活動方案

時間：2023-10-07 08:41:09 活動方案我要投稿

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活動方案7篇(經典)

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案7篇(經典)

活動方案篇1

　　為進一步突出開展信念引領夢想教育，堅持以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，引導廣大干部群眾不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，提高廣大黨員干部的思想覺悟。校黨總支決定開展“夢想與責任”主題黨日活動。請學校各黨支部根據各支部的特點開展好主題黨日活動。

　　一、活動主題：夢想與責任

　　二、活動原則和目的

　　堅持以黨員為主體，調動黨員積極性；堅持理論聯系實際，“內化、結合、轉化”；堅持領導帶頭、黨員先行。進一步增強黨內教育的實效性、做到真學、真懂、真信、真用，實現入耳、入腦、入心。

　　三、活動計劃和安排

　　1、選題范圍

　　有關十八大會議精神、中國夢、黨員干部的責任等方面內容。

　　2、上課要求

　　以案例教學為主，結合上級文件精神、黨的建設經驗，以及黨員干部在自己的工作崗位上的體會，進行授課；注重課堂互動，克服純理論化、教條式、條文式的.傾向，避免單純的單向說教式授課；增強說服力，注重運用身邊人、身邊事等鮮活的素材。若能制作相應的教學PPT更佳。

　　3、上課安排

　　各支部共計開展微型黨課6次；微型黨課全部在教室內進行，授課時間為10分鐘以內；黨總支將抽查支部微型黨課開展情況。

　　4、黨員評課

　　支部黨員就微型黨課授課情況進行評課。黨總支委員和黨支部委員必須帶頭點評。

　　5、評選“我最喜愛的微型黨課”

　　黨員就微型黨課授課情況進行評分，在支部范圍內評選“我最喜歡的

　　微型黨課”，并予以獎勵。

　　四、活動要求

　　1、領導帶頭。學校領導班子成員要組成臨時備課小組，以普通黨員身份在總支范圍上好一節“微型黨課示范課”。各總支委員要有意識地指導本支部開展好此次活動。

　　2、精心組織。各黨支部委員會要切實負起責任，將微型黨課各項要求落到實處。各黨支部支委要分工指導黨員進行備課，要做好資料留存和存檔工作。有條件的支部，可以錄制精品黨課視頻。

　　3、明確責任。黨總支書記總體負責此次活動；黨總支組織委員具體負責活動的統籌協調；確保微型黨課活動順利開展。

　　4、加強宣傳，及時將開展活動情況、照片上傳校園網。

　　五、參加人員：全體黨員

活動方案篇2

　　一、活動背景

　　大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個合資企業的產品實現互補，面對不同的消費人群，設計出適合不同消費層次的車。目前，新款奧迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產品側重于“時尚型、精英型”，而上海大眾的產品則側重于“經典型、典雅型”。集團的目標是為消費者提供安全、環保、有吸引力、有競爭力的汽車產品。中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計劃在20xx年之前實現在華汽車年產量達到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時，大眾汽車最早進入中國的國際汽車企業，在中國老百姓的心里已經有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實客戶。

　　二、活動目的

　　1、讓消費者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

　　2、通過節目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的上升。

　　3、讓大眾們親身體驗，來拉近距離，提升品牌形象。

　　4、賣車的同時維護好車主關系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅實

　　三、受眾分析

　　男性車用車包括朗逸，新領馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

　　對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實用車的'群體可以選擇桑塔納；對于商務人士適合選擇新領馭，沉穩典雅。對于家庭一起出行的消費群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

　　四、活動主題

　　服務大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

　　五、活動內容

　　1、以類似車展的形式開展，先分為不同區域放置不同層次和性能的車，由專門的導購人員講解

　　2、對于還在預售的車型進行視頻的播放宣傳

　　3、借助一個車型品牌來擴大整個大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節目是由大眾凌度贊助的）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進行，讓消費者親自駕駛，直觀感受。

