感恩教育活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的感恩教育活動方案,歡迎大家分享。
感恩教育活動方案1
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的情感,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的`膽量和禮儀,在比賽中學(xué)習(xí),在比賽中鍛煉,展現(xiàn)新時代青年風(fēng)采,根據(jù)我校關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神,定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:
一、主辦部門:
學(xué)工處、學(xué)校教研室、語文組承辦
二、演講形式
以“感恩教育”為主題,反映自身的所見所聞所思所想,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實情感。
三、參賽對象:
各年級通過初選,選派5名學(xué)生參加學(xué)部決賽。
四、比賽時間:
20xx年9月28日(星期五下午6---7節(jié)課)
比賽地點:圖書室前大理石廣場
五、比賽規(guī)則:
1、本次比賽采用限時演講,時間限為4—6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符,演講稿須為原創(chuàng)稿
4.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
。ㄒ唬、 演講內(nèi)容(35分)
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實具體,生動感人(15分)
2、材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)
(二)、語言表達(dá)(35分)
1、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)
(三)、形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。
。ㄋ模、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
。ㄎ澹、會場效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。
七、獎勵辦法:
各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(共15名)
八、演講比賽活動流程
1、比賽安排
活動組長:
會場布置:
主持:待定
評委組:
總計分:初三(1)班學(xué)生兩人
2、比賽流程:
1、布置會場
2、升國旗
3、宣讀評委以及比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
4、演講開始
5、公布比賽結(jié)果,頒獎
6、活動總結(jié)
7、比賽結(jié)束
感恩教育活動方案2
一、班會目的
通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達(dá)感恩之情。
二、班會過程
提問導(dǎo)入提到感恩,大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。
(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)
(教師)感恩節(jié)的起源可以追溯到美國的歷史。它是美國最傳統(tǒng)、最具美國特色的法定假日之一,與早期美國歷史緊密相連。在17世紀(jì)初,英國清教徒乘坐梅花號船來到美洲尋求宗教自由。他們在1620年登陸普利茅斯,開始了新的生活。面對艱苦的環(huán)境和未知的困難,清教徒們靠著堅定的信仰和努力耕種,成功建立起自己的社區(qū)。1621年秋天,當(dāng)?shù)卦∶裼〉诎踩藥椭褰掏蕉冗^了一次豐收的季節(jié)。為了感謝上天的恩賜和印第安人的友善幫助,清教徒舉行了一次豐收慶典,這被認(rèn)為是第一次感恩節(jié)的起源。感恩節(jié)的具體日期在歷史上有所變動,直到1863年,時任美國總統(tǒng)林肯將其確立為全國性假日,固定在每年11月的第四個星期四。從那時起,感恩節(jié)就成為美國人民共同慶祝的節(jié)日,流傳至今。如今的感恩節(jié)家庭聚會,人們常常在這一天和親人朋友們共進(jìn)豐盛的晚餐,享受美食和歡樂時光。同時,在感恩節(jié)期間,許多人會表達(dá)對生活中的幸福和對身邊人的感激之情。這是一個重要的時間節(jié)點,提醒人們要反思并感恩他們所擁有的一切。感恩節(jié)不僅僅是一個節(jié)日,更是代表著美國人民對歷史、傳統(tǒng)和社區(qū)的重視。它是一次慶祝團(tuán)結(jié)、友誼和希望的機(jī)會,讓人們重新審視自己的價值觀,并珍惜彼此之間的連結(jié)。
1620年,一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的`存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒颖愣ㄔ谶@一天,直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品。
大多數(shù)人都認(rèn)同感恩節(jié)大餐必須以烤火雞作為主菜。烤火雞在烘烤過程中需要用面包作為填料,這樣可以吸收火雞中流出的美味汁液。然而,由于家庭和地區(qū)的不同,烹飪技術(shù)常常有所差異,因此選擇什么樣的填料也很難達(dá)成一致。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
承接感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。
游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ、③的序號,并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂,并點出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂。)
(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)
