團隊活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的團隊活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

團隊活動方案1

　　秋天，一個收獲的季節。在一場招騁會后，好運來公司迎來了自己的收獲季節，經過層層篩選，一批非常優秀的新員工了加入長沙好運來物流公司團隊。

　　一、活動人員:

　　長沙好運來物流公司全體員工

　　二、活動目的

　　1.歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。

　　2.加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的熱情和斗志。

　　3.增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協調精神和能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月28號19：00——23：00

　　四、活動地址：

　　定為“想唱就唱”一樓歌廳

　　五、主持人：

　　趙梅、屈超

　　六、活動流程：

　　1.新入職員工介紹 ：(新員工)

　　2.新入職員工代表講話：(粟娟)

　　3.歡迎詞：(董事長梁基炎)

　　4.活動互動：

　　1)踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對方的汽球，時間一分鐘，以誰腳上的汽球最多為勝。

　　2)走臺：參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。(這個游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)

　　3)兩人三足：每個部門派出兩名員工，一人的.左腳與另一人的右腳綁在一起，進行比賽，先到目的地為勝，這個活動考驗的是部門員工之間的默契配合

　　4)腦筋急轉彎：員工輪流出題，采取搶答有獎方式，如果答錯，要求獻唱一首或者說一個笑話。連續答對3題者，可得到公司獎勵小禮品一份。

　　5.自由活動

　　七、活動注意事項：

　　1、安全事項

　　2、活動必須著工裝參與

　　八、活動組委會：

　　活動采購：曹春芳、王艷

　　九、活動道具：

　　1、汽球：2包

　　2、書本：2本

　　3、捆繩：2捆

　　4、禮品：10份

　　十、其他采購：

　　零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋果、香蕉、棗子、飲料)

　　十一、經費申請

　　20xx元

　　十二、活動結束，各部門領導確保員工安全到家。

團隊活動方案2

　　為營造健康向上的企業文化，打造一個團結、朝氣、高效的團隊，增加每位員工的歸屬感，進一步促進員工之間的溝通。

　　一、活動主題

　　xxxx騎游燒烤。

　　二、活動時間

　　xxxxxx年xx月xxxx日早上9：00下午4：00。

　　三、活動地點

　　xxxx

　　四、參加人員

　　公司全體員工自愿報名參加。

　　五、活動項目

　　1、xxxx騎游。

　　2、農家樂自助燒烤。

　　3、自由活動。

　　4、聚餐(暫定)。

　　六、活動要求

　　參加人員自備自行車(無自行車員工可到起點租用，租車費用自行負責)。

　　七、活動經費

　　aa制xxxx元/人。

　　八、人員分工

　　1、人員組織、費用收取：xxxx、xxxx。

　　2、場地、聚餐預訂：xxxx。

　　3、食材購買：xxxx、xxxxxx、xxxxxx。

　　九、行程安排

　　7：30食材購買人員準時到xxxx門口集合，購買食材;9：00全體參加人員于交易中心集合。

　　9：10出發。

　　9：40到xxxx入口處等侯(需要租車同事可租用自行車)。

　　9：50從xxxx入口開始騎游沿途可觀賞xxxx風景，領略夏日春景，感受大自然魅力。

　　10：30到達燒烤農家樂。

　　10：35全體開始準備燒烤食材(男士生火，女士洗切菜品)。

　　11：00開始自助燒烤。

　　12：00-16：00自由活動，如打麻將，斗地主等。

　　16：00集合拍照留念，原路返回。

　　17：30(暫定)聚餐;1、火鍋;2、連鍋。

　　19：30結束愉快的.行程。

　　十、注意事項

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備合適服裝(以休閑、運動為)相機以及必要的用品。

　　2、xxxx、農家樂植物較多，請準備好防蚊用品。

　　3、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點。

團隊活動方案3

　　行程安排：

　　（具體行程可為您量身打造）

　　拓展地點：

　　xxx

　　拓展對象：

　　公司全體員工

　　拓展目的：

　　所謂團隊建設，簡單點理解就是大局意識、協作精神和服務精神的幾種體驗。企業的團隊建設如果做得好，那么全體成員的向心力、凝聚力就大，這樣是能夠促進企業的長遠發展的，反之，團隊建設不好的話，員工責任心不強，工作效率和工作質量也會大受影響。所以，企業打造一個高質量的團隊是非常有必要的，但是企業要如何進行團隊建設呢。

