暑期夏令營活動方案
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的暑期夏令營活動方案,希望能夠幫助到大家。
暑期夏令營活動方案1
一、夏令營目的:
暑假為期兩個月,為了豐富學生假期生活,增長學生知識,鍛煉學生才干,激發學生興趣,發展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地,我校充分利用優質師資資源,精心設計各項課程,積極創設活動載體,組織開展XXXX年暑期夏令營活動,讓學生在夏令營活動中健康快樂、學有所獲。
二、夏令營時間:
XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間:上午8:20——11:20下午:2:00——5:00
三、夏令營營地:
威海大光華國際學校
四、夏令營住宿:
學生可以自愿選擇走讀或住宿,請打√。住宿□不住宿□
五、擬招收班級:
12個班級,每個班級不超過30人。
(其中一年級四個班,二年級三個班,三年級三個班,四年級兩個班)
六、夏令營收費:
1、收費項目明細:每人每天學費80元,(含游泳費);住宿費每天20元;飯費每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)
2、收費時間:大光華學校學生7月2日之前交費,外校學生可7月6日開營那天交費。
3、具體費用:
住宿學費
80元×20天=1600元
住宿費
20元×17天=340元(其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿)
住宿飯費
20元×20天—50元=350元(其中7月6日早、12日中、晚,14日早,19日中、晚,21日早,27日晚,不在校吃飯)
住宿合計
2290元(13日、20日兩天不回家的孩子費用為2550元)
走讀學費
80元×20天=1600元
走讀飯費
10元×18天=180元
走讀合計
1780元
4、兩天校外旅游活動共320元。
七、夏令營具體課程內容:
孩子的成長過程不僅僅就是學習書本上單一的知識,不僅僅就是應試教育所給與的壓力,孩子首先要學會做事和做人。“睿智游戲”是童年不可或缺的部分,其重要性無論怎么形容都不為過。“睿智游戲”能給孩子帶來意外的成長收獲,包括溝通能力、協商能力、領導能力、科學的思維方式、公平、靈活,以及基本的天文地理知識。本次夏令營設計的課程設置本著“玩得開心、玩得有價值,玩中有收獲”的宗旨,讓孩子快樂地做平時想做卻不能做的“百件新鮮事”:
(一)“人生導航訓練課程”
以具體的`游戲拓展活動為主,在游戲與活動中感悟團結協作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻等道理,樹立正確的價值觀、人生觀,修正自己的性格中缺陷,完善自己的性格。
本課程特別設置快樂游戲20個:例如“無敵風火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨,并有觸及心靈的感悟!
(二)“智能開發訓練課程”
以“書法練習”“海量閱讀”、“數學思維”、“經典誦讀”、“英語口語”“科學實驗”“勵志電影”“感悟寫作”“自然標本”為主要課程。課程設置為快樂求知20件。
(三)“才藝體能訓練課程”
美術、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓等。課程設置為快樂生活20件。
(四)“野外拓展快樂課程”課程設置快樂拓展20項。
(五)“我的營地我做主”學生自主開發自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。
八、夏令營“營長”人選:
擔任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強、愛崗敬業、樂于奉獻、才藝突出。每營兩位老師,擔任正負營長,全程負責夏令營的20天所有活動。
九、拓展活動安排:
拓展營之一煙臺滑沙歡樂谷
活動時間暫定為::7月12日一整天
活動地點:煙臺塔山滑沙歡樂谷
活動費用:150元/人+20元飯費共170元。(含來回車費、保險費、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設施門票)
09:00——10:30到達游樂場,這里有游樂設備可乘坐15項(已含):皇家雙層轉馬15元、蕩龜15元、彈跳機20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀飛碟20元、激戰鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉盤15元。
午餐結束后,游覽太平庵宗教區、觀音峰、古鐘樓等自然景觀
14:00——16:00到滑沙歡樂谷,同學們可以盡情暢游體驗滑沙,這是國內新興的旅游項目,是繼滑冰、滑水、滑雪,還有滑草之后另一形式戶外運動,乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。
16:00——17:00乘車返回威海。
拓展營之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動
暫定時間:7月19日一天的活動。
活動地點:海狼軍事拓展基地
活動費用:150元/人(包含來回車、保險費用,全程配有拓展師)活動內容:
8:00——9:00乘車抵達海狼軍事基地
上午:CS野戰;中午沙灘燒烤
下午:去海灘抓小螃蟹,沙灘游戲。
4:30——5:30乘車返回威海
拓展營之三舌尖上的光華
時間7月26日
上午:智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。
時間7月27日
上午:舌尖上的光華。在班級里學習做各種食物:壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午:總結表彰大會,頒發假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀及紀念品。
暑期夏令營活動方案2
【課程簡介】
每個人都想獨立自主,每個人都夢想成為頂天立地的“大丈夫”,但絕大多數人都在成長的旅途中最終回歸到安全的港灣,并成為被別人“領導”的人。只有不斷攀登,不斷挑戰自己,才能“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。不經歷磨難怎能破繭從而成為一位優秀的少年精英!
