活動方案（大全7篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動時間：20xx年12月24日

　　活動地點，星湖園溫泉酒店如意廳

　　活動類型

　　1、平安夜自助大餐，雞尾酒酒會。

　　2、平安夜異域風情演出。 演出費用

　　3、抽獎活動： 特等獎1名 蘋果電腦一臺

　　一等獎1名 蘋果手機一部

　　二等獎2名 迷你ipad一部

　　三等獎3名 溫泉門票、免費客房

　　游戲互動獎 溫泉門票、免費房、小禮品

　　四、圣誕票種票價

　　1599元含：五星客房標間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　1199元含：會議中心客房標間/大床1間+雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎

　　899元含：雙人溫泉門票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　599元含：單人溫泉門票+單人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　預訂咨詢電話：13699179085 倪先生

　　五、活動流程

　　一、 平安夜活動流程：星湖園溫泉酒店將于20xx年12月24日18：30在如意廳舉辦火雞、雞尾酒大型圣誕自助晚宴，活動將在21：00結束，晚宴期間將有大型演藝及抽獎活動。賓客如提前到達，則由酒店人員根據客人需求引領至溫泉或客房等進行娛樂，晚宴結束后賓客可根據個人愛好自行活動，酒店人員負責跟進式服務。

　　備注：

　　1、凡購買星湖園溫泉酒店圣誕票者，于20xx.12.24日晚可享用圣誕火雞自助餐、雞尾酒晚宴，觀賞圣誕歌舞演藝，參與瘋狂抽獎活動。

　　2、本次晚宴抽獎活動中，一張票根只限一次抽獎。

　　圣誕票所包含的銘泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。

　　3、圣誕票所包含的.銘泉及客房票券每人每次只限使用一次，不開發票，不兌換現金，不可與其他優惠活動同時使用，如使用須提前出示，客房票券的使用須提前三天預訂客房。

活動方案 篇2

　　一、活動目的。

　　通過本次班會，使同學在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強防范意識；讓同學們了解一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

　　二、活動準備。

　　1、收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織同學排演節目。

　　3、準備防火安全知識題。

　　三、活動過程。

　　（一）主持人宣布活動主題。

　　主持人：尊敬的老師，同學們，你們好！同學們，大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們410中隊在這里召開“時刻關注消防，生命安全至上”主題隊會。

　　（二）新聞袋袋褲（大屏幕出示新聞報道）

　　主持人：這幾個案例真是慘不忍睹，讓我們深深覺得生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。接下來請同學們欣賞一個小品。

　　（三）小品。《紅紙片》

　　主持人：真是危險吶，萬一出了什么事，就是一條小生命啊！看來我們對火需要有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。下面就請我們四個組展開一場消防安全知識競賽吧！看看哪個組消防知識最豐富。

　　（四）消防知識競賽。

　　1、各組專屬題

　　主持人：首先是各組的專屬題，由抽簽決定各組所答的題，每組5題，每答對一題得10分，錯一題不扣分。各個組派兩個代表來答題。

　　2、判斷題。（出示一道題目，主持人宣布開始判斷，各組舉起自己判斷的結果。每答對一題得10分，錯一題扣10分。）

　　主持人：兩輪答題后讓我們來看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識，我們要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

　　經過了緊張的答題環節，接下來讓我們進入輕松的游戲環節，讓我們跟同桌來表演“防火拍手歌”。

　　（五）表演防火拍手歌：

　　你拍一我拍一，消防安全數第一。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，消防隊里去參觀。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。

　　你拍六我拍六，風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　（六）消防口號。

　　主持人：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。不知大家學會了多少消防安全知識。下面請大家一起來喊出我們的口號。