如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)
如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)
總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)要感謝的人
感恩教育活動方案3
一、活動目的
通過深入開展感恩教育系列活動,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感受恩他人、感恩社會、感恩自然,進(jìn)一步明確社會責(zé)任感,強化道德實踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動主題
懷感恩的心,做有道德的人
三、活動時間
20xx年10月18日—20xx年5月18日
三、主要內(nèi)容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,開展感恩教育,側(cè)重下列幾個方面:
1、感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩;
2、感恩師長,就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長;
3、感恩他人,就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助,促進(jìn)互助互愛。
4、感恩社會,就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情,增強社會責(zé)任意識,長大后報效祖國;
5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,增強環(huán)保意識。
四、活動具體安排
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(20xx年10月18日—11月18日)
1、發(fā)出“懂得感恩,學(xué)會感恩”的倡議,開展“感恩父母感恩師長感恩他人感恩社會”簽字活動
2、開好以“感恩父母感恩師長感恩他人感恩社會”為主題的隊會,制作恩人記錄卡。
(二)全面實施階段(20xx年11月19日—20xx年4月18日)
1、觀看感恩影片《背起爸爸上學(xué)》學(xué)生每人寫一篇觀后感,上交優(yōu)秀觀后感,發(fā)表于《春萌》文學(xué)社。(團(tuán)委會、文學(xué)社負(fù)責(zé)組織評比)
2、以“爸爸、媽媽,你們辛苦了”為主題給爸爸媽媽寫一封家信,各班以這封書信的內(nèi)容為材料在班里組織交流,優(yōu)秀文章將進(jìn)行廣播并匯編成冊。(政教處、班主任負(fù)責(zé))
3、各班出一期以“感恩見行動”為主題的黑板報和手抄報比賽,每個學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜,參與每月一次慰問蓬萊鎮(zhèn)敬老院的接力活動,收集廢品交給環(huán)保衛(wèi)隊等。)。(團(tuán)委會、美術(shù)組負(fù)責(zé))
4、布置愛心家庭作業(yè)。(班主任負(fù)責(zé))
。1)利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
。2)各班學(xué)生算一次親情帳。學(xué)校印發(fā)表格填寫。
①將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的`投資。
②計算學(xué)習(xí)投資的成本。
、奂俣ㄗ约寒厴I(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
5、“向老師獻(xiàn)真情,為同學(xué)獻(xiàn)愛心”感恩周活動(政教處、班主任負(fù)責(zé))
要求:每人一周內(nèi)為父母、教師和同學(xué)各做一件好事,并做好記錄說明。學(xué)校印發(fā)表格填寫。
6、征集感謝老師的格言,各班上報最精彩的格言。(政教處、班主任負(fù)責(zé))
7、聽一次報告會,邀請專家來校演講或者組織收看視頻。
8、積極參與學(xué)校環(huán)保衛(wèi)隊行動,不隨便亂扔垃圾,變廢為寶籌集資金,為幫助有困難的同學(xué)或者慰問蓬萊鎮(zhèn)敬老院出一份微薄力量。(環(huán)保衛(wèi)隊)
9、20xx年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日,各班要積極組織參與“歷史的選擇”青少年愛國主義讀書教育活動。
。ㄈ┤婵偨Y(jié)階段(20xx年4月19日—5月18日)
在宣傳和活動階段,政教處將把各項活動的完成情況納入班級量化考核并及時予以通報。
本學(xué)期末,每位學(xué)生以書面形式向班級提交感恩活動個人總結(jié),每個班級向政教處提交感恩活動班級總結(jié)。
在學(xué)期總結(jié)評比中,每班評選2名“感恩小明星”,全校評選6個感恩教育先進(jìn)班級。
感恩教育活動方案4
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任,F(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),從來沒有想過如何回報父母和社會,因此,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學(xué)生的實際情況,擬定了班級感恩教育活動方案:
一、 活動目標(biāo):
1、教育學(xué)生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、社會的關(guān)愛之恩。
2、引導(dǎo)學(xué)生從活動中體驗感恩,學(xué)會知恩,在生活中實踐感恩,做一個懂得感恩的人。
二、活動主題:
擁有一顆感恩的心
三、活動內(nèi)容:
(一)、感謝父母養(yǎng)育恩
1、“誰言寸草心,報得三春暉”搜集有關(guān)孝敬父母的資料,觀看《孝敬父母》的短片,引導(dǎo)學(xué)生談感想。
2、講述《老鼠的故事》,讓學(xué)生談體會,交流心得,進(jìn)而使學(xué)生認(rèn)識到父母的養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報。
