設計方案(精)

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的設計方案8篇，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　活動目標：

　　1．會說短句：“一顆糖果送給你，就是說聲喜歡你。”

　　2．能嘗試去找同伴交往。

　　活動準備：

　　裝有糖果、玩具的摸摸袋一只。

　　活動過程：

　　1．摸摸是什么。

　　展示摸摸袋，引起幼兒興趣。

　　?幼兒分別摸一樣東西，并說出名稱。

　　如：摸到小汽車，告訴大家：我摸到了小汽車。

　　2．給同伴送東西。

　　?教師摸一樣東西，把它送給配班教師。

　　如：摸到糖果送給配班老師的同時說：“一顆糖果送給你，就是說聲喜歡你。”

　　?鼓勵幼兒把摸到的東西送給各自的好朋友，并用一句話表達自己喜愛對方的情感。

　　鼓勵個別膽子小的幼兒送東西給別人時能大聲講話。

　　3．朋友一起玩。

　　?朋友一起吃一吃、玩一玩，增進相互間的感情。

　　活動建議：

　　1．此游戲還可讓幼兒自己畫圖送給好朋友。

　　2．表達能力強的幼兒可以自己想出一句送給好朋友的'話。

　　評價：

　　能主動地去找自己喜歡的小朋友進行初步的交往。

設計方案 篇2

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等

　　四、班主任發言：

　　①乘車時應注意的防范安全；

　　②網上購物應如何預防被盜情況；

　　③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

　　④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；

　　⑤總結關于本次防詐騙主題班會的`重要性和教育意義。

　　總結：我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

設計方案 篇3

　　活動背景：

　　開學后短暫的一個星期過去了，有的同學還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學開始了這一學期的學習任務，而有的同學也許還是沒有找到自己的下一個目標，春游活動方案范文。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。所以，我認為在新學期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學之間的情感交流、提高學生的人際交集能力，更好的是可以在活動中觸動同學們的思想。

　　我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動，游玩甘肅興隆山國家級自然保護區。現在是新學期的開始，我們有時間和經歷參加這樣的活動。我認為勞逸結合才是適合教育的方式。而且在同學們一起活動的同時我們學到的會是書本上無法學到的東西。有句話說的好“一個人有一種思想，兩個人到一起就會有多于兩中的思想產生”。

　　三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。

　　活動目的、意義：

　　活動的目的有三個：

　　1.在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。

　　2.大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

　　3.在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

　　活動的意義：

　　可以達到增進友誼，交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人，規劃方案《春游活動方案范文》。

　　資源需要：

　　人力資源：西北民族大學 新聞傳播學院 20xx級廣告（2）班 全體同學及教師

　　物力資源：蘭州市 榆中縣 興隆山

　　車輛 攝象機 照相機

　　活動開展：

　　人員組織配置：

　　全班39人分成四組，每組10人左右。每組推選出一名組長，管理組內事物。由教師帶領組織各項活動。

　　相應權責：

　　由教師領導，各組組長協助管理各組員。

　　時間：

　　初步定在20xx年3月14號，星期六。

　　早晨8：00出發

　　8：40左右到榆中縣

　　9：10左右到達興隆山

　　9：30買完票進入興隆山

　　12：30左右到達山頂，聚餐

　　14：00左右出發下山

　　17：00到達山腳

　　17：30 左右合影后坐車回學校

　　18：40左右到達學校

　　地點：

　　興隆山（注：興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險。選擇西峰，會讓爬山更加有趣，滿足人們對困難挑戰的心理。當我們爬到峰頂是會有一種“一覽眾山小”的感覺。東峰會有好多道觀，讓你盡情體會道教文化。）

　　云龍橋

　　云龍橋：是一座畫廊式木拱橋，橋身為木體弓形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。廊內雕梁畫棟，廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的義理，“龍騰云，云從龍”，這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣，所以叫做“云龍橋”。橋頭篆刻著一副醒目的對聯：“云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅；龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來。”

　　這里的橋最初建于乾隆二十八年，多次毀壞又重修。光緒二十六年，甘肅布政使岑春煊撥銀重建，知縣把它該名為“龍云橋”。

　　道教的文明

　　在興隆山是可以見到很多道觀的，里面也都是上了年紀的道士，道姑。

　　與眾不同的道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國的道教歷史悠久，道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧！

　　很有趣的是在同一山中道教佛教并存。

　　朱德紀念亭

　　穿過云杉林，登上了三臺嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀念亭，又稱“怡心亭”。

　　攝像：

　　班上擅長攝像的`同學拍攝下我們游覽的過程，留做我們春天的回憶。

　　休閑小游戲：

　　在游覽疲憊的時候，我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調節現場的氣氛。

　　緩解疲勞。

　　中午的聚餐：

　　由各同學自帶食品，水等。

　　接送車輛：

　　由學校坐汽車到榆中縣，在榆中縣坐面包車到興隆山。由組織人員聯系。

　　合影：

　　由班內擅長拍照的同學為我們全班拍全家福，同學也可自帶相機拍照。

　　后期聯絡：

　　由各小組組長記錄下每個同學的聯系方式，教個總負責人。由總負責人制作聯系卡片，上面要求要每個同學的聯系電話，QQ號碼。方便以后同學間的聯絡。由總負責人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發個每個同學，且將照片沖洗好發給每個同學。

　　經費預算：

　　車費：由學校到榆中縣每人2.5元，共計97.5元；由榆中縣到興隆山包車，每輛15元，（每輛車可坐8個人，共需5輛）共計75元。往返車費共計345元。

　　門票：每人15元（學生票，要帶學生證）。共計585元。

　　錄制光蝶：每人一張1元，共計39元

　　沖洗照片：全家福大照片每人一張，其他按每人擁有照片數收取。該費用可活動后在收費。

　　總預算共計：共計970元左右，每人26右。

　　活動中應注意的問題和細節：

　　1. 在爬山的過程中，要注意安全。

　　2. 每組組員要聽從組長的安排，組長要有責任感，友善，樂于助人。

　　3. 如有人想在榆中縣停留,請先與總負責人聯系.總負責人安排住宿,但住宿的費用要個人承擔,要注意安全.

