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慶祝兒童節活動方案

時間:2022-11-30 09:32:03 活動方案 我要投稿

慶祝兒童節活動方案

慶祝兒童節活動方案1

  設計意圖

慶祝兒童節活動方案

  我園是一所農村幼兒園,我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環境……既享受著制作過程的樂趣,又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動,意在讓孩子過一個低碳環保有趣的節日。

  活動過程

  導游篇:校園風光好

  幼兒園場景設置:江南農家一條街。

  將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街:用木條制作成農家小屋的`屋檐,上面適量鋪蓋一些稻草,再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”,并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤,然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員,向“游客”介紹江南農家的美景。培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。

  展示篇:我的手藝高

  節目一:遠古的流傳

  活動室布置:迷你工藝品斗室。

  家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾,布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等,布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾,增加稻草制作物的美感。

  節目二:稻草時裝秀

  把稻草浸泡后去掉外皮,制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

  運動篇:草繩游樂城

  形式一:將稻草搓成草繩,小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

  形式二:中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩,或幾個人合作跳繩。

  形式三:師生齊動手,把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

  其他形式:用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、制作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒,最后把草球投進草筐;將草繩做成飛碟,孩子們兩人合作或多人合作玩耍:家長用繩制成繩圈,分大、小圈若干種,孩子將小圈用于套圈,大圈用于跳圈、占圈,或自由組合成漂亮的圖案。

慶祝兒童節活動方案2

  活動目標:

  1、 使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

  活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:45

  活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

  活動地點:幼兒園大操場及各班活動室及大操場

  活動主持:

  活動方案及具體時間安排:

  一、 慶祝大會

  1、 入場8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  2、 園長講話和各代表發言8:30—8:45

  1) 園長講話

  2) 幼兒代表發言

  3) 長代表發言

  3、 升旗奏國歌8:45—9:00

  4、幼兒操節表演9:00—9:30

  1)大班花式操表演

  2)中班花式操表演

  3)小班模仿操表演

  4)大班部分幼兒廣播操表演

  (幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45

  二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45

  1、 小班幼兒親子娛樂活動

  2、 中大班幼兒游戲活動

  三、獎品發放,幼兒回活動室

慶祝兒童節活動方案3

  活動目標:

  1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

  2、引導幼兒在制作大海報的過程中,大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備:剪刀、膠水、畫筆等

  活動過程:

  一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入活動主題。

  1、出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

  教師小結:教師根據幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?

  2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎 ?(六一兒童節)

  3、他們在慶祝六一兒童節的'時候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。

  4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節目真不少!) 5、提問:兒歌里提到的是什么節日?是誰的節日?你在這一天都會怎么度過呢? 教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節,是小朋友們的節日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

  二、引導幼兒知道什么是海報。

  1、兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

  2、幼兒猜測回答。

  老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

  三、引導幼兒構思制作海報的創意。

  1、快要到六一兒童節了,我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?

  2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發表自己的構想。

  3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。

  4、幼兒制作海報,感受自己創造的成果。

  四、組織幼兒欣賞海報,感受自己創作出成果的自豪。

  小班幼兒園六一活動方案三

  活動內容:

  親子繪畫活動《我們的未來》

  活動目標:

  1、 通過親子活動,引導幼兒養成耐心細致的操作習慣,感受和家長一起作畫的樂趣。

  2、 能夠使幼兒的創新思維得到發展。

  3、 增進親子感情。活動流程:

  (一)教師交待親子繪畫活動意圖。

  引導幼兒養成耐心細致的操作習慣,使幼兒的創新思維得到發展,增進親子感情。

  (二)講解繪圖方法,進行繪畫。

  1、 繪畫在80*30的布上進行,底色為黃色,題目是《我們的未來》。

  2、 家長和幼兒進行親子繪畫活動。

  (三)將完成的繪畫作品進行戶外展示、欣賞,再次感受親子作畫的快樂!

  (四)和個別家長交流幼兒在園情況,被子厚點的帶回家換薄被。

慶祝兒童節活動方案4

  一、 教師、家長致辭:

  彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。 首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內的集體活動已基本結束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現,是否覺得孩子已經長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發現我的孩子們已經不是無知的孩童,他們已經擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們為此而共同努力吧!

  二、主題內容展示。

  兒歌展示:《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開》 歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學樣》《小樹和小鳥》

  三、親子游戲

  準備:桌子若干張,乒乓球每組10個,塑料筐每組一個。 玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進球多。規則:家長可以指導孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨立完成。

  四、 家長會及最后總結。

  孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學,這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長,在這幾個月內不要放松對孩子的`督促。做好以下幼小銜接工作:

  1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導,所以家長們的輔導是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業,就以嚇唬的方法“再不做作業我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導致孩子覺得學習是任務,完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

  2、幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣,而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題,其實多數是學習習慣問題,這并不是超前學習就能解決的

  3、每次給孩子換洗被褥時,把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個人衛生,天氣漸熱,需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。

慶祝兒童節活動方案5

  為展幼兒風采,享成長快樂,讓孩子渡過一個快樂而又有意義的“六一”兒童節,大碼頭鎮央上幼兒園于20xx年5月27日上午,開展了一系列豐富多彩的慶祝活動。

  首先,慶“六一”團體操表演:《妞妞體操》、《十二生肖操》、水果拳》、《天使》,表演精彩紛呈,盡展蓬勃向上的風姿和陽光健康的風采,孩子們用他們稚嫩的朝氣、優美的動作,歌頌著童年的美麗、洋溢著童年的夢想。接著,特色戶外活動展示,展現孩子勇敢向上的風姿,培養孩子對體育活動的興趣。最后,全園的孩子參加了豐富多彩的體育親子活動,老師們為不同年齡段的孩子設置了活潑有趣、富于挑戰的游戲:袋鼠跳、運西瓜等多種游戲,孩子和家長在老師的有序組織下開展游戲,并拿到了豐富的禮品作為節日禮物!幼兒園里到處充滿了孩子們陽光般的.歡笑聲……。

  本次活動不僅讓孩子體驗了童年的快樂,更是促進了親子之間的感情,為孩子的童年生活畫上了一道絢麗的色彩!

  兒童節活動方案3

  一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日,為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生才華。根據學校安排,制定慶祝“六一”活動方案。

  活動目的:

  通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  活動主題:展示風采 歡度六一

  活動安排:

  一、 班級文化布置:

  班干部負責,民主布置班級教室。

  二、表彰會

  1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。

  2、表揚本學期有進步的學生。

  3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

  三、感恩會

  1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

  2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。

  四、文藝活動

  1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)

  2、活動過程穿插游戲

  ①吹乒乓球

  游戲規則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

  ②、正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  ③、智慧果園

  游戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)

  五、互贈禮品:以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

  六、安全注意事項

  提前做好學生的安全教育工作

  要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。

  班級聯歡

  班主任與學生創新布置教室環境,活動前,班主任制定好活動方案,力求學生在活動充分展示自我,感受到節日的快樂。

  活動時間:6月1日

  主要負責人 :班主任和班干部

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