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少年宮活動方案新版
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的少年宮活動方案新版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮活動方案新版1
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮我�！班l村學校少年宮”的育人功能，讓學生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的'課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，豐富學生的暑期生活，促進我校學生思想道德建設的持續發展。
二、組織機構：
主任：xx
副主任：xx
組員：x
三、活動時間：
20xx年9月10日——12月26日。
四、項目設置：
以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來�；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動�；顒禹椖浚汉铣㈦K、繪畫、閱讀、信息。
五、注意事項：
1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學有所用，每項目人數不超過30人。
2、每位輔導教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責，資料要積累好�；顒咏Y束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉村學校少年宮”的良性發展。
六、工作要求：
1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。
3、加強保衛工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發生較大事件時應及時向校值班領導匯報，及時安排處理。
4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉村學校少年宮管理辦公室。
少年宮活動方案新版2
一、指導思想
為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據市文明辦及教育局有關指示精神，發揮我�！班l村學校少年宮”的育人功能，豐富學生暑期生活，培養學生興趣和愛好，讓學生增長知識、提高素質，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展。
二、組織機構
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間
20xx年7月1日--8月5日
四、項目設置及師資配備
以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來�；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校推薦、生生參與的良好氛圍，使學生能初步掌握除學習以外的至少一種技能或感興趣的`活動。
五、注意事項
1、面向全體學生，讓學生學有所長，學有所用，每項目人數10人以上，不超過25人。
2、每位輔導教師要填寫好活動記錄，活動要負責，資料要積累好�；顒咏Y束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校制訂相應的獎懲措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。
六、工作要求
1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。
3、加強假期保衛工作，重點落實防范措施。假期，少年宮開展活動過程中，如遇特殊情況或發生較大事件時應及時向少年宮主任、分管領導匯報，及時安排處理。
4、各班參加暑期少年宮活動人員名單于6月28日前報學校少年宮辦公室。
少年宮活動方案新版3
一、指導思想
為全面貫徹黨的十七大會議精神和國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》堅持以人為本，促進農村孩子健康成長和全面發展，以成立鄉村少年宮為契機實現校內外資源的整合，讓更多的農村留守兒童共享校內外優秀的教育資源和成果，以此來培養孩子們的愛好，開闊視野增長知識。在潛移默化中陶治農村孩子的藝術素養，縮短城鄉未成年留守兒童受教育的差距。進而改善農村教育內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成人全面發展和健康成長，為進一步推進農村未成年人的整體素質發展和提升做出我們應有的貢獻。
二、少年宮簡介
豬場鄉中心小學坐落在納雍縣豬場鄉豬場村橋邊組。學校門前有一條從自新紅旗水庫流來的清清的河水，學校后面倚著一座碧綠堅實的小山。真可謂山青水秀，環境優雅，是一所育人的好地方。
豬場鄉中心小學始建于1956年，學校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運動場面積4402平方米；學校共有教職工38名，均為�？埔陨蠈W歷，學歷達標率100%。該校自創辦以來，始終堅持以育人為本、教育教學為中心、教育質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化環境，使學校管理化、規范化、科學化、精細化。讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此，我校在全面貫徹執行黨的教育方針，規范辦學行為，加強教師培訓，提高教師教育教學水平，實施素質教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績。
為深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的.文件精神，積極探索青少年學生思想道德建設和素質教育新途徑，豐富學生的課余文化生活，我校在上級領導的關心支持下于20xx年8月份，利用學�，F有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設豬場鄉中心小學“鄉村少年宮”。
目前，豬場鄉中心小學少年宮設有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項內容。根據學生的興趣、愛好、特長，由學生自由選擇，以藝術、體育、誦讀等為主要培訓內容。