　　珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　最后我們請輔導員講話。

　　（七）輔導員講話。

　　附：

　　（一）小劇本：《紅紙片》

　　時間：周六早上地點：樂樂家人物：樂樂

　　（畫外音）媽媽：樂樂，媽媽和爸爸去加班了，中午才能回來，你一個人在家好好玩啊！再見！

　　樂樂：（坐在桌邊畫畫）唉，又是加班，為什么大人總有加不完的班呢？（托下巴）我該干什么呢？（思考片刻）哎，有了！找個打火機出來！平時媽媽總不讓我玩打火機，說不安全，今天，我可以玩嘍！（四處尋找打火機）哈哈，在這里那。（從桌子抽屜中拿出打火機拿起畫畫的紙，蹲在地上，點火）哎，怎么點不著呀？（左看右看）哦，力氣不夠大，再試試。（點著了，跳起來拍著手高興叫道）噢，點著嘍，點著嘍，燒吧，燒吧，多好看那。（往下加紙，火越來越旺，撿起紙灰，一吹）飛吧，飛吧，飛到媽媽的單位去吧，告訴她，樂樂想媽媽！媽媽，媽媽，你快回來，樂樂想你！（邊哭邊來到桌邊，趴在桌子上哭，哭著哭著睡著了。）

　　（火越來越旺，濃煙滾滾）

　　（路人甲帶孩子經過）

　　孩子甲：爸爸，什么味呀？這么嗆！

　　爸爸：是呀。（嗅嗅鼻子，四處尋找）

　　（路人乙帶孩子經過）

　　孩子乙x，你爸爸在找什么呀？

　　孩子甲x，你怎么會和你媽媽來我們這邊玩？哎，你有沒有聞到一種奇怪的氣味？

　　媽媽：呀，快看，有人家里著火了！

　　爸爸：是呀，我說呢，怎么有燒焦的味道。（做大叫狀態）哎，著火啦，快來救火呀！

　　孩子甲，孩子乙（同時朝家長叫）：爸爸（媽媽），我們趕快去救火吧？

　　爸爸：不行不行，你們太小了。媽媽，這樣吧，你帶著他們去邊上，趕快報警，我上去看看！（把孩子交給媽媽，沖上樓）

　　（媽媽把兩個孩子帶到邊上，掏出電話報警）媽媽：119，喂，消防隊嗎？這里發生火災了，趕快來呀！什么地點，好象是，我也講不清，等我去問問啊！

　　（圍觀群眾圍上來，七嘴八舌說）

　　（樓下住戶）：這家只有一個孩子在，不會出意外了吧？

　　孩子2：有沒有人知道她家長的電話呀？趕快打電話告訴她家長呀？

　　孩子1：媽媽，我們叫她跳下來吧？

　　2：不行，這么高會摔死的！

　　3：報警了嗎？哎呀，最重要的是先報警呀？

　　4：（拿出手機）喂，消防隊嗎？蓮花小區66幢1單元301室發生火災了。（停頓估計家里只有一個小孩，具體什么引起火災的不清楚。好，我的電話就是這個！我在小區路口等你們。（合上電話，轉身對大家）快，咱們得協助消防戰士救火。大家趕快把老人，孩子勸到安全地帶！

