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活動方案

時間:2022-11-22 22:46:53 活動方案 我要投稿

精選活動方案五篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選活動方案五篇

活動方案 篇1

  為提高高中教師實驗教學水平、實踐能力和創(chuàng)新意識,xx市教育技術中心、xx市教育局教學研究室將于9月初(具體時間另定),在xx中學聯(lián)合舉辦高中物理、化學和生物學科教師(實驗教師)實驗技能大賽。

  本次大賽分兩個階段進行,第一階段為各縣(市、區(qū))選拔賽(20xx年5月-8月),第二階段為全市復賽(20xx年9月)。

  選拔賽由各縣(市、區(qū))教育技術中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開展。參與選拔賽的學校數(shù)不低于當?shù)貙W校總數(shù)的70%。通過選拔,xx、xx各推薦6名選手(高中物理、化學、生物各2名),其它縣(市、區(qū)及)開發(fā)區(qū)各推薦3名選手(高中物理、化學、生物各1名)參加市復賽。各縣(市、區(qū))教育技術中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術中心。

  復賽設實驗教學理論基礎知識、實驗操作、創(chuàng)新實驗三項內(nèi)容,其中實驗教學基礎知識考察選手對教材中實驗的理解程度;實驗操作考察選手對教材實驗的.熟練程度、實驗操作的規(guī)范性和實驗效果;創(chuàng)新實驗考察選手的創(chuàng)新意識、實驗設計能力和實踐動手能力。

  本次大賽設個人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名,一等獎獲得者推薦參加全省比賽。

活動方案 篇2

  活動時間:20xx年x月x日上午

  活動地點:xx醫(yī)學院操場

  活動目標:

  1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)和觀察周圍事物,感受春天各種植物的變化。

  2、通過春游活動,讓幼兒充分感受集體出游的樂趣和喜悅。

  3、指導幼兒遵守外出游玩的要求和游戲規(guī)則,不能擅自離開集體。

  活動準備:

  1、春游前對幼兒進行安全教育。

  2、垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。

  3、家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。

  安全保障措施:

  1、教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、四位老師,前面一位,中間一位,后面一位,還有一位機動觀察隨時處理應急。

  4、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  5、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返園。

  6、活動要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序,在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、 言行舉止要文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  活動過程:

  一、孩子入園就餐,9:05組織幼兒有序的上車出發(fā)。

  二、到達目的地進行活動

  (一)尋找,發(fā)現(xiàn)春天的景色。

  1、先帶領幼兒熟悉場地,了解哪些地方是危險的不能去的。

  2、和幼兒一起觀察周圍景色,觀察感受春天的美景。

  3、找一塊安全的地方(草坪),組織幼兒坐下來休息,并和幼兒進行簡短的談話交流:你都看見了什么?

  (二)草坪上做游戲。

  《游戲——丟手絹》

  "丟手絹"是傳統(tǒng)的民間游戲之一,于公元1243年前,我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的'"丟手絹"兒歌是著名音樂家關鶴巖作曲、鮑侃作詞,于1948年創(chuàng)作的。游戲結合兒歌深受幼兒園和小學低年級小朋友的喜歡,器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強的趣味性,至今流傳不衰。游戲者一邊唱歌一邊游戲,既開心又能夠鍛煉身體。

  一、游戲作用

  隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌,游戲者快樂的游戲;通過游戲,發(fā)展游戲者奔跑能力,提高靈敏、反應能力;既鍛煉了身體又陶冶了情操。

  二、游戲方法

  多人圍坐一圈,首先選一人拎著手絹(也可是其他物品),在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手,一邊齊唱:"丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點兒快點兒抓住他……"丟手絹的人走著走著,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個人的身后,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了,此人就必須拿起手絹趕緊去追,追上了丟手絹的人后,丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目,表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了這個人的位置上,這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后,在一遍遍的拍手與歌聲中,游戲重新開始。

  三、游戲場地及隊形

  要求場地平坦,男、女岔開圍坐成一個圓圈。

  四、游戲規(guī)則

  1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。

  2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠,跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

  3、手絹應丟在人員身后正方向0.5米的范圍內(nèi),不能丟在兩個人中間。

  4、坐著的人不能一直向后看或用手摸,也不能互相提醒。

  五、玩法提示

  傳統(tǒng)玩法是一個人丟一塊手絹,在此基礎上,可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹,一起丟,增加游戲的趣味性,還給更多的人提供了游戲的機會 .