　　4. 如有家屬參加此項活動，請與小組長聯系。能更合理的安排車輛及其他事項。

　　5. 天氣時常有變，如果出發前天氣有變，該活動將臨時取消，選到適宜天氣可再進行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變，組織人員要帶領大家避雨/雪。請同學們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動，希望同學們可以以一種樂觀的心態對待，不要抱怨。享受生活是每時每刻的。因天氣改變而想放棄此活動的同學，我們會全額退回活動費用。（途放棄者除外）。

　　6. 爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。另外組織者要準備創可帖，胃藥等應急藥品。每個學生要帶身份證。可帶帽子來避免陽光的照射，準備一件外套遇寒。

　　期望效果及預測效果：

　　希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。

　　如果天氣好、組織人員按計劃合理安排、沒有其他影響活動的因素，活動一切正常進行，會達到預期效果-

設計方案 篇4

　　活動目的：

　　1、了解中國古代、現代的科技成果，外國科學家的偉大貢獻，教育學生從小愛科學，學科學，用科學。

　　2、展示我校車模、航模特色，鍛煉學生的動手能力，激發他們對現代科技的興趣。

　　活動準備：

　　1、收集中國古代、現代的科技成果，閱讀外國科學家的故事

　　2、準備歌曲、科技小制作、四驅車模型等。

　　活動過程：

　　中隊長：全體起立，各小隊整對，報告人數。(小隊長向中隊長報告)

　　中隊長：報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員31人，實到31人，報告完畢。請允許我們活動，同時邀請您參加。

　　中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的活動，并預祝活動圓滿成功。中隊長：四(3)中隊“我們愛科學”主題中隊活動現在開始。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮。(放出旗曲)禮畢，唱隊歌，請坐。

　　主持人甲：迎著燦爛的朝陽，

　　主持人乙：邁開輕快的步伐，

　　主持人甲：跨世紀的一代新人，

　　主持人乙：插上科學的翅膀在天空自由地飛翔。

　　主持人甲：科學為人類播下充滿希望的種子，

　　主持人乙：科學為人類創造了前所未有的輝煌。

　　主持人甲：少先隊員從小就愛科學，學科學，用科學。請大家看這張照片。這是一張二十多年前的老照片。二十多年前，這個活動在全國產生了很大影響，得到了高度評價，同時，也激勵著一代青少年茁壯成長。

　　主持人乙：讓我們乘上歷史的快車，穿越時空隧道，去古代的中國尋找科學的足跡，智慧的靈光。(課件展示中國古代文明并介紹)

　　主持人甲：我們中國不愧是四大文明古國之一。我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發明去創造，為子孫后代造福。(第二小隊挑戰第一小隊，課件展示中國現代文明并介紹)

　　主持人乙：一個個響亮的名字，一件件科技進步的大事，振奮著我們的精神，鼓舞著我們的斗志，在先輩面前，我們的豪情壯志噴薄而出。少先隊員們，新時代的我們應該怎樣做呢?(主持人乙現場采訪學生2、3人。)

　　主持人甲：同學們，科學是不分國界的，好的科學發明不僅能造福一個國家，而且能造福全世界。(第三小隊介紹外國的科學家)

　　輔導員總結：同學們，從你們的爭論中，我感到你們長大了，有了辨別是非的能力。是啊，我們不能停留在四大發明上沾沾自喜，科學是一把雙刃劍，好的發明創造可以造福人類，可是壞的發明創造卻會危害人類。所以，我們要批判偽科學，善用科學，要用科學為人類造福。同學們，你們說是嗎?

　　主持人乙：剛才我們漫步古今，縱橫中外，了解了許多科學知識。根據現在科技發展的速度，你能推算出未來世界會是什么樣子嗎?

　　主持人甲：我可推算不出來。

　　主持人乙：你推算不出來沒關系，我們班有兩位同學能推算出來。大家想不想聽?(相聲《未來世界》)說完學生鼓掌。

　　主持人甲：講得真精彩，我希望未來早日到來，我也能戴上一塊電視表。

　　第四小隊發言：主持人，他們講得精彩，我們小隊也不差，請我小隊的盛楊為大家講解。大家歡迎。

　　主持人乙：隊員們你們想不想親眼看一看我們組裝模型?

　　主持人甲：同學們，讓我們比一比，誰裝得快，誰裝得好，誰又操作得好?預備，開始。(全班分小隊進行航模車模的組裝。)組裝過程中，可以對參加活動的來賓隨機采訪。

　　主持人甲：在活動中，我們玩出了童年的多彩和快樂，玩出了“愛科學，學科學，用科學”的.熱情與興致。

　　主持人乙：在科學中，我們學會了善觀察、勤思索、多動手、勇創新。

　　齊：我們是新世紀的主人，讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。

　　中隊輔導員講話：同學們，你們的活動展示了我校車模、航模的特色，在活動中，我們了解了中國古代和現代的科技成果，認識了那么多科學巨人，還親自動手制作了直升機模型，動口、動腦、又動手，你們真棒!今后，我們將多舉行這樣的活動，讓大家在活動中得到鍛煉，在科學的海洋中盡情遨游，爭做勇于探索，敢于創新的新時代的主人。

　　中隊長：全體起立，立正。

　　呼號“時刻準備著，為共產主義事業奮斗。”全體學生：時刻準備著。

　　中隊長：退旗，敬禮。(放退旗曲)