　　（路人甲氣喘吁吁地從樓上跑下來）

　　路人甲：他們家好象沒有人，門叫不開！

　　（樓下住戶）：有的，一個小女孩，叫樂樂，爸爸媽媽都上班去了，前面還哭著要媽媽呢！會不會哭睡著了？

　　1：那我們一起叫叫她，叫她把窗戶打開，透氣些。

　　（眾人一起大聲叫）：樂樂——樂樂——樂樂

　　（屋里，樂樂慢慢醒來）：誰叫我呀？是媽媽嗎？

　　（爬起來，打開窗戶，朝下叫）：媽媽——媽媽

　　（消防車警笛響起）

　　2：（慢速）樂樂，趕快用衣服包住嘴巴和鼻子，消防叔叔來救你了！

　　（消防隊趕到，隊員朝上看）：（44號）隊長，火災地點已經找到，那里（手一指）

　　隊長：抓緊時間滅火，救出孩子！

　　（隊長與隊員一起沖上樓，撞開門，一人滅火，一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶）

　　（孩子邊哭邊說）：叔叔，都是我不好，我不該在家里玩火。

　　3：好了，好了，樂樂不怕，多虧了消防叔叔啊，真謝謝你們呀！

　　（大家勸解）：是啊是啊，真謝謝呀！

　　（叔叔放開孩子）：這是我們應該做的！（敬禮）

　　（大家一起鼓掌）

　　（二）、消防安全知識題

　　各組專屬題：

　　第一組：

　　1、下面火災用水撲救會使火勢擴大。

　　A、油類B、森林c、家具

　　2、下列物質是點火源？A、電火花B、紙c、空氣

　　3、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的。

　　A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風快跑

　　4、以下對報警電話描述不正確的是。

　　A、119報警電話是免費的B、發生火災時任何人都可以無償撥打119c、為了演練，平時可以撥打119

　　5、下列火災不能用水撲滅？

　　A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張

　　第二組：

　　1、發現燃氣泄漏，要速關閥門，打開門窗，不能。

　　A、觸動電器開關或撥打電話B、使用明火c、A和B都正確

　　2、電腦著火了，應。

　　A、迅速往電腦上潑水滅火B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火

　　3、火災初起階段是撲救火災的階段。

　　A、最不利B、最有利c、較不利

　　4、用滅火器進行滅火的最佳位置是

　　A、下風位置B、上風或側風位置c、離起火點10米以上的位置D、離起火點10米以下的位置

　　5、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應該對準火焰的。

　　A、上部B、中部c、根部

　　第三組：

　　1、學校教學樓應配備的滅火器型號是。

　　AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器

　　2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的.壓力情況，當指針指在綠色區域表示。

　　A正常B偏高c偏低

　　3、高層樓發生火災后，不能。

　　A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓

　　4、樓內失火應。

　　A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現場看熱鬧

　　5、當遇到火災時，要迅速向逃生。

　　A著火相反的方向B人員多的方向c安全出口的方向

　　第四組：

　　1、在相對封閉的房間里發生火災時。

　　A不能隨便開啟門窗B只能開窗c只能開門

　　2、當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速。

　　A開燈尋找漏氣部位B點火查看c打開門窗通風

　　3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務。

　　A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內的所有人員

　　4、我國目前通用的火警電話是。

　　A911B119c110

　　5、被困在火場時，下列求救方法錯誤的是。

　　A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒c大聲哭泣

　　四、判斷題。

　　1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。

　　2、火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。

　　3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和c類火災。

　　4、禁止攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐交通工具。

　　5、用水直接噴射燃燒物進行滅火，屬于冷卻法滅火。

　　6、泡沫滅火機可以撲救貴重物品、儀表火災、

　　7、泡沫滅火器應放置在高溫地方。

　　8、滅火器材設置點附近不能堆放物品，以免影響滅火器的取用。

　　9、火災發生時煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。

　　10、防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。

活動方案 篇3

　　中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。

　　我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

　　5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

　　一、活動主題

　　真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨

　　一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間

　　第十五周（5月17日 5月23日）。

　　四、活動內容與要求

　　1、充分認識活動的'意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關愛 為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展 愛心助殘 募捐活動

　　一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

活動方案 篇4

　　全區第二批學習實踐活動由學習調研階段順利轉入分析檢查階段，根據區委學習實踐辦《關于做好全區第二批學習實踐活動分析檢查階段工作的意見》。為扎實推進我區學習實踐活動分析檢查階段各項工作，切實增強分析檢查階段的針對性、指導性和實效性，進一步明確工作任務，做好指導檢查工作，制定如下工作方案。

　　一、總體要求

　　分析檢查階段是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。指導檢查工作要認真貫徹落實省委、市委有關精神，按照區委的統一部署，明確重點環節、重點內容、堅持標準、嚴格把關，統籌指導召開好領導班子民主生活會和黨員專題組織生活會及對分析檢查報告的民主評議工作。按照進度服從質量的要求，堅持把開展主題實踐活動貫穿學習實踐活動的始終，進一步突出實踐特色，堅持做到“兩不誤、兩促進”，落實好分析檢查階段各項工作任務。

　　二、時間步驟

　　分析檢查階段按參學單位的不同，分四個步驟推進，具體時間安排：

　　1.區委組織部、鄉鎮、街道機關20xx年11月1日至12月15日，共45天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月10日）；第一步：撰寫發言材料、召開民主生活會（11月11日-11月21日）；第三步：形成高質量的分析檢查報告、組織群眾評議（11月22日-12月10日）；第四步：修改分析檢查報告并公布（12月11日-12月15日）。

