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活動方案

時間:2023-09-11 08:44:24 活動方案 我要投稿

活動方案【集合9篇】

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案【集合9篇】

活動方案 篇1

  活動目的:“腹有詩書氣自華”,為了培養學生養成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣,讓孩子之間的藏書能夠相互交流,讓孩子的舊書有一個物盡其用的良好歸宿,我校決定舉辦一次“模擬書市”活動,該活動主要是在學校內創設模擬書市,讓每一個孩子通過交換圖書,調節圖書,進而交流讀書的收獲,讓更多的孩子感受到讀書的樂趣,養成逛商場只逛書店,過生日只要新書的好習慣。

  活動簡述:“模擬書市”是指在學校的校園內營造一個類似書市的場面,每個學生既是賣書者,又是讀者、購書者,在買與賣的過程中,體驗自己購書的愉悅,感受書是天下最好的商品,食物到嘴里就沒了,衣服穿在身上過幾年就不時興了,玩具玩一玩就壞了,唯有書籍里面的知識充實了人的大腦,留下永恒。

  活動地點:大操場

  活動對象:全校學生

  活動負責人:王校長、盧副校長、林老師老師

  活動時間:20xx年10月15日(星期五)下午2:10——3:20

  廣播:趙老師

  錄像:周老師

  拍照:李老師、林老師

  活動主持:陳老師

  活動安全及協調小組:岑老師、黃老師、謝老師、屈老師

  各班帶隊老師:班主任和科任老師全程看管學生的紀律和安全

  活動準備及要求:

  1、每位學生準備供交換買賣的舊書最少一本,班主任做好登記和統計本班收集書的數量。要求:一是圖書內容以科學知識、童話、故事等適宜學生看的少兒圖書為主,請家長幫忙把關,不要把某些不適宜孩子看的書流進“書市”;二是圖書八成新,不能掉頁或封面、封底污損;三、特別強調是圖書,不能是《小學閱讀指南》之類的期刊、雜志、報紙等;

  2、希望在書市中的`每一本書中,都有書的主人親自設計的讀書贈言和簽名,可以是讀書格言,可以是讀書體會,還可以是互相勉勵的話……一句句簡單質樸的話語,流露出的是書的主人對書的熱愛,對書友的誠懇。

  3、學校將加強對活動現場的督察與管理,班主任和科任老師對某些不會與人交流的孩子進行指導。活動結束后,二到六年級學生寫一篇活動感想,談談自己活動中的收獲。

  4、學校統一印發給每位同學一張“購書券”,活動前班主任發給每位同學。

  活動過程:

  一、 主持人宣讀活動目的。

  老師們,同學們下午好!中國有句古話說:“腹有詩書氣自華。”書讀多了,眼界會更加敏捷,心靈會更加豐富,目光會變得更加清澈。為了培養同學們養成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣,讓同學之間的藏書能夠相互交流,讓我們的舊書有一個物盡其用的良好歸宿,今天我們將開展一次“模擬書市”活動,本次活動主要是在學校內創設模擬書市,讓每一位同學通過交換圖書,調節圖書,進而交流讀書的收獲。活動前,我們先有請王校長講話!掌聲歡迎!

  二、 王校長致辭。

  主持人宣讀榮獲“積極獻書小標兵”稱號的同學名單,請王校長和盧校長為他們頒發獎狀和“購書券”。( 現在頒發的是獻書最多的同學,獲得“積極獻書小標兵”稱號的有以下同學:

  略

  請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發獎狀和“購書券”。

  略

  請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任為他們頒發獎狀和“購書券”。

  三、主持人宣讀榮獲“積極獻書中隊”稱號的班級名單,請王校長和盧校長為他們頒發獎狀和獎品。( 下面頒發的是獲得“積極獻書中隊”稱號的班級,請以下讀到名字的班級派一名代表上來領獎:六(3)班捐書60本,五(6)班捐書64本,四(2)班捐書68本,六(5)班捐書72本,四(5)班捐書79本,四(3)班捐書90本,四(4)班捐書100本,五(4)班捐書105本,五(1)班捐書133本。請以上讀到的9個班級代表上來領獎,請王校長和盧校長為他們頒布獎!)

  三、 主持人宣布南村中心小學“模擬書市”活動正式開始。(南村鎮中心小學“模擬書市”活動現在開始,同學們可以解散自由到各攤位上看書購書,請同學們互相禮讓,不要擁擠,注意安全!)

