活動方案

時間：2023-10-16 08:42:06 活動方案我要投稿

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實用的活動方案（合集）

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的活動方案（合集）

活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、認識小學的環境，初步了解小學生活與幼兒園生活的不同。

　　2、體驗上小學的`自豪感。

　　活動準備：

　　1、談話活動：參觀小學的要求

　　2、與湖大附小聯系參觀事項

　　活動過程：

　　一、談話活動：

　　1、你們想上小學嗎，為什么？

　　2、你們知道自己要上哪一所小學嗎？爸爸、媽媽帶你去過了嗎？看到了什么？

　　二、組織幼兒排隊準備出發：

　　出發前提醒幼兒參觀小學的注意事項：要有禮貌，專心聽老師解說，隊要排好，走路要靠邊。

　　三、參觀湖大附小：

　　1、觀看升旗儀式

　　2、參觀小學生上課

　　3、參觀小學了的美術室、語音室、電腦室

　　4、欣賞小學生的美術作品

　　四、參觀活動結束，組織幼兒回幼兒園。

活動方案篇2

　　一、活動目的：吸引學生會員拓展學生消費市場

　　二、活動時間：20xx年8月13———20xx年8月21

　　三、活動主題：開學健康禮低價沖擊波開學啦

　　四、活動對象：中小學生家長、高校學生

　　五、活動主打產品：文具、玩具、洗護用品、飲料、

　　六、促銷商品數量：非食單品60———80 食品30 生鮮 20

　　七、宣傳方式：DM宣傳單大四開單頁。POP噴繪

　　八、時間安排： 7號拍照8號效稿。10號發郵報

　　九、郵報版面（略）

活動方案篇3

　　為全面推進素質教育，鞏固“國檢”成果，促進整體推進“課程課題堂課題”真正落實，根據安海教委辦首個“三課提質月”的活動要求，結合本校實際，制定以下活動方案。

　　一、指導思想

　　圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高課堂教學質量為目標，以課程建設為載體，以課題的研究與實施為根本，充分發揮教育科研的先導、服務功能，努力提高教育科研質量，提升我校教育教學、教育科研工作的整體水平。

　　二、活動時間。

　　20xx年4月

　　三、組織領導

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：各班班主任、科任老師

　　四、活動內容

　　（一）課程管理

　　1、全面貫徹落實小學課程計劃，教導處安排好國家課程、地方課程和校本課程的教育教學工作，保障教育教學工作按正確的軌道行進。

　　2、按課程計劃開齊課程，開足課時，認真上好每一門課。要切實按照課程計劃安排各學科課程的教學，課程開設要做到三落實（課時落實、任課教師落實、教材落實），確保每門課程的任課教師選用要充分發揮其特長，人盡其才；

　　3、加強巡課力度，每日一值日行政不定時檢查教師課程執行情況，并作好記錄，在每周一工作例會上反饋檢查情況。

　　4、認真落實好地方與學校課程的教學工作。要注重學校校本課程的研發，目前我校已開發《傳承經典》、《品味鄉土》兩門校本課程，要求教師按課時認真授課。

　　（二）課堂高效

　　1、組織學習，提高認識，明確實施高效課堂的重要性。

　　組織全體教師深入學習高效課堂教學理論，正確理解和把握高效課堂教學規律及其基本方法，了解不同學科高效課堂的基本要求和標準，明確高效課堂教學改革的方向。通過學習，在對高效課堂的含義有了一定的了解后，組織教師根據高效課堂的要求通過自評互評找出自身課堂教學存在的問題和不足。

　　2、立足常規，夯實基礎，增強高效課堂的內驅力。

　　①、優化教學設計，利用周三、周四教研日進行集體備課，對教案進行二次設計，要求教師規范備課、有效備課。逐步讓每一節備課都能做到目標明確、重點突出、方法得當、內容精當，形成有個性、有創意的教學設計。

　　②、落實行政推門聽課制度，每周一至二次“”不打招呼”聽課，和執教者交流課后反思，共同進步，切實提高教學活動實效。

　　③、優化作業設計，要求教師精心設計作業、創新作業批改方式、減少學生重復、機械、無效的作業。作業及時評價，促進學生不斷改進和發展的作用。

　　④、規范學生學習習慣，通過課前預習、課堂學習、課后鞏固等學習過程的管理，讓學生養成良好的學習習慣。

　　（三）課題引領

　　一、關注研究亮點，珍愛研究熱情。

　　教師是教科研的主體，是實驗研究的主要實施者。他們對專題研究的熱心程度，決定著實驗的成功與否。一個有極大工作熱情的教師。能夠把教學中遇到的問題或思想都能轉化為課題，這也就是在找準自身教育教學中存在的問題基礎上建立課題。我們依據大課題，在實施大課題的同時，能夠發現許多小課題研究，小課題就是要解決教育教學中存在的與大課題有關的各種具體問題。確定課題前，教師都要回顧反思，注重思考，把找準問題作為確定課題的前提條件，把立好課題作為發現問題、分析問題、解決問題的思考過程。