通過艱苦環境的鍛煉培養孩子與人交往、自我管理能力,讓孩子的情商得到有效開發和成長。
【課程特色】
通過7天夏令營活動的磨練激發孩子自信心,,鍛煉孩子獨立生活的能力。孩子獨立完成活動中設置的各個環節,并從中學習到必須的獨立生活的各種技巧,包括簡單的.洗衣(澡)、疊衣(被)、做飯、洗碗、打掃衛生、買油鹽醬醋等。簡單的家務活動不僅能增強孩子獨立生活的能力,而且也能鍛煉孩子的動手能力,讓孩子在學會簡單生活技巧的同時,能夠體會父母平時的艱辛,學會感恩父母。讓孩子們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母能放心讓孩子獨立的生活與自理,這就是本次暑期實踐最大的目的認識自我:磨練與發現自我
專業訓練:克服膽小自理能力差、不善與人溝通表達的弱點,學會感恩父母。讓孩子學會認識自己,管理自己,培養獨立解決問題的能力。
心靈雞湯:感受父母的偉大,品味感恩人生,給心靈插上金色的翅膀
【活動內容】
一、主題:龍杰體育“童子軍心智創想”暑期夏令營
口號:時刻準備著!
活動時間、地點及組織方式
1.時間:
營 期 | |
第一期 | 第二期 |
7月13號---7月19號 | 8月20號—8月26 |
每期為期7天 |
2.地點:龍杰體育昌平訓練基地
3.主辦方:北京龍杰體育培訓中心
二、活動對象
1.道齡在一年以內,針對我館初級班學員
2.夏令營限報一班,不超于40人。
三、活動安排
(一)封閉式訓練,獨立開班
(二)報名時間:20xx.6.20——20xx.7.10
(三)報名費用:1400/人(含住宿、伙食保險、活動器具、路費等費用)
(四)報名方式:
1、以班級為單位進行報名,參營人員提供一寸彩照兩張,填寫龍杰體育“獨立的味道”暑期夏令營回執單確保材料準確無誤。
2、各單位的領隊、教練及參加夏令營的學每人需交一寸相片一張。
(五)報名地址:北京市龍杰體育培訓中心(北京市海淀區玉海園東門久筑物業三樓)
咨詢電話:程老師 010-57212971
四、接送方式
1.接送營:提供大巴專車到各單位指定地點統一接送參營人員。
2.報到時間:參營人員必須在指定時間到達夏令營地點向組織委員會報到,如有特殊情況不能及時報到者,應及時通知工作人員。
五、食宿安排
1.夏令營設在昌平龍杰特訓營,學員入住特訓營宿舍(其設備齊全、電視、空調、熱水器等)
2.有專門工作人員24小時陪同
3. 學員三餐由龍杰特訓營食堂提供,保證衛生及營養搭配均衡(包括水果、牛奶、肉類、蔬菜等)
六、活動建議
1.為了學員安全、為每位學員購買了意外傷害保險及相關醫療保險
2.為每位學員制作一份精美的紀念冊,記錄快樂夏令營的點滴精彩
3.為每位學員贈送一份精美禮品
4.為每位學員配備生活必須品:臉盆、香皂各一件,洗發水(每宿舍一瓶),
衛生紙若干
5.為每位學員制作胸卡(學員姓名、照片,另標注學員輔導員聯系方式)
最后一天和爸爸媽媽分享蛻變后的感動與喜悅
(一)每日安排
時 間 | 事 項 |
06:30——07:30 | 起床、晨練 |
07:30——08:00 | 早 餐 |
09:30——11:30 | 技能培訓 |
11:30——12:00 | 午 餐 |
12:00——14:30 | 午 休 |
15:00——17:00 | 跆拳道特訓(素質訓練等) |
17:30——18:00 | 晚 餐 |
19:00——21:00 | 團隊輔導(團隊輔導項目、自我管理項目、時間管理項目、電影、班會等) |
21:00——21:30 | 洗漱睡覺 |
暑期夏令營活動方案3
我校是“江蘇省拔尖創新人才培養實驗學校”、“南京大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。為進一步探索創新型人才的培養路徑,提升廣大青少年的創新素養,我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。
一、實施目標
充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。
1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維,鍛煉學生的動手能力、創造力,激發創新潛能。
2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長,提高學習興趣,培養進取心。
3.提高學習能力。提高科學素養、人文素養,激發學習的熱情,培養學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神,提高溝通融合的能力,增強抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的`基礎上,我校組織評委會對學生的申請材料進行審核,合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;
2.德智體美全面發展,文化成績優秀;
3.在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長;
4.學生本人自愿,家長同意,并經所在學校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請:填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從省丹中網站下載。
2.學校推薦:所在學校根據分配名額,推薦符合條件的優秀學生,并在校內公示不少于三日。