　　團隊建設拓展訓練項目：

　　拓展項目“求生墻”，這是一個團隊合作性的項目。面對4.2米的高墻，團隊要在規定時間內卻不能借助任何道具情況下翻越高墻，要順利通過團隊合作非常重要。這個項目的通關方法就是搭人梯，需要部分員工為團隊勇于奉獻。這個拓展項目可以提高團隊溝通和協調的能力，加強團隊合作的'精神，培養處理事情的計劃性和條理性。

　　拓展項目“穿越電網”，也是一個團隊合作性的項目。項目要求團隊同心協力在規定時間內從電網大小不同的網口通過，每一個電網口只能使用一次，觸網者做十個俯臥撐后重新再來。拓展項目通過團隊合作、身體與身體的接觸打破心理的隔膜，如何理解、傾聽他人，提高團隊的溝通交流，讓團隊更加融洽。

　　拓展項目“盲人方陣”，也是一個團隊合作性的項目，要求團隊蒙上眼睛利用繩子去圍成一個正方形。這個拓展項目就是模擬團隊在一個陌生環境下工作的情景，可以有效提高團隊溝通意識，培養團隊的決策能力和科學思維方式，培養團隊組織能力和協調能力，培養團隊冷靜處理事情的習慣。

團隊活動方案4

　　一、活動背景：

　　秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更家增進同學們的友誼和集體榮譽感。

　　二、活動主題：豐富我們的大學生活

　　三、活動目的及意義：

　　大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與，可以加強干事之間的`交流和溝通，讓彼此的感情得以升華;從而促進集體的團結協作增加部門集體榮譽感。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日星期xx

　　五、活動地點：xxx

　　六、策劃組織部門：xxx部

　　七、參與人員：xxx部全體成員

　　八、組織方式：

　　全體成員共分成6個小組，各小組在xxx集合，分組乘公交車至目的地

　　九、具體組織安排：

　　1、召開部門例會共同討論活動形式。

　　2、做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出地點。

　　3、活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄。

　　4、做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。

　　5、購買活動相關所需物品。

　　6、后期工作：

　　(1)召開部門例會，做好本次活動總結。

　　(2)結算此次活動經費，并在例會上公布。

　　(3)拍照負責人負責把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。

　　十、具體活動流程安排：

　　1、召開部門例會，商定外出活動事宜;

　　2、明確分工，確定各成員的工作及責任;

　　3、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地;

　　4、準備會餐食物，拍照留影;

　　5、會餐結束后，組織清理活動場地;

　　6、清理完后，組織大家觀賞瑤湖風景，拍照留念;

　　7、組織大家安全返校。

　　十一、活動時間安排：

　　具體如下：

　　1、集合時間：20xx年xx月xx日上午xx:xx(星期xx)

　　2、出發時間：xx:xx

　　3、到達時間：xx:xx

　　4、現場活動時間：xx:xx—xx:xx

　　5、返校時間：xx:xx

　　6、到校時間：xx:xx

　　集合地點：xxxx

　　十二、具體人員安排：

　　1、活動總負責人：xxx

　　2、財務統計人員：xxx

　　3、踩點人員：xxx

　　4、采購人員：xxx

　　5、途中上下車目的地負責人：xxx

　　6、活動秩序維持：各隊隊長及部門負責人

　　十三、經費預算：

　　1、食物：xxx元(玉米牛肉豬肉韭菜火腿腸雞翅肉丸豆腐干地瓜水瓜子花生橘子)

　　2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

　　紙杯、筷子、塑料碗，(小刀，紙巾，飲料自帶)

