活動方案

時間：2022-11-21 00:24:34 活動方案我要投稿

教育活動方案推薦度：
比賽活動方案推薦度：
愛牙日的活動方案推薦度：
教研活動方案推薦度：
校園活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

精選活動方案集合7篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選活動方案集合7篇

活動方案篇1

　　活動時間：20xx年6月20日

　　活動人員：中班全體師生及幼兒爸爸

　　活動安排：

　　一、父親節(jié)特色教育活動

　　時間：6月20日上午

　　地點：各班教室

　　內(nèi)容：

　　活動一：《爸爸》（繪本欣賞）

　　內(nèi)容：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。

　　活動二：《我有一個好爸爸》

　　內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對爸爸的認(rèn)識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。

　　二、“爸爸！親愛的”親子活動

　　時間：6月20日幼兒離園回家后

　　地點：各家庭

　　內(nèi)容：（各班級自選一活動）

　　活動一：《爸爸，我想對您說？？》

　　目標(biāo)：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

　　內(nèi)容：幼兒對爸爸大聲說出知心話（包括建議），并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。

　　活動二：《爸爸，我們一起來游戲》

　　目標(biāo)：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，

　　內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

　　活動三：《我的爸爸真棒》

　　內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會后悔幼兒園進行展示。

　　【設(shè)計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的`冬天也能感到溫暖如春；

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不

　　能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：

　　《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動目標(biāo)

　　最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。

　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　三、活動對象：全校師生

　　四、閱讀書目

　　校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

　　（一）教師閱讀書目

　　1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

　　2. 蘇霍姆林斯基論教育

　　3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍。

　　（二）學(xué)生閱讀書目

　　《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

　　五、學(xué)習(xí)形式

　　開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進行集體學(xué)習(xí)。

　　六、具體實施辦法

　　書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的'課程計劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　（一）對學(xué)生讀書活動的具體要求：

　　(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

　　一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；

　　二、三、四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；

　　五、六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

　　(2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。

　　一、二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；

　　三、四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；

　　五、六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；堅持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評比。

　　（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在圖書室閱覽，或到負(fù)責(zé)人李常祖老師處辦理借書手續(xù)。

　　（二）對學(xué)生讀書活動的具體措施：

　　（1）通過開展讀書日活動，全面推動學(xué)校讀書活動的開展。

　　（2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

　　（3）認(rèn)真上好閱讀課，下午第三節(jié)課后時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

　　（4）建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于50冊，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

　　（5）每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

　　（6）與大隊部結(jié)合，充分開展“好書介紹”、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　（7）學(xué)校教務(wù)處定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。

　　（8）學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

　　（三）、教師讀書活動的要求及措施：

　　（1）鼓勵教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書店購書。

　　（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1－2本教育論著。

　　（3）每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個人主題貼，也可寫在教務(wù)處統(tǒng)一的筆記本中。

　　（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高教育的實施能力。

　　（5）學(xué)校教務(wù)處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計工作，舉行一次“教師隨筆”的評比。同時，教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市、縣級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

　　（6）以教研組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。

活動方案篇3

　　為了進一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好風(fēng)貌，營造更加和諧的校園文化氛圍,打造校園活動精品，共青團xxx學(xué)院委員會學(xué)生團體聯(lián)合會特舉辦“校園樂隊專場”，并將此次以流行音樂為主的'校園樂隊專場作為社團文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。

　　一、活動主題：

　　中國夢青春秀

　　二、主辦單位：

　　共青團xxx學(xué)院委員會

　　承辦單位：

　　xxx學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會

　　演出樂隊：

　　SKY樂隊、青鳥樂隊、FT樂隊

　　三、活動地點：

　　xx廣場

　　四、活動時間：

　　x月xx日（周x）晚7:00

　　五、活動流程：

　　1、開場白

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布開幕

　　3、樂隊表演

　　4、主持人結(jié)束語

　　5、進行攝像留念并幫樂隊處理好善后工作

　　共青團xx學(xué)院委員會

　　xxx年x月xx日

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　為了慶祝中國少年先鋒隊成立64周年，增強學(xué)生身為少先隊員的榮譽感和使命感，使學(xué)生樹遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，鼓勵廣大隊員爭當(dāng)“四好少年”。我校少先大隊部決定在少先隊建隊日期間開展以“我在隊旗下成長”為主體的系列活動。