　　(3)中隊“我們愛科學“主題活動到此結束。

設計方案 篇5

　　一、項目名稱：連州城市形象雕塑設計方案設計

　　二、項目概況：

　　連州市（縣級市）位于廣東省清遠市西北部，小北江的上游。東南毗鄰陽山縣，西南連接連南縣，西北與湖南省藍山、江華兩縣相連，北與湖南省臨武縣交界，東北靠湖南省宜章縣境。全市總面積2663.33平方公里。

　　根據連州市政府要求規劃建設要求為充分挖掘連州文化內涵，打造城市名片，展示城市魅力，塑造連州城市形象，增強市民對連州經濟社會發展的自豪感、認同感，提升連州知名度、美譽度和影響力，現面向社會公開征集城市形象雕塑設計方案。

　　三、建設雕塑位置

　　1、雕塑擬建于連州市城區或城郊

　　四、征集對象

　　本次征集面向國內雕塑家、全國高校雕塑及藝術相關專業本科生、碩士研究生、博士研究生和教師、雕塑設計公司、雕塑創作愛好者、藝術創作團體及個人征集方案。

　　五、征集主題及設計原則

　　雕塑要作為城市標志和象征的載體，既能全面反映連州古今文化風貌和獨特的資源優勢，又能彰顯連州獨特的形象品牌，展現連州欣欣向榮的發展態勢和連州人民奮發向上的時代風貌，成為全社會認識連州、了解連州、向往連州的形象感召。應遵循以下原則：

　　1、雕塑主題立意應體現本地區的歷史文化、風土人情等特色，從深層次挖掘連州歷史底蘊、文化傳承和城市特色，以著力表現連州特有的城市文化特色為主旨。

　　2、環境協調性原則：綜合考慮雕塑所處整個地域大環境氛圍及當地自然景觀和周邊環境的特點，處理好雕塑與場所的節奏序列關系，從多角度、多方位全面考慮雕塑所呈現的不同感官體驗，在進行雕塑附屬景觀環境設計時，還應強調景觀環境的立意與雕塑主題的關聯性，以凸顯雕塑所在公共區域精神與視覺上的性格指向。

　　3、可識別性原則：雕塑應創意獨特、直擊主題，具有鮮明的可識別性，突出標志性效果和強視覺沖擊力，強調作為代表城市形象的主題雕塑所應具有的'形式感和圖案性效果，考慮雕塑從立體形態母題轉化為平面城市徽章的可行性。

　　4、功能性原則：注重人與雕塑的互動關系，可考慮雕塑除審美功能以外的其他使用功能的介入，增加互動的樂趣。

　　5、通俗性原則：注意雕塑語言的通俗性，強調雕塑表現形式的雅俗共賞，具體表現手法上，應以徹底的開放精神從廣大市民和游客的大眾視角，去考慮城市主題雕塑的公共藝術屬性所應具有的可及性與參與性。

　　6、創新性原則：鼓勵新材料、新形式的使用，力求把新思想、新形式、新材料運用于本次城市主題雕塑設計中，以強化雕塑所能夠輻射的，代表整個連州城市未來所應具有的活力特征和時代美感。

　　六、征集要求

　　1、設計內容：形式、材質、表現手法和技法不限，能向大眾展示整體雕塑形象即可。

　　2、成果提交要求：

　　①參選作品均應包括創意說明和圖紙設計兩部分；

　　②創意說明應明確方案名稱、設計構思、色彩、材質、規格等要素。圖紙設計應包括平面圖、立面圖（不少于兩張）和三維效果表現圖（電腦繪圖或手繪圖均可）；

　　③參選作者需提交A3規格彩圖紙質文件及電子文件。

　　3、參選費用自理。

　　七、作品評選及獎項設置

　　1、本次征集本著“公開、公正、公平”的原則，屆時將邀請專家組成征集評審委員會，從所有參評作品中，確定前三名獲獎雕塑作品 (注：前三名入圍作品需提供雕塑小樣，費用自行承擔)。

　　2、獎勵：最終雕塑作品獎勵10萬元人民幣，其余兩名入圍作品獎勵3萬元。

　　說明：

　　①獲獎者需憑本人身份證領取獎金；

　　②獲獎金額均指稅前金額，獲獎者應按照相關法律規定繳納相關稅款；

　　③評選結果將通過連州市政府門戶網站公布。

　　八、投稿時間及地址

　　1、時間：自20xx年9月27日起至20xx年11月30日止（以收件郵戳為準）。

　　2、郵寄地址：連州市番禺路譚電大廈八樓連州市代建項目管理局（信封右上角請注明“應征連州城市形象雕塑設計稿件”字樣），郵編：513400。電子信箱：251472318@qq.com,lz6623571@126.com

　　3、注意事項：①投稿需注明作者真實姓名、聯系電話、聯系地址、身份證復印件、電子郵箱等資料；②多人共同創作的作品，應指定一人作為聯系人。

　　咨詢電話：0763-6623166、6623571

　　九、知識產權及注意事項

　　1、應征者提交作品時須提供真實的個人相關資料。

　　2、應征者提交的作品不能侵犯任何其他人的知識產權(著作權、商標權、專利權等)，若發生由此造成的任何糾紛，一切法律責任及給主辦方造成的損失由設計人承擔。

　　3、作品均不退還，請投稿者自留底稿。

　　4、未采用的作品在征集結果公布后1個月以內領取，期滿后由征集方自行處理。

　　5、采用的作品版權歸征集者所有。

　　6、設計作品產生的費用由應征者自行負責。

　　7、無效作品認定，以下征集方案被視為無效 （1）內容不全或字跡模糊，辨認不清的。（2）設計成果嚴重違反征集任務書要求，或嚴重不符合此次雕塑要求的。（3）設計作品已發表過或抄襲其他類似方案或雷同的。（4）逾期未送到的方案。