豬場鄉中心小學少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。盡量滿足農村少年兒童課外生活需求，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有理想有道德的人；使學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。
豬場鄉中心小學少年宮活動開展的原則是“三全”：
一是全部學生參加；
二是教師全部是輔導員；
三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。
豬場鄉中心小學“鄉村少年宮”力求讓每一位教師都能發揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導員。學校充分利用每天最后一節課的時間，精心設計和組織，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。
豬場鄉中心小學少年宮的建設，為學生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺，學生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，我們堅信：豬場鄉中心小學“鄉村少年宮”永遠是學生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。
三、組織機構
領導小組
組長：張興（豬場鄉黨委委員、豬場鄉教育管口領導）副組長：邱軍權（豬場鄉教育管理中心主任）
李鵬（豬場鄉豬場中心小學校長）
成員：蔡芳（豬場鄉豬場中心小學副校長）
尚世華（豬場鄉豬場中心小學教導主任）
林華（豬場鄉豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉豬場中心小學辦公室主任）
熊淋（豬場鄉豬場中心小學辦總務主任）楊興武（豬場鄉豬場中心小學少年宮管理員）
職責：指導、協調和考核少年宮的建設與運轉工作。
主任：李鵬（豬場鄉豬場中心小學校長）
副主任：蔡芳（豬場鄉豬場中心小學副校長）
成員：尚世華（豬場鄉豬場中心小學教導主任）林華（豬場鄉豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉豬場中心小學辦公室主任）熊淋（豬場鄉豬場中心小學辦總務主任）楊興武（豬場鄉豬場中心小學少年宮管理員）
管理員職責：負責少年宮的運行管理、設備維護、活動項目實施、輔導員隊伍建設、日�？记�、財物管理、檔案記錄等工作。
四、組織機構職責
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責各項活動的安排、教師輔導以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。
3、專業教師負責制定學習計劃、學生輔導、和總結等具體工作，協助學校組織各種活動。
五、活動要求
1、面向全體留守兒童，讓每個孩子學有所長，學有所用。
2、根據我校的師資配備、設施配備，學生狀況選擇合適本校特色項目，真正做到所開設的輔導項目，有層次、有品牌、有特色。
3、選擇制定適合本校特點的教學形式，教學目的、教學內容、以及評價機制。
4、師資來源以本單位教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力物力資源聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。
5、學校要定期組織教師和學生以多種形式來開拓學生的視野。
6、學校要定期組織全體老師指導工作，為少年宮建設獻計獻策并營造良好氛圍。
7、實行責任負責制，責任到人，項目到人。學校還要制定相應獎懲措施，保證鄉村少年宮的良性發展。
六、活動時間
主要以每周一至周四下午第三節課為主要活動時間。具體時間安排：
星期一下午第三節：美術活動
星期二下午第三節：乒乓球、書法、羽毛球星期三下午第三節：象棋、羽毛球星期四下午第三節：跳棋、舞蹈
七、安全管理
1、設立專門少年宮安全領導小組并制定各種規章制度，并由專人對少年宮活動場地、活動設施、活動器材進行檢查、維修以及打掃。
2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生日常治理和安全工作，認真組織精心安排，杜絕安全事故發生。
少年宮活動方案新版4
一、龍河中心小學及紅泥巴少年宮基本情況
龍河中心小學始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現有26個班，1186名學生，專任教師88名。學校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統行風建設先進單位等。朱瑞文化建設及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”。學校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發表。
學校從20xx年開始建設以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經過不斷的探索、完善，20xx年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉村學校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術文化，親近紅色經典和草根藝術。
學校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創辦了文體娛樂、技能培訓、經典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團，以樂促智、以技促能、以讀養德。一年多來，學校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內的各級領導800余人次前來參觀、視察。
二、紅泥巴少年宮目前面臨的主要問題
雖然目前少年宮運轉情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在著規模不大，檔次不高、學生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：
1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術類的師資，是制約少年宮建設的最大瓶頸。該校現有1000多名學生，目前僅有美術專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學任務。有藝術專長的老師更是寥寥無幾。