活動方案 篇3

  為慶祝“5.1勞動節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.12護士節(jié)”,進一步豐富全院干部員工的文體生活,展示員工健康文明、積極向上的精神風貌,增強員工的凝聚力和工作熱情,擬定于20xx年5月中旬舉辦“20xx年健康運動會”。為全面做好各項工作,確保運動會圓滿成功,特制定本工作方案。

  一、指導思想

  以豐富職工文化生活、增強職工體質(zhì)為著力點,引導廣大職工開展形式多樣的體育活動,推動醫(yī)院文化健康發(fā)展,為實現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻。

  二、主題和原則

  運動會的主題是:強體魄、增合力、促發(fā)展。

  運動會的原則是:

  (一)廣泛參與原則:即比賽項目設置為員工喜聞樂見的體育項目,使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽,達到鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的。

  (二)增強團隊意識原則:即嚴密組織,合理組隊,凝聚人心,增強團隊意識和集體榮譽感。

  (三)增強對抗性原則:即通過在賽場上公平競爭,激勵員工積極進取,團結拼搏的奮斗精神。

  三、參加人員范圍

  醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加,嚴禁借用外院人員。

  四、時間和地點

  運動會原則上安排在20xx年5月中旬舉行,地點在梅城中心小學。

  五、競賽項目

  運動會競賽項目設田徑(男女4×100米接力賽跑道項目)、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力,加強團結精神為宗旨,不設置個人項目,全部為集體項目,除抬擔架每代表隊派3人參賽外,其余項目均需4人一組參賽,其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽,每項比賽設一、二、三等獎各一名,每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分,各比賽項目計分列入各代表隊匯總,最后根據(jù)各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。

  六、籌備工作及安排

  第一階段:20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作:健全組織,包括組委會領導機構和辦事機構人員組成;制定實施方案;下發(fā)通知、規(guī)程、報名表;進行動員和部署。

  第二階段:20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作:組織報項、報名,制發(fā)各競賽規(guī)則,著手進行運動員資格審查;制定下發(fā)運動會各種獎項的`評選辦法和條件,確定裁判,編輯總秩序冊和競賽指南等。

  第三階段:20xx年5月中旬為比賽階段。

  七、組織機構及工作職責

  (一)成立20xx年健康運動會組委會

  主 任:

  副 主 任:

  委 員:

  (二)組委會工作組

  1.綜合協(xié)調(diào)組

  組 長:

  成 員:

  主要職責:負責制定運動會的總體實施方案,擬定工作計劃和活動總?cè)粘瘫恚回撠熃M委會的通知、記錄等項工作;協(xié)助領導做好綜合協(xié)調(diào)工作,負責協(xié)調(diào)運動會各組工作,匯總各組工作執(zhí)行情況;協(xié)助召開協(xié)調(diào)會議等。

  2.組織競賽組

  組 長:

  成 員:

  主要職責:負責運動會日程安排,制定場地、器材設置、配備方案;制發(fā)各單項規(guī)程;負責各參賽科室的報項、報名工作;負責協(xié)調(diào)、聘請及確定裁判長、裁判員工作;負責各項目競賽的工作方案和成績統(tǒng)計、核對及公布成績;指導各項目賽事的組織實施。

  3.新聞宣傳組

  組 長:

  成 員:

  主要職責:負責制定運動會總體宣傳方案,各項競賽活動解說及主持報道;準備《國歌》、《運動員進行曲》等音響資料;負責運動會的攝像及宣傳報道工作;負責起草開、閉幕式領導的講話。

  4.會務保障組

  組 長:

  成 員:

  主要職責:負責調(diào)配運動會期間的場地安排(桌椅、器材、飲用水等);安保工作;醫(yī)療急救準備工作。

  5.資格、經(jīng)費審查組

  組 長:

  成 員:

  主要職責:負責報名參賽人員的資格審查工作;負責服裝統(tǒng)計、獎勵證書、獎品的選購;負責審核運動會各項費用支出預(決)算,并監(jiān)督執(zhí)行。

  八、具體要求

  (一)各科室要高度認識舉辦首屆運動會的意義,認真組織干部帶頭參加,運動員要展現(xiàn)參賽科室最好的競技水平、道德風尚和精神風貌。

  (二)運動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進行,既要賽出成績、賽出水平,又要賽出風格,賽出和諧。要遵守賽場紀律,尊重裁判及對方運動員,服從組委會的安排。