　　3、燒烤工具：木炭竹簽燒烤刷

　　合計約：xxx元

　　十四、注意事項：

　　1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。

　　2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。

　　3、各成員須服從負責人及隊長的指揮。

　　4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物。

　　5、各隊長擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒。

　　6、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

　　此次活動應特別注意的就是大家的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

團隊活動方案5

　　一、指導思想和目的

　　以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、競賽內容、時間和地點

　　（一）內容：

　　爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的`為第一名。

　　（二）活動時間及地點：

　　1、時間：20xx年xx月xx日

　　2、地點：湖北咸寧潛山

　　三、參加人員

　　全公司人員

　　參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山

　　四、組織領導

　　本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

　　（一）競賽評比、管理保障組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要任務：

　　1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作；

　　2、負責后勤供給保障，協調車輛；

　　3、評定競賽情況

　　（二）參加活動團隊編組：

　　按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：

　　按實到人數進行分組，每組成員不高于6人，雙數。

　　五、獎項設置

　　活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。

　　六、活動流程

　　1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；

　　2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名

　　3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎

　　4、公司領導作總結發言，活動結束。

　　七、準備工作：

　　1、協調各部門，安排好值班人員；

　　2、購買獎品：一等獎，總價值元；二等獎，總價值元；團體獎1~3人，各價值元。預計支出元。

　　3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

團隊活動方案6

　　一、活動目的：

　　為豐富公司員工娛樂活動，加深員工之間的友誼，展示公司良好的精神風貌，提升團隊凝聚力。

　　二、活動對象：

　　公司全體員工，共27人（病假1人）

　　三、活動時間：

　　20xx年9月28日8：30—18：30

　　四、活動地點：

　　螞蟻山莊

　　五、活動組織：

　　行政部全體同事

　　協助籌備：運營部、信貸部全體同事

　　六、活動內容及規則：

　　（一）集體拍照

　　8：30公司集合，全體人員在公司、五象廣場拍集體照。

　　（二）休閑一日

　　10：30前往螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球

　　（三）團隊活動（14：30開始）

　　將所有的組員分為4組，抽簽決定，每組成員5人

　　1.心有靈犀（預計40分鐘）

　　每隊出個人進行比賽，每次比賽時間5分鐘。

　　規則：

　　1.1參加猜詞的兩人，一個人根據組織者題板上成語或詞進行口頭或者動作表述，不能出現提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述。否則算違規，另外一個人進行猜。

　　1.2其他同組隊員或其他人員不得提醒，否則視為違規，不計成績。

　　1.3在規定時間內，猜出個數最多者為勝出。

　　1.4全體比賽結束后，評審出冠軍一名（可并列）

　　2.橡皮筋傳遞（預計40分鐘）

　　每隊5個人進行比賽，每次比賽時間5分鐘，一次兩隊參加。規則：

　　1.1比賽前每個隊員發放一根筷子，比賽開始后每個隊員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊員的筷子上放一根橡皮筋。

　　1.2比賽開始計時后，第一位隊員用筷子向第二位隊員傳遞。以此類推，直到最后一位隊員把橡皮筋放到指定的位置。

　　1.3在比賽過程中如果橡皮筋掉了，必須要從第一個隊員重新開始。

　　1.4在規定時間內傳遞橡皮筋最多的.隊獲勝。

　　1.5全體比賽結束后，評審出冠軍一名（可并列）

　　3.氣排球比賽（預計60分鐘）

　　1.1比賽單循環淘汰制，決出冠亞軍兩隊。

　　1.2比賽采用25分制，先得到25分的隊伍獲勝，但分數必須超過對方2分。

　　1.3比賽抽簽決定對手（三盤制）

　　七、活動費用預算

　　八、注意事項

　　1.注意環保，不要在現場亂扔垃圾。

　　2.個人做好防曬防蟲的準備。

　　3.整個活動現場需要聽從組長安排，積極參與活動各項環節。

　　4.個人注意安全。

團隊活動方案7

　　反口令

　　時間：5-10分鐘

　　人數：10人以上更佳

　　場景：團隊活動、會議

　　目標：根據培訓師的口令說出要求的'指令并做出與所說指令相反的動作。

　　步驟：

　　(1)將所有參與者圍成一個圓圈，培訓組織者站在圓圈中間位置;

　　(2)第一輪：指揮者說出一個動作指令，由所有參與者說出相同指令，并同時作出相反動作;(指令向前一步：參與者說向前一步，同時向后走一步)

　　(3)第二輪：指揮者說出一個動作指令，由所有參與者說出相反指令，并同時作出相同動作;(指令向前一步：參與者說向后一步，同時向前走一步)

　　(4)主要動作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等;

　　(5)有人說錯做錯或身體晃動、猶豫都視為錯誤，兩輪的錯誤者接受“小獎勵”。

　　破冰效果：

　　遵守規則，快速反應，充分鍛煉學員的接受和應變能力，快速調動起氣氛。

團隊活動方案8

　　本方案設置的目的：

　　1、主要為增加督導間的了解，增進督導間感情；

　　2、部分解決督導歸屬感不強，總感覺自己在單打獨斗；

　　3、部分解決公司督導帶教機制不完善；

　　4、打造督導團隊，提倡互幫互助，共同成長；

　　5、督導們相互學習的同時相互監督；

　　6、部分解決公司對店鋪監管的缺失；

　　7、增強團隊凝聚力。

　　方案具體操作方法:

　　1、督導共9人，分三組（抓鬮）PK，每季度抓鬮一次

　　2、PK內容：小組完成率

　　3、PK獎懲：

　　1）每月度結束后，大家一起組織活動（PK開始前決定，形式不限）；

　　2）經費：完成率最低的'小組出雙份，完成率最高的小組不用出錢，完成率居中的小組自費并給其余小組成員買小禮物及擔負活動過程中的服務工作；

　　3）區經，銷售部助理，銷售部總監抓鬮確定自己所在組別

　　4）督導（個人）每月最高完成率獎金1000元，轉用于發放小組第一的獎金

　　其他：

　　1、督導如需一同出差解決小組內店鋪問題，由問題店鋪直管督導提前向區經口頭說明店鋪問題，及邀請其他督導同去的原因；到店后2日內就店鋪問題做出書面的解決方案和落地方案報銷售部及區經存檔跟進；

　　2、每個小組建溝通群，用于日常溝通；

　　3、每月結束后于督導會上討論分享PK過程，及時修正和完善PK方案！

團隊活動方案9

　　一、活動宗旨與指導思想

　　為慶祝新中國成立60周年，教育青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，于20xx年4月開始在全國各級各類學校組織開展 祖國萬歲 歌詠活動。

　　祖國萬歲 歌詠活動的主題是：歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。指導思想是：通過歌詠活動，使青少年學生了解中國共產黨領導中國人民進行新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對青少年學生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念；通過歌詠活動，弘揚社會主義核心價值體系，引領青少年學生提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感；通過歌詠活動，加強學校美育，提高青少年學生的藝術修養，建設 向真、向善、向美、向上 的校園文化，為青少年健康成長營造良好的育人環境。

　　二、參加對象

　　全國各級各類學校的在校學生和教師。

　　三、推薦曲目及演唱形式

　　本次歌詠活動演唱的歌曲為五四運動和新中國成立以來創作的、體現本次活動主題的優秀歌曲。為便于各地各校開展歌詠活動，我部組織教育部藝術教育委員會、中國音樂家協會和中國合唱協會有關專家遴選了部分歌曲作為推薦歌曲供各地在歌詠活動中選唱。同時，各地各校也可根據本地實際情況和地方特色，選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

　　演唱形式：各校應開展班級與班級之間、年級與年級之間、院系與院系之間、教師與學生之間的賽歌會、演唱會等豐富多彩的藝術活動。省（區、市）、地（市)、縣(市）應根據本地實際情況組織開展集中演唱活動。

　　四、組織工作要求

　　各地各校要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發動和調動廣大師生的參與熱情，形成校校有活動、班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的喜人局面，充分展示當代青少年學生熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

　　各地各校要把此次活動納入年度藝術教育工作計劃，采取積極有效措施，擴大參與面，通過組織不同形式的演唱活動，推進活動蓬勃開展。要充分發揮教育工會、共青團組織、學生會、學生藝術社團和教師合唱團的作用，充分利用校園廣播、網站等渠道的宣傳效應，以開展歌詠活動為平臺，形成合力，建設良好的校園文化環境。

　　各省（區、市）要把本次歌詠活動與第三屆全國中小學生藝術展演活動有機結合起來，將展演活動第二階段活動時間由原定的7月至10月提前到7月至9月舉行，在省級集中展演藝術表演類的合唱節目中必須有一首 祖國萬歲 歌詠活動的推薦歌曲；并安排1-2場大學生 祖國萬歲 歌詠活動集中演出。組織歌詠活動的相關情況將作為評選第三屆全國中小學生藝術展演活動優秀組織獎的重要依據。

　　五、活動安排

　　4月份至國慶節，各校組織開展歌詠活動。在此期間，省級和地（市)、縣(市）級教育行政部門應根據本地實際情況給予指導，要采取有效措施擴大學校參與面。

　　8月至9月，各省、地（市)和縣(市）應根據本地情況組織開展集中演唱活動。

　　9月中旬，教育部在北京舉辦全國 祖國萬歲 歌詠活動調演。8月31日之前，各省（區、市）報送高校合唱節目和中小學合唱節目各一個，屆時由組委會從中選定一個節目參加赴京調演。

　　六、獎勵辦法

　　本次活動設省級、地（市)級和縣（市）級優秀組織獎和高校優秀組織獎。評獎要求：指導思想明確，組織工作扎實，發動參與面廣，組織集中演唱活動，并有開展活動的'相關宣傳材料和總結材料。省級優秀組織獎由組委會根據上報材料評選；地（市）級、縣(市）級優秀組織獎和高校優秀組織獎，按30%的比例評選，由省教育行政部門提出推薦名單，報組委會認定。

