書香班級活動方案

　　活動目標：

　　1、通過讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。

　　2、引導學生與好書為伴，培養濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣。

　　活動過程：

　　①制定班級讀書計劃

　　要求：目標明確、內容具體、可操作性強。如對班級學情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的其他活動結合起來等。

　　②教室環境布置

　　要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。

　　③成立班級讀書小隊（組）或讀書俱樂部

　　④建立班級圖書角

　　要求：內容豐富，數量充實，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。

　　具體做法：充分利用學校圖書室和學生資源。

　　第一，可以由每個學生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負責借閱工作，一學期結束后，還由學生將自己的書帶回。

　　第二，學校提供的圖書，各小隊可以根據小隊成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他小隊互換著閱讀，充分利用學校提供的圖書開展活動。

　　第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

　　⑤保障閱讀時間

　　開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。

　　⑥建立班級與班級之間的流通機制

　　各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，并將圖書及時下發給學生。

　　⑦上好閱讀課

　　讓學生處理好精讀與細讀的關系，讀與寫的關系。學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發揮語文教師的引領和指導作用。

　　⑧倡導“親子閱讀”

　　要求：通過家長會等形式，讓家長重視環境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境。

　　⑨開展讀書心得交流活動。

　　定期舉行讀書心得交流活動。每位同學將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們九小的書香校園之路一定能書香四溢、花開滿地！

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