3、討論:如何做個孝敬父母的孩子?(結(jié)合實際想想平時父母是如何愛你的)
4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)
5、布置愛心家庭作業(yè):
(1)、送給父母一句溫馨的話
(2)、幫父母做幾件家務(wù)
(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------ ------
(二)、感謝老師教誨恩
1、利用9月10日教師節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談?wù)勛约汉屠蠋熤g發(fā)生的故事。
2、搜集有關(guān)尊敬老師的資料互相交流談體會。
3、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情的活動,以此表達(dá)自己對老師的感激之情。
4、辦一期“我愛老師”的手抄報。
(三)、感謝社會關(guān)愛恩
1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心,作為學(xué)生的你們也紛紛行動起來,獻(xiàn)出自己的一份愛心,能談?wù)劗?dāng)時的感受嗎?學(xué)生互相交流。
2、播放全國各地紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物的'視頻,引導(dǎo)學(xué)生談感受,體驗一方有難,八方支援的愛國之舉。
3、搜集生活中的具體事例,感受社會的關(guān)愛。(例如希望工程等)
(四)、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
四、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動
利用晨讀、班會時間宣讀倡議書,全員發(fā)動。
第二階段:系列活動
1、感謝父母養(yǎng)育恩
2、 感謝老師教誨恩
3、 感謝社會關(guān)愛恩
第三階段:總結(jié)評價
五、活動要求:
1、認(rèn)真發(fā)動,積極組織,確保全員參與。
2、創(chuàng)新方法,注重實效:遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學(xué)生的原則,圍繞活動主題,積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學(xué)生為主體,在貼近學(xué)生上做好文章,在踐行上下功夫,切實提高教育活動的針對性和實效性。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
感恩教育活動方案5
活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情活動準(zhǔn)備:詩歌、卡片、標(biāo)語、音樂等。
活動過程:
甲:九月的天空分外明媚,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,
乙:園丁--是對老師崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
合:老師,您每天都教育著我們這些不聽話的孩子,我們在您辛勤的培養(yǎng)下,終于學(xué)會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現(xiàn)在開始!
甲:同學(xué)們是多么熱愛老師,他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面,有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1、《師恩》
2、《感激老師》。
甲:師恩不能忘記,是老師讓我們成材!
乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
3、小品:《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)
甲:教師--人類靈魂的工程師,
乙:教師--太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。
甲:雖然這只是一手普通的毛筆字,但是它卻蘊涵著同學(xué)對老師的美好祝愿、感激與承諾。
4、學(xué)生承諾
同學(xué)對老師作出承諾,這個承諾有我們所有人作證,既然作出了承諾,就一定要履行。
甲:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的.棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
乙:有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人--時刻關(guān)懷著我的老師!
甲:而我們敬愛的老師,正坐在臺下。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號。
5、老師的光榮稱號
甲:當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;
乙:您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……
甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景,聆聽曠野的足音?
乙:此時,你多么希望有人扶一把,鼓勵一下,但是我們卻無能為力,反而還給您增添麻煩,在這里我們真的很抱歉。
甲:沒錯,您的苦都往下咽,從不傾吐。
合:老師,謝謝您!我們真誠地祝愿您,祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老師講話。
(班主任講話:同學(xué)們,今天老師也有一些心里話想對大家說,剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語,也不要你們的東西,老師要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí),這才是老師最想要的禮物,也是最珍貴的禮物。同學(xué)們,老師相信你們能以自己的行動,回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)
合:主題活動“感謝師恩”到此結(jié)束!