3.報名手續:由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時,交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請:6月21—23日
2.學校推薦:6月24—27日;
3.辦理報名手續:6月28日;
4.資格審核:6月29—30日;
5.公布營員名單:7月5日前。
四、組織形式與安排
1.活動時間:20xx年7月9-16日(一周時間)。
2.活動內容:在注重夯實創新基礎的同時,以興趣與能力為依據,分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3.活動形式:赴南京大學等高校參觀,聽專家講座,與優秀大學生交流,開展科技創新基礎知識培訓,等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓活動不收取費用。活動期間,食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請,我校審核通過后可以予以補助。
暑期夏令營活動方案4
夏令營宗旨:
1、豐富學生的暑期生活,調節學生的學習方式;
2、鍛煉口語表達,提升英語交流的興趣和能力;
3、學習了解美國語言、文化,拓展國際視野;
4、提供交流展示平臺,結識優秀學習伙伴。
夏令營特色:
1、 全程英語:英語將貫穿夏令營活動始終,體現地道的美語風格。
2、 快樂英語:讓學生在快樂中學習和感悟英語,提升英語興趣。
3、 外教授課:聘請美國外教上課,授課、主持活動等均由外教進行,中方優秀英語老師擔任班主任,協助外教開展教學與活動,確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。
4、 強化口語:超越課本,瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。
5、 寓教于樂:上午上課,下午活動,教學形式生動活潑,活動項目豐富有趣,輕松愉快,愉悅身心,快樂成長。參加奧運北京夏令營的.同學后六天將去北京旅游。
夏令營營地: xxxx外語學校(北京)
時 間: 20xx年7月15日至7月29日
營員組成: 小學3年級以上學生均可報名參加
收費及其它:
1、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣(包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費)。在校學生和已交學位預定金的學生優惠600元人民幣;
奧運北京夏令營每人交1900元人民幣(包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費)。
2、 本次夏令營7月15日晚18:00點前報到,7月29日下午回家。
學生家長需要自行安排接送學生,學校不負責接送學生;
3、 學校統一發夏令營短衫兩件,太陽帽一頂;
4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包,洗漱用品、衛生用品、拖鞋等,要穿舒適的旅游鞋,不允許貴重物品,可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢;
5、 營員可帶少許暈車藥、創可貼、消炎藥。
6、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。
營員守則:
1、所有師生在任何場合都盡可能說英語,盡力避免講漢語,共同營造純凈英語環境。
2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。
3、遵守夏令營的作息時間,注意安全、講究衛生,學會自我照顧和自我保護。
4、出現任何問題,請于第一時間向班主任或生活老師匯報,若有事須向班主任或生活老師請假。
暑期夏令營活動方案5
一、活動背景:
在20xx年暑假來臨之際,為豐富轄區中小學生的暑期生活,進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作,我太白社區秉承增長知識,鍛煉能力,開闊視野,陶冶情操的宗旨,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質為目標,以切實加強對青少年的關愛為出發點,讓孩子的父母在外工作安心,讓孩子的臨時家長放心,讓孩子暑期過得舒心,特聯合中國獅子聯會陜西會員管理委員會慈善創業團隊籌辦“萬能街坊·太白社區第三屆青少年暑期夏令營活動”,努力將社區未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。
二、活動目的:
1.通過全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營活動,讓學生們嘗試一種全新的生活體驗,使學生快樂成長、健康向上,獲得樂趣和幫助;
2.激發孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
3.了解自身優點,積極客觀的看待缺點,提高自我認知,培養青少年積極健康的心態,積極進取的人生態度;
4.培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現
5.陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰自我,熔煉團隊。