　　七、宣傳工作

　　為保證本次歌詠活動健康開展，配合新中國成立60周年的全國性慶祝活動，各地各校要堅持正面導向，加強輿論宣傳，通過各種媒體渠道宣傳本次活動的意義和效果，展示學校藝術教育的成果和青少年學生的精神風貌，形成良好的輿論氛圍和社會影響。

　　中國教育電視臺組織有關專家制作專題節目，對推薦歌曲進行評介，為各地各校開展歌詠活動提供資源。根據各地開展活動的情況，中國教育電視臺赴部分省（區、市）拍攝錄制開展活動的情況和歌曲演唱實況，制成專題片播出。9月中旬在北京舉辦的調演活動由中國教育電視臺錄播。

團隊活動方案10

　　一、 人員集合

　　點到，品牌老板確認

　　二、 集合、問好、回答問題yes or no、解散

　　統一口徑

　　集合=40秒按組站好，組長站前面

　　肅靜：哈嘍 嗨;嗨 哈嘍

　　問好=親愛的家人們大家早上好

　　回答=好，很好，認識你，真好

　　回答問題=yes no

　　解散=散同時拍手

　　三、 人員自我介紹

　　四、 人員分組

　　1-6報數

　　五、 團隊建設

　　隊名、隊呼、隊歌、隊歌演唱

　　六、 團隊展示

　　按小組順序看哪個組聲音大，有創意

　　七、 團隊建設互動游戲

　　夏天到了什么花會開呢?。

　　夏天到了 花兒開，開幾朵，N朵

　　游戲二：松鼠、大樹

　　意義：在生活中、工作中、學習中，我們在不斷的認識著新的朋友，接觸著新的團隊，但是現實往往是殘酷的，我們隨時面對這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾，有時我們是失敗者，但又有時候我們是成功著，所以我們要正確的看待事、物、調整好自己的心態，以平常心的心態來看待所面臨的`事、物，正所謂心態好了哪里都是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

　　游戲三：我來比劃你來猜

　　團隊的有效溝通不單單是短信、電話、語言就能表達的，不同的表達方式會帶來不同的表達效果，正如某總經理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝，給人的感覺是不一樣的，所以說同樣的意思要用最有效最直接的方式表達出來，同時又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團隊的默契與高效溝通。

　　游戲四：信息驛站

　　在信息傳遞的時候，感覺是不一樣的，理解能力是不一樣的，所以會出現一定的偏差，如何縮小偏差呢，提前演練、統一口徑、統一計量方法、調配順序。

　　游戲五：小組報數推進到大組報數推進到全體報數

　　按時間算，意義：團隊當中往往都會因為個人的不努力而給團隊拖后腿，時間通過演練后不斷的縮短，證明了不是不可能只是沒有找到方法，每天進步一點點，每個人只要用心做了，按要求做了，努力做了，帶著責任和使命去做了，那么我們最終的目標才能夠達成。

　　八、注意事項

　　安全、衛生、職業道德與素養

　　九、 工作要求

　　按時到場、會議紀律、執行文化、團隊協作。

　　不能遲到、不能說話、服從指揮、小組作戰。

團隊活動方案11

　　一、參加人員：xx公司全體人員xxx人

　　策劃：xx

　　教練：

　　大家好，我是xxx，通過本期團隊建設活動，我們最深的期望是，讓我們相互熟識并關心彼此。我們希望通過這次活動，通過我們的游戲，通過我們誠心的交流，能讓各位體會人與人交往的快樂，理解團體的力量。

　　在活動開始之前，我們來個口頭約定：團隊建設活動意義在于，真誠的溝通，無私的幫助，我們需要所有成員熱情地參與。

　　因為訓練營重在體驗與分享，為了使我們的活動取得圓滿成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下幾點并作出承諾：

　　1、合作：依據我們的安排，相信團體的力量，不做跟團體無關的事。

　　2、熱情：用大家特有的激情主動參與每一個活動。

　　3、聆聽：當我們或同事在講述時，要全身心地聆聽，沒有聆聽就沒有團隊。

　　大家要是同意，請伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的`左手一下。謝謝，現在大家都在自己手上蓋上了對這個約定“同意”的印章，那就請隨我進入我們的活動吧。

　　二、活動流程：

　　第一階段：融冰—熟識彼此

　　1.生日線(時間約30分鐘)

　　1、全體同事按照出生日期(不分陽歷陰歷，以自己認定的那個時間為準)從大到小按順時針依次站成一圈。

　　2、請大家報一下生日，看看公司有沒有同月同日出生的有緣人(可以請有緣人出來講點感受)。分別和自己的左手與右手邊的同事打個招呼，給一分鐘時間做一個簡單的交流。記住要微笑并握手！(內容包括興趣

