- 相關(guān)推薦
2017高考物理注意事項(xiàng)：別因?yàn)檫@些問(wèn)題讓自己與名牌大學(xué)失之交臂
2017年的高考只有一個(gè)多月了，很多考生想知道如何考好高考的物理科目，那么，2017年的高考物理應(yīng)該事項(xiàng)呢?下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編整理的2017高考物理注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)一、字跡不清晰
閱卷老師在高強(qiáng)度的閱卷任務(wù)面前，干凈、整齊的書寫是得分的要素之一。雖然物理答卷不如文科答卷字?jǐn)?shù)多，但一定要易于辨認(rèn)，使用各種字母符號(hào)要規(guī)范。
1.字母要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡不清、潦草。
當(dāng)閱卷老師閱卷時(shí)因?yàn)?ldquo;v ”不分，“G”看起來(lái)像 “a”，希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或者形狀不對(duì)而被扣分已屢見(jiàn)不鮮。
2.物理學(xué)科中有些符號(hào)屬專用
(1)尊重題目所給的符號(hào)，題目給了符號(hào)一定不要再另設(shè)符號(hào)，例如萬(wàn)有引力的題目中給出軌道半徑為r，就不要寫成R，這樣會(huì)算錯(cuò)的。
(2)一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量，忌一字多用。例如物體在運(yùn)動(dòng)第一階段的位移用s1表示，第二階段的位移要用s2表示，不能都用s表示。一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào)，以免混亂。
(3)注意沿用習(xí)慣用法，拉力用F，摩擦力用f，閱卷人一看就明白，如果用反了就會(huì)有誤解。
(4)角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角，比字母本身小許多。角標(biāo)的選用要講究，通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA，就比用v1或者v2，通過(guò)同一點(diǎn)的速度，按時(shí)間順序第一次用v1，第二次用v2就很清楚。如果反過(guò)來(lái)第一次用v2，第二次用v1就可能造成誤解。
字跡是否易于辨認(rèn)，這對(duì)閱卷人干澀疲憊的眼睛和不斷消磨的耐心是極大的`考驗(yàn)。最近又逐步改成網(wǎng)上閱卷，就是把答題卡掃描在電腦里閱卷，這就對(duì)考生提出更高的要求。閱卷老師在閱卷的過(guò)程中，不會(huì)從頭到尾按學(xué)生的思路判斷做題的對(duì)錯(cuò)，而是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案找得分點(diǎn)。
卷面特別的亂，字跡潦草,不清楚,得分點(diǎn)不容易找。這部分學(xué)生很吃虧，找不到得分點(diǎn)自然就無(wú)法給分。每份試卷由兩位閱卷人員在不知情的情況下獨(dú)立地按評(píng)分細(xì)則評(píng)出分?jǐn)?shù);若兩位閱卷人員所評(píng)分?jǐn)?shù)差值在事先制定的評(píng)分誤差內(nèi)，則取二者分?jǐn)?shù)平均值作為該卷實(shí)際得分;若二者分差超過(guò)了評(píng)分誤差則該試卷由計(jì)算機(jī)隨機(jī)發(fā)送到第三位閱卷人員;若第三位評(píng)出的分?jǐn)?shù)和前兩者中某位評(píng)出的分?jǐn)?shù)差在評(píng)分誤差內(nèi)，則取這兩位的分?jǐn)?shù)的平均值作為該卷實(shí)際得分;若三人的評(píng)分找不到兩個(gè)分?jǐn)?shù)在評(píng)分誤差內(nèi)的，則該卷由計(jì)算機(jī)自動(dòng)傳送到組長(zhǎng)那里;由組長(zhǎng)直接判定該卷最終得分。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)二、答題不規(guī)范，不善于表達(dá)
物理學(xué)是一門極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖匀豢茖W(xué)，有著許多特有的規(guī)范和要求。從試卷中反映出一些考生，在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)答題的規(guī)范化重視程度不夠。如解答計(jì)算題的物理量時(shí)不寫物理量的單位;計(jì)算做功時(shí)不講功的正負(fù);還有的考生篡改題中給定的物理量，解答結(jié)果未轉(zhuǎn)化為已知物理量;求矢量時(shí)只答其值的大小而不答方向;求作用力時(shí)，求成反作用力后不加說(shuō)明。
還要注意答題時(shí)要有“必要的文字說(shuō)明”，那么，什么是“必要的文字說(shuō)明”呢?