6.讓更多的人來關愛青少年,親近青少年,讓人人都獻出一點愛,讓青少年不再孤單和寂寞。
三、活動主題: 1.“繽紛夏日,放飛夢想”
2.“為愛上色,圓你童夢”
四、活動對象:轄區中小學生
五、活動時間:20xx年7月——
六、組織機構
1.主辦單位:
承辦單位:
2.領導小組:
3.工作分工:
(1)日常管理組:
組 長:
副組長:
組 員:
任 務:夏令營工作人員的協調與安排。
(2)宣傳組:
組 長:
任 務:
1、宣傳布置:準備好歡迎詞,標語、橫幅、彩旗等。
2、咨詢接待:新生入營接待,領導、家長接待。
3、信息報道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等
(3)報名登記組:
組 長:
組 員:
1.任 務:
①新生報到、編班、注冊,數據統計
②
2.報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
3.報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長同意簽字。
(4)物料籌備管理組:
(5)活動策劃、實施組
組 長: 組 員:
①
②作息安排、教學活動安排、場地安排;
③夏令營教學、活動編排與協調,夏令營工作人員考勤登記;
(6)外聯接待組:
(7)應急安全組
(8)后勤保障組
組 長: 組 員:
七、活動形式及內容:
1.安全防災集訓營
活動背景:安全事故給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的'安全警鐘,安全問題已不容忽視。
活動亮點:利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識,帶給學生新鮮感,提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫助。
2.仲夏“循環我們的愛”
活動背景:我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會,讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童,循環我們的愛。
活動形式:手繪環保袋,義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣,第一宣揚環保,讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包,由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區兒童。循環利用環保袋,就想我們的愛心一樣一直循環著。
3.我愛我的家
活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。
活動亮點:我們用明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人、朋友的距離,記錄外來務工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛,形式新穎。
(1)連心之音——我想對你說“愛你”
形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。
(2)生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程。
4. “為愛上色,圓你童夢”——文藝匯演
活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。
活動形式:搭建舞臺,精心安排文藝節目,使這場演出充滿歡笑與快樂,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。
5.我運動,我快樂
開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。做游戲,通過學習,教一些簡單游戲。
6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫
活動時間:
活動目標:拼讀小學階段600個以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學會快速拼單詞。
7. “小小表演家”-----未來天使
活動時間:11天,7月1日-7月12日,7月13
活動安排:獨一無二的我,我是快樂表演家,表演達人秀,劇場大主角等
活動目標:培養自信,樂觀,勇于表現的孩子
8:科技創想夏令營
活動目標:通過趣味的科學實驗,讓孩子對科學產生濃厚興趣。
9.集結號
活動項目:隊列訓練、軍體拳、學條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。
10. 主題:“踐行孝道”。
《孝經》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。活動以當今青年心靈缺失及相關問題為背景,以中國優秀傳統文化為指導,以高揚“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的,以青年喜聞樂見的教育形式為載體,努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充,為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢提供不可替代的正能量。
