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中學青年教師賽課決賽工作方案

時間:2024-09-19 12:51:42 工作方案 我要投稿
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中學青年教師賽課決賽工作方案

  一、指導思想

中學青年教師賽課決賽工作方案

  積極推進南周中學課堂教學改革,樹立新課程理念,構建高效課堂創新模式。加強我校師資隊伍建設,進一步加大對青年教師的培養力度,促進青年教師專業發展,提升教育教學水平,給青年教師搭建相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的平臺,促進我校教育教學質量的穩步提升。

  二、活動主題

  提高課堂教學效益,促進教師專業成長

  三、組織機構

  1、領導小組:

  組長:

  成員:

  2、工作小組:

  組長:

  成員:

  3、評委小組:

  組長:沈正中

  決賽一組(12人):

  決賽二組(12人):

  四、決賽時間

  第十四周星期三、四上午(5月29、30日)

  星期三:決賽一組 語文、英語、政治、歷史學科

  星期四:決賽二組 數學、化學、音樂、體育、信息、心理學科

  五、參賽對象

  由初賽后每個小組的第一名參加決賽,共11人(有四組存在并列第一)。

  zz(語文組)、zz(數學組)、zz(英語組)、zz(歷史組)、zz(政治組)、zz(化學組)、zz(音樂組)、zz(體育組)、zz(信息組)、zz(心理組)

  六、工作要求

  1、上課時間為40分鐘(一節課),上課內容、班級自定。上課順序由相應學科的教研組長抽簽決定。

  2、獎項設置:決賽設一等獎4人,二等獎7人。(三等獎15人已由初賽產生)

  3、評分標準:100分制。由評委當場打分后交記分員統計。去掉一個最高分、一個最低分后,所得的平均分即為參賽者的最后得分。

  4、賽課要求:

  (1)要充分體現高效課堂特點,落實新課程理念,充分展示教師的主導性、學生的主體性,讓學生成為學習的主人。

  (2)提倡自主、合作、探究的學習方式, 使學生的主體意識、能動性和創造性得到發展,培養學生的創新精神和實踐能力。

  (3)每位教師要充分發揮自己的特長,通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。

  (4)提倡使用現代的教學技術和手段。

  (5)賽課完畢,各參賽教師交一份賽課教案,一份課后反思到教研室存檔。

 

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