　　愛好 籍貫 等等)主持人可抽查。

　　3、給活動當天出生的同事過一個簡單的生日，請全體同事一起為ta唱個生日快樂歌，然后請ta給家里打個電話，訴說情感，感恩父母。

　　數字報完后可變通，報自己的姓名或報自己左邊人的名字，報錯的將給大家表演節目。

　　2.熱身活動

　　1、大風吹

　　大家站成一圈，主持人喊“大風吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”，此時相同特征的人將要互換位置，在進行了三四輪之后，大家的男女順序基本上重新打亂了，此時可接著進行二次熱身。

　　2.大樹與松鼠

　　大家三人為一個小組，兩個人面對面拉著手作為“大樹”，另一個人站在他倆的中間為“松鼠”，再外面留一個或者兩個“流浪松鼠”，當主持人喊“大樹”，松鼠站著不動，大樹立刻解散重新組合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹，當10秒后主持人喊停，沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”，大樹不動，松鼠出去重新搶別人的大樹，喊“地震”時，松鼠與大樹都重新組合。

　　3.在大家逐漸開始進入狀態時，可再進行最后一個熱身“抱抱團”，主持人讓大家集體向左轉，然后聽主持人口令，“走”、“快走”、以及一些數字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪個數字，大家就趕緊按照這個數字的人數抱成一團，落單者將受懲罰。

　　(4輪即可，最后喊全體人數，讓大家抱成一團效果也好)

　　第二階段：融冰—榮辱與共

　　1.分組

　　可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報數方式來分。注意男女人數在各組的平衡。

　　各組分出隊長、隊名和團隊口號，5分鐘后進行一個團隊介紹(隊名由來，團隊展望等)

　　2.同舟共濟

　　道具：準備報紙10張。

　　游戲規則：

　　1、將兩張報紙并排放在地上，一個小組站在其上，不許腳踩出界

　　2、出界的，倒下的小組淘汰

　　3，淘汰的小組可以干擾別的小組，但不允許推拉等動作，只允許用語言

　　4.分組進行，計時算分，分出一二三名，計分5，3，2

　　3.心有千千結

　　(計時 時長最短的隊加分最多 按5、3、2來加)

　　4.五足蜈蚣(假定每組8人)

　　(1.劃定大約10米的距離，在終點放置一物品，各隊按抽簽順序出場。

　　(2.給各隊15分鐘準備，要求各隊8人作為一個整體穿越場地，取到物品后返回起點，隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。另外一個重要規則是：任何時候，每組只能有5個點接觸地面，如果游戲過程中，哪個隊的接觸點超過了5個，必須在原地重新開始。

　　注意事項：裁判要注意記錄各隊犯規次數但不得打斷比賽。記時員計時。完成時間最短的隊將獲勝。計分5、3、2

　　第三階段---分享和頒獎環節

　　1.分享

　　2.頒獎---“快樂之星” “智多星” “最佳團隊”

　　(獎品不需要太貴 甚至一張獎狀也行 附：公章可以嚴肅也可用硬幣畫個圓 然后寫上“團隊活動委員會”或者搞笑一點的也行)

　　備選方案：

　　1.看條件選用：法柜奇兵

　　看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網。一旦有人不小心碰到了絆網，毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進行一次類似的冒險。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網，你們整個小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運！

　　2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。

　　準備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。

　　先給各組幾分鐘準備時間，然后根據各組意愿決定出場順序。

　　18米尼龍繩子一根。

　　2.盲人足球(時間約50分鐘)

　　(1、準備三張賽事安排，如“a-b”“a-c”“b-c”，由教練抽簽，按抽出的順序進行比賽。每隊6人參加游戲，結成3對，每對1人為眼睛，一人戴眼罩，為盲人。

　　(2、每對選手的一只腳要互相捆綁住

　　(3、足球規則：無守門員，在十五分鐘內結束比賽，只能盲人踢球，眼睛引導，以進球數來決勝負

　　(4、由裁判判罰，一次犯規扣一分，兩次違例計一次犯規。

　　注：每場15分鐘，手球、“眼睛”踢球、偷看為犯規，踢高球為違例。裁判只記錄犯規次數不得打斷比賽。出了邊界對方在原地發球。

　　道具：排球一個(足球太硬 易傷人)綁腿的布條(舊橫幅撕開舊行)20條 眼罩(最少)6個。

團隊活動方案12

　　為了弘揚公司文化，提升精神文化生活需求，緩解員工的緊張工作節奏，特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動，每天利用10—15分鐘時間，大家組織活動，每天小組間輪換出一些小節目（講笑話、唱歌等娛樂小節目），吃點茶點喝點飲品，一方面補充大家的.能量，另一方面舒緩大家的工作疲勞。