　　2.社區、學校、企事業單位20xx年11月1日至11月30日，共30天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月8日）；第一步：撰寫發言材料、召開民主生活會（11月9日-11月15日）；第三步：形成簡明實用的分析檢查材料（11月16日-11月25日）；第四步：組織評議修改分析檢查材料并公布（11月26日---11月30日）。

　　三、具體內容

　　（一）把握重點環節

　　分析檢查階段著重指導各單位抓好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫分析檢查報告和組織群眾評議3個重點環節。

　　1.民主生活會環節

　　（1）廣泛征求意見。民主生活會召開前，采取發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談和利用網絡征求意見等形式，征求上級主管部門、有工作聯系的'部門（單位）、本單位干部群眾、基層及服務對象的意見和建議，征求意見要保證覆蓋面。對征求到的意見和建議，原原本本地進行匯總、梳理，對沒有征求到意見的單位，要做好自查，找出存在的問題，由各單位黨組織主要負責同志如實向領導班子集體和班子成員反饋。

　　（2）開展談心活動。談心活動做到“三必談”,即：班子主要領導與成員之間、班子成員之間、班子成員與分管科室單位負責同志之間進行談心。通過相互談心，交流思想，增進團結，形成共識。黨員領導干部10人以下普遍談；10人以上按照 “三必談” 規定重點談。

　　（3）撰寫發言材料。領導班子成員要根據確定的專題民主生活會主題，對照科學發展觀的要求，對照省、市、區委提出的當前要解決的突出問題，對照征求到的意見建議，分析檢查自身在貫徹落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析根源，形成有針對性發言材料，為開好生活會做準備。一般黨員要撰寫發言提綱。

　　（4）召開專題民主生活會和專題組織生活會。區委學習實踐辦確定領導班子專題民主生活會主題為：深入貫徹落實科學發展觀，切實增強領導干部的執政能力。按照學習實踐活動階段要求，民主生活會要緊扣黨的十六大以來本單位的發展實踐和思想、工作實際，正確開展批評與自我批評，開誠不公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高。全體黨員包括領導班子成員都要參加專題組織生活會，圍繞促進本單位科學發展、黨組織和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，各單位可自定主題。鄉鎮、街道領導班子召開專題民主生活會前要向區紀檢委、區委組織部請示，經同意并批復后召開，區紀檢委、區組織部和區委指導檢查組派人參加。社區、學校、企事業單位召開領導班子專題民主生活會前向上級黨委請示，由上級黨委派人參加。

　　2.撰寫分析檢查報告環節。撰寫領導班子分析檢查報告，要充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，全面回顧本單位十六大以來貫徹落實科學發展觀的實際情況，認真查擺突出問題，深刻分析主客觀原因，特別是主觀原因，重點從思想觀念、工作作風、領導能力等方面剖析問題產生的根源，明確加強領導班子自身建設的要求和措施，明確貫徹落實科學發展觀的主要思路。分析報告要突出分析、檢查兩部分內容，避免寫成一般性的工作報告。各單位要通過各種方式廣泛聽取黨員群眾對分析檢查報告的意見和建議，召開會議充分討論，反復進行修改，鄉鎮、街道分析檢查報告經指導檢查組審閱、區級主管領導簽字后上報。

　　3.組織群眾評議環節。領導班子分析檢查報告形成后，要采取不同方式，組織單位的黨員群眾、服務對象以及人大代表、政協委員等，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施行不行等方面對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告和評議結果要通過召開情況通報會向本單位干部群眾、參加評議人員及有工作聯系的部門（單位）反饋并公開。

　　（二）把握重點內容

　　分析檢查階段督導檢查重點圍繞以下內容進行：

　　1.查轉段情況，看是否按照要求召開轉段動員會；

　　2.查征求意見情況，看是否達到規定層面；

　　3.查談心情況，看是否堅持三必談；

　　4.查會前準備情況，看是否有發言材料、方案、請示及批復;

　　5.查會議記錄，看是否開展批評與自我批評;

　　6.查筆記，看是否把學習貫穿始終;

