飛舞的蒲公英觀后感作文三篇

　　飛舞的蒲公英觀后感作文一

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。

　　雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。

　　咦，那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經受的住。那是天使的化身嗎?不，它不是天使，天使不會在這里經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。

　　再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春!

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。

　　飛舞的蒲公英觀后感作文二

　　蒲公英隨風飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。

　　兒時的我們三姐妹總是靠在一起，那樣的我們才不會感到孤單。每當太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續拔著眼睫毛許夢。固執之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。

　　時間蒼白，記憶蔓延。兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當一名作家，小貓的夢想是當一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。

　　飛舞的蒲公英觀后感作文三

　　在浩浩蕩蕩的隊伍中，有一群8~9歲的小學生，他們在老師的帶領下手牽著手形成一支長長的隊伍，一路上歡歌笑語，這些孩子在老師和父母的陪同下一起參加了活動。走到湖邊的大樹下，孩子們發現了一片蒲公英花，他們小心翼翼地采回來，送到媽媽的手里。媽媽們一吹，蒲公英白色的小花蕊飛舞起來，煞是好看。

　　原來，他們都是來自農大附小一年級的小學生。班主任趙老師介紹說：“我們的孩子其實對母親節的理解非常簡單，參加這次活動，就是想讓孩子們在和父母一起鍛煉一下的同時，也能以自己的方式表達對母親的愛!”

　　一路上，這群孩子非常開心，他們都爭相告訴記者如何表達對媽媽的愛。一個小女孩兒說：“平時，媽媽很辛苦，工作很忙，回到家還要洗衣服做飯，做家務，當我生病的時候，媽媽整個晚上都在陪著我，不睡覺。媽媽真的很不容易。平時，我會幫助媽媽做家務，擦桌子，洗衣服。每年過母親節的時候，我都會給媽媽做一個賀卡。希望媽媽過的開心!”身邊的一個小男孩兒說：“媽媽工作一天很不容易，我幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽沏茶!”……

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