高考英語英語答題策略

　　為了給今年高三考生提供一個英語作文復習指導，記者采訪了鶴壁高中高三英語老師李玉英。

　　李老師告訴記者，現階段，高考英語作文也就是書面表達題，大致分為中文提綱型書面表達、圖畫型書面表達、圖表型書面表達三類。提綱型書面表達題是近幾年高考英語書面表達的熱點題型，其趨勢就是把提綱作文與其他常用文體形式（如書信、通知、日記等）有機結合在一起進行考查，綜合性越來越強。提綱式作文題有較多的文字說明，常把文章的情景和內容要求分割成塊，以條目的形式列出，請學生據此進行描述。因此，提綱中所列舉的要點要全部涉及，一個也不能遺漏。

　　解答提綱式作文，首先要按照所提供的提綱思路進行構思，并在原漢語提示上圈畫出要點，同時在要點旁邊批注相應的英語翻譯。注意短語及句型的使用，遵循揚長避短、避難就易的原則。其次要揣摩各點之間的邏輯關系，確定連接詞、過渡句。再次還要明確有無題目要求，有無詞數限制。還要注意發揮自己的想象力，采用不同的表達方式，將試題要求的要點完整地表達出來，同時注意開頭與結尾的合理性。總之，只要做到符合大綱要求，提綱作文便可高分在握。

　　圖畫型書面表達是一種考查學生觀察和理解圖畫能力以及綜合運用所學的語言知識發現問題、解決問題的能力。解答此類書面表達題應掌握以下策略：首先，仔細觀察圖畫材料，找出所有內容，人物故事必須有主題。其次，根據被說明的人物、事物的特點靈活安排說明順序，在時間的處理上可以采取倒敘或按事件發生順序進行描寫。最后，進行合理性聯想與引申，適當運用對話以促進故事情節的發展以及人物心理和性格的展示。這樣寫出的文章，在思想內容上才能勝人一籌，從而拿到高分。

　　圖表型書面表達常以表格、曲線圖、柱狀圖等形式考查。其體裁多為議論文、說明文和應用文。圖表式作文寫作策略主要有三個方面：

　　一、開門見山地點明圖表所反映的主題。經常使用的詞匯有：table、chart、figure、describe等。

　　二、分析數據間的主要差異及趨勢，然后描寫。描寫圖標變化趨勢的詞語有：while、but、however、thesameas、similarto、lessthan、among等。分析原因的詞語有：leadto、resultin、cause、accountfor等。

　　三、歸納總結或發表評論、談看法、說對策。常用的短語有：inshort、generallyspeaking、wecanlearn/know等。

　　高考復習沖刺階段英語作文應該如何寫？應該如何掌握好英語作文大體策略？這是擺在高三考生面前一個不得不解決的問題。

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