　　8、連州市人民政府、連州市代建設項目管理局有最終解釋權。

設計方案 篇6

　　從農村電商發展的六大模式看未來農村電商發展前景

　　20xx年11月9日，國務院發布《關于促進農村電子商務加速發展的指導意見》，提出了包括加強政策扶持、鼓勵和支持開拓創新在內的推動農村電商發展七大政策措施。國內農村電商經過近幾年的發展，在全國涌現出一批具有典型性和示范性的經營模式。

　　一、浙江遂昌模式——綜合服務商+網商+傳統產業

　　20xx年，阿里研究院就專門總結、提出并推廣了“遂昌模式”。所謂“遂昌模式”，就是以本地化綜合服務商為驅動，帶動縣域電子商務發展，促進地方傳統產業，尤其是農業及農產品加工業的發展。

　　（一）做法。該模式的核心是“綜合服務商”。即“遂昌網商協會”下屬的“網店服務中心”，其主要職能為制定并推行農林產品的產銷標準；統一制作商品的數據包(圖片、描述等)用于支撐網上分銷商選貨和網銷；統一倉儲，為網絡分銷商的訂單統一發貨并提供售后服務。

　　（二）啟示。“網店服務中心”在遂昌農產品電商化的過程中起了非常重要的作用，其通過“統一采購、統一倉儲、統一配送、統一物流、統一包裝”等零成本開店的運營服務，使看似無序的“農產品”向“商品”變身有了規范，而且降低了網商的技術和資金門檻，使網商實現零庫存經營。

　　二、浙江麗水模式——區域電商服務中心+青年網商

　　麗水是國內農村電商發展最好的地方之一，9個縣(市、區)中就有7個入圍“全國電商百佳縣”。截至20xx年末，麗水有8349家網店，2.2萬從業人員，全年銷售額達38億元，同比增長89.94%，高于浙江省平均增速54個百分點。

　　（一）做法。青年創業+基地。鼓勵農村青年互聯網創業，構建“一核八心”電子商務集聚區，建立區域電商服務中心，建設市、縣兩級電商創業園。20xx年上半年，創業園入駐600余家電商企業，同比增長66%，青年從業人數達2600余人。

　　團委幫扶+信貸。該市團委向部分行政村整村授信，給信用村發放3000萬元貸款，主要用于解決農村電商發展資金瓶頸。

　　（二）啟示。麗水的建設模式為“政府投入、企業運營、公益為主、市場為輔”，通過政府服務與市場的有效結合，吸引大量人才和電商主體回流取得成功。

　　三、吉林通榆模式——生產方+電商公司

　　通榆電商項目于20xx年10月啟動，在短短一年時間內，被阿里巴巴看中，作為全國第三個農村淘寶的試點縣納入了“千縣萬村”的發展戰略。

　　（一）做法。成立電商公司。20xx年末，在吉林通榆地方政府的'支持和參與下，由社會力量投資成立了一家電商公司。該公司的主要職能就是整合生產方(農戶、生產基地、合作社或農產品加工企業等)的產品（小米、綠豆、燕麥和竹豆等），經淘寶平臺銷售。公司注冊統一的品牌，統一包裝、銷售和服務。

　　（二）啟示。政府整合當地農產品資源，系統性委托給具有實力的大企業，進行包裝、營銷和線上運營，地方政府、農戶、電商企業、消費者及平臺共同創造并分享價值，既滿足了各方的價值需求，又帶動了縣域經濟的發展

　　四、河北清河模式——專業市場+電子商務

　　“清河模式”是我國電商集群發展的一種典型模式，與專業市場的帶動密不可分。

　　（一）做法。建成新百豐羊絨(電子)交易中心。吸引國內近200家企業進行羊絨電子交易。建立b2c模式的“清河羊絨網”、o2o模式的“百絨匯”網，100多家商戶在此平臺設立網上店鋪。

　　實施品牌戰略。清河有12個品牌獲中國服裝成長型品牌，8個品牌獲得河北省著名商標，24家羊絨企業躋身“中國羊絨行業百強”。

　　（二）啟示。由于有強大的傳統產業和專業市場作支撐，清河羊絨電商的商品價格低、供應鏈的效率高、行業競爭力強。

　　五、陜西武功模式——集散地+電子商務

　　20xx年以來，陜西省武功縣確立了“建設西北電子商務第一縣”目標，探索“買西北、賣全國”的營銷模式。

　　（一）做法。以園區作載體，大力吸納外地電商到當地注冊經營。園區不僅聚集了農產品生產、加工、倉儲、物流和銷售等各類企業，還聚集了西北五省30多類300多種特色農產品。

　　以人才為支撐。搭建電商孵化中心、產品檢測中心、數據保障中心、農產品健康指導實驗室四大平臺;實施免費注冊、免費提供辦公場所、免費提供貨源信息及個體網店免費上傳產品、免費培訓人員、在縣城免費提供wifi等五免政策。

　　（二）啟示。由于武功縣的“鐵公機”優勢明顯，對電子商務的物流、供應鏈等方面產生很強的支撐。同時，政府思路明確，搭建了各項平臺，并給予各種扶持政策，使農村電子商務得到較好發展。

　　六、“貨通天下農商產業聯盟”模式——農產品供應商+聯盟+采購企業

　　“貨通天下農商產業聯盟”的運營總部位于上海，屬于b2b的一種。聯盟的主要任務是為采、供雙方提供以交易為核心的多種服務，聯盟從達成的交易中收取1-3%的服務費。

　　（一）做法。通過聯盟平臺組織會員，實現銷售型“大企業”和生產型“小農戶”的產銷對接。

　　通過交易平臺運營管理，有效匹配農產品需求和供給。在實際交易中，平臺不僅為供需雙方提供訂單撮合、拍賣銷售、委托采購、支付結算等交易服務，還根據銷售方需求建立一套農產品的品質標準和質量檢驗、缺陷折扣的交易流程。

