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《嗝嗝老師》觀后感750字

時間:2022-11-21 16:53:20 觀后感 我要投稿
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《嗝嗝老師》觀后感范文750字

  看過《嗝嗝老師》后,我更堅定了自己的想法“不當老師”。

《嗝嗝老師》觀后感范文750字

  你不想當老師,是因為老師要擔很大的責任。

  《嗝嗝老師》中9A班的老師說“老師教孩子,老師教錯了,學生考試會扣分,老師卻什么事也沒有。”而負責人的老師,卻會為了給孩子改正的機會,主動背鍋。

  嗝嗝老師(奈娜)會為班上學生,惡作劇的爆炸事件背鍋,9A班的老師會為學生不光彩的“手段”背鍋。

  你不想當老師,是因為老師的影響力太大。

  老師對孩子好的、壞的影響,都會成為他們成長過程中,濃墨重彩的一筆,而孩子的成長是不可逆的。

  奈娜小時候因為神經性疾病,被老師和同學們歧視,不停的轉學,這種傷害一直伴隨著她;因為校長的鼓勵而重拾信心,這種力量也會一直支持著她,讓她強大。

  你不想當老師,是因為老師需要專業的能力。

  知識的專業度只是基礎,當老師更需要有教授知識的能力。可能考試的題目你都會做,但你不能只告訴學生答案,讓他們去死記硬背。他們需要的不是答案,而是背后的“為什么”以及自主學習的能力。

  奈娜的課堂可能在操場上、在公交車上、在大海邊,你可能只會照本宣科,告訴他們書上的東西。

  你不想當老師,是因為你不能容忍。

  不能容忍他們在課堂上大聲喧嘩;不能容忍他們“不聽話”;不能容忍他們青春期的叛逆,更不要說他們扎心般的嘲諷了。

  奈娜為學生所做的一切,我們都看在眼里,但當她出手制止學生間的爭執時,聽到了學生的心里話“這是學校不是動物園”。奈娜揚起的手,最終還是放下。

  總有一群人,這些顧慮他們都知道,但還是義無反顧投身教育工作。

  我見過晚上11點后,教師辦公室亮起的燈。

  我見過中午放學后,還在教室“拖著”不肯走,幫孩子檢查作業的老師。

  我見過半夜因為學生問問題,從被子里爬出來,點亮臺燈為學生解答的老師。

  ……

  我見過很多很多這樣的老師,因為他們就在我們的身邊。

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