跑操質(zhì)量提高活動月方案范文

　　一．加強技術(shù)指導(dǎo)

　　（一）體育教師

　　體育教師是技術(shù)指導(dǎo)的核心力量，所以對于迅速提高跑操質(zhì)量具有不可推卸的責任。

　　1．體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓練，強化學生跑操技術(shù)的迅速提高；訓練時要高標準，嚴要求，加大練習量。

　　2．體育教師在體育課上要對領(lǐng)操員同學進行專門的選拔和指導(dǎo)，迅速提高他們的水平。

　　3．體育教師在課余還要對相關(guān)班主任進行跑操業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓，幫助他們提高跑操的技術(shù)指導(dǎo)水平。

　　4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓練。

　　5．體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術(shù)指導(dǎo)。

　　（二）班主任

　　班主任是班級的靈魂，是班級的第一責任人，一個班級跑操質(zhì)量的高低，班主任起到關(guān)鍵性的作用。

　　1．班主任要讓學生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進身體健康，而且能夠提高和發(fā)展學生的專注力，增強團隊意識和合作能力，養(yǎng)成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的促進文化學習。

　　2．班主任不僅要做班級精神的領(lǐng)航者，還要做跑操技術(shù)的指導(dǎo)者，所以，班主任要經(jīng)常主動與體育教師交流，了解跑操的技術(shù)方法和要求，做到心中有數(shù)，才能有效的指導(dǎo)班級的跑操，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，達到事半功倍的效果。

　　3．班主任還要經(jīng)常深入體育教學的課堂，幫助體育教師提 (文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 高課堂教學質(zhì)量。

　　4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。

　　二．以賽促練

　　（一）以驗收促進年級內(nèi)練兵

　　1． 9月7日學校組織對高二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。

　　2．9月14日學校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。

　　（二）以賽代練、獎優(yōu)罰劣

　　1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規(guī)考評，三個年級的前十名參加全校決賽。

　　2．一個月后學校組織全校性跑操比賽，為迎接學校90周年校慶獻禮。

　　xx中體育組

　　20--年9月2日

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