　　團建活動方案如下：

　　1、每天下午3：30點，公司為員工供應水果、糕點、飲品。

　　2、每周一三五，供應糕點。每周二四，供應水果。

　　3、糕點：現烤類糕點1—2種。（數量少許，以免浪費）

　　小餅干、小面包類。（選擇獨立包裝類，方便宜存放）

　　4、水果：應季時令水果。（多采用一些，免清洗、宜存放）

　　5、飲品：以奶茶、花茶為主。

　　團建采購物品預算：（按30人，22個工作日計算）

　　每月預計費用：約1700元

　　1、奶茶：120/箱，茶包/檸檬片（獨立包裝，避免氧化變質）：200元

　　2、小餅干：10/斤（每天約20元左右），現烤類糕點：約30元（每月供應約13天）

　　3、水果：約50—60元（每月供應約9天）

團隊活動方案13

　　第一階段：勝兵先勝而后求戰

　　1. 明確建制(30分鐘)

　　一至兩天的內訓結束后，或者內訓間息，指定雙方團隊長、排、班長(按貴司現崗級別指定分派即可)，團隊拓展活動方案。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現有部門編制，抽簽決定歸建。)

　　2. 中高級領導(6—10人)技戰術、步兵方略特訓(90分鐘)

　　實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。

　　特訓內容包含：

　　A步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術。

　　B 現代軍事管理主要條例和規則、特性。

　　C戰術口語、手語、個人技戰術。

　　D小團隊(班組)協同技戰術。

　　E典型戰術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄選。

　　F現代步兵武器裝備使用技術講解。

　　特別說明：為什么只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發雙方領導人的貫徹力。由他們事后(戰前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一群喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環境中的挑戰的。“大戰”在即，相信貴司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現。)

　　3. 與(2)同時進行的中、基層代表(10人)戰場沙盤及攻防雙方態勢講解(90分鐘)

　　前線地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發揮平時工作中的最佳狀態，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時(或之后)，向領導層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優勢。

　　4. 內訓結束后，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。(120分鐘)

　　A抽簽決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。(攻方必須在規定時間占領守方司令部)

　　B 雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術，由雙方最高主官做最終決策。

　　C 雙方最高主官頒布、貫徹“戰時”獎懲條例和“軍規”。

　　D雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。

　　5. 雙方基層“戰士”發言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)群眾的.意見不可小視，基層里往往蘊涵著“大智慧”。同樣，執行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿，獨裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權威。

　　6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰前部署結束(2分鐘)

　　第二階段：上兵若水，奇正相生

　　7. 在規定地點準時集合(過時不侯)，雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車，向“戰區”開拔(7：30——8：00)各級領導的作用至關重要

　　8. 抵達戰區后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發裝備和給養。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌，規劃方案《團隊拓展活動方案》。(9：30——10：00)講話要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。

　　9. 雙方急行軍進入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最后的戰前檢查與戰前動員。攻擊一方會在一個小時內發動進攻(10：15—11：00)各級主官管理、管控力強，注重戰術布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會占據優勢。

　　另外：守方每人要在半小時之內置單兵掩體、設計偽裝點(與攻方體力平衡，且是實戰所必須。)

　　10. 第三方奇襲(10：50——11：00)

　　攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——我們拓展機構的一個武裝加強班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發起突襲，他們將由訓練有素的專業步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來說，在設防嚴密的戰區，攻防雙方的兵力對比應為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發動攻勢。但是，我司之專業人士決不會“射殺”首次作戰的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰術，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，并將決策迅速轉為執行了。

　　11. 攻守雙方接戰(11：00———12：00左右)

　　在步兵實戰中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰和電影是不一樣的。在我司專業參謀的指導下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰場上，子彈面前人人平等，每個都只有一次生命!每個人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

　　附1：《誠信紅布陣亡制》

　　“誠信宣導”會在我司的戰前培訓中貫徹、強調。“誠信”涉及一個人的人品，相信貴軍人員能經受考驗。具體規則是：被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位，即表示你已經“陣亡”了!你的裝備里有“一塊紅布”，請拿出來蓋在頭上，那么您會被所有的人(包括射擊你的“敵人”)尊重，說明您一個可貴的誠信自律的職業人士。因為“子彈”很小，只有被擊中的人才會清楚地知道，如果你忍著痛說謊，那么你褻瀆了戰場和你的團隊。一經查證，“督戰隊”定會將您“就地除名”。