感恩教育活動方案6
青少年學(xué)生處于世界觀、價值觀、人生觀的形成時期,基本的道德判斷和價值判斷還未完全形成,他們在受到家庭、社會過度關(guān)愛的同時,往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個意義上講,幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情,增強他們的愛心和社會責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會風(fēng)氣,建設(shè)社會主義精神文明,應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項重要工作。
根據(jù)我市開展生命教育的計劃要求,針對目前的狀況和任務(wù),我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動。
一、主承辦單位及部門:
主辦:蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會、蘇州廣播電視總臺
承辦:蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道
協(xié)辦:蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校
二、組委會:
主任:李 杰 蘇州市教育局副局長
陳雪嶸 共青團(tuán)蘇州市委副書記
詹 剛 中共蘇州廣播電視總臺黨委副書記、副臺長
成員:李鳳祥 蘇州市教育局政宣處處長
王小林 共青團(tuán)蘇州市委學(xué)少部副部長
王曉雄 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)
顧衛(wèi)東 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道副總監(jiān)
馮 斌 蘇州少年文學(xué)院院長
三、參與對象:
蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生(包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等)。
四、活動安排:
第一階段:準(zhǔn)備、發(fā)動。時間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動是:
1、由蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動手冊,內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等,分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀,參加活動的準(zhǔn)備。
2、4月底,蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道通過“社會傳真”欄目向各學(xué)校和全社會發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的.故事”的通知,典型人物的事跡在“五一”長假期間播出,由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看;由中小學(xué)校向《社會傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型,由《社會傳真》進(jìn)行采訪并報道。各學(xué)校積極配合兩個征集活動做好推薦工作。
3、各學(xué)校根據(jù)要求和實際情況,制定本校感恩教育活動計劃,并于5月12日前將活動簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。
第二階段:全面實施。時間為5月中旬至6月上旬。
主要活動是:
1、5月1日起,蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道在“社會傳真”直播時(第二版塊)提供游動字幕平臺,各學(xué)?砂l(fā)動中小學(xué)生圍繞中心:“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”,發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)(5月14日),“社會傳真”欄目將對感動互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播,各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看,并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動。
3、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤(內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等)!吧鐣䝼髡妗惫(jié)目主持人將走進(jìn)課堂,與中小學(xué)生交流感受。
4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(圍繞 “感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊會,組織“為父母做一件有意義的事”活動,利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計劃的宣傳,營造感恩教育的氛圍),各校可主動邀請“社會傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動,并進(jìn)行重點報道。
5、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評選和事跡展播,各學(xué)校應(yīng)予以配合,組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。
第三階段:評比總結(jié)。時間為6月18日(父親節(jié))。
主要活動是:
1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎”。
2、在電視臺播報的活動項目中評選出“項目創(chuàng)意獎”。
3、在各校推薦并在電視臺展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎”。
4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎”。
五、聯(lián)系人員及電話:
蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟(jì)頻道:曹海英(0512-65181375)
蘇州市教育局政宣處:車雪夫(0512-65211041)
感恩教育活動方案7
活動目的:
我們希望通過這一周的活動,讓孩子們親身經(jīng)歷,用他們的眼睛看,用他們的耳朵聽,用他們的心靈感受,從而培養(yǎng)起一種感恩的情感。無論是對待父母、老師、朋友還是對手,無論是快樂還是悲傷,他們都能以一顆感恩的心去面對。
我們也希望通過這個活動,讓孩子們體驗到人與人之間互相關(guān)心的美好情感,并了解節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的.氣氛。