設專題講座:
傳統文化《孝經》
孝道公案《二十四孝》
孝道實踐《孝道的禮儀》
孝道典型《孝星現身說孝》
奉獻愛心(參觀敬老院)
孝道影視(地球公民)
說孝談道(小組討論)
11.文明進社區,小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動 參加人員:社區青少年
活動內容:開展清洗“牛皮廯”活動,深入轄區宣揚文明。
活動目的:通過體驗活動,讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區是我家、美化靠大家”,促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為,并將這種意識傳遞到學校周圍同學中,傳遞到家庭中感染自己的親人,鞏固創文成果。
12.我愛書香,快樂閱讀——讀書學習活動
時間:
地點:社區文圖書室
組織形式:社區組織
參加人員:社區青少年
活動內容:在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區閱覽室參觀學習和借閱圖書,營造濃厚的讀書和學習氛圍。
活動目的:通過讀書活動,使青少年提高閱讀興趣,多讀好書,增強愛國情愫。
13.青少年知識競賽
活動目的:進一步普及法律、科普、衛生知識,營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式:組隊進行比賽。
八、經費預算:
九、預期效果及展望:
培養孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
暑期夏令營活動方案6
一、組織單位
縣國防教育辦公室黃石國防教育基地
二、活動主題
我與奧運共成長
三、活動目的
豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍旅生,學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風,培養良好的行為習慣,提升國防教育素質,激發廣大中小學生的愛國主義熱情。
四、活動項目
隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。
五、活動類型
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的'學員均可;
3、鍛煉型C營:訓練強度較強、訓練內容豐富,增加兩天軍事拓展內容,特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間
1、A營:8天;B營:5天;C營:10天;D營:3天。
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
七、備注事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。
4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結束后,學員都要寫一份體會作文,統一交縣國防辦,擇優在陽新網刊登,并向《黃石日報》教育副刊推薦。
暑期夏令營活動方案7
活動主題:弘揚紅巖精神,爭做紅巖傳人
活動形式:校內素質拓展與校外接受教育相結合。
參與人員:學校1——5年級學生(堅持學生自愿的原則)
領導小組:
副營長:
成員:
活動內容:(校外)一是走進歌樂山革命傳統教育基地,參觀白公館、渣滓洞、
烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀念館。三是參觀三峽博物館,
觀看“重慶大轟炸”360度旋轉電影。通過開展生動的革命傳統教育
活動,讓學生感悟偉大的紅巖精神,激發學生的愛國之情。
(校內)開展思維訓練、上網、體育競賽、看電影、游泳等活動。
2——5年級住校一晚,觀看科幻片,體驗集體生活。
具體安排:校內活動分為三個上午進行,每上午分前后兩段,前段為8:50—10:
20后段為10:20—11:50; 7月1日上午,8:50—10:20繼
續開展夏令營活動,10:30進行夏令營總結和散學典禮活動。
中途校外活動一天半;
一年級
27日上午 前段1——9思維訓練。后段看電影。
28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖
村,回校放學(一年級不住校)。
29日上午 參觀三峽博物館。
30日上午 游泳安排: 8:50—9:30 1、2、3班 9:40—10:20 4、5班
10:30—11:10 6、7班 11:20—12:00 8、9班。其它時間各班觀看科幻片。
1日上午 前段體育鍛煉(由組長安排)。10:30夏令營總結和散學典禮。
二、五年級
27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖
村,晚上住校。
28日上午 參觀三峽博物館。
29日上午 前段二年級:3——6班思維訓練,1、2班游泳(8:50—9:50)。五年級:上網或看科幻片(8:50——10:10 )。
后段五年級思維訓練,二年級:1、2班上網或看科幻片、3—6班(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11:50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。