　　二、注重課題研究過程的管理，提高課題研究的實效性

　　1、要求每位教師，對課題了解的同時，新授課的設計中，都要圍繞所研究的課題“差異背景下培養學生的.數學素養”去思考教學過程，教研組多進行一些集體備課，相互聽課、相互評課的活動，互動中取長補短是重要的提高方式。

　　2、及時積累和整理有關課題研究的資料和檔案。

　　3、注重教學反思，要求教師針對每一課的教學過程中發現的對課題研究的過程和結果的判斷或者評價，或者感悟，并對每個發現的問題做出分析和解釋，提出與計劃與結果的不一致性，進而確定原有的研究問題、研究計劃和下一步的計劃是否需要做出修正、改進，以及需要做出哪些修正、改正。繼續在實施教學中再次去驗證和發現新的問題，及時的提高自己對課題的研究能力。

活動方案篇4

　　指導思想：

　　激發它們對生活的熱愛，對祖國的熱愛，展現當代兒童的風采，豐富校園文化生活，讓他們度過一個快樂詳和的六一兒童節。

　　（一）活動主題：

　　慶“六一”表彰先進，發展新隊員暨文藝匯演主題大隊會。

　　（二）活動內容：

　　1、表彰先進學生和先進班級。

　　2、舉行隆重的入隊儀式，發展新隊員。

　　3、文藝匯演，歡慶“六一國際兒童節”。

　　（三）組織機構：

　　組長：黃東山、副組長：李翔云、策劃：周滿霞

　　組員：全體行政、評委、全體班主任。

　　（四）參與人員：

　　洛王小學全體師生、部分家長。

　　（五）活動目的：

　　1、表彰先進學生，和先進班級，使之成為全校師生學習的榜樣。

　　2、舉行隆重的入隊儀式，使新隊員感受到少先隊的光榮，使全體少先隊員受到共產主義教育。

　　3、各中隊組織隊員開展形式多樣的表演活動，使全體學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

　　（六）活動時間：xx年5月31日

　　（七）活動地點：學校操場

　　（八）活動要求：

　　1、表彰先進

　　本學期來少先大隊部堅持每月每個班級評選5名星級學生，每月評選“特色班級”，評選“文明星級班級”。目的是調動學生和班主任老師不斷向上的積極性，培養和發現更多的優秀學生。在這個盛大的節日里，就各班實際，評選特色班級、星級班級。每班評選10名優秀學生，1名優秀干部，7名優秀少先隊員，上報學校表彰。并且每班評選10-20名單方面表現出色的學生，以班級為單位進行表彰。 2、發展新隊員

　　少先隊是中國共產黨的預備隊，我們要把更多的學生吸引到少先隊的隊伍中來。各中隊輔導員要積極向少先隊大隊部推薦表現積極的學生加入少先隊組織。

　　3、新隊員名額

　　一年級，每個中隊30人，二、三年級每班20人左右；四五六年級，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現好的學生就能加入少先隊。

　　4、文藝匯演

　　“六一”兒童節是全世界小朋友共同的.節日，一年一度的“六一”兒童節是孩子們最快樂的日子。為了歡慶“六一”兒童節，每個中隊要精心準備一個節目。要求節目內容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺，度過一個愉快又難忘的“六一”。

　　（九）獎規則

　　一、評委：

　　經學校行政研究決定，推選以下音樂素質高，責任心強，非班主任的年輕教師擔任評委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。

　　二、評分標準：（采用10分制）

　　1、出嘗入場整齊規范有創意。（1）

　　2、服裝、道具整齊、合理。（2）

　　3、動作整齊，規范。跟上音樂節拍。（3）

　　4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）

　　5、節目內容健康，節目設計有創意。（2）

　　三、評委分工： 8位評委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評分。四、統分規則：評委用乒乓球拍亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取四人總分為該節目的實得分。五、宣布分數：表演下一個節目時通報上一個節目的分數。六、評獎標準：取總分前四名。分別頒發特等獎、一、二、三等獎。七、獎金：特等獎：50元一等獎：40元二等獎：30元三等獎：20元（十）活動程序：第一項：全體起立，出隊旗，鼓號隊奏樂。第二項：唱隊歌。第三項：請鼓號隊退常請學校領導講話。第四項：表彰優秀學生。第五項：新隊員入隊儀式：（新隊員入嘗給新隊員佩帶紅領巾、新隊員宣誓、新隊員退常）第六項：文藝匯演正式開始，請主持人致開幕詞。