活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點:幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、相關(guān)故事和歌曲。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、布置環(huán)境:在幼兒園的走廊上懸掛教師和家長的“感恩箴言”。
4、準(zhǔn)備《感恩的心》手語版的演示。
活動過程:
一、布置環(huán)境:在幼兒園的走廊上懸掛教師和家長的“感恩箴言”。教師們在11月23日集中進(jìn)行懸掛。
二、開幕式(11月21日)
1、主持人宣布活動正式開始。
2、在升旗儀式中啟動活動。園長、教師和幼兒代表發(fā)表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、全體教師表演《感恩的心》手語版。
4、孩子們一起宣讀感恩宣言:小班——愛自己,愛家人;中班——愛自己,愛家人,愛同伴;大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
5、一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),并讓所有的孩子們帶著黃絲帶回家,征集他們的“感恩箴言”。
三、主題活動:
1、各班教師給孩子們講一些有關(guān)感恩的故事。教師們提前準(zhǔn)備了相關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷活動(11月23日中午)。
3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)。
4、周四是感恩節(jié),也是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓的“感恩箴言”。班級教師會為孩子們朗讀這些箴言。順序為:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
感恩教育活動方案8
親愛的同學(xué)們:
再過幾天就是母親節(jié)了,平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線,游子身上衣”,母愛永遠(yuǎn)是個溫暖的話題。母愛,是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……,母愛是世界上最偉大的愛,最無私的愛。在成長的路上,我們接受了太多的'關(guān)愛,作為孩子,我們想過如何關(guān)愛媽媽嗎?當(dāng)我們接受著無私的關(guān)愛時我們曾為她們做過些什么?
母親節(jié)即將到來,你們是否也想借此機(jī)會向關(guān)心你的媽媽點什么呢?在此,學(xué)校大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議,希望在婦女節(jié)為她們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進(jìn)步都將是長輩們最喜愛的禮物)。為此,學(xué)校大隊部特意為你們設(shè)計了幾個“感恩方案”供同學(xué)們參考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動方案20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動方案。參考方案如下:
給媽媽寫一封信……請給媽媽寫一封信,告訴媽媽你哪些地方取得了很大的進(jìn)步。
給媽媽放一天假……請你和家人一起完成今天所有的家務(wù),讓媽媽好好休息一天,以實際行動回報她們的愛。
給媽媽做一張卡……請為媽媽設(shè)計一張真情卡,寫上你對媽媽的祝福和感激之情。
給媽媽拍一張照……請拍下最美最年輕的媽媽,告訴同學(xué),這就是最愛我的媽媽
跟媽媽作一次溝通……請跟媽媽說句心里話,告訴她你懂得她們對你特別的愛。
給媽媽捶一次背……請給媽媽捶一次背,請她們諒解你有時的調(diào)皮和不懂事。
母親節(jié)這天,你用真情、用行動在回報母親,但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做
讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會付出、學(xué)會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
為大力弘揚孝敬父母、珍視情親的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩之心,共同打造和諧家庭、和諧校園文化20xx年小學(xué)”母親節(jié)”感恩教育活動方案活動方案。我校決定在5月12日母親節(jié)期間廣泛開展“感恩母愛·共創(chuàng)”主題教育活動。各班要以節(jié)日為契機(jī),開展有針對性、實效性的教育活動,F(xiàn)將方案計劃如下:
一、活動目的
通過開展母親節(jié)感恩教育活動,讓學(xué)生表達(dá)對母親的感激、愛意和祝福。感受到母親的偉大,感恩于母愛的春暉,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)廣大小學(xué)生學(xué)會擁有一顆感恩的心,回報他人,奉獻(xiàn)社會。
二、活動時間
20xx年5月5日---5月10日
感恩教育活動方案9
[理念闡述]
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會,啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過本次主題班會,讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大,感受父母在自己生命成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。[活動目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
3、增強學(xué)生主持活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
[活動準(zhǔn)備]
1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。
2、精心設(shè)計一份課件。
3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂。
4、精心設(shè)計小品《父愛》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。
6、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。
7、邀請部分家長。
[活動設(shè)計]
一、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:
世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會人間最溫馨的親情!
中國傳統(tǒng)文化提倡“百善孝為先”大家都說,我們這個民族,有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動的故事,如24孝中提到的`:哭竹生筍,恣蚊飽血,臥冰求鯉,行傭供母等等,下面我們一起來感悟一下其中的親情!
