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高考改革應對策略
課改的成效到底如何?社會將以高考作最后評判,在高考中失敗了的學校,其課改是難以得到社會認可的,因而也必然走向失敗。快來看看吧，下面是陽光網小編為你整理的高考改革應對策略內容，希望對你有幫助。
高考改革應對策略
2017高考改革統考變選考應對策略
新高考改革在2017年就要在全國正式實施了，之所以稱為改革，是因為這一次高考改革改變了從1977年開始的統一考試、集中錄取高考模式，改變了以高考成績作為唯一評價標準的高考模式。
新高考改革除語文、數學統一考試一次機會外，其他學科均有兩次考試機會，錄取標準也不只以高考成績為唯一依據，加入了平時學考成績，同時參考綜合素質評價這一過程性評價標準。
1、必考：語文150分，數學150分，英語150分。外語兩次考試機會，取最高分記入高考成績。
2、選考：從物理、化學、生物、歷史、地理、政治和技術中根據專業要求選考三科以等級分計入高考成績。
3、語文、數學兩科設定在6月7、8中的一天統考。
改變=選擇
所有這些改革變化帶給我們中學生一個什么樣的改變?
對所有2017年上高中的學生而言就是一個詞：選擇!
學生要選未來的專業就必須選該專業對應的選考課程，就需要選擇在什么時候考，就需要選擇考幾次。同時，專業選擇又是職業選擇的起點，誰來指導這些孩子做出最好的、最科學、最適合孩子成長的選擇?
學生會不會選?敢不敢選?能不能選?就成為2017年入學的學生馬上面臨的迫切問題。
學生做選擇前對策略的把控：
1、利用高一階段的學習，去發現自己的學科特長與學科興趣，從高二開始在學科學習上揚長避短;
2、利用高一的時間去和父母充分溝通自己的特長、興趣、愛好，在高二前初步確定自己的專業選擇與選考科目;
3、重視英語，從現在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。
4、提前樹立目標，為“高校自主招生”做準備。
現實是，很多的中學沒有意識到這一次的改革核心本質，還在抱殘守缺，以對策應付改革的政策。在改革起始階段，學生、家長都懵懂的時候，學校可以去誘導、強制規定學生做出選擇，這可能會一時成功，但是，未來的發展過程中，一旦學生、家長明白自己的選擇權力后，就一定會按照自己的選擇去做決定。
學生選擇的背后是走班制教學的開展，走班制有效開展的背后是學校課程體系的建立、完善和教師隊伍的改革，硬件矛盾反在其次。走班制帶給學校的壓力確實很大，可是，改革的潮流滾滾而來，順潮而動泳技一般都可能會死掉，更不要說逆潮和原地不動了。
揚帆起航，為改革點贊
未來的高中教育在高考改革的指揮下，必然從整齊劃一的千人一面的教育教學模式轉向培養學生全面發展、突出個性的教育教學模式轉變。只要堅持高考改革，我們中學的基礎教育大發展就有希望，人才輩出的時代會很快來臨!
高考改革應對策略分析
語文 閱讀類兩大選考模塊變必考
在各學科修訂內容方面,《通知》明確,將更注重體現語文學科的基礎性和綜合性,全面考查語文能力和人文素養。
一方面,能力目標設計學科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評價能力。另一方面,適度增加閱讀量,考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
修訂后的考試大綱將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內容,而現行考試大綱規定的這兩項為選考模塊。此外,在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容。
●分析:答題時間將更緊張
廣州市鐵一中學語文科組長周瑛表示,以往的高考大綱中,現代文閱讀共有三篇,其中一篇論述類文章閱讀為必考,實用類和文學類閱讀則是二選一。現在三篇都是必考了,一篇2000字的文章,閱讀加答題要15-20分鐘,如果其他題量沒有減少,就意味著語文高考答題時間將更加緊張。同時,這對許多學生的備考也會產生影響,大綱調整后,他們在文學類閱讀上可能要下更大的力氣。
數學 減少“幾何證明選講”選考模塊
數學科目在能力要求方面,增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性的要求。此外,在現行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”,考生須從“坐標系與參數方程”“不等式選講”兩個模塊中任選1個作答。
●分析:靠“刷題”拿高分將越來越難
對于增加基礎性、綜合性、應用性、創新性這一要求,廣州大學附屬中學數學高級教師黃桂林認為,這一要求透露出來的信息,就是想靠“刷題”拿高分將越來越難了。“不少學生在數學學習上以刷題為主,對于基本概念、基本公式的生成過程、推導過程都是稀里糊涂的,在不求甚解的情況下,機械地背定理、背公式,做題的時候直接往里套,簡單題還能應付過去,稍微靈活一點的就束手無策了。”黃桂林說,注重基礎性,并不意味著題目會變得簡單,而是考查學生對基本公式、定理能否吃透,能否舉一反三。過去幾年里,就有一些省在高考中考查某個公式的推導過程,結果難倒了不少考生。類似的考法,不排除在以后的高考中也會出現。