　　12. 雙方在參謀指導下變換作戰方案，各依地勢之利出“奇兵”以打破僵局(12：00左右——12：30左右)戰場如商場，商場如戰場。唯一不變的就是“圖變”、“變”與“應變”。對方“變”招了，實戰可不是拼“蠻勇”，再強壯的人也經不起一顆子彈，打仗拼的是“頭腦”，拼的是“應變”、“決策”與“執行”。誰更快，誰更準，誰更有執行力，他就會掌握戰場的主動。“兵無常勢，水無常形。上兵若水，奇正相生。”貴司的骨干們一定會在“應變”中爆發出超常的決策力和瞬間執行力，領袖的號召力會讓每個人相信“勝利正在召喚著我們”。觀望、等待、懷疑、跟風、慢辦拍的人會在瞬間被消滅，不負責任、拍腦門的決策也會被凌厲的“轉守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎。攻守雙方究竟誰能勝出?“戰役”的結果真的很難預料，但戰敗一方的主官卻肯定會對失敗“負責”。

　　第三階段：臥薪嘗膽，避實擊虛

　　13. 雙方午休，午餐作戰總結會。(12：40——14：00)

　　我司主教官、參謀長做戰后總結和點評。雙方主官做“述職經驗、教訓報告”。各級人員隨后可即興發言，相互鼓舞。餐后小憩，勵兵束馬，以圖再戰。

　　14. 我軍人員將兩隊人馬分別緩步帶入新戰區，攻防角色互換。攻防雙方按“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、作戰參謀進行巡視、督導、戰前動員。攻擊一方會在半小時內發動進攻(14：15——14：40)

　　15. 攻守雙方接戰，守方可以隨時轉移陣地，此戰不以固守全部陣地為目標。雙方都將在運動中尋機“殲滅”敵人(14：40——15：20左右)

　　此戰，心理素質較差的人會得到錘煉。雙方任何一隊如果不能集中精神，缺乏定力，被佯攻和煙幕所干擾，其臨場的判斷力、決策貫徹力、現場執行力都會下降。所謂“大將風度”就是要處亂不驚——

　　——襲掠如火，不動如山。攻方的“標地”就是守方的“供給站”，只要拿下“站點”，此役便以守軍的失敗而告終。反之，守軍的戰略目標是以“供給站”做餌，企圖全殲對方的“士兵”。而攻方此戰會啟動“督戰隊&r

團隊活動方案14

　　一、活動領導小組:

　　組長: ***

　　副組長: ***

　　成員：***

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活動地點：體育館

　　四、活動項目和規則

　　1.投籃進筐負責人：***

　　參賽人員：每隊3人 (一男兩女)

　　比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。

　　2.蛙式車接力賽 負責人：***

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規則：以用時最少隊獲勝。

　　3.100米障礙滾鐵環 負責人：***

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。

　　4.呼啦圈 負責人：***

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣布規則。

　　5.保齡球負責人：***

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。

　　6. 跳長繩負責人：***

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。

　　五、比賽報名及注意事項：

　　1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。

　　2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。

　　報名截止日期:6月27日放晚學前。

　　3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。

　　六、獎勵辦法：

　　每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸工會。

　　4、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的`辦學條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等活動。

　　5、加大學生交流活動，把兩校作為雙方學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環保等方面的研究性學習。

　　6、建立穩定的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研活動提高學校教師在實際教學中的應用能力;三是學生互訪。建立手拉手互助互學活動，從而達到共同進步的目的。

團隊活動方案15

　　活動主題：走進自然，放松身心(錫崖溝，王莽嶺兩日游)

　　活動時間：20xx年5月10-11日(周末兩天)

　　地點：10日07:00公司大門口

　　活動形式：跟團旅游(中國國際旅行社有限公司新鄉分社)

　　活動對象：萬和全體員工

　　活動目的：走進大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進各部門熟識，以便平時工作協調更加融洽。

　　活動流程：

　　(1)10日07:00集合完畢.乘坐大巴，3小時高速到達錫崖溝景區。

　　(2)到達景區安排住宿(農家院)，與午餐。下午游覽景區，(激流飛瀑，錫崖溝掛壁公路)全程導游服務。

　　(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會。

　　(4)11日07:30早餐后乘車王莽嶺景區，(鴕鳥峰，仙女峰)

　　(5)12:30午餐后返回

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