　　二、活動主題

　　結(jié)合我校實際及團區(qū)委指示精神，重在讓少先隊員在活動中學(xué)習(xí)、體驗、成長，確定我校建隊日活動主題為“我在隊旗下成長”。

　　三、活動時間

　　20xx年10月8——13日為我校慶祝少先隊建隊64周年主題活動周。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動一：隊知識教育。

　　利用宣傳板、校廣播、班會等形式重溫隊知識。使少先隊員們進一步了解中國少年先鋒隊的成長歷程，深切感受到作為一名少先隊員被賦予的自豪和期望，萌發(fā)了要用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，長大報效祖國的堅強決心。

　　活動二：隊前教育。（10月8 日下午）

　　組織一年級新生參觀學(xué)校少先隊隊室，派大隊干部給新生上隊課，講解有關(guān)少先隊的`基本知識，教他們系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、讀入隊誓詞。

　　活動三：“我在隊旗下成長”主題系列活動（10月9——12日）

　　（1）二年級各班開展“少先隊知識十知道 ”主題隊會，重在了解隊史，熟知隊章，增強組織意識。

　　（2）三、四年級以年級組為單位開展講少年兒童的故事及詩文朗誦會。

　　（3）五、六年級以年級組為單位開展“光榮的少先隊”禮儀、隊史大賽。

　　活動四： "紅旗下的誓言"主題大隊會。

　　10月13日早晨以少先隊最隆重的禮儀出黨、團、隊旗；學(xué)校校長向全體少先隊員致節(jié)日祝詞；一年級新隊員入隊、授中隊旗；大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，全體隊員在紅旗下宣誓。

　　五、活動要求

　　1、各中隊輔導(dǎo)員要組織學(xué)生精心安排班隊會活動。

　　2、做好“慶祝建隊日64周年”的中隊主題環(huán)境布置，講臺黑板上必須體現(xiàn)61周年建隊日主題，體現(xiàn)中隊名稱，裝飾美觀大方

　　3、中隊輔導(dǎo)員提前學(xué)習(xí)關(guān)于中國少年先鋒隊的知識。

　　市第二十二小學(xué)少先隊大隊部

活動方案篇5

　　今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口，民本計生，均等服務(wù)，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務(wù)領(lǐng)域，形成了宣傳先導(dǎo)、利益引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、權(quán)益均等、便民維權(quán)、家庭發(fā)展的良好工作局面，取得了黨政認(rèn)可、社會信任、群眾滿意的驕人業(yè)績。今年的“7·11”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關(guān)注民生、服務(wù)民生、發(fā)展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，加強宣傳倡導(dǎo)和社會輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統(tǒng)籌解決人口問題的高度重視，為實現(xiàn)人口與經(jīng)濟社會資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的.社會輿論環(huán)境。

　　二、活動主題

　　情系惠家·炫彩生活

　　三、時間安排

　　20xx年6月中旬～7月中旬

　　四、主要活動

　　“7·11”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內(nèi)容，結(jié)合實際，主要開展七項活動。

　　(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關(guān)人員，深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果，制作成宣傳圖板，在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。

　　(二)組織征文大賽活動。在全市人口計生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

　　(三)開展集中性新聞宣傳活動。協(xié)調(diào)新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯(lián)合采訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實施惠家工程取得的經(jīng)驗成果，大力弘揚在實施惠家工程中涌現(xiàn)出來的先進人物和模范家庭事跡等。

　　(四)開展知識普及活動。按照要求，更新文化墻、文化長廊、板報墻報、標(biāo)語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內(nèi)容，增加人口文化景觀設(shè)置;利用人口文化陣地，以鄉(xiāng)村、社區(qū)為單位，廣泛組織、動員基層群眾，特別是流動人口育齡群眾，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的惠家工程知識普及和群眾演講比賽，擴大社會影響度。