30日上午 前段二年級看電影。五年級體育鍛煉。
后段五年級看電影。二年級3——6班上網或看科幻片,1、2班思訓。
1日上午 前段二年級:體育鍛煉。五年級:1——3看科幻,4、5班游泳(8:50—9:50)。
后段10:30夏令營總結和散學典禮。同時補五年級1—3班游泳
9:50—10:50 1、2班游泳,3班教室等候;10:50—11:50
3班游泳。4、5班參加散學典禮。
三、四年級
27日上午 前段三年級:3——6班思維訓練,1、2班游泳(8:50—9:50)。四年級:1——3班上網或看科幻片,4、5班思維訓練。
后段四年級看電影(10:20—11:50)。三年級:1—2班上網或看科幻片、3—6班游泳。(9:50—10:50 3、4班游泳,5、6班看科幻片;10:50—11: 50 5、6班游泳,3、4班看科幻片)。
28日上午 前段,四年級1—3班思維訓練,4、5班游泳(8:50—9:50)。三年級:3——6班上網或看科幻片,1、2班思維訓練。
后段三年級看電影。四年級:4、5班上網或看科幻片、1——3班游泳(9:50——10:50 1、2班游泳,3上網或看科幻片。10:50—11:50 3班游泳,1、2班上網或看科幻片 ),
29日上午 (外出全天):上午參觀歌樂山革命烈士紀念館,中午烈士墓就餐,下午參觀紅巖村,晚上住校。
30日上午 參觀三峽博物館。
1日上午 前段三年級思維訓練,四年級思維訓練。10:30夏令營總結和散學典禮。
收費標準:100/每人
報名時間:6月14日——23日(請班主任在此時間內組織學生報名)
評比表彰:每班按10:1評選冬令營優秀營員。
人員安排:以年級組為單位(含班主任、數學老師、下班老師),按年級學生實際人數比增派教師。
活動要求:
1、請年級組長認真安排本組教師任課班級、時段、內容,外出安全保衛、晚上
巡夜等工作。
2、每位教師遵守夏令營作息時間,不得遲到與早退。
3、每位教師認真履行自己的職責,在活動中加強營員的'管理,重視安全、文明、
守紀等教育。(針對夏令營安全問題,學校將單獨擬訂預防措施)
4、因公或不愿參與夏令營的教師在6月21日前告之德育處。
附:外出和住校安排表
第一天 參觀烈士墓和紅巖村
上午 8:30 學生到校
8:45 學生上車
9:00——9:40 坐車到烈士墓
9:40——12:00 參觀渣滓洞、白公館、
12:00——12:40 烈士墓餐廳吃中餐
中午 13:00——14:00 參觀展覽館、烈士墓
14:00——14:30 坐車到紅巖村
下午 14:30——15:30 參觀紅巖村
15:30——16:00 返回學校
16:00——17:00 安排住宿
住本校,體驗集體生活
晚上 17:00——18:00 本班教室吃晚餐
18:00——18:30 學生自由活動時間
18:30——21:30 觀看科幻片,同時進行游泳安排
21:30——22:00 盥洗。
22:00 就寢
第二天:參觀三峽博物館
早晨 7:30 起床、盥洗
7:20——8:00 收床上用具,帶到教室
暑期夏令營活動方案8
一、活動地點:
z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校
二、活動時間:
20xx年7月7日~9日(三天)
三、活動負責:z 聯系電話:zz
四、活動日程安排。
第一天:7月5日:
1、早上7:30 報到,倉斗小學校門口集中。
2、早上8:00 發車前往z市青少年綠色學校。
3、上午9:00開始進入活動。
上午:寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。
下午:整理內務、室內外活動。(根據天氣情況安排內容)
晚上:生活自理能力培養(洗澡、洗衣服等)、露天電影。
第二天:7月6日
早上:6:30起床 生活自理能力培養(洗漱等)
上午:室內外活動 (根據天氣情況安排內容)
下午:參加校外教育戰略合作單位——奇E國,體驗28個不同職業。
晚上:篝火晚會。
第三天:7月7日
早上:6:30 起床
上午:室內外活動(根據天氣情況安排內容)
下午:室內外活動(根據天氣情況安排內容)
下午:4:30 到倉斗小學接孩子。
活動結束。
(以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動)
注:活動內容分:快樂成長篇 職業體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇
五:參加活動隊員要求:
1、嚴格遵守學校以及活動要求。
2、注意文明禮貌、團結互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難,磨煉意志、鍛煉能力。
4、著裝以運動為主
備注:
1、每位隊員活動費:260元。
(暫不收費,收費時間另行通知)
2、每位隊員隨身攜帶:洗漱用品,飲水杯,運動鞋,帽子,拖鞋,換洗衣服,防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長保持通訊暢通。
倉斗小學
暑期夏令營活動方案9
為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果,深化關愛農民工子女志愿服務行動,豐富和活躍我縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活,幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委、縣關工委的決定,特開展暑期 “春泥計劃”暑期公益夏令營活動,具體事項如下:
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞構筑社會主義核心價值體系這一根本,以“做一個有道德的人”為主題,以“孩子開心、家長放心、學校稱心、社會安心”為目標,突出愛國、環保、禮儀、法制、科技、文化等主要內容,堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則,積極組織開展暑期夏令營活動。
二、活動主題
關愛農民工子女 童心共圓中國夢
三、活動時間
7月6日至7月31日,為期20天。
四、組織形式
“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團縣委、縣關工委等部門牽頭,縣青少年宮具體負責組織實施,向全縣農民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮楊店村和馬府下村的活動安排。
活動期間的輔導員主要由暑期社會實踐大學生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導員組成,組織轄區內未成年人集中開展道德教育、傳統游戲、學業輔導、親情陪護、文藝聯歡、安全自護、五水共治等多種形式的`教育實踐活動。
五、活動要求
1.認真部署。充分認識這項活動的重要意義,明確一名分管領導和一名工作責任人,確保領導到位,責任到人。并將農民工子女、留守兒童集中。
2.加強指導。做好活動的指導和管理工作,認真落實各項安全防范措施,嚴防事故發生,確保活動安全。
3.其它事項。
暑期夏令營活動方案10
一、活動時間:
7月8日-8月3日(暫定,會根據學校終究確定的考試放假時間進行微調,開始時間預計前后浮動三天左右)
二、活動地點:
麥地小學
麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區,麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。
三、活動主題:
走進麥地,播種陽光
四、活動設計安排:
(一)7月8日----隊員集合于成都動身至學校。
(二)7月9日至10日:隊員交換,熟習當地環境
1、隊員之間彼此熟習和交換,隊員自我先容,交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法,和團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當地村民交換,熟習當地社會與生活環境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預備
1、全部隊員教案試講,教學討論交換預備會
2、走訪宣傳,進行暑假學生招募
3、課表制定、愛好課分班
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間
上午文化課,下午為愛好課
時間:7月13日—8月1日(了解學生狀態,發現學生存在題目,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,發掘學生潛能,關注落后生,建立學生自信心)
1、了解學生情況,發現普遍存在題目,發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2.積極引導學生養成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發展愛好,拓寬知識面。
3.幫助學生鞏固之前所學內容,保證效果,同時預備匯報演出。8月2日上午:文藝聯歡;下午:活動總結分享
(五)8月3日離開學校,返回成都
五、活動意義:
1.培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力,講授相干學習技能,幫助學生養成良好的學習習慣和思惟方式;
2.培養學生的愛好愛好,發掘學生的.潛能,并建立他們的自信心和樂觀的生活態度;
3.指導學生進行課外實踐活動,培養學生全面綜合素質;
4.通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭,了解其經濟狀態和在校期間表現,為進一步在當地展開工作奠定基礎。
六、活動預期效果:
1.讓孩子們完成暑假作業,把握學習技能,養成良好學習習慣;
2.培養孩子們的愛好愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們建立自信心;
3.培養孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交換;
4.教授孩子英語平常用語,糾正他們的英語發音;
5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;
6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結,作為今后教學方案制定的根據。
7.對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解,并具體登記注冊,通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
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