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感動中國人物班級活動的策劃方案
一、活動開展需求背景
在如今這個物欲橫流的時代,很多人都迷失了自己,包括很多的在校學生。為此通過開展學習2013年感動中國十大人物先進事跡,進行典型宣傳教育,發揮典型人物的帶動和示范作用,營造積極向上的校園文化氛圍,不僅可以讓學生看到一些集體及個人先進事跡,而且讓我們的身心融入到感動的氛圍中,更好的認識自己,了解社會,樹立正確的人生觀和價值觀。為今后的學習工作指明正確的方向,同時改進我校學風校風,營造一種和諧,溫暖,樂于為別人奉獻的校園氛圍。
二、活動執行對象:高一(1)班全體同學
三、活動預期社會影響
《感動中國》所呈現的不僅是中華民族道德血脈、精神價值的歷史傳承,也是對世界、對未來響亮而自豪的宣告:中華民族復興、重新崛起于世界強國之林,不僅僅是憑著悠遠千年的輝煌過去、廣袤疆域的泱泱大觀和GDP的持續攀升,更要依靠這些有情有義、敢于擔當的中國人,他們是中國的脊梁,是中華民族精神價值的承載者和傳揚者。而正是這些人在我國社會主義建設中起了先鋒模范作用,為了祖國的建設和發展,為了人民的幸福生活,他們付出了自己的青春,身體,甚至是寶貴的生命。他們的英雄事跡將會影響著一代代的中國人民,并以他們為榜樣,不斷的激勵自己,完善自己,以更好的全心全意的為人民服務。
(二) 活動的目的及意義
一、活動目的
1、本次活動的目的是讓我們大學生更好的了解這些民族英雄。了解他們為國家的發展繁榮昌盛所付出的努力,所作出的貢獻。從而認識到自己所處的安逸的社會環境是由英雄們用生命和青春換來的。我們要懷著一顆感恩的心,去緬懷他們,更重要的是去學習他們的精神和優良的品質。樹立正確的人生觀和價值觀,只有擁有了這種精神和品質,才能為中華民族偉大復興作出自己的重大貢獻。
二、活動意義
這次活動的意義,主要是推動全校性愛國主義教育活動深入開展,進一步弘揚偉大的愛國主義精神,讓每位學生樹立堅定的理想信念和崇高的人生境界。通過開展這次活動,大力引導學生深刻理解愛國主義的豐富內涵,激發愛國精神,振奮民族精神;引導學生見賢思齊,比學趕幫,陶冶情操,凈化心靈,提升境界,能夠進一步弘揚社會正氣,樹立學習楷模;引導學生增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會的信念和信心,增強堅持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性,激勵全校學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
(三 ) 活動時間、地點
一、活動時間:20XX-3-24
二、活動地點:高一(1)班教室
(四) 活動流程
1.確定主題,選擇合適的素材;
2主持人宣布班會開始 。
3介紹到場嘉賓。
4宣布班會主題。
5在音樂的背景下,進行了解中國感動人物
6 由同學演講感動中國人物資料。
7抒發個人感受,演說自己心得。
8請到場嘉賓對活動進行點評 。
9由全班同學投票選出最佳演講人,
第五部分 活動經費預算
1、打印策劃方案5元;
2、小禮品5元
3、總計約10元
第六部分 活動中應注意的問題與細節
1、書寫策劃書時,注意整體規劃,修改不合適的地方;
2、由于同年人的個人喜好有很大的相似性,為了避免絕大多數人的展板作品都是相同的主題,比如劉翔姚明。所以,應該以班級為單位來劃分主題,
從而避免作品主題的單一性。
3、各班在評選優秀代表作品時,分別對所有同學的演講進行打分,去掉一個最高分,和一個最低分,然后取平均數。確保評選過程的公平性。
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