　　4、對于購買的車主，我們贈送：

　　服務一：當天到展臺前登記的業主，每人獎勵500元代金券，購車時可抵現金。服務二：當天服務站技術專家對社區車主進行免費檢測、免費檢查胎壓、免費添加機油、免費添加玻璃水、免費添加防凍液等數項免費服務，并且當場辦理6折維修會員卡。

　　六、效果預估

　　1、受眾將對大眾汽車有一個更加深刻的了解，品牌形象提高的同時，銷售量也會提高

　　2、預售的車型也將會得到好評

　　七、傳播途徑

　　1、平面媒體：報業公司

　　2、電視媒體：**電視臺新聞

　　3、網絡媒體：各大網頁的宣傳

　　八、整合資源

　　將與婚紗影樓、家私、地產等行業共享客戶資源，進行大型的聯展活動，把不同行業的資源充分利用起來，達到多贏的局面。

　　九、經費預算

　　活動方案策劃方案的創意修訂1500元

　　活動現場控制以及活動現場和用戶的互動 1000元活動現場的宣傳報道 500元

活動方案篇3

　　活動名稱: 大家來幫忙

　　活動目標:

　　1、直到吃飯前要幫忙做的事情

　　2、喜歡說兒歌。

　　3、享受角色扮演的樂趣。

　　4、認讀“吃飯”。

　　活動準備:兒歌《大家來幫忙》。

　　活動過程:

　　1、請幼兒說說吃飯前后爸媽會做什么，自己有沒有幫忙。

　　2、與幼兒一起邊做動作，一邊說兒歌《大家來幫忙》。

　　3、出示識字圖卡“吃飯”，和幼兒一起認讀。

　　4、請幼兒到娃娃區完開飯游戲，然后說說個人在游戲中負責的'工作。5、請幼兒回家后，在開飯前給爸媽幫忙，第二天回幼兒園分享經驗。

　　總結分享:請幼兒說說幫忙做家務的感受。

　　附兒歌：

　　《大家來幫忙》

　　你幫忙，我幫忙，

　　（兩名幼兒手拉手，前后擺動）

　　大家一起來幫忙，

　　（兩名幼兒將另一只手放在胸前）

　　你拿筷子我拿碗，

　　（一名幼兒雙手向上伸展，另一名幼兒把一只手向前伸展）

　　一起吃飯和喝湯。

　　（兩名幼兒輕拍自己的肚子）

活動方案篇4

　　一、活動主題：贏在開始，相識相知——新學年社聯社團新生見面會活動

　　二、活動目的：新學期開始，接踵而至的便是一年一度的招新工作。為了讓材料學院xx級新生更好、更快的認識和了解我們材料學院社團聯合會和各個社團，為即將進行的招新工作做準備和宣傳，為社聯和各社團共同發展奠定基礎

　　三、活動時間：9月12日

　　四、活動地點：待定

　　五、活動對象：材料學院xx級全體新生

　　六、活動流程：

　　1、見面會開始前，教室熒幕上滾動播放社聯和各社團歷年的.活動照片，直到活動開始。

　　2、主持人致歡迎辭并介紹到場領導和同學，說明此次活動意義和目的。

　　3、主持人請到場領導講話并由領導宣布活動開始。

　　4、社聯代表首先上臺介紹（播放事先準備好的ppt，介紹社聯情況和招新內容）

　　5、各協會代表按事先安排好的順序依次上臺介紹本協會的歷史及發展

　　6、學生互動環節（時間不宜太長，如若冷場，主持人上臺宣布活動結束）

　　7、主持人宣布活動結束

　　七、活動準備

　　1、宣傳展板由宣傳部視活動內容出

　　2、由宣傳部負責相關活動教室的借用

　　3、各協會演講所需ppt由各協會視自己具體情況由自己協會做好

　　4、主持人搞由兩個主持人視具體活動內容準備

　　5、活動場地布置由宣傳部負責，其他各部門協助

　　6、活動開始前將所有演講所需ppt全部拷貝到教室多媒體上

　　7、活動過程中由dv協會負責現場拍照，主席團負責人員調配，組織部負責維持現場次序

　　8、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈

活動方案篇5

　　“六一”是孩子們的節日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力，發展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