活動方案 篇4

  金秋十月,為豐富我校教職工的文化體育生活,進一步增強教職工之間的團隊合作意識,充分體現(xiàn)年級組之間的和諧氛圍,經(jīng)學校研究,決定組織舉辦20xx年培育小學教職工趣味排球比賽,具體方案如下:

  一、比賽主題:運動 健康 時尚 幸福

  二、比賽時間:十月(最后一周)

  三、比賽地點:校排球場

  四、比賽辦法:

  ㈠組隊方式:由工會小組長負責,六個工會小組分別組隊,由小組長負責,獨立成隊。

  ㈡參賽人員:每個參賽隊依據(jù)項目人數(shù)要求報名,每人限報兩項。

  ㈢比賽項目:

  1、四人墊球接力

  規(guī)則:每個參賽隊派出四名隊員進行接力比賽,每人墊球30秒,一人完成30秒后,第二人接力補上,依次類推,四人全部完成墊球時間定為本輪結束,并對墊球總數(shù)累計,墊球個數(shù)最多者隊獲勝。

  2、排球?qū)|球

  規(guī)則:每隊派出四名隊員,墊球者離墻適當距離做好準備,面對墻進行墊球,球不能落地,每人墊球一分鐘,四人連續(xù)墊完之后,對四人墊球成功數(shù)進行累計,多者為勝。

  3、定點發(fā)球比賽

  規(guī)則:每隊派出四名隊員,每人以5球為限進行發(fā)球,按落中指定A、B、C區(qū)域,每個區(qū)域的`分值不同,其中,B區(qū)分值最高,A區(qū)和C區(qū)分值相等。每隊的所有成員發(fā)完球后,統(tǒng)計總分,分數(shù)最高的隊伍為勝。注意:如果球壓線、出界,不計分。

  五、獎勵方法:

  計分方式:每個項目以第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。然后將三個項目累計積分,最終以參賽隊所有活動總分排名次。

  為了充分調(diào)動教師參與積極性,獎項共設團體第一名、第二名、第三名和參與獎。

  鄭州市二七區(qū)培育小學工會

  20xx年10月12日

活動方案 篇5

  “講文明,重禮節(jié)”是我們中華民族的良好傳統(tǒng),也是我們每個人性德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部份。為了使這一民族精神代代傳承,為深入貫徹《小學生行為規(guī)范》,全面進步學生的思想道德素質(zhì)和文明禮節(jié)修養(yǎng),我校決定展開“文明禮節(jié)教育”系列活動。

  一、活動主題

  學文明禮節(jié)爭做文明之星

  二、活動主要內(nèi)容

  展開活動分兩條主線

  (一)以糾正學生不良行為習慣為主線

  1、每位班主任要對自己學生存在的不良行為習慣,做一個深入調(diào)查和分析,并制定出一個切實可行的`糾正措施。利用第6周的班隊課,上一堂“離別陋習,養(yǎng)成良好習慣,做文明學生”主題班隊課。

  2、各班學生討論匯總出一份校園“十大不文明習慣”,在第7周周三(4月15日)將電子稿發(fā)到我郵箱。政教處將匯總出白水小學學生“十大不文明習慣”。并張貼公布,發(fā)到各班。各班有針對性的進行教育。

  3、各班成立一個“文明禮節(jié)催促組”,預備一本禮節(jié)實施記錄本。逐日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為和做得好的榜樣事件記錄在冊,并在每周的班會課上給予批評和糾正,同時也為班級評選“文明之星”提供根據(jù)。

  4、大力推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語,

  5、不文明“倒帶”。拍攝不文明現(xiàn)象,設立校園不文明行為暴光臺,及時公布不文明行為。

  (二)以養(yǎng)成講文明禮節(jié)的好習慣為主線

  1、各班根據(jù)本班實際情況確定每周的文明禮節(jié)練習重點,練習一個方面,檢查一個方面,鞏固一個方面。

  2、政教處將拍攝“一日文明”,向全校播放視頻,展現(xiàn)學生的文明禮節(jié):師生問好、整齊早讀、整齊出操、有序大課間運動、課間游戲,安靜午飯、打掃衛(wèi)生、列隊放學等。

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