高考歷史選擇題蒙題技巧匯總

　　你會機智的蒙題嗎?高考歷史選擇題有哪些蒙題技巧?掌握一些討巧的高考高考歷史選擇題蒙題技巧也是很有必要的，下面陽光網小編為大家介紹幾種高考歷史選擇題蒙題技巧，希望對高考考生有幫助。

　　最近原則

　　與平常知道的相關原理最接近的選項為正確

　　1.考根本目的：統治者所采取的某項政策，根本上都是為了鞏固統治和維護統治基礎。

　　2.以時間為突破口對應重要歷史事件相關知識

　　3.題干中給的時間不是我們所熟悉的，此時可以考慮所給時間最接近我們熟悉的時間及對應事件。

　　4.考查對外政策出發點：一個國家對外政策的出發點是國家利益。

　　高考歷史選擇題蒙題技巧二

　　相斥相性原則

　　相斥相性原則：若四個原則如果有表述意思相近的選項，一般來說，若是單項選擇題，這些選項都是排除的，如果多選題，要么幾個選項都對，要么全錯。

　　如：中國共產黨第八次全國代表大會最主要的貢獻表現在()

　　a.堅持既反保守又反冒進的方針

　　b.正確指出了國內的主要矛盾

　　c.堅持在綜合平衡中穩步前進

　　d.提出了正確處理“十大關系”

　　解析：當看到此題時，與題干無關的就直接無視，所以d肯定是錯的。其次再來看，a和c描述基本一致，因為是單項選擇，所以a和c都不選。

　　在選項中有兩個選項表述的意思剛好相反，則必定一對一錯，不可能形成組合項

　　高考歷史選擇題蒙題技巧三

　　重視符號原則

　　括號在歷史選擇題中的出現往往是用來解釋說明題目中的關鍵信息，書名號的出現意味著材料的出處，出現的引號，也是關鍵信息。我們在提取信息時，把在這些符號里的東西進行重點分析，簡化題目，會方便做題。

　　1、中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后

　　a.君主專制緣于宗教權威b.政治統治借助于人倫秩序

　　c.皇權至上促成祖先崇拜d.祭天活動強化了宗法制度

　　解析：我們把這道試題簡化一下變成：

　　“天”“天子”“承天”“子民”，這反映了秦漢以后

　　a.君主專制緣于宗教權威b.政治統治借助于人倫秩序c.皇權至上促成祖先崇拜d.祭

　　天活動強化了宗法制度

　　去除了材料中的語境，我們認真想想，“天子”就是皇帝，就是題目中選項b的政治統治的代名詞，“子民”就是以民為子，把人民當成兒子，這就是明確的人倫秩序。然后得出答案

　　高考歷史選擇題蒙題技巧四

　　非絕對極端原則

　　這個原則在每一科試卷中都會用到，題目中選項經常會出現一些過于絕對的，極端的副詞和形容詞，如全面，都，所有，完全，始終，最終，最早，第一，開始，徹底，絕對，肯定等，此時要提高警惕，注意分別，除非教材課本上有明確的話，或者材料里明確出現，否則往往帶這些詞的應該為錯的，強調的是往往是錯的，并不是全部都是錯的。

　　而反過來，在選項中含著漸進的，發展趨勢歷程描述的修飾語選項又通常是正確的。

　　高考歷史選擇題蒙題技巧五

　　避輕就重原則

　　題目的重心往往體現為材料觀點中的轉折，遞進，強調等部分(但是，然而，可是，即使，卻等轉折詞出現后的內容才是審題關鍵)，因此，要緊抓出題者要強調的中心和關鍵部分去解題，抓住題眼，排除其他無關輕重的選項。

　　高考歷史選擇題蒙題技巧六

　　全面包含的原則

　　選項之中有多個選項都有可能涉及題干中某些要素，但是只反應部分，只有全面反應題干的要素，包含其他選項內容的為最佳答案。

　　另外，有的考題是在題干中包含了多個內容和觀點，備選項中任何單一對應題干的選項都不正確，總有綜合性較全符合題干才可能入選。

　　高考歷史選擇題蒙題技巧七

　　比較對稱原則

　　當遇到題干在描述兩個歷史現象時，根據比較和對稱原則，選項也應該體現兩個歷史現象之間的比較，并要和材料所描述的關系形成對稱。

　　高考歷史選擇題蒙題技巧八

　　求因型選擇題求解原則

　　1.誘因求解：直接原因是最直接的，顯而易見的引發事件的偶然因素(導火線，借口等)，直接原因是對事物發展起到推動作用，并決定某一歷史事件是在什么時候什么地點發生的。

　　2.主因求解：主要原因是在引發事件發生的諸多因素中最重要的那一個，對歷史事件的發展變化產生重大影響的因素，他派生出引發事件的主觀，客觀各方面因素。如果問的是具體事物，那主要原因也應該是具體的而非抽象的。3.質因求解：根本原因就是根由，根源，是同一事物的若干原因，取決定作用的并帶有必然性的根本原因。一般指主要矛盾或趨勢，也就是說這樣原因引發的事件是遲早要發生的。它往往隱藏在事件發生的背后，是導致事件發生變化的本質原因，可以從生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑原理分析，可以歸結到經濟領域，制度層面，一般這個原因是抽象的，體現歷史趨勢和主觀原因需要等。

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