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實(shí)踐活動和大樹交朋友的方案設(shè)計
適用年級：一 至二年級
活動目標(biāo)：
1. 通過和大樹交朋友的活動，了解一些關(guān)于樹木的知識，增強(qiáng)親近自然的情感。
2. 通過認(rèn)識樹木，了解樹木的游戲和調(diào)查活動，初步學(xué)習(xí)調(diào)查研究的科學(xué)方法，培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。
3. 通過調(diào)查適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的適生樹種，初步認(rèn)識樹木和自然環(huán)境之間存在著密切的練習(xí)，樹立生態(tài)的概念。
活動方式：
深入學(xué)校、查閱和收集資料，使知識和實(shí)踐相結(jié)合。
活動準(zhǔn)備：
上網(wǎng)搜集資料，介紹有關(guān)樹木的生活習(xí)性。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入
1. 播放歌曲《找朋友》
師：小朋友，我們每個人都有自己的好朋友，歌曲唱得好：“朋友多了路好走”。小朋友想不想結(jié)識更多的好朋友？今天老師給大家?guī)硪晃恍屡笥眩蔷S護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)造綠色世界的大樹。小朋友喜歡和它交朋友嗎？
教師板書：和大樹交朋友。
二、基本活動
1.認(rèn)識四種樹：松樹、柳樹、香樟、銀杏。
播放錄像 ，邊放錄像，教師邊講解有關(guān)四種樹的知識。
學(xué)生根據(jù)已有的知識和剛才通過錄像新得到的知識，寫在卡片上。
學(xué)生之間相互傳遞閱覽卡片，豐富自己對四種樹的了解。
2.訪問大樹朋友
了解更多的大樹，師生共同制作大樹訪問記錄表：
1
3. 參觀學(xué)校校園和生物園。
（1）交代記錄方法，準(zhǔn)備記錄工具。
（2）自由選擇樹木，自由調(diào)查大樹朋友。
（3）集合，交流：根據(jù)學(xué)生匯報的情況，學(xué)生找出自己的不足之處，再接再厲，完成調(diào)查活動。
（4）調(diào)查訪問結(jié)束，組織學(xué)生交流心得體會。
4.游戲活動：
發(fā)放大樹朋友選擇卡，卡中內(nèi)容可分為槐樹、柏樹、楊樹等。
四人一組，選擇一人介紹它的大樹朋友，其他三人輪流做介紹員。
5.活動總結(jié)：
（1）對在本次活動中表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)。
（2）介紹樹木對維護(hù)生態(tài)平衡的作業(yè)，教育學(xué)生要愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，和大樹交朋友。 活動延伸
為了更好讓同學(xué)們調(diào)查周圍的生活樹種，完成樹木調(diào)查一覽表。
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