活動方案（精選7篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、 活動目的：

　　1. 提高幼兒玩圈的興趣。

　　2. 發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)新能力和合作能力。

　　二、 活動準(zhǔn)備：

　　呼啦圈、音樂

　　三、 活動流程：

　　1. 聽音樂走出活動室。

　　2. 進(jìn)行活動準(zhǔn)備。

　　3. 花環(huán)操動作

　　跳圈（單雙腳跳，圈里圈外跳）

　　轉(zhuǎn)圈（脖子轉(zhuǎn)圈，手臂轉(zhuǎn)圈，腰轉(zhuǎn)，腿轉(zhuǎn)。）

　　拋圈

　　套圈

　　推圈鉆山洞

　　四、 活動結(jié)束：

　　整理呼啦圈

　　曙光第六幼兒園 董小立

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。“講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅”亦是江蘇省未成年人基本的文明禮儀規(guī)范中對餐飲之禮的要求，通過本次主題教育讓學(xué)生充分認(rèn)識勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的重要意義，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，積極踐行文明餐飲禮儀，形成良好的學(xué)校餐飲文化。

　　二、活動主題：厲行節(jié)約，反對食品浪費(fèi)，踐行餐飲之禮。

　　三、活動時間： 9月

　　四、活動安排：

　　1、9月9日班會時間，學(xué)習(xí)餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

　　初中：1.在公共場所就餐時不大聲喧嘩。2.適量盛取食物，不剩飯、不剩菜。

　　3.就餐時保持餐桌、地面整潔。4.在學(xué)校食堂用餐后，主動整理歸放餐具。

　　高中：1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.為別人夾菜要用公筷。3.盡量不起身夾菜。4.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。5.在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。

　　2、9月15日國旗下講話由團(tuán)委、學(xué)生會向全體師生發(fā)出“厲行節(jié)約，反對食品浪費(fèi)；踐行餐飲之禮”的倡議。

　　3、9月16開展“觀《舌尖上的中國》，話勤儉與節(jié)約”主題班會。

　　引導(dǎo)學(xué)生從“舌尖上的中國”聯(lián)系到“舌尖上的浪費(fèi)”；再從食材的取得、制作等過程體味食物取得的艱辛，教育學(xué)生厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)。也可以從食材的品質(zhì)來教育學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品等。

　　4、第三周組織開展學(xué)生進(jìn)食堂，直觀感受飯菜的制作過程。

　　學(xué)生處聯(lián)合總務(wù)處、食堂，在第三周組織學(xué)生代表參觀食堂，了解飯菜的`制作過程，直觀感受飯菜制作的辛苦。

　　5、9月17日布置主題為厲行節(jié)約，反對食品浪費(fèi)；飲食中踐行餐飲之禮板報，9月22日組織評比。

　　要求：1.主題：各班必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的主題出好黑板報，內(nèi)容要求健康向上、具有可讀性，學(xué)生處、團(tuán)委將在每次結(jié)束時間后對各班黑板報進(jìn)行攝影留底。

　　2.大、小標(biāo)題：大、小標(biāo)題要與內(nèi)容區(qū)別較明顯（如在顏色、字體、大小等方面加以區(qū)別）。

　　3.板書：要求工整、大小適宜、篇幅適宜，不寫錯別字和繁體字。

　　4.插圖：刊頭畫與主題要有聯(lián)系，也可不用刊頭畫，插圖可根據(jù)版面需要增減、選擇大小，但不可過多或過少以及過于簡單。

　　5.署名：刊頭右下方署班級名，整個版面的右下方署編輯等學(xué)生姓名。

　　6.整體布局：布局合理，插圖與內(nèi)容分布、比例均衡，色彩較為豐富，整個版面不要過于繁雜或過于簡單。

　　6、9月22日利用國旗下講話對“觀《舌尖上的中國》，話勤儉與節(jié)約”主題教育進(jìn)行全校分享。

　　值周班級將本班一篇優(yōu)秀的觀后感（800字左右）在國旗下講話是在全校分享。其他各班級選擇一篇優(yōu)秀的觀后感（300-500字）并派一名播音員，在22日-26日期間通過廣播進(jìn)行全校廣播。

　　7、聯(lián)合總務(wù)處在食堂醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫，提倡“光盤”行為，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

活動方案 篇3

　　活動名稱：健康郊游餐活動目標(biāo)：

　　1、在選購營養(yǎng)午餐的活動中，提升幼兒對營養(yǎng)、新鮮、合理的飲食與健康身體關(guān)系的理解，豐富健康飲食的經(jīng)驗(yàn)。2、感受合作分享的快樂活動準(zhǔn)備：超市貨架、食品（標(biāo)有價格和保質(zhì)期）、購物盤。