　　通過提供社會化服務，整合生產、加工、銷售產業鏈。例如，定向為會員企業提供農產品信息、種養技術、加工技術、農資保障、管理咨詢服務等。

　　（二）啟示。農商產業聯盟模式在整合農業產業鏈、降低市場交易成本和推動農業生產的規模化、產業化、專業化和服務的社會化等方面，具有積極意義。

　　推薦

　　目錄

　　一. 項目簡介

　　二. 市場目標概述

　　三. 項目優勢及特點簡介

　　四.項目運作的可行性

　　五. 網站建設宗旨及商業模式

　　六. 網站發展規劃與建設進度

　　七 .市場與銷售

　　前言

　　農業電子商務方興未艾充滿生機

　　十年前，對大多數市民來說，網購還只是個新名詞，在商家眼里，網上交易猶如海市蜃樓可望而不可及，農村電商運營方案。有多少人能想到，20xx年名不見經傳的淘寶網，僅僅用了4年，銷售額就突破400億元人民幣，且持續5年以高于100%速度增長，近十倍于同期全國社會消費品零售總額增幅。

　　同期大型連鎖零售企業40%的年增幅與淘寶網相比，只相當于尾數。淘寶網銷售額20xx年超越了沃爾瑪，20xx年超越了家樂福，20xx年甚至超越了沃爾瑪與家樂福之和，20xx年的年交易額超過20xx億元，20xx年有望超3000億元。對于絕大多數消費者和網商來說，它簡直就是個奇跡，是個神話。

　　互聯網的日益普及、網民的更加成熟拓展了電子商務的發展空間。從1996年我國正式開通intnet那天起，網絡電子商務就開始萌芽發展，經過20xx年到20xx年的冰凍調整期、20xx到20xx年的復蘇回暖期，20xx年起進入了高速發展期。

　　即使在國際金融危機時期，電子商務仍然顯示了巨大的發展優勢和市場潛力。據CNNIC(中國互聯網信息中心)統計數據，20xx年10月底，民規模達到4.46億，互聯網普及率攀升至33%;預計20xx年電子商務交易總額將達到4.2萬億元，其中B2B交易額3.8萬億元，網購交易額4300億元(網購交易額20xx、20xx、20xx年連續3年以超過100%的速度增長)。

　　網上支付、網絡購物和網上銀行半年用戶增長率均在30%左右，預計這幾年，人數還將上升。在這個電子商務發展的大背景下，國內農產品電子商務也在加速發育。據不完全統計，目前全國農村電子商務網站已超過20xx家，涉農網站超過6000家，但主要集中在發達地區，西部地區農業網站數量較少。

　　農業電子商務的發展速度與一些優勢行業比較相對滯后，究其原因主要有以下三個方面：一是當前農業生產集約化程度不高，農業電子商務參與主體相對規模較小，導致經營成本過高;二是部分鮮活農產品物流運輸要求比較高，操作的難度較大;三是農產品利潤比較低，對風險投資和商業資本的吸引力不強。但發展農業電子商務，作為提高農業信息化水平的一項重要內容，越來越受到政府部門的重視。

　　今年下半年，工信部、農業部等五部季聯合發布了《農業農村信息化行動計劃(20xx-2012)》，文件除了提出加快農村信息基礎設施建設外，還專門制定了農業電子商務拓展計劃，國家對農業信息化的扶持力度可謂前所未有。除此之外，農業標準化的逐步完善、農產品冷物流體系的發展、網上銀行和電子支付的日益

　　普及，也為農業電子商務的發展提供了有力的保障，發展農業電子商務外部環境日益成熟，農業電子商務的春天正撲面而來。

　　山西移動12582農信通農產品電子商務網站發展較早，通過和山西省政府，山西省農業廳，山西農業大學，山西索普通信合作支持，已取得較好效益，初步形成了信息環境下的全國性市場和山西區域性市場互動，成為融合山西農產品供求、農業科技普及和農業貿易對接的無線移動綜合性服務平臺。

　　指引移動互聯發展方向 搭建山西農特無線商城

　　20xx年中央1號文件著重指出創新農產品流通方式：要充分利用現代信息技術手段，發展農產品電子商務等現代交易方式。探索建立生產與消費有效銜接、靈活多樣的農產品產銷模式，減少流通環節，降低流通成本。

　　《山西省人民政府關于做大做強農產品加工龍頭企業的意見》中指出，要做大做強農產品加工龍頭企業，要實施“大品牌”戰略。要注重山西“生態品牌”、“特色品牌”和“原產地品牌”的建設和保護，要加大廣告投入和宣傳力度，擴大山西農產品品牌的知名度。

　　要支持初建農產品加工龍頭企業疏通銷售渠道，鼓勵優勢品牌企業建立和完善市場營銷體系，開拓國內外市常從這個意義上講，山西農特產進軍電子商務，并不算晚，而且恰是好時機。但是這個好時機，山西傳統品牌企業能否抓住，還取決于能否解決以下問題。

　　解決思路：

　　首先是要有“大品牌”戰略。運用通信信息新技術，樹立“山西農特產”大品牌意識。從格局上讓山西農特產走出去，要實現“既叫好也叫座”的效果。

　　二是要建立系統運營體系。從本地多產品加盟到地域性網上代理入駐，建立完整的ERP管理，從物流配送到支付結算，從降低成本到利益分配，建立一套科學合理的網上管理體系。在解決覆蓋全國二級以上城市的代理，到面向消費者的網購，形成一體化管理的電子商務體系。制定適合網絡特征營銷策略，建立符合網店運營的管理流程與制度等。

