活動方案5篇(熱)

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：積極行動，共抗肝炎。

　　二、活動時間：20xx年7月23日至20xx年7月30日。

　　三、主要活動安排：

　　(一)市衛(wèi)生局通過全市主流媒體發(fā)布20xx年“世界肝炎日”宣傳周新聞統(tǒng)發(fā)稿，宣傳病毒性肝炎防治知識，介紹本市近年來病毒性肝炎防治工作情況以及今年宣傳周活動安排。

　　(二)“世界肝炎日”前后，市衛(wèi)生局組織市疾病預防控制中心等單位舉辦主題宣傳活動，啟動肝炎防治特色話劇“陽光總在風雨后”的全市巡演計劃。

　　(三)12320公共衛(wèi)生公益熱線邀請專家于“世界肝炎日”前后舉辦病毒性肝炎防治在線咨詢活動，為市民提供病毒性肝炎防治相關知識和指導。市疾病預防控制中心設計制作一批病毒性肝炎防治宣傳折頁，于近期陸續(xù)下發(fā)至各區(qū)縣，供此次宣傳周活動使用。

　　四、工作要求

　　(一)各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要緊密圍繞宣傳周主題，根據(jù)衛(wèi)生部要求，結合轄區(qū)實際，充分利用各類健康教育資源(報刊、網(wǎng)絡、社區(qū)平臺等媒體)開展形式多樣的宣傳活動(專家咨詢、現(xiàn)場宣傳、志愿者活動、海報和折頁宣傳等)，廣泛宣傳病毒性肝炎的防治知識，提高群眾的.認知水平，消除社會歧視。已經(jīng)開展慢性肝炎患者管理試點工作的區(qū)，要認真實施，積極總結經(jīng)驗，市疾病預防控制中心要做好相應技術指導。

　　(二)市醫(yī)學會、市預防醫(yī)學會要充分動員病毒性肝炎預防和診療專家在報紙、網(wǎng)絡等媒體撰寫肝炎防治科普文章，提高市民防治意識。市健康教育所、市疾病預防控制中心要做好本市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構宣傳肝炎防治知識的技術指導工作。市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所要組織全市各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機構加強對本市各醫(yī)療機構發(fā)布治療病毒性肝炎廣告的監(jiān)督檢查，積極會同相關部門堅決取締違法醫(yī)療廣告。

　　(三)各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要認真做好本次宣傳周活動的總結，將有關活動情況、資料和總結于20xx年8月15日前報送市疾病預防控制中心;市疾病預防控制中心、市健康教育所和市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所應于8月22日前分別將各自活動情況匯總后報市衛(wèi)生局疾控婦幼處。

活動方案 篇2

　　一、活動意義：

　　為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。

　　三、組織機構：

　　四、活動安排：

　　1.宣傳學習階段

　　A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。

　　B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

　　C、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

　　2.行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動。

　　(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

　　(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)

　　(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

　　(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報，加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作為活動資料)

　　(5)、召開文明禮儀主題隊會，隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)

　　各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。

　　(7)各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的.禮儀細節(jié)”活動等等。低年級是：尋找身邊的禮儀細節(jié)，中年級是：我和爸媽比文明，高年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

　　(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

　　3.考核評比表彰階段

　　(1)對學生文明禮儀進行測評，通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。

　　(2)根據(jù)測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”。

　　(3)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個)，文明禮儀之星每班20%。

　　五、總結：

　　1.要求各班全面總結活動開展情況，以書面形式于5月底上交。

　　2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。

活動方案 篇3

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　時間：

　　班級：

　　四(3)班

　　主持人：

　　王文倩黃婷婷

　　班主任：

　　連運嬌

　　主要內(nèi)容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　活動過程：

　　甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

　　乙：沒有水源，就沒有生命;

　　甲：沒有父母，就沒有我們;

　　乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

　　乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

　　下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

　　感恩父母

　　1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

　　問答題

　　2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

　　3、歌曲《隱形的翅膀》

　　感恩老師

　　當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

　　甲：大家說說，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發(fā)言)

　　乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

　　(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

　　感恩班集體

　　乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

　　甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

　　乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的.集體，溫暖的集體。

　　邊看圖片邊介紹

　　感謝社會

　　甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)

　　把你的話寫在愛心卡上。

　　甲：學會感恩能使人快樂，

　　乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!

　　甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

　　手語歌曲《感恩的心》

　　合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!

　　“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

活動方案 篇4

　　一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長

　　二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。

　　三、活動的組織機構(初中部)：

　　組委會主任：鄭熾欽

　　組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎

　　秘書長：黃濤

　　委員：姚訓琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽

　　四、活動時間：第10周—第13周

　　第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

　　五、活動說明：

　　1.活動要充分調(diào)動學生的積極性，使每位同學都能積極參與科技活動，每位同學至少要參與一項活動，每位同學最多參與兩項活動

　　2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

　　3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。

　　每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

　　根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。

　　4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))

　　5.為了提高每項活動的質(zhì)量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調(diào)。

　　6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

　　7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

　　六、活動要求:

　　1.本屆科技節(jié)的.大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

　　2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。

　　3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

　　4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。

　　七、活動內(nèi)容

　　1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)

　　2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)

　　3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。

　　4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)

　　各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

　　讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!

活動方案 篇5

　　為貫徹好《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，進一步強化“健康第一”的理念，真正把“體育、藝術2＋1項目”活動在校園中蓬勃開展起來，經(jīng)學校行政會研究決定，在本校開展大課間活動。

　　一、成立領導小組

　　組長：程勝

　　副組長：楊代勝、祝德明、姚流林、李文華

　　組員：所有行政人員及全體班主任

　　參與者：全體教師和學生

　　指導老師：曾國強、吳曄、張華娟、周友會

　　二、組織開展方案如下：

　　（一）教師活動

　　教師活動成立體育興趣小組。分為以下幾組老師報名參加，各組負責人要組織活動。

　　小組：籃球組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組

　　（二）學生活動：

　　1、活動形式

　　①以集中活動與分散活動相結合的方式。

　　集中活動為：上午課間操期間統(tǒng)一做廣播體操及校舞，其它課余時間為各項體育鍛煉活動時間，各班在班主任的.帶領下，按學校的統(tǒng)一安排，進行各項活動，各班活動每周輪換一次。如：籃球、引體向上、俯臥撐、跨步、田徑、跳繩等。

　　活動組織安排：

　　廣播體操及校舞：曾國強、張華娟、周友會

　　籃球場地：吳曄和相應班主任

　　田徑場地：徐振康、徐斌和相應班主任

　　乒乓球場地：唐芳仙和相應班主任

　　跳繩場地：劉如英、蘇小平、徐新華和相應班主任

　　②組織學生“每天一小時體育鍛煉活動”。要求所有的學生每天堅持自我鍛煉一小時。

　　③要求各班成立興趣小組，要求絕大多數(shù)同學參加。

　　2、評價

　　①在每年的學校運動會中組織校操校舞比賽，分年級評出各種獎項，其它各種活動項目，也作為運動會的比賽項目，要求大多數(shù)同學都要參加。

　　②每學年結束前，進行體育達標測試，并將測試結果載入學生成長檔案袋中。

　　3、活動過程要求

　　①要求體育教師與音樂老師一起對“兩操一舞”進行完整的傳授，并將各項測試項目教會學生。

　　②要求每個學生要有體育鍛煉計劃。

　　③要求班級要有刊展體育鍛煉活動的計劃。

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