幼兒園大班語言活動設計方案

　　一、游戲目標

　　1．通過游戲，區別形近字，發展幼兒視覺辨別能力，識別漢字之間微小的差別，培養幼兒的敏銳性、靈活性。

　　2．能在原有漢字上添一筆，使其形成另一個字，培養幼兒的靈活性、冒險性。

　　二、游戲準備

　　每人一個魔術盒，漢字卡片若干。(卡片上可寫以下漢字，如：大――太、品――晶、木――本、烏――鳥、折――拆、免――兔等)

　　三、游戲方法

　　參加游戲的幼兒從魔術盒里抽出漢字卡片，把兩個相似的漢字擺放在一起進行比較。例如：請小小魔術師邊變魔術邊說：“我是小小魔術師，我把‘大’字加一點就變成了‘太’字。”游戲反復進行，變得最多的幼兒可以獲得“小小魔術師”的稱號。

　　四、游戲評價

　　項目：

　　目標實現程度

　　內容適合程度

　　活動設計趣味程度

　　幼兒的“三性”表現

　　存在問題

　　等級：

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　評價

　　√

　　√

　　√

　　√

　　注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下

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