　　活動目標：在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的'快樂，體驗親子之間的親情。

　　活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人

　　活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

　　活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分

　　參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

　　活動過程：

　　8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

　　9：20——9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

　　9：30——10：00 觀看大班時裝秀。

　　活動結束：

　　1、孩子們與家長道別。

　　2、教師帶領孩子們進入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發放禮品。

　　幼兒園20xx年慶“六一”系列活動方案：我為全運添光彩

活動方案篇6

　　20xx年學校招生總數為4600人，其中專升本241人于9月6、7日提前報到，其余新生報到日期為9月13、14日。15日各學院新生見面會，發放軍訓服裝。16日軍訓開始，29日開學典禮及軍訓匯報演練，10月8日新生上課。為切實做好今年的迎新工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，遵循“以學生為本”的工作理念，統籌安排，周密謀劃，分工協作，各司其職，各負其責，使迎新工作“周密、安全、順暢、熱情、隆重”開展。

　　二、組織領導

　　成立20xx年迎新工作領導組，統籌協調全校迎新工作。組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作流程

　　（一）工作站點設置：

　　1、學校于北區圖書館一樓大廳設置集中報到點；南區不集中報到，由各學院具體實施入學報到相關手續。

　　2、北區在新大門內主干道設立新生報到引導站，宣傳報到程序，引導新生至集中報到點完成報到、繳費及公寓物品辦理等相關手續；南區在圖書館門前主干道側設立新生接待引導站，宣傳報到程序，引導新生至各學院完成報到、繳費及公寓物品辦理等相關手續。