  1、 各班擺好攤位,由三名班干部負責看管攤位并收“購書券”。

  2、 各班同學自由解散,到各個班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進行購買。

  3、 已經購買了書籍的同學可以回到班上閱讀或與同學交流分享購書的感受。

  四、 “模擬書市”活動結束,各班統計所收“購書券”的數量并報給翠婷。各班剩余的圖書可以放到本班的圖書柜里,供全班同學平時閱讀。

活動方案 篇2

  玄月金秋,教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節都有著很大的社會影響.因此,在20__年教師節來臨之際,運城市郵政局特聯合社會各企業,共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷活動,進行“節日獻禮”,不僅有效抓住這一重要節日進行針對性營銷,更晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

  一、流動主題

  老師,您辛勞啦!

  二、流動時間

  __月__日——__月__日

  三、企業介入形式

  (一)制作節日賀卡,祝賀全體教師節日快樂

  媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。

  規格與價格:186_28mm,2.00元/枚

  印刷數目:10000枚起印,以5000的'倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

  媒體上風:

  (1)郵資明信片由國家局統一發行,形式高檔,能體現出企業對教師的正視與尊重。

  (2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業的宣傳效果更持久。

  (二)以“打開有禮”郵件的形式,向泛博教師進行節日獻禮。

  媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

  規格與單價:大16開,1.00元/枚

  大8開,1.20元/枚

  以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

  印刷數目:5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

  媒體上風:

  (1)企業以更優惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

  (2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

  (三)以DM申報的形式,向教師群體推介企業優惠

  媒體形式:DM單頁或冊子

  規格與單價:大16開,0.15元/張

  大8開,0.2元/張

  以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

  印刷數目:10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

  (四)以商函的形式,向教師群體進行節日獻禮。

  媒體形式:通過信函的形式,將企業的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

  規格與單價:六號封,1.2元/封

  七號封,1.6元/封

  以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

  印刷數目:3000封起印。(全市教師數目為33200名)

  (五)多種形式穿插使用。

  顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。

  四、運作流程

  企業出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

  五、企業流動收益

  (1)每年的教師節都是社會關注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于提升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

  (3)通過郵政送達網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

  (3)開展詳細針對教師的促銷優惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業的營銷業績

活動方案 篇3

  一、活動宗旨:

  為深入踐行“為民黨建”理念,進一步鞏固深化教育實踐活動勞動成果,根據省、市委組織部有關通知和泰州市黨員干部直接服務聯系群眾十項制度要求,經研究決定,20xx年元旦春節期間,以“真情關愛情暖今冬”為主題,組織開展“關愛服務月”活動,推動走好聯系服務黨員群眾“最后一步路”。

  二、活動組織:

  學校成立以黨支部書記為組長,黨支部委員、工會主席為副組長,黨員教師及工會委員、總務后勤同志為組員的活動領導小組,召開專題會議,研究具體方案,組織協調開展各項活動。

  組長:z

  副組長:z

  組員:zz黨員教師等

  三、活動要求:

  1.所有黨員同志按照分工內容妥善安排好自己的`事情準時參與活動,如因特殊情況,請履行正常請假手續。

  2.總務、財務部門提前準備好相關慰問物品和慰問金。

  3.工會提前約請相關退休教師,對慰問的對象提前做好聯系工作。

  4.慰問時,要向慰問人員深入宣傳黨的十八屆三中、四中全會精神,征求他們對教育事業的意見和建議。

  5.分組登門慰問特困家庭時,要詳細了解家庭致困原因,并留影,以便結成幫扶對子,長期進行關愛活動。

活動方案 篇4

  為切實開展好“落實責任、消除隱患、保證安全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動;強意識、查隱患、保安全,努力做好今冬明春安全工作,為抓好明年安全生產奠定堅實基礎,威海配送中心特制定本活動實施細則。

  一、指導思想及活動目標

  以“落實責任、消除隱患、保證安全”為主題,強化意識、查找隱患、確保安全;鞏固“我要安全”活動,提高全員安全意識,消除事故隱患,杜絕個人不安全行為,實現安全生產無事故。

  二、組織領導

  (一)成立“百日安全無事故”競賽活動領導小組,負責本活動的組織領導,確保組織到位、人員到位、措施到位。組成人員如下:

  組 長:孫燕妮

  副組長:邵東軍 寧生奎

  成員:畢國權 孫鵬 姜志剛 盛潔玲 劉泉江 董海波王大鵬 李君

  (二)主要領導高度重視,積極參與。布置要到位,檢查要到位。配送中心主任、主管與班組定點聯系,定點管理,深入班組,進行監督指導。充分調動員工積極性,使本次活動確實能夠收到實效,避免走過場。