2、時間較少。農村學生居住分布較散，因為擔心安全問題和教育主管部門的嚴格規定，少年宮活動僅僅是在正常的教學時間完成，周末和節假日無法正常運轉。
3、社團數量少，質量低。因為師資匱乏和輔導教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉的校級社團僅僅10個左右，學生參與面不廣，且效果不太理想。
4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設施設備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質量的少年宮，仍然不夠寬裕。
5、場館檔次不高。缺乏像樣的'場館和大型活動器材，設施比較簡陋。
三、紅泥巴少年宮升級改造基本思路
童年是稚嫩與敏感的，無論學校給予了什么影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進教育均衡發展，填補農村孩子課外教育管理的“真空”，促進鄉村教育現代化，我們決定對紅泥巴少年宮進行進一步升級改造，給更多的農村孩子以幸福的童年生活。
本次升級改造的基本思路是：繼續突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經典和草根藝術，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉村學校少年宮。通過對場館的改造及設施設備器材的添置，全面提升少年宮建設和管理質量，促進紅泥巴少年宮現代化、規模化、品牌化，以惠及更多的農家子弟。
四、紅泥巴少年宮具體改造計劃
根據中央、省、市關于建設鄉村學校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用于升級改造鄉村學校少年宮。其中10萬元用于場館改造，20萬元用于設施設備添置。具體改造計劃如下：
1、修繕、改造活動場所，提升場館層次。
綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進行進一步的修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據該校的少年宮活動項目的需要，對室內設施設備進行改造、添置和修繕，為學生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。
改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閱覽室、紅星劇場。
具體改造計劃為：根據各室的教學需求，添置必要的設施設備，整修場館，建設較高標準的活動室，提升場館的內涵和層次，滿足師生的活動需求。
2、增加社團數量，擴大學生的參與面。
進一步擴大社團規模，增設部分藝術類和富有傳統文化特色的社團項目，創辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動參與到社團活動中來。
準備增設的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術等。
3、優化師資配置，加強師資建設。
通過以下途徑，加強師資隊伍建設：
（1）補充：向教育主管部門申請，補充一批有藝術專長的教師；
�。�2）挖掘：挖掘、發揮現有教師的潛能、特長；
�。�3）培訓：聘請專業人員，對本�，F有的教師進行培訓；
�。�4）聘請：外聘部分專業藝術教師作為校外兼職輔導教師，定期到少年宮授課。
五、具體措施
（一）強化一個“管”字，全面加強少年宮陣地建設
為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設。
1、健全管理網絡
2、落實活動場所
3、完善設施設備
（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質量
“紅泥巴少年宮”既是學生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進素質教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設計各項活動，統籌安排各個項目，呈現出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結合”：
1、活動與課程相結合
2、基礎與提高相結合
3、常規與拓展相結合
（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內涵
有人呼吁：“學校應該給學生振奮人心的校園生活�！钡拇_，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學生的心靈，學校將突出一個“實”字，想方設法豐厚活動內涵，努力讓每一個學生都能得到發展，在活動中收獲成功，逐步成長為“合格+特長”的小學畢業生，并為他們成為現代社會生活的合格公民奠基。
1、打破班級界限，讓學生學會交往
2、創造成功體驗，讓孩子充滿自信
3、強化檢查評比，讓活動更有成效
4、改進辦法，讓學生提高興趣
5、提供互動平臺，讓家長共同成長
（四）著力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色
經典誦讀，讓學校書聲瑯瑯
1、創設書香環境，濃郁閱讀氛圍
2、豐富閱讀活動，享受閱讀快樂
紅色德育，擦亮學生精神底色。
幾年來，該校一直以紅色德育-朱瑞文化作為該校的辦學特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創作比賽等，讓朱瑞文化落實到學生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。
該校將繼續唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發揚光大。
該校將創辦、完善“合唱團”“解說團”“話劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。
六、領導小組
由區文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網絡
顧問：市區文明辦、教育局有關專家、領導
主任：
副主任：
組員：
小學教育的重要責任是讓兒童享受本應屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！
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