　　三是合理利用通信技術和現有的農業信息化資源，做好流程管理和控制，制定有效措施與實施計劃。

　　四是一個字——快。意識更新要快，思想認識要快，制定戰略要快，執行計劃要快。只有“快”，才能借“機”而“乘”。乘風破浪，大有作為。

　　另外，政府的引導、政策的導向、媒體的宣傳、社會的關注也是必不可少的。如能在山西營造出一個濃烈的`電子商務氛圍，建立一個農特產網上營銷中心，本地品牌聚集起來，外部營銷加盟進來，召開山西農特產網上博覽會，農特產電子商務的產業峰會，組織電子商務的研討論壇，加強與國內電子商務發達地區的交流與學習，帶動起來后推廣網購業務，實現山西農特產批發零售整體發展，規劃方案《農村電商運營方案》。

　　政府牽頭、農企參與，形成網絡營銷格局。20xx年4月份，我們按照農業部“政府主導、社會參與、市場運作、農民受益”的原則，山西農業廳牽頭山西移動·山西索普通信聯合籌建“山西省頂好優質農特產品網上商城”建設，分析研究了農產品電子商務的發展現狀。經過詳盡的調查與研究，決定組建“宜興天綠優質農產品營銷公司”。

　　期間委托山西索普通信公司開發B2C商城“頂好農產品商城”(農信通頂好農特產品網上交易平臺)，在山西移動12582農信通平臺開設了山西頂好農產品商城。擬在太原市市區開設了實體專營店。實體店的設立，既作為網絡銷售倉儲，又是對網絡銷售的一種補充，更是網絡銷售公司強有力的保障。

　　“頂好農產品商城”以實體店+網上商城相結合，營銷采用市級專區+縣級商鋪+鄉級特色產品架的網上店中店新營銷模式，通過一系列商業化運作，最終在山西擬合全國打響了“頂好農產品商城”優質農特產品品牌。

　　一、 項目介紹

　　從12582山西農信通實踐發展來看，農產品電子商務呈3個層次的特點：

　　一是初級層次，主要是為農產品交易提供網絡信息服務;

　　二是中級層次，一些網站不僅提供農產品的供求信息，還提供網上競標、網上競拍、委托買賣等在線交易形式，但尚未實現交易資金的網上支付，資金的支付還是依靠傳統的郵局或銀行來實現;

　　三是高級層次，不僅實現農產品電子商情的網上發布和農產品在線交易，還實現了交易貨款的網上支付，是完全意義上的電子商務，這一個層次目前在國內處于領先地位。

　　據上海農產品電子商務專家占錦川介紹，近年來全國出現了一批有特色的農產品電 子商務交易平臺。20xx年農業部在“一站通”和“網上展廳”的基礎上，進一步整合資 源，在中國農業信息網上建設了“中國農產品促銷平臺”，嘗試在原有信息流的基礎上引入 資金流等電子商務服務方式，以“促進流通、穩定生產”為目標，強化公益性農產品網絡營 銷促銷服務，幫助農民增產增收。

　　區域性大宗農產品交易平臺也在發揮作用，山東壽光開通 的中國蔬菜市場網利用信息化手段，為蔬菜生產、加工、儲運、出口商提供蔬菜中遠期交易、 網上采購與拍賣、在線交流與洽談等電子商務服務。上海農信電子商務公司運營的“菜管家” 優質農產品訂購平臺，供應水果、蔬菜、糧油、肉禽、海鮮等多種特色農產品，顧客只需登 錄網站，通過平臺即可完成訂貨，足不出戶即可得到配送到家的服務。

　　政府牽頭、農企參與，形成山西12582農信通由中級層次向高級層次網絡營銷格局轉變。20xx年4月份，我們按照農業部“政府主導、社會參與、市場運作、農民受益”的原則，山西農業廳牽頭山西移動·山西索普通信聯合籌建“山西省頂好優質農特產品網上商城”建設，分析研究了農產品電子商務的發展現狀。

　　經過詳盡的調查與研究，決定組建“宜興天綠優質農產品營銷公司”。期間委托山西索普通信公司開發B2C商城“頂好農產品商城”(農信通頂好農特產品網上交易平臺)，在山西移動12582農信通平臺開設了山西頂好農產品商

　　城。擬在太原市市區開設了實體專營店。實體店的設立，既作為網絡銷售倉儲，又是對網絡銷售的一種補充，更是網絡銷售公司強有力的保障。

　　“頂好農產品商城”以實體店+無線移動網上商城相結合，營銷采用市級專區+縣級商鋪+鄉級特色產品架的網上店中店新營銷模式，通過一系列商業化運作，最終在山西擬合全國打響了“頂好農產品商城”優質農特產品商城品牌。

　　原有山西農特產在線聯盟：建立一體化營銷的電子商務模式。前期是農特產供應商和零售商之間的B2B模式，后期是聯盟內所有山西農特產經銷商與顧客之間的B2C模式。 在線聯盟產生的一體化營銷體系：

　　從大品牌、大合作、大跨步的模式來建立大合作的山西農特產電子商務運營體系：建立山西農特產品牌在線聯盟，招募全國代理商入駐，實現統一運營管理控制，是面向山西農特產品的供應、物流配送一體化的解決方案。通過電子商務建立山西農特產品運營聯盟成為整合的關鍵。是延伸到供應商和代理商、代理商和顧客成為業務伙伴的商務生態體系。