  定點班組如下:孫燕妮主任定點調運、潤滑油班組管理;

  邵東軍主管定點數質量、發貨班組管理;

  寧生奎主管定點安全設備組管理。

  三、活動內容

  《一》、宣傳動員階段

  (一)、活動時間:10月27日至11月17日

  (二)、活動目的:通過宣傳發動,提高對開展本次活動重要性的認識,消除麻痹、厭倦心理,形成“百日安全無事故競賽活動”人人參與的濃厚氛圍,以確保活動開展的扎實有效。

  (三)、活動內容:

  1、召開宣傳發動大會,傳達上級“百日安全無事故”競賽活動的通知精神。公布配送中心競賽活動實施方案。

  2、制作以“落實責任、消除隱患、保證安全”為內容的橫幅、標語,利用黑板報、宣傳欄等形式開展好宣傳發動工作。

  3、各班組組織圍繞“我如何參與百日安全無事故競賽活動”“安全生產責任在我”“消除隱患、保安全”主題開展討論。并將員工的認識、觀點、看法整理成書面材料,利用員工大會進行交流。

  《二》、活動開展階段

  (一)、活動時間:11月17日至20xx年2月4日

  (二)、活動目的:在“我要安全”活動的基礎上,提高員工的安全意識和操作技能,消除個人的不安全行為,樹立“安全生產責任在我”理念,形成“安全”光榮,“違章”可恥的安全生產氛圍,堅決杜絕各類不安全事故的發生。

  (三)、活動內容:

  1、加強《紀律》、《禁令》學習,嚴格貫徹落實

  一是采取班組活動和配送中心集體組織的形式,繼續開展對安全禁令、生產紀律、規章制度的學習,通過問卷考試、現場提問的形式檢查掌握情況,對達不到要求者,責令停崗學習,并根據《考核細則》有關條款,給予經濟處罰。

  二是通過不間斷的檢查考核,嚴格貫徹落實,確保在日常安全生產活動當中人人掌握禁令、人人自覺遵守禁令,養成尊章守紀的自覺性。

  2、 開展“安全六個一”活動,提高安全意識,消除事故隱患

  一是班組結合本部門生產特點,開展“查一起事故隱患、糾正一次違章行為、提一條安全合理化建議、做一件預防事故的實事、憶一次事故教訓、讀一本安全教育方面的書籍的`活動。二是展開自查、整改活動,查找事故隱患、個人不安全行為,查出的問題立即整改。把消除個人不安全行為作為一項重要內容來抓。努力提高員工安全意識,消除麻痹思想。

  三是發動員工為安全管理群策群力、獻計獻策,積極開展安全合理化建議征集活動,提高本部門安全管理整體水平。

  3、落實崗位責任,加強現場管理

  一是加強安全生產責任制落實工作,誰主管,誰負責,落實重大作業、重點部位、重點設備的責任管理。認真組織員工進行崗位安全生產責任制和崗位標準化操作規范的學習,提高全員的責任感和操作技能。特別是加強接卸、發貨、入庫等重要環節的責任落實,干標準活的養成。二是執行全員、全過程、全方位、全天候的安全監督管理,通過現場常規檢查、抽查、暗查、監控設備檢查相結合的方法,及時發現、及時糾正“違章”行為,并快速形成《處罰通報》堅決杜絕“三違”現象。

  4、落實隱患排查治理,全面消除安全隱患

  一是組織員工對各崗位設備、設施進行全面的隱患排查,堅持舉一反三的原則,從細處著手,及時發現隱患,及時整改。二是對《20xx年威海配送中心重大危害控制及改進措施清單》中的項目,進行重新審核和學習,對發生改變的隱患項目,及時修訂防范措施,新的重大隱患,及時制定防范措施。員工了解掌握崗位重大隱患,防范責任人做到明確監管責任,掌握防范措施,嚴防死守。三是對照《安全設備檢查表》內容,立即對各崗位的設備、設施進行維護、保養,完善臺帳管理,查漏補缺,以迎接省公司年終的安全設備考評。

  5、落實防范措施,做好冬季安全工作

  組織全員進行一次冬季油庫防火、防凍等安全專項檢查切實做好防火、防爆、防靜電、防凍、防凝、防滑、防煤氣中毒等工作,確保本單位冬季安全工作落實到實處,不發生油庫設備損壞、人員傷害等安全事故。一是對輸油管線、膨脹管、消防管線、消防栓、炮,放盡積水,油罐排污閥門保溫包扎,防止凍脹管線、閥門;對油罐呼吸閥門進行擦拭,防止凍