二、觀看視頻:《臥冰求鯉》
通過觀看古代故事,讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母?父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好。
三、觀看小品《父愛》
通過小品的表演,讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。
四、美文欣賞《我的瘋娘》
通過欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會到無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父母對孩子的愛,是無私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計回報的,是說不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”
可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時注意過我們的爸媽?爸媽什么時候頭上白發(fā)?注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
五、聽歌曲《天下父母心》:
看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易,在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>
六、真情告白:(配《天亮了》音樂)
有時候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一個擁抱,甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,該說謝謝的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋行動起來。
今天我們班也來了同學(xué)的家長,下面我們請家長來的同學(xué)走到家長前,用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。
今天有許多家長沒有到現(xiàn)場,你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,在此我給同學(xué)們一個機(jī)會,就是大聲的表露對父母的感激,雖然他們聽不到,但是一定能夠感受到子女的孝心。
通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計,讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
七、集體承諾:
我們承諾:
親愛的媽媽,爸爸,
媽媽你辛苦了!媽媽我愛你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛你們!
我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩,
我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛你們!
通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計把學(xué)生的情感推向最高潮,在宣誓中讓感恩父愛得以升華。
八、班主任小結(jié)。
九、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。
感恩教育活動方案10
一、活動目的:
陽光哺育萬物生長,母親哺育孩子長大。母親和老師是孩子生命中永恒的太陽,為表達(dá)我校少先隊員對女教師、母親的一片感恩之情,迎接三八婦女節(jié)的到來,在少先隊員中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗生活、感受親情的`和諧校園、家庭氛圍,特開展如下活動。
二、活動安排:
(一)活動名稱:“一個擁抱傳真情,一句話兒表實意,一件事兒送感謝”三個一感恩情感體驗活動。參加對象:全校學(xué)生。
活動要求:
1、在三月八日那天,緊緊地?fù)肀愕睦蠋、母親、外婆等長輩,感受她們對你無私的奉獻(xiàn),傳達(dá)你對她們養(yǎng)育的感謝。
2、在三月八日那天,在老師、母親、外婆等長輩耳邊說一句最貼心的話,表達(dá)你的真心。
3、在三月八日那天,為老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事,如:洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜、洗碗、洗衣服等等。
(二)活動名稱:“媽媽(老師),我想對你說”主題書信比賽。
參加對象:唐縣鎮(zhèn)第二小學(xué)全體學(xué)生
活動要求:以你最想對你媽媽或老師說的話為主要內(nèi)容寫一封信,學(xué)校提供統(tǒng)一的感恩專用信箋紙(郵政賀卡),要求各班主任在3月7號下午4點前將學(xué)生的信件送往郵局,并從本班信件中選取2封比較優(yōu)秀的信件打印到A4紙上于3月11日交學(xué)校政教處,3月13日評比。政教處將從中評選出6件優(yōu)秀作品給予獎勵。
感恩教育活動方案11
為認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛、感恩、歌頌”為主體的節(jié)系列活動。結(jié)合我校的實際情況,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、活動時間
20xx年5月15日到20xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學(xué)生家長
三、活動安排
1、各班落實倡議書的'要求,讓學(xué)生以作文的形式記錄 “節(jié)”期間為所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評選。
2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會或?qū)iT的時間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽證書,每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學(xué)生撰寫“給的一封感謝信”,并動員家長給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動,并選五幅作品報政教處。
。ㄒ陨闲枭辖坏膬(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級部各班要高度重視此次活動,堅決克服形式主義,不能讓“感恩”行動五月來,六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個抓手,讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬,將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確保活動取得實效,教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向獻(xiàn)禮,同時也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度,確保每一個內(nèi)容不落實,取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分,活動不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
感恩教育活動方案12
“感恩你我真情成長”主題教育月活動方案如今的孩子,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸地連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們的要求,而他們卻很少懂得去為身邊人做些什么。
在這充滿愛心的五月,我園將以5月11日母親節(jié)為契機(jī),組織全園師生及幼兒家長,共同開展“感恩你我,真情成長”主題教育活動。通過一系列的感恩教育活動,讓孩子們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的`情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光!
