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高考物理關于提高解題能力的復習指導
重主干知識的應用
高考試題突出考查高中物理學的主干知識，其中包括運動規(guī)律、牛頓定律、動能定理、能量守恒定律、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電磁感應定律等。主干知識是物理知識體系中最重要的知識，也是高考的必考點，是高考重點考察的內(nèi)容。只有對主干知識能透徹理解和靈活應用才能談得上提高高考要考察的各種能力，對重點知識的理解和應用，是提高能力的前提，只有能力提高了，才有可能在高考中獲得更高的分數(shù)。
重零散要點的積累對于非主干中的知識，盡管相對容易，但比較零散，在試題中比例不大，一般都是以選擇題的題型出現(xiàn)。其中，振動與波、交變電流、電磁波、幾何光學、物理光學、交變電流等章節(jié)在高考命題中的能力要求相對于主干知識來講要低，相對容易拿分，但要復習不到位出現(xiàn)疏漏也會容易失分，所以在復習過程中應給予足夠的重視。
重學科內(nèi)的綜合突出學科內(nèi)綜合已成為高考物理試題的一個顯著特點，幾乎所有的計算題都涉及到學科內(nèi)的綜合，其中，出現(xiàn)幾率較高的綜合點往往表現(xiàn)為：牛頓定律與圓周運動和萬有引力定律綜合，切合點就是重力加速度;以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合;從運動和能量觀點分析解決電磁感應現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合;串、并聯(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合。
重實驗整合的復習力學實驗和電學實驗是常考點，往往是在學生實驗或教師演示實驗的基礎上，加以適當變化，強化對實驗原理和方法的理解及學生能力的考查。
抓縱橫聯(lián)系復習要抓住知識點的橫向、縱向聯(lián)系和解題能力的提高，采用歸類總結、對比、找異同的方法進行專題復習，加深對雙基知識的理解。
抓三條主線第一條主線就是力，第二條主線就是牛頓定律和運動學，第三條主線就是功和能。抓住這些主線提高學生分析問題和解決問題的能力。
抓難點重點
注重知識結網(wǎng)和知識上的查缺補漏。在平時的復習或做習題過程中遇到問題要及時解決，不能拖沓，要通過看書查資料，把相關的知識都聯(lián)系一下，做到以難點重點為突破口，帶動面上的復習，進而做到溫故而知新。同時，還要精選模擬試題，避免題海戰(zhàn)術，認真解題，規(guī)范書寫，努力減少過失性失分。
抓教材考綱
回歸教材，所有高考題都是源于教材和考綱，但又高于教材。考綱猶如高考題的“父親”，教材猶如高考題的“母親”，高考題就是由他們兩個共同產(chǎn)生的，所以只有在考綱的指導下回歸教材，深刻理解了教材高考才能勝券在握。
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