五代十國遼宋夏金元?dú)v史的高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)提綱總結(jié)

　　五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。

　　1、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。

　　2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

　　3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評(píng)價(jià)。

　　4、宋、遼、夏，宋金對峙圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。

　　5、元朝的歷史地位（大統(tǒng)一，大融合，大制度）。

　　6、元朝對西藏和臺(tái)灣的管轄。

　　7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。

　　說明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。

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