1、各班通過講故事、看圖書、爸爸媽媽介紹工作等活動,幫助幼兒了解周圍成人工作的辛苦,漸漸地懂得尊重他人的勞動成果,漸漸地懂得關(guān)心別人、幫助別人,從小懷有一顆感恩的心
2、做好家庭教育宣傳工作,鼓勵家長在日常生活中對幼兒滲透感恩教育。
3、結(jié)合“五一”、“母親節(jié)”活動開展“愛家人“系列教育活動。各班組織開展“我為媽媽唱一首歌”歌唱活動、“我愛你”賀卡制作、“媽媽時裝秀”個人風(fēng)采展示等活動,體驗自己成長過程中家人對自己的愛與付出,懂得感恩。
4、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗與家人共處的快樂。懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事,通過幫助媽媽、奶奶做家務(wù)等實際行動體會父母長輩的辛苦,懂得要尊重長輩,做一個聽話、有禮貌的好孩子。
感恩教育活動方案13
一、活動目的:
根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,為加強對學(xué)生的思想道德教育,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學(xué)生實施“感恩教育”。其目的在于:
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、助、指導(dǎo)的人心存感激,映了人性中的真善美!罢l言寸草心。報得三春暉”!暗嗡,當(dāng)涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫,世界才充滿了愛。世界需要感恩。
2.讓全體學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容,珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華,因為這些都是你未來成功的資本;感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學(xué),因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩,有感恩才會愛,有愛才會有激情和拼搏。
3.讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號:
1.學(xué)會感謝,感謝讓你變得堅強的人;學(xué)會感恩,感恩讓你的世界充滿陽光的.人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情,常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容:
(一)宣傳發(fā)動階段:
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進(jìn)行“感恩教育”動員,傳達(dá)“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
。ǘ┚唧w實施階段:
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩
。1)“為了母親的微笑”,在三八婦女節(jié)到來之前,倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封感恩的信件,表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前,班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
。2)班主任組織學(xué)生開展“算筆親情帳(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
。3)召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望,養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會,使學(xué)生體會父母的艱辛和不易,激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2.感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學(xué)在班級內(nèi)交流到目前為止,對自己成長助最的老師姓名和助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對自己有較助和影響的地方。
。3)開展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動。讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。(比如:給老師一聲熱情的問候,認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè),給老師寫一封感謝信,向老師承認(rèn)以前所犯的錯誤,和老師溝通交流,正孺對老師的批評等等)。
3.感激同學(xué)間的助之恩
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會,同學(xué)之間進(jìn)行真情交流,感謝同學(xué)間的助、原諒,一句謝謝、對不起,必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開展為同學(xué)和班級做一件有意義的事的活動,掀起同學(xué)之間互、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,同學(xué)間的友誼天長地久。
4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進(jìn)行表彰獎勵。
四、活動要求:
1、每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動,不能用的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學(xué)生家長的參與性。
4、主題班會設(shè)計方案要求全面詳細(xì),主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
感恩教育活動方案14
一、活動主題:學(xué)會感恩
二、活動班級:90班
三、活動目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩
四、活動形式:討論、演講、游戲等形式
五、主持人:崔曉靜
六、活動準(zhǔn)備
1、確定主題
2、討論整個活動步驟
3、學(xué)生收集有關(guān)資料
七、學(xué)情分析
這次的感恩活動主要是掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情,讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學(xué)會感恩,才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。
八、設(shè)計理念
全面貫徹落實有關(guān)文件精神,通過深入開展感恩教育,全面提高學(xué)生的感恩意識,通過感恩教育,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會風(fēng)氣,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,時刻心中裝著感恩,與感恩同行,培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德,同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情,為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障,同時大大提高了學(xué)校德育教育水平。
九、活動步驟
1、唱團(tuán)歌、國歌
2、教師宣布團(tuán)隊活動課開始
3、辯論賽
4、討論
5、演講“感恩小故事”
6、感恩小游戲:
7、總結(jié):
8、手語歌曲《感恩的心》
十、過程設(shè)計
1、唱團(tuán)歌由四名學(xué)生護(hù)旗出場并把團(tuán)旗擺放在課室正中,全體起立,唱團(tuán)歌。
2、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強感恩教育尤為重要。
教師:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生,感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團(tuán)隊活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育,無論過去還是現(xiàn)在,但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事,但在現(xiàn)實生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢?接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。
3、辯論賽