　　7.查評議情況，看是否在一定范圍內反饋并公開；

　　8.查開展主題實踐情況，看是否突出實踐特色。

　　（三）把握重點活動

　　指導檢查組參加所聯系單位的活動有以下四個方面：

　　（1）參加轉段動員大會；

　　（2）參加領導班子專題民主生活會；

　　（3）負責審閱領導班子分析檢查報告；

　　（4）做好階段檢查驗收工作。

　　四、工作措施和要求

　　1.重點指導檢查與巡回檢查相結合。各指導檢查組對所聯系單位進行有重點有層次的檢查，同時加強對所聯系單位的巡回檢查，以達到重點突出、整體達標的目的。

　　2.現場指導檢查與組織調度相結合。各指導檢查組要加強與所聯系單位指導與溝通，深入各參學單位，及時了解活動進展情況。

　　3.參加活動與樹立典型相結合。在參加所聯系單位活動的同時，要及時總結好的經驗和做法，選樹典型，促進學習實踐活動扎實有效開展。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：團結合作、運動健身

　　二、活動地點：龍泉陽光城

　　三、活動時間：20xx年3月27日(人數：47人)

　　四、活動具體時間安排：

　　09：00 一一 各隊隊長清點人數(名單見附件二)

　　09：05 一一 從公司出發

　　10：00 一一 到達目的地

　　10：05 一一 開始集體趣味游戲活動(規則詳見附件一)

　　a、火車賽跑

　　b、跳長繩比賽

　　c、過龍門

　　12：00 一一 午 餐

　　觀湖餐廳(頒發20xx年度全勤獎)

　　3：30 一一 體育活動

　　保齡球1個道 (2小時13：30)

　　羽毛球2個場地(各1小時13：30)

　　乒乓球2個桌(各1小時13：30)

　　網 球1個場地(2小時13：30)

　　壁 球1個場地(1小時13：30)

　　18：00 一一 晚 餐

　　18：30 一一 返回成都

　　五、注意事項：

　　1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。

　　2、羽毛球、網球項目需付租拍費(羽毛球：6元/只、網球：8元/只)，有拍者建議自帶。

活動方案 篇6

　　為推進全民閱讀，打造書香校園，在全社會營造“多讀書、讀好書、讀書好”的`良好氛圍。根據國家新聞出版廣電總局發布的《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》要求，縣圖書館、縣新華書店、縣一高聯合主辦“朗讀者”行動，具體方案如下：

　　一、活動名稱：“朗讀者”行動

　　二、活動地點：縣一高校園書吧

　　三、活動時間：暫定每周日下午兩場3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于20xx年2月20日開始。

　　四、活動對象：面向學生和社會讀者。

　　五、活動形式：為讀者提供舞臺，每期可圍繞一個主題詞展開，讀者可以選擇相關方面文章，也可以是自己創作的作品，可以朗讀詩歌、散文、電影臺詞、小說節選等，每人至少5分鐘。參與朗讀者活動的讀者可以在活動結束后主辦單位發放相關紀念品。

　　六、活動報名：讀者自愿在校園書吧內報名。

　　七、活動主持人：讀者自愿報名擔任主持，主辦單位也可邀請縣內作家、文化藝術工作者、教師擔任主持和嘉賓。

　　八、活動需要設備設施：音響系統、桌椅、書簽等由縣新華書店統一配備。

活動方案 篇7

　　活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。

　　活動時間：20xx-4-16

　　活動主題：世博知識知我積累

　　參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的'全體成員

　　活動計劃：

　　開展知識競賽活動

　　（1）、必答題：

　　（2）、搶答題：

　　（3）、群眾題。若干。

　　小隊活動方案

　　活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。

　　小隊名：春筍小隊

　　活動時間：20xx年8月30日

　　活動地點：元崗小學二（1）班教室

　　活動內容：清潔我們的新家

　　活動計劃：

　　1、 打掃我們的新家

　　2、 小隊長進行合理的分工

　　3、 暢談勞動/收獲

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騎行活動方案安全方案05-05

大學活動活動策劃方案05-10

冬至活動創意活動方案12-22

國慶活動策劃方案活動05-11

中隊活動方案03-18