　　3、學校在火車站、汽車站設立新生接站點，學校安排迎新專用車迎接新生分別到南、北校區報到。

　　4、學校在南、北校區報到引導站處設置青年志愿者服務臺和新生入學綠色通道咨詢臺，輔助引導新生履行報到手續及學費繳納事宜。

　　5、學校在集中報到點處設置新生家長休息區。

　　（二）工作時間：

　　1、集中報到點：07：30—xx：30；

　　2、報到引導站：07：00—22：30；

　　3、新生接站點：06：30—21：30。

　　（三）車輛行駛路線：

　　1、北區：迎新專用大巴從火車站、汽車站接新生→經北區新大門進校→經停主干道花壇下車→繞花壇出校；

　　2、南區：迎新專用大巴從火車站、汽車站接新生→經南區正門進校→經聽松湖行至生化樓門前干道下車→繞圖書館從一環路出校。

　　四、具體分工

　　（一）校辦

　　1、聯系、落實火車站、汽車站設置新生接待站事宜；

　　2、迎新車輛租賃、安排及調度；

　　3、籌備、落實開學典禮及軍訓匯報演練。

　　（二）學生處

　　1、迎新前期籌劃及迎新期間協調工作；

　　2、制作標志標牌，編制發放新生入學服務指南；

　　3、集中報到點統籌安排；

　　4、綠色通道及生源地助學貸款辦理；

　　5、組織新生參加開學典禮，確定新、老生發言代表人選；

　　6、學生突發事件處理；

　　7、負責三家通信運營商在新生報到期間（9月13、14日）的管理及協調工作。

　　（三）團委

　　1、組織人員并落實火車站、汽車站新生接站點工作；

　　2、指導各級團組織、學生會做好迎新工作；

　　3、做好志愿者培訓及青年志愿者服務臺工作。

　　（四）教務處

　　1、新生入學相關問題的咨詢服務；

　　2、開學典禮上教師發言人選的確定；

　　3、新生入學報到信息登記表印制下發。

　　（五）宣傳部

　　1、校園迎新氣氛的營造，彩虹門、氣球和校內宣傳橫幅等；

　　2、迎新詞的準備和播放、開學典禮橫幅制作，各安全防范通知的審核播放；

　　3、媒體統籌、聯絡等相關工作。

　　（六）后勤集團

　　1、新生宿舍內的.安全、衛生工作；

　　2、伙食供應保障；

　　3、電子門鑰登記及入住辦理；

　　4、校園環境衛生保潔和相關站點水電保障。

　　（七）總務處

　　1、提供并負責搬運迎新工作、開學典禮所需設備（桌椅、飲用水等）；

　　2、醫院做好新生報到突發事件的應急處理預案和醫療服務工作；

　　3、開學典禮彩旗布置等。

　　（八）財務處

　　1、南、北校區新生繳費工作。

　　（九）保衛處

　　1、迎新安全工作預案；

　　2、迎新期間校園內安全防范及保衛工作；

　　3、校園內車輛管理與指揮，保障安全、暢通；

　　4、校內集中報到點、引導站及通信運營商站點的秩序維護；

　　5、新生軍訓活動的組織安排。

　　（十）監察審計處

　　1、工作紀律和收費監督；

　　2、受理有關迎新工作的投訴、舉報。

　　（十一）各學院

　　1、成立迎新工作領導小組，制定迎新工作方案，具體實施本學院迎新工作，方案（紙質）于9月11日17：00前報學生處備案；

　　2、做好本學院宣傳展示及迎新氣氛營造（要求：宣傳到位、展示規范、服務熱情、安全第一），負責本學院新生報到點的設置（要求安排在各學院辦公所在樓宇門廳處或其他顯著位置），負責新生引導站的人員及相關工作安排；

　　3、具體實施新生信息確認、繳費憑據發放和宿舍被具發放等入學報到手續；

　　4、務必安排專人值班，負責提前和滯后到校的新生接待、入住；

　　5、組織實施本學院新生入學教育：

　　（1）入學教育內容：詳見《入學教育》大綱；

　　（2）要求：入學教育已作為必修課納入教學大綱，是新生入學后的重要一課，各學院務必高度重視，認真組織。要結合學院、專業實際，認真準備，務實地開展工作（具體課程編排另行通知）。

　　五、其他：

　　1、戶籍關系、黨團關系轉接等新生入學后，以班級為單位集中進行，具體安排見有關部門通知；

　　2、按照國家政策規定，對于不能足額繳費的新生，為確保家庭困難學生順利入學，此類學生需進入“綠色通道”。各學院要熱情關懷，認真細致做好這一特殊群體的思想工作；

　　3、開學典禮及軍訓匯報演練在南校區第一田徑場進行，北校區要認真組織新生在9月29日早上7：10準時出發，保證8：20分前到達指定地點。分管領導、輔導員務必跟隊組織，保證途中安全；

　　4、迎新期間，嚴禁各學院、輔導員和在校學生以任何形式參與商業促銷活動，未經學校同意的經銷商一律不準入校。

　　5、除國家核準收費項目外，各學院、各部門不準以任何形式收費。

活動方案篇7

　　一、活動背景

　　當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力于環境保護，隨著由WWF發起，全國再掀環保熱潮，大家都在為哥本哈根會議聲援，望其達成理想協議。作為學生，作為四好少年的.實踐者，也應了解這一行動，認識低碳生活，走進低碳生活，實踐低碳生活。

　　二、活動口號：低碳生活綠色希望我們行動

　　三、活動時間：20xx年2月——20xx年4月

　　四、參加人員：明鏡小學全體師生

　　五、具體活動

　　（一）認識篇：走進低碳生活

　　1.低碳生活，我們倡議：少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。（周四大隊委在開學典禮中向全校學生倡議）

　　2.主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生進行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。（周五進行）

　　3.手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優秀作品進行張貼，組織家長、學生學習。（三月底進行）

　　4.珍惜今天資源，擁有燦爛明天：1——2年級設計低碳生活小卡片，可以將低碳生活的金點子摘抄在多樣化的卡片上，班級進行評選。（三月底進行）

　　5.多方宣傳，增加印象：廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。

　　培訓一批小志愿者，向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。（3——4月份每周進行）

　　（二）行動篇：實踐低碳生活