1.對(duì)題目中沒(méi)有的`，自己設(shè)的字母、符號(hào)的說(shuō)明。前面說(shuō)過(guò)可以以“圖”代“設(shè)”。
2.對(duì)于物理關(guān)系的說(shuō)明和判斷，如在光滑水平面上的兩個(gè)物體用彈簧相連，“在兩物體速度相等時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大”，“在彈簧為原長(zhǎng)時(shí)物體的速度有極大值。”
3.說(shuō)明方程的研究對(duì)象或者所描述的過(guò)程。即說(shuō)明某個(gè)方程是關(guān)于“哪個(gè)物體”的，是關(guān)于“哪個(gè)過(guò)程”的。閱卷時(shí)常常看到有的考生只在卷子上列幾個(gè)孤零零的式子，讓閱卷人自己去琢磨，這自然會(huì)誘發(fā)疲倦的閱卷人的扣分欲望。
4.說(shuō)明做出判斷或者列出方程的根據(jù)，這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟。
5.說(shuō)明計(jì)算結(jié)果負(fù)號(hào)的物理意義，說(shuō)明矢量的方向。
6.對(duì)于題目所求、所問(wèn)的答復(fù)，說(shuō)明結(jié)論或者結(jié)果。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)三、考試的時(shí)候心理不穩(wěn)，急躁，該得分的地方?jīng)]有得到。
物理最后一道題目的閱讀量一般比較大，有時(shí)電場(chǎng)、磁場(chǎng)共存。有的同學(xué)一看這么長(zhǎng)就慌了，加上時(shí)間比較緊，很多同學(xué)就放棄了，所以在改卷的過(guò)程出現(xiàn)很多的空白卷。實(shí)際上這些題并不是很難，多數(shù)考生應(yīng)該能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。題目設(shè)問(wèn)是有臺(tái)階的`，至少可以把第一問(wèn)的分?jǐn)?shù)得到，只要列兩個(gè)方程，可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，只要你學(xué)物理了，這兩個(gè)式子是能夠列出來(lái)的。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)四、審題不仔細(xì)
審題是解決問(wèn)題的前提。有些考生審題不夠甚至于不審題，就草草做答，解答的內(nèi)容答非所問(wèn)。卷面上寫得滿滿的，但有效得分點(diǎn)極少。還有的考生沒(méi)在規(guī)定的區(qū)域答題。在改卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，本來(lái)是第25題的.答題區(qū)域,有的同學(xué)卻把第24題的解答寫在了此處，并且人數(shù)還不少。這也是丟分的原因，即使24題的解答正確，第25題考生也會(huì)做，遺憾的是得不到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這都是在做題的時(shí)候不認(rèn)真造成的。在高考中出現(xiàn)這種情況太不應(yīng)該了。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)五、考生的運(yùn)算能力太差。
判卷中發(fā)現(xiàn)考生最基本的計(jì)算都出錯(cuò)。平時(shí)的練習(xí)，大部分同學(xué)都是使用計(jì)算器，缺乏動(dòng)手運(yùn)算的訓(xùn)練，而弊端在考試時(shí)顯露無(wú)疑。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)六、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，基本概念和規(guī)律理解不夠深入。
高考物理提出了五個(gè)方面的能力要求。理解能力是基礎(chǔ)，只有理解能力提高了，其他能力才能得到較好的'發(fā)展。而理解的基礎(chǔ)是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)概念和規(guī)律的理解才能深入、透徹，理解能力才能提高。從考生的答題情況看，絕大多數(shù)錯(cuò)誤的產(chǎn)生是由于考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本的物理規(guī)律掌握不扎實(shí)，對(duì)基本物理概念理解不清楚而造成的。如關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算，對(duì)于固體和液體可以用摩爾體積與分子體積比進(jìn)行估算。而對(duì)于氣體而言，由于氣體分子之間的間隙要比氣體分子本身的體積大得多，所以不能用這種方法計(jì)算阿伏加德羅常數(shù);由于物理公式記得不牢，有些考生將，誤寫成 ，造成無(wú)謂失分;有的考生將安培力公式寫成 ，該錯(cuò)誤在批改中多次出現(xiàn);求電子的速度時(shí)，有人用 計(jì)算，得分的錯(cuò)誤結(jié)論;判斷通電導(dǎo)體的受力方向時(shí)左右手定則分不清等等。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)七、物理圖景不清
物理問(wèn)題的過(guò)程圖景分析很重要，如果對(duì)物理問(wèn)題的過(guò)程圖景分析不清，就不可能正確地解答物理問(wèn)題。中學(xué)物理問(wèn)題中常用的圖景分析有：受力圖景分析、運(yùn)動(dòng)圖景分析、能量轉(zhuǎn)化圖景分析等;高考中考生因?qū)ξ锢磉^(guò)程的'圖景分析不清而失分很多。考生不畫運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖，導(dǎo)致對(duì)物理問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)圖景不清。
2017年高考物理應(yīng)該事項(xiàng)八、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ∪?/h2>
實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程隱含了豐富的科學(xué)思想和科學(xué)方法，既包括了操作技能和處理實(shí)際問(wèn)題的`本領(lǐng)，又包括思辨性的猜想和假設(shè)，邏輯的思考和論證，準(zhǔn)確的測(cè)量和數(shù)據(jù)分析，嚴(yán)密的推理和清晰的表述。高考物理中一般沒(méi)有與教材完全相同的實(shí)驗(yàn)試題，而是都經(jīng)過(guò)了重新設(shè)計(jì)，題目新穎，要求考生有較強(qiáng)的理解能力、遷移能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
【高考物理注意事項(xiàng)：別因?yàn)檫@些問(wèn)題讓自己與名牌大學(xué)失之交臂】相關(guān)文章：
高考物理復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)12-09
高考物理必考問(wèn)題總結(jié)12-09
高考物理復(fù)習(xí)策略的相關(guān)問(wèn)題12-09