　　評判牌活動過程：一、引起興趣，導(dǎo)入主題時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三年過去了，你們就要畢業(yè)了，老師真舍不得你們，為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂時光，老師想和你們一起舉行一次畢業(yè)郊游活動，你們說好嗎？（好）1.今天我們就進(jìn)行一個健康郊游餐比賽，為我們的畢業(yè)郊游配一份健康郊游餐！2.那怎樣的郊游午餐才是健康的呢？幼兒自由的講述，教師作相應(yīng)的.歸納：剛才小朋友們說了很多，要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營養(yǎng)。還有選的食品要新鮮、要安全，這樣才健康。3.接下來，我們就進(jìn)行健康郊游餐比賽，請每組小朋友，拿著桌上的盤子，到超市挑選健康郊游餐，在挑選前請聽清規(guī)則，在五分鐘內(nèi)挑選一份夠一個人吃的午餐，選購的食品不能超過十元錢，選購時要注意營養(yǎng)、新鮮、安全。幼兒選購時老師做適時的觀察，觀察每組幼兒選購時的側(cè)重點(diǎn)，以便老師做觀察。二、評選健康郊游餐1、小小檢察員你們本領(lǐng)真大，這么快就選好了郊游午餐，四組的午餐哪一個最健康呢？就請你們四組相互檢查，剛才你們說了健康的郊游餐要營養(yǎng)、新鮮、安全、我們就從健康營養(yǎng)、新鮮、安全、合理使用十元錢，來評選，我這里有四種顏色的評比牌，有笑臉和不高興的臉，你覺得好的就插一個笑臉，覺得不夠好就插不高興的臉。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養(yǎng)，第二組檢查食品是否新鮮，第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全，第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢

　　幼兒檢查，老師做總體觀察

　　2、健康郊游午餐老師就檢查結(jié)果作具體的分析問答。如：黃顏色的牌子都是笑臉，每一組都沒有超過十元錢。每組各得一分，紅顏色的牌子有一個是不高興的臉，為什么是不高心的臉？請檢查的幼兒回答理由。歸納各組幼兒的笑臉數(shù)，笑臉數(shù)最多的作為健康郊游午餐。我們選出了健康郊游午餐，我們把這個好消息去告訴所有的小朋友。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、通過參觀或觀看錄像等，了解部隊(duì)有多種偽裝方法，能大膽設(shè)想并綜合運(yùn)用多種材料偽裝自己和他人，理解不同的環(huán)境、不同的物體的偽裝方法各不一樣，培養(yǎng)幼兒觀察、比較及口語表述能力。

　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的'心得。

　　3、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

　　活動準(zhǔn)備

　　不同顏色的服裝、油性化妝顏料、毛筆、水槍等。

　　活動過程

　　看一看、想一想，為了防御敵人的進(jìn)攻，我們用什么方法把自己隱藏起來，不易被敵人發(fā)現(xiàn)?

　　幼兒討論。

　　(1)打仗時，給自己化妝才不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　(2)穿綠色的衣服。

　　(3)在頭上戴上一圈小草。

　　試一試，你想怎樣給自己偽裝。

　　教師出示各種物品，讓幼兒嘗試給自己或他人偽裝。幼兒選擇服飾、油彩進(jìn)行偽裝化妝。

　　(1)穿上迷彩服，戴上綠色的軍帽。

　　(2)在自己的臉上涂上綠色的油彩。

　　(3)用綠色的皺紋紙剪成小草的樣子戴在頭上。

　　藏一藏，你在哪里最安全?

　　教師和幼兒一起到沙地、草叢中偽裝自己。怎樣才能讓自己“不見了”?

　　(1)藏在樹叢中。

　　(2)趴在草地上。

　　(3)躲在大樹的后面。

　　說一說我的偽裝結(jié)果。

　　(1)綠色和樹林、草地很像。穿上綠色的衣服可以偽裝。

　　(2)樹枝、樹葉也是很好的偽裝物。

　　(3)頭上的小草就像樹葉一樣，敵人就找不到我了。

　　想一想，在海邊或沙池，怎樣才能讓自己“不見了”?

　　(1)穿藍(lán)色衣服在海邊最隱蔽。

　　(2)在沙地上要穿上黃色的衣服。

活動方案 篇5

　　活動主題：愛在進(jìn)行時

　　活動日期：農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十

　　活動目的：宣傳本廣場的春季新品，吸引顧客到廣場內(nèi)購物

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：“愛情丘比特”

　　二號廣場設(shè)置服務(wù)臺--“愛情丘比特”(負(fù)責(zé)人：xx)，可

　　獲大快樂或豪客來的消費(fèi)券，并領(lǐng)取禮物。(禮物：最佳男女證、精美情侶對杯、蛋糕毛巾)

　　領(lǐng)取禮物方式：消費(fèi)者到廣場消費(fèi)或，商戶贈送“愛情火車票”一張(活動當(dāng)日一人僅限使用一張)，消費(fèi)者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內(nèi)放著獎品內(nèi)容。射氣球處由xx負(fù)責(zé)。

　　備注：服務(wù)臺做一份精致表格，為登記表。

　　時間開始：10:00-18：00(10:00前將前臺及禮品展示擺放好)

　　本活動現(xiàn)場由xx負(fù)責(zé)，人員調(diào)動請?zhí)崆巴ㄖ獂x。

　　活動二：“愛情連連拍”

　　找?guī)讉�經(jīng)典情侶圖案，用kt板做成人物剪影。同時現(xiàn)場安排人員穿米奇服裝(或天使服裝)，擺出情侶姿勢與客人一起合照。

　　xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照，xx協(xié)助。凡是持有廣場火車票的可免費(fèi)拍一張。

　　活動時間：13:00-20:00

　　活動三：“因?yàn)閻矍椤?需要主持)

　　1.愛情默契大比拼選擇幾對情侶進(jìn)行比賽闖關(guān)

　　比劃字--猜謎(五次機(jī)會，猜對的進(jìn)入下一輪)

　　猜出對方的喜好(主持人提問，準(zhǔn)備紙筆)

　　一吻情深(情侶 kiss)，一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規(guī)定30

　　秒，選手心中自己估量時間，算時間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出)

　　2.愛之初體驗(yàn)

　　男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對面，在規(guī)定的時間內(nèi)夾氣球，數(shù)量多的獲勝。

　　3. 情歌對對唱

　　猜情歌

　　唱山歌

　　4.現(xiàn)場求婚

　　在活動現(xiàn)場招募情侶，現(xiàn)場求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全x折(具體的.需商家協(xié)商)。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。

　　本單元活動結(jié)束后，由xx及xx對唱《因?yàn)閻矍椤纷鳛榻Y(jié)束歌曲。

　　商戶有秋季新品上市，可以考慮走秀，推出秋款。

　　現(xiàn)場音樂：xx

　　活動時間：14:00-15:00

　　活動四：真情大回饋

　　廣場情人節(jié)，真情回饋新老顧客，特推出特價商品。

　　廣場特賣會商戶名單及特賣會現(xiàn)場均由xx負(fù)責(zé)。

　　活動時間：農(nóng)歷七月初六------農(nóng)歷七月初十

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　xx通知商戶，廣場舉辦冬裝特賣，需要參加人員需填寫表格報名，不得現(xiàn)場增加商戶。如遇特殊情況聯(lián)系xx。

　　活動五：天生一對(童裝展示)

　　童裝區(qū)商戶一起提供男童及女童服裝，最好有男女模型在現(xiàn)場進(jìn)行

　　展示。鋪設(shè)紅地毯及放花架。在童裝區(qū)旁設(shè)置情侶套餐及飲品。

　　(由餐飲區(qū)商戶提供)建議飲品可以買一送一，好事成雙。

　　童裝區(qū)展示由xx負(fù)責(zé)。

　　xx負(fù)責(zé)整個童裝區(qū)及特賣會的活動，如果現(xiàn)場人員離開，需要告知。

　　活動現(xiàn)場布置：

　　廣場設(shè)置臨時服務(wù)臺;

　　服務(wù)臺處廣告位放寫真—愛情丘比特

　　在大戲臺的對面做一個大拱門掛花球及粉紅氣球。

　　現(xiàn)場背景音樂--以情歌為主

　　以上活動為農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十，農(nóng)歷七月初六-及農(nóng)歷七月初八、九、十保留活動一及活動二。

　　活動宣傳方式：

　　宣傳方式：擬采用“電視媒體+網(wǎng)絡(luò)傳媒+平面報紙+廣播電臺+

　　活動現(xiàn)場pop廣告+宣傳單頁”六種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行宣傳。

　　主要媒體：(1)

　　電視媒體：自貢電視臺、生活時尚頻道等

　　(2)網(wǎng)絡(luò)傳媒：新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等

　　(3)平面報紙：文匯報、新聞晨報、青年報等

　　媒體計(jì)劃：

　　前期：在主要報紙上刊登主題廣告，讓東方廣場成為各界的焦點(diǎn)。

　　中期：在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動，打造廣場人文關(guān)懷的“名片”。

　　后期：以廣場的活動中心為主會場，開展情人節(jié)真情聯(lián)歡活動，匯聚四方人氣。

　　所需要物品：丘比特、氣球、廣告位、花球、對杯、紗帶、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服裝、天使服裝、男女友證、愛情火車票、蛋糕毛巾、煙花筒、大快樂或豪客來的消費(fèi)券

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　我班幼兒對新鮮事物感興趣，求知欲強(qiáng)，有一定的觀察能力，能夠用繪畫和語言等多種形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)出物體的基本形態(tài)。在近階段的教學(xué)主題《春天》的一系列活動中，孩子們對事物的變化表現(xiàn)出濃厚的興趣。常�？梢月牭胶⒆觽冞@樣討論：“大樹媽媽和冬天不一樣了，長出樹葉寶寶了�！薄敖淌依锏男》N子發(fā)芽了，而且越長越高了�！薄按禾斓搅恕Ｌ鞖饴�慢變熱了”等等。為了能更好的激發(fā)幼兒的求知欲，讓幼兒能進(jìn)一步了解事物的變化，由此，我產(chǎn)生了組織這次活動的動機(jī)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.在操作活動中，能感知理解周圍生活中的`變化，并用語言大膽正確的表達(dá)。

　　2.能將生活中的變化用繪畫的形式記錄下來，培養(yǎng)發(fā)散性思維能力和豐富的想象力。

　　3.能積極主動的參與活動，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積極動手動腦操作、動口表達(dá)的好習(xí)慣。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.心理準(zhǔn)備：幼兒已初步感知周圍事物的變化。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：用堿溶液處理過的紙做出的花、顏料、玻璃瓶、醋、糖、飲料、剪刀、油畫棒、氣球等等物體。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┯螒颍何視�變

　　1.教師與幼兒邊念兒歌邊入場（我們都是機(jī)器人，我們都是機(jī)器人，我會變，我會變，我們都會變）

　　2.引導(dǎo)幼兒講講自己變的是什么。

　　3.再玩一次游戲，鼓勵幼兒做的動作和原來的不一樣。

　　（二）幼兒興趣

　　1.出示一瓶花，提問：這束花好看嗎？是什么顏色的？教師把百花變成紅花，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2.師：小朋友，你們能不能想辦法讓一些東西變得和原來不一樣呢？

　　（三）嘗試變化

　　1.教師講解各組活動的方法和要求。

　　2.幼兒分組嘗試了解各種變化。

　�。�1）紙的變化：各種紙、剪刀，幼兒通過撕、剪、卷、貼等方式讓紙發(fā)生變化。

　�。�2）橙的變化：幼兒用榨汁機(jī)把橙進(jìn)行加工，看有什么變化。

　�。�3）水的變化：小碗、勺子、冰糖、飲料粉、醋、冰。幼兒嘗試加入不同的東西，讓水發(fā)生變化。

　�。�4）溫度計(jì)的變化：裝水的碗，溫水，冰塊，溫度計(jì)。放入不同的碗中，看有什么變化。

　　（5）顏色的變化：紅黃藍(lán)色的水三杯，玻璃瓶。幼兒嘗試用兩種顏色混合在一起，觀察發(fā)生的變化。

　　（6）氣球、鉛筆的變化：氣球、氣筒、鉛筆、鉛筆刀。嘗試讓它們發(fā)生變化。

　　3.幼兒交流各自發(fā)生的種種變化。

　　4.講解變化：只要顏色、形狀、大小、位置等等與原來不一樣就是變化，要讓東西發(fā)生變化可以采用各種不同的方法。

　�。ㄒ唬┬蕾p變化

　　組織幼兒觀看錄像，了解部分事物的變化過程。

　　（二）記錄變化

　　1.師：有些變化用的時間比較短，有的則比較長，有哪些變化的時間比較長？（幼兒講述）

　　2.出示標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒將變化時間較長的事物過程記錄下來，并大膽講述。

　　五、活動延伸

　　設(shè)疑：“自然界中的石頭會不會變呢？”帶領(lǐng)幼兒外出，在大自然中繼續(xù)觀察。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　3．、Flash。

　　活動過程:

　　一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

　　龔：六中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

　　陳：全體起立，小隊(duì)長整隊(duì)，向中隊(duì)長報告人數(shù)。

　　陳：行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

　　龔：請中隊(duì)長講話。

　　龔：三月，陽光明媚。

　　陳：三月，萬物復(fù)蘇。

　　龔：三月，春風(fēng)送暖。

　　陳：三月，大地?fù)Q新顏。

　　龔：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學(xué)雷鋒活動月。

　　陳：對了。

　　合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的.槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

　　陳：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

　　龔：下面請聽雷鋒的生平介紹。（張瑞）

　　聽完了張瑞的介紹，我們再來看一段電影吧，這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。

　　陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請彭宇維，（停）接下來再有請肖春玲

　　龔：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答。回答得好的小組加分獎勵。（評議后找小組代表回答。）

　　陳：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請聽《格言朗誦》

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）

　　三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　龔：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

　　陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

　　龔：不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。

　　陳：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學(xué)雷鋒呢？不過它學(xué)得可不怎么好？我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》

　　龔：看來它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會像它一樣的，對吧？

　　陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　　龔：全體起立，呼號，退旗。

　　合：六中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝！

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