【解釋】： 把大的材料當(dāng)成小的材料用。比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才。

　　【成語故事】：

　　辛棄疾是南宋杰出的愛國詞人和愛國英雄。他堅(jiān)決主張抗金，反對(duì)求和，遭到了朝廷權(quán)奸的排擠，最終被罷官。經(jīng)過長期隱退后，朝廷又重新起用他，任命他為浙東安撫使兼紹興知府，與同住紹興的'愛國詩人陸游結(jié)成了好朋友。

　　不久，宋寧宗趙擴(kuò)召辛棄疾到京城臨安，讓他談?wù)剬?duì)北伐抗金的意見和對(duì)策。陸游聽到這個(gè)消息，為辛棄疾能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而感到很高興，揮筆寫了首長詩相送好朋友。詩中寫道：大材小用古所嘆，管仲蕭何實(shí)流亞。意思是說：辛棄疾現(xiàn)在只做個(gè)浙東安撫使實(shí)在是大材小用，讓人感到十分嘆息。

　　大材小用這個(gè)成語由此而來，原意是指大的材料用在小處，使用不當(dāng)，浪費(fèi)材料;后也用以比喻用人不當(dāng)，浪費(fèi)人才，也作大器小用。

兒童成語故事13

　　小學(xué)生成語故事讀后感《成語故事》里的成語故事多不勝數(shù)，這本讀物，它不止有對(duì)成語由來的小故事，對(duì)其中的生僻字做了詳細(xì)的解說之外，還增設(shè)了歷史典故，人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。 “妒賢嫉能”這個(gè)故事寫出了項(xiàng)羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識(shí)人才的人，都是失敗者。《成語故事》里關(guān)于三國的故事也有許多，還可以一邊補(bǔ)充對(duì)三國的認(rèn)識(shí)。有個(gè)“名落孫山”的故事讓

　　我苦笑不得，講述的是一個(gè)叫孫山的`人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機(jī)顯露了自己的才華，但其實(shí)在別人看來，滑稽了點(diǎn)。