　　信息分享產生相互的依賴，信息技術不斷承擔者營銷過程的實時衡量，明晰和快速實現的優勢合作使供應商把注意力集中在提供指定的服務。因此，高度成功的服務農特產品供應商的營銷戰略是建立了一個協作的平臺。“移動網絡作橋梁 農特產品進商城”這一口號就代表了山西農特產在線聯盟的服務供應商的重要承諾。

　　二、市場目標概述

　　總體目標是要在盡可能最低的總成本條件下，利用電子商務技術快速建立農特產品的新營銷渠道。

　　1、大品牌：首先參加山西農特產博覽會的供應商入駐山西農特產網上營銷聯盟，解決農特產品的可得性。

　　2、大合作：全國的代理商入駐，物流配送企業入駐，建立農特產品供應鏈一體化信息管理平臺。建立超越基本服務的、使顧客獲得滿意的、促進其長期成功需要的、承擔信息協作服務的電子商務平臺，解決入駐企業內部和客戶、產品、服務之間的重大承諾。

　　3、大宣傳：政府的引導、政策的導向、媒體的宣傳、社會的關注、通信運營商的支持。

　　4、大發展：信息傳輸、聯盟成為整合的關鍵，延伸到顧客和供應商成為業務伙伴。信息分享產生相互的依賴，B2B的運營體系，協作產生B2C在線網購平臺。

　　三. 項目優勢及特點簡介

　　優勢：

　　把山西省的名優特產放出去，讓全國關注農特產的商家走進來。

　　山西素有“小雜糧王國”之稱。生產的雜糧營養價值高、品質好，以其獨有的保健功能享譽國內外。小米、苦蕎、紅小豆、燕麥及其加工品產業，前景十分廣闊。核桃、棗、黃花菜、枸杞、黨參、黃芪等地域產品享譽全國。農特產品已有全省著名商標達到了300多個，其中山西老陳醋、汾酒、六味齋、雙合成、老香村、平遙牛肉、聞喜煮餅、沁州黃小米、東方亮小米等產品的品牌效應和經濟效益日益明顯。吸引經銷商入住進行網上銷售，豐富自身產品線，實現雙贏，建立一個快速推廣的電子商務平臺是勢在必行。

　　特點：

　　1、模式轉變：由生產商單一營銷渠道轉化為集中渠道銷售模式。購銷一體化從一個松散地聯接著的獨立企業的經營，變為一種致力于提高效率和增加競爭能力的合作力量。圍繞農特產品的經營商形成一個相互依賴、專注與客戶服務、強調合作的購銷聯盟。