歷史 6個選考模塊刪減成3個
現行考試大綱規定有6個選考模塊,修訂后的考試大綱刪去“近代社會的民主思想與實踐” “探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產薈萃”,剩余“歷史上的重大改革”、“20世紀的戰爭與和平”和“中外歷史人物評說”3個選考模塊內容和范圍,考生從這3個模塊中任選1個作答。
●分析:考試內容更聚焦更體現公平性
卓越教育考試研究院的專家團隊認為, 選考模塊6個變3個,考試內容更聚焦,更體現了考試的公平性。由于高考概念類選擇題占了相當比重,考生要熟悉背誦和掌握教材基礎知識及知識結構,尤其要注意知識概念的內涵外延和中外知識的相互關連。
此外,要熟悉掌握高考各題型的要求,如相對固定的主觀題題型及要求,加強訓練。
地理 刪除“自然災害與防治”選考模塊
現行考試大綱規定的3個選考模塊分別為“旅游地理”、“自然災害與防治”和“環境保護”,要求學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災害與防治”模塊,變成二選一。
●分析:必修中仍涉及刪減模塊內容
廣東實驗中學高三地理科組長黃志坤老師表示,選考模塊從三選一改為二選一,這對考生來說考試內容減少了,所以并不會帶來備考的負擔。但值得一提的是,考試大綱刪去的“自然災害與防治”模塊,在必修里面會涉及,很難隔離開來,所以還是會復習到。
思想政治 對四項能力考核要求更明確
在各學科修訂內容方面中,思想政治是唯一沒有涉及具體內容的科目。但《通知》稱,對學科“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善。結合思想政治學科特點和核心素養的要求,突出正確的政治方向和堅定的政治立場,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮。
●分析:備考需有扎實基礎并學以致用
廣州市第一中學副校長、中學政治高級老師何茹表示,(這次修訂)就政治而言變化不大,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮,但考試大綱增加了論證和探究問題的能力考核,是和全國卷相對接。此項能力要求最能體現新課程理念,目的是提高學生的政治素養,注重理論與現實的聯系,加強分析解決問題的能力。所以備考對教師、學生而言,有更高要求,一方面要有扎實的學科基礎,另一方面要學以致用,做新世紀的公民,樹立終身學習理念。
物理 選修3-5納入必考,主要內容是動量
《通知》要求,物理要進一步細化對“理解能力”、“推理能力”、“分析綜合能力”、“應用數學處理物理問題的能力”和“實驗能力”的考查要求。
需關注的是,現行考試大綱規定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內容,將選修3-5的內容列為必考,其余兩個選考模塊的內容和范圍都不變,考生從中任選1個模塊作答。
●分析:難度或增大但也不必恐慌
華南師范大學附屬中學高三物理備課組組長潘克勤表示,去年備考時,廣州市物理教研會就沒有把選修2-2的內容拿出來備考,所以刪去選修2-2的內容對考生的影響不大。
而另一個變化――將選修3-5的內容列為必考,對考生主要有兩大影響。一方面,去年高考使用全國卷,很多學校在備考時只選講了選修3-3、3-4、3-5其中一個模塊。現在將3-5納入必修,這意味著今年高三生將多學一個模塊。這對復習時間有一定的沖擊,但大家都一樣。另一方面,從難度上看,3-5的主要內容是動量,是解決動力學問題的三大支柱之一。現在納入必考,完善了學生的知識架構,讓其獲得更好的物理解題思維,實際上對于解決物理問題是有幫助的。但這有可能使得一些綜合題目的難度加大。但學生不必過于恐慌,備考時跟好老師腳步即可。
化學 4個選考模塊刪去一半
現行考試大綱規定有4個選考模塊,修訂后的考試大綱刪去“化學與生活”和“化學與技術”兩個模塊,考生須從“物質結構與性質”和“有機化學基礎”模塊中任選1個模塊作答。
●分析:調整對備考影響不大
華南師范大學附屬中學化學高級教師,廣州市高考研究小組、廣州市高三化學中心組成員蔡偉表示,因為之前的廣東自主高考命題時,主要考察的就是有機模塊,并沒有涉及“化學與生活”、“化學與技術”以及“物質結構與性質”三個選修模塊。2016年恢復全國卷,全省絕大部分學校主要還是針對有機化學模塊備考。而在備考2017年高考過程中,有很多學校選擇了物質結構和有機化學同時排課、復習備考,選另外兩個模塊備考的學生相對較少。所以考綱的調整,對廣東高考化學備考影響不大。
生物 選修內容 增加“微生物”內容
生物學科在考試大綱中刪去選修一中“植物組織培養”的內容;考試說明選修一中增加“某種微生物數量的測定”以及“微生物在其他方面的應用”;選修三中“基因工程的原理及技術”調整成“基因工程的原理及技術(含PCR)”。
●分析:變動內容非考試核心,對難度影響不大
華南師范大學附屬中學生物高級老師、廣州市中學生物高考研究組專家成員劉樺表示,這些變動的內容少,而且不是考試的核心內容,所以對難度的影響比較小。
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