正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
教師:我們辯論的重點不在勝負(fù),而是通過辯論反映了當(dāng)代社會人們對講感恩截然不同的兩種態(tài)度。其實無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,
作為高中學(xué)生,我們將是準(zhǔn)備去迎接社會洗禮的人,那我們自己是怎樣認(rèn)識感恩的呢?下面,請幾位同學(xué)說說。
4、討論
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有
真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。
。1)分組討論、集中發(fā)言;
。2)教師總結(jié):
剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;其次,要感恩的是老師,因為他們教育了我們;另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進(jìn)了我們的成長。
(3)辯論賽結(jié)果:正方勝
5、討論為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎?”
你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;
當(dāng)你5歲的.時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時候,她付了很多錢給你補習(xí);而作為報答,你常常曠課并不去學(xué)習(xí);
當(dāng)你11歲的時候,她陪你還有你的朋友去看電影;而作為報答,你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;
當(dāng)你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;
當(dāng)你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到
6.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
同學(xué)們先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
7、演講“感恩小故事”
1-3位同學(xué)進(jìn)行演講
8、感恩小游戲:
游戲:同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮希?)、(2)、(3)的序號,并留下一定空白。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人((1)為最想感謝的人,(2)次之,(3)再次之)。 再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)
為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)
如果我們把(3)擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把(3)、(2)、(1)擦掉)
如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么變化呢?(提問一個學(xué)生)
9、總結(jié):
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。
十一、活動總結(jié)
這次團(tuán)隊活動讓我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心;蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感?傊M瑢W(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩。
感恩教育活動方案15
一、活動目的:
根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,為加強對學(xué)生的思想道德教育,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體學(xué)生實施“感恩教育”。其目的在于:1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激,反映了人性中的真善美!罢l言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫,世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容,珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華,因為這些都是你未來成功的資本;感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學(xué),因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩,有感恩才會愛,有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號:
1. 學(xué)會感謝,感謝讓你變得堅強的人;學(xué)會感恩,感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情,常為感恩之行”。
三、活動的.步驟及內(nèi)容:
(一)宣傳發(fā)動階段:
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進(jìn)行“感恩教育”動員,傳達(dá)“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
(二)具體實施階段:
1. 感謝父母的養(yǎng)育之恩
。1)“為了母親的微笑”,在三八婦女節(jié)到來之前,倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封感恩的信件,表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前,班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
。2)班主任組織學(xué)生開展“算筆親情帳(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
(3)召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望,養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會,使學(xué)生體會父母的艱辛和不易,激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2. 感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學(xué)在班級內(nèi)交流到目前為止,對自己成長幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對自己有較大幫助和影響的地方。
(3)開展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動。讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。(比如:給老師一聲熱情的問候,認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè),給老師寫一封感謝信,向老師承認(rèn)以前所犯的錯誤,和老師溝通交流,正確面對老師的批評等等)。
3. 感激同學(xué)間的幫助之恩
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會,同學(xué)之間進(jìn)行真情交流,感謝同學(xué)間的幫助、原諒,一句謝謝、對不起,必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開展為同學(xué)和班級做一件有意義的事的活動,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,同學(xué)間的友誼天長地久。
4. 班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2. 與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進(jìn)行表彰獎勵。
四、活動要求:
1、每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動,不能用成人的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學(xué)生家長的參與性。
4、主題班會設(shè)計方案要求全面詳細(xì),主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
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