　　2、市場創新：超越基本服務使合作者獲得滿意和促進其長期成功需要，且承擔信息協作服務的平臺，解決企業內部和客戶、產品、服務之間的重大承諾。

　　3、綜合效能：快速響應、最小變異、最低庫存、整合運輸、質量、生命周期的支持。

　　4、增值服務：以客戶為核心、以促銷為核心、以生產為核心、以時間為核心的服務

設計方案 篇7

　　教學內容

　　26.水

　　共幾課時

　　2

　　課型

　　新 授

　　第幾課時

　　1

　　教學目標

　　1. 能夠正確、流利地朗讀課文，并有感情地朗讀第一段。學會本課生字新詞。

　　2. 知道課文圍繞缺水寫了哪幾個場景，并通過合并段意的方法，概括課文的主要內容。

　　3. 通過抓數量詞的方法，并運用想象與聯想，學習課文第一自然段，體會取水的艱辛。

　　4. 繼續培養邊讀邊想，咀嚼品味、圈畫批注的讀書習慣。

　　教學重難點

　　教學重點：

　　知道課文圍繞缺水寫了哪幾個場景，并通過合并段意的方法，概括課文的主要內容。

　　教學難點：

　　通過抓數量詞的方法，并運用想象與聯想，學習課文第一自然段，體會取水的艱辛。

　　教學資源

　　1． 我國西部缺水的圖片：人、土地、莊稼、牲畜等方面。

　　2． 學生積累的描寫缺水狀況的詞語。

　預習設計

　　1．自學生字新詞，練習正確美觀地書寫，完成《習字冊》。

　　2．能正確、流利地朗讀下列4組詞語，并想一想為什么這樣排列？

　　驕陽 干燥 炎熱 風干

　　期盼 渴望 盼望

　　水窖 儲水 一勺水

　　奔跑跳躍 大呼小叫 盡情享受 幸福舒服

　　3．正確流利地朗讀課文，給文中的兩個多音字血、扇標注拼音，讀順文中的長句，體會水，成了村子里最珍貴的東西一句中逗號的作用。

　　4．通過查資料的方式，簡單了解我國的缺水狀態。

　　5．在感受深或有疑問的地方做上記號。

　　學 程 預 設

　　導 學 策 略

　　調整與反思

　第一板塊：走進課文（4分鐘）

　　1．齊讀課題，交流感受。

　　2．觀察圖片。

　　3．交流描寫缺水狀況的詞語。

　　4．感知作者的生活環境，明確學習的內容。

　　第二板塊：預習展示（6分鐘）

　　預習作業1

　　1．展示習字冊。

　　2．點評、總結記住字形、生字寫美觀的方法。

　　3．練寫1～2遍。

　　4．同桌點評。

　　預習作業2

　　1．朗讀展示

　　預設：炎熱干燥的氣候/盼水的急切心情/水的珍貴/狂歡的情形

　　預習作業3

　　1．朗讀展示

　　2．麥稈扇（shàn） 扇（shān）風

　　血（xuè）管 血（xiě）

　　①母親/一手從水窖中/打起一勺水，從我們的頭頂/緩緩地傾注下來，一手拿著一把麥稈扇/往我們身上/扇風。

　　②在水的滑動中，我/聽得到/每個毛孔張開嘴巴的吮吸聲，我/感覺得到/血管里/血的流動在加快。

　　3．水，成了村子里最珍貴的東西。，的停頓時間適當延長，強調了水的珍貴。

　　第三板塊：整體感知（16分鐘）

　　1．自主學習。（8分鐘）

　　2．合作探究。（3分鐘）

　　3．展示。（4分鐘）

　　（1）三個場景及其對應的課文：取水艱辛（1）、雨中洗澡（2）、勺水消暑（36）

　　（2）主要內容：作者通過取水艱辛、雨中洗澡、勺水消暑這三個場景回憶了缺水給村里人帶來的苦難與歡樂。

　　4．學習反思（1分鐘）

　　一是可以采用合并法進行概括；二是合并時要注意語言的簡潔、通順。

　　第四板塊：精讀第一部分取水艱辛（14分鐘）

　　1．自主學習（6分鐘）

　　2．合作探究（3分鐘）

　　3．展示（5分鐘）

　　（1）想象畫面：長長的隊伍；道路坎坷，驕陽似火；滴滴汗珠；快要干涸的泉眼；弓弓的肩背

　　寫話示例：凌晨，天還沒亮，依稀看到星星的閃爍，四周靜悄悄的。村里人開始起床，他們挑著擔子，三五成群地走在崎嶇的小路上。

　　（2）有感情地朗讀。

　　（3）數量詞寫出了水的珍貴，水的來之不易、取水之艱辛。（能夠舉例說明）

　　4．學習反思（1分鐘）

　　預設答案：數量詞準確、具體地寫出了村里人取水之艱辛。

　　第五板塊：明確任務，完成作業。

　　第一板塊：導入課文

　　1．板書：水

　　水字不過四筆，今天寫來，每一筆都覺得異常沉重，你知道為什么嗎？

　　2.是啊，水是生命之源，沒有水就沒有世間萬物，可是世界上還有許多地方缺水，我們一起來看一組圖片。（出示西部缺水圖片：人、土地、莊稼、牲畜）

　　3.說說你想到了哪些詞語？

　　4.有一個作家，他叫馬朝虎，他就出生在這樣的地區，對于水，他有著和我們不一樣的深刻體會，究竟什么不一樣呢？今天我們就來學習他寫的《水》。

　　第二板塊：預習導學

　　預習作業1

　　1.選擇有代表性的兩名同學展示交流。

　　2.導學。

　　（1）引導學生觀察勺子圖，圖字對應記勺。

　　出示勻勾，作比較。

　　（2）示范膝，指出右邊點、撇、點的'寫法。

　　滲透：漢字富有智慧，通過筆畫變化達到整體和諧、美觀的效果。

　　預習作業2

　　1.小組推薦3名學生展示交流。

　　預習作業3

　　1.抽組號為2的兩名學生展示交流。

　　2.導學。

　　（1）例舉電風扇扇子，說明表示事物讀第四聲，表示動作讀第一聲。

　　血，單獨作為一個詞讀xiě，也有例外，如血（xiě）淋淋。

　　（2）示范朗讀。

　　（3）與水成了村子里最珍貴的東西一句作比較，引導體會逗號的表達效果。

　　第三板塊：整體感知

　　1.過渡：水，在我們眼中再平常不過的東西，為什么會成為村子里最珍貴的東西？

　　2.任務驅動。

　　【學習單一】

　　①默讀課文，思考：課文是通過哪三個場景描寫出水的珍貴？用簡短的語句分別概括。（△）

　　②根據三個場景對應的課文內容，給課文分段。

　　③采用段意合并的方法說說課文的主要內容。（△）

　　④自學時間：8分鐘。

　　3.觀察學生的自主學習，歸結共性問題，思考導學策略。

　　4.巡視、參與小組合作探究。

　　5.導學。

　　（1）小組推薦學生展示，通過答案的比較進行指導。

　　（2）采用場景與課文內容一一對應的方式指導分段。

　　（3）選擇1名學生作例子，指導如何把段意連起來概括主要內容。

　　6.組織反思。

　　想一想，這篇文章記敘了幾件事，概括主要內容時要注意什么？

　　第四板塊：精讀第一部分取水艱辛

　　1.任務驅動。

　　讓我們先來感受村里人的取水艱辛。

　　【學習單二】

　　①默讀第一自然段第二句話，邊讀邊想象，假如把這段文字想象成一幅畫，你仿佛看到了什么？用幾句話寫下來。

　　方法提示：凌晨 ；傍晚 。

　　夏天 ；冬天 。

　　②有感情地朗讀這段話。

　　③圈畫出表示數量的詞語，體會這些詞語的表達效果，在文字旁邊作簡要批注，與同學交流時能夠舉例說明。（△）

　　④自學時間：6分鐘

　　3.觀察學生的自主學習，歸結共性問題，思考導學策略。

　　4.巡視、參與小組合作探究。

　　5.導學。

　　（1）指導抓住自然景物、人等方面內容進行想象。

　　（2）課件顯示數量詞，從數量詞表達的多與少中引導學生體會表達的效果。

　　（3）補充蕩滌流傳著的一首民謠：半夜起來去爬山，爬過一山又一山，雞叫天亮找到水，回家太陽快落山。朗讀并感受。

　　6.組織反思。

　　這句話是怎么寫出取水之艱辛的？

　　7.引發期待：水成了村子里何等珍貴的東西啊，于是下雨天便成了村子里每個人都期盼的日子。下一節課讓我們隨著作者一起去感受水給我們帶來的痛快、舒服、享受與幸福。

　　第五板塊：布置作業

　　1.完成《補充習題》一、四題，《一課一練》一、二、三題。

　　2.修改課堂上的寫話片段，使其成為一段美文。

　　作業

　　設計

　　見《一課一練》、《補充習題》

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