活動方案篇6

　　一、活動目的`

　　1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的愛好。

　　2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)活潑手實踐能力。

　　3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

　　二、活動形式

　　大隊活動（中隊綜合式系列性活動）

　　三、活動主題

　　熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)校以少先隊大隊部、教導(dǎo)處、自然實驗室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、研究制定學(xué)校科技節(jié)活動計劃。

　　3、學(xué)校或少先隊大隊部召開各中隊輔導(dǎo)員、中隊干部擴大會議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、科技手抄報比賽。（3~6年級參加）

　　2、科技小制作比賽。

　　3、中隊科技黑板報評比。

　　六、活動工夫

　　第6周~~第8周

　　七、詳細(xì)安排

　　詳見各項比賽方案。

活動方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術(shù)節(jié)活動，進一步深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，豐富校園文化生活，為全體學(xué)生帶給藝術(shù)實踐的舞臺，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學(xué)第十五屆校園讀書藝術(shù)節(jié)”。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題：“陽光下成長”

　　三、藝術(shù)節(jié)組織機構(gòu)：

　　成立第十五屆校園讀書文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織藝術(shù)節(jié)的各項工作，藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

　　主任：

　　副主任：

　　小組成員：

　　各班班主任音樂美術(shù)組全體老師

　　四、藝術(shù)節(jié)活動時間：

　　五、藝術(shù)節(jié)活動對象：全體師生。

　　六：藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及資料：

　　在藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮全體教師學(xué)生的用心性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規(guī)模適中、靈活性強、形式多樣的健康、用心、禮貌、高雅的各類活動。具體活動如下：

　　(一)讀書知識競賽：

　　1.各班舉行讀書活動，開展相應(yīng)的閱讀輔導(dǎo)、知識競賽。

　　2.五月下旬學(xué)校舉行全校性的讀書知識競賽。(現(xiàn)場書面答題)

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(二)征文比賽(三至六年級)

　　1.資料緊扣“陽光下成長”主題，能夠設(shè)想未來的學(xué)校，描述快樂的'校園生活，社會的好人好事等。

　　2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導(dǎo)處。

　　3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(三)寫字比賽

　　1.全校學(xué)生人人參與，以班為單位為每個學(xué)生打分，算出班級均分。

　　2.每班推選五名學(xué)生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(四)書畫展

　　1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學(xué)校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學(xué)校書法長廊及展覽室展出。

　　2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

　　(五)文藝匯演

　　1.在各班開展活動的基礎(chǔ)上，選送兩至三個節(jié)目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

　　2.在年級匯演的基礎(chǔ)上，學(xué)校挑選若干節(jié)目參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出。

　　3.學(xué)校將根據(jù)藝術(shù)節(jié)參賽狀況，評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術(shù)節(jié)閉幕匯報演出時進行表彰。

　　(六)參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽

　　1.參加啟東市校園藝術(shù)節(jié)比賽的項目由藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際狀況作出安排，具體落實參賽項目、輔導(dǎo)教師、學(xué)生培訓(xùn)等事項，要求各班給予支持配合，學(xué)校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優(yōu)異成績。

　　七、活動過程：

　　(一)第一階段：發(fā)動、籌辦(3月)

　　1.主要工作：(1)學(xué)校宣傳發(fā)動;

　　(2)各班開始籌備節(jié)目

　　(3)美術(shù)老師宣傳發(fā)動有關(guān)學(xué)生進行書畫作品創(chuàng)作;

　　(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

　　(二)第二階段：組織、實施(4月)

　　1.主要工作：(1)各班開展有關(guān)讀書、寫字等輔導(dǎo)工作，開始排練節(jié)目;

　　(2)美術(shù)老師收集學(xué)生書畫作品，安排修改;

　　(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

　　(4)做好參賽節(jié)目后勤保障，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)檢查;

　　(三)第三階段：活動、比賽(5月)