　　第七項：請即將畢業離開母校的六年級同學，為大家表演軍事化的隊列隊形。

　　第八項：宣布獲獎節目名單。

　　第九項：輔導員總結，呼號。

　　第十項：退旗，全體退常

　　（十一）全體準備，分工明確

　　全體師生積極參與作好準備工作，具體分工如下：

　　1、大隊部準備工作：制訂“慶六一”大隊活動方案。培訓好鼓號隊，組織新隊員入隊，收集各中隊的節目，作好串聯，設計安排好大隊活動程序，培訓主持。另外大隊部還可以精心準備一至兩個有代表性的節目。

　　2、各中隊準備工作：

　　各中隊輔導員根據平時對學生的觀察，積極推選進步學生加入少先隊。

　　各中隊召開主題班會，民主評選“全能星級學生”10名以及單方面“星級學生”30名，迅速將名單上繳少先隊大隊部。

　　各中隊師生共同努力，精心排練質量高，有品味的節目。

　　注意活動時教室、公共區的衛生，以及本班學生安全。

　　3、后勤準備工作：

　　負責音響，包括電源，音箱，擴音器，無線話筒。負責獎狀。

　　4、校長室工作：

　　負責“慶六一”橫幅和領導講話。

　　5、教導處工作：

　　宣布受表彰學生名單。

　　6、辦公室工作：

　　負責寫受表彰學生班級以及優秀節目，優秀小演員的獎狀。

活動方案篇5

　　推出優質服務月活動，提供月餅免費包裝服務，月餅（禮籃）免費送貨服務，月餅（禮籃）電話訂購服務，禮籃贈送服務，代辦月餅（禮籃）郵寄服務等，通過加強質檢和服務在競爭中取得優勢。促銷商品要求：

　　1，月餅要求：

　　1）月餅品種要集中體現在當地大眾喜愛的品牌，有不同的風味，品牌月餅商開發的新品種，價位分高中低三個檔次，滿足不同階層顧客的消費需求；

　　2）要求月餅供應商派遣促銷小姐，并提供月餅試吃活動。

　　3）8月25日前完成月餅禮籃一條街。

　　2，禮籃要求：

　　1）本次促銷以銷售自選禮籃為主，門店自行設定好名稱和品項組合的.捆綁式禮籃包裝，并重點陳列。

　　2）指定禮籃推出高檔（1000元以上），中檔（300—800元），低檔（80—198元）。采購部指定禮籃數8種左右。

　　3）空禮籃建議售價10元，采購部準備3款包裝空禮籃。

　　4）自選禮籃商品價值200元以上可免費贈送10元禮籃。

　　3，煙酒要求：

　　1）主推的煙酒，采購部須要求供應商提供空盒（每店一個）。

　　2）主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于月餅，禮籃一條街當中。

　　3）煙酒促銷商品：長城紅，人頭馬，紅塔山，555，中華，玉溪，芙蓉王，好日子等品牌商品。

活動方案篇6

　　各基層工會：

　　為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關精神，協助各級黨委、政府深入開展就業創業工作，推動大眾創業、萬眾創新，化解供給側結構性改革、產能過剩和脫困升級中分流安置的職工，有效緩解春節后外出務工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會要求，縣總工會將在全縣范圍內開展“就業創業援助月”春送崗位活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　活動時間為2月13日至3月7日。

　　二、服務對象

　　本次活動的重點服務對象是供給側結構性改革、化解過剩產能企業安置職工等下崗失業人員、農村轉移勞動力、困難職工家庭高校畢業生及其它各類求職人員。

　　三、活動內容

　　(一)廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平臺，特別是運用互聯網對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業政策，宣傳供給側結構性改革，宣傳國家推動化解剩余產能企業分流安置職工實現再就業出臺的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。

　　(二)走訪了解企業招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業，對企業用工情況進行詳細的摸底排查，對企業擬招聘的信息進行詳細的.歸納整理后，通過多種渠道向社會公布。

　　(三)開展“深入雙聯村，送崗位解民憂”活動。縣總工會組織領導帶隊深入到雙聯點，開展春送崗位下鄉活動，積極為有在附近就業意愿的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應聘，切實解決農村轉移勞動力求職困難問題，增加家庭收入。

　　(四)開展技能培訓和創業培訓。充分發揮工會職業培訓作用，廣泛開展“定向式”培訓，提升勞動者技能素質。縣總工會計劃年內組織勞動技能培訓2期，300人次。

　　四、活動要求

　　(一)進一步提高認識，加強組織領導。各基層工會在接到通知后，要積極協助企業做好穩定職工工作，盡量避免出現“用工荒”問題的出現。

　　(二)積極匯總和發布企業招工信息。各基層工會接到通知后，積極與企業方溝通銜接，了解企業20xx年招聘情況，匯總后及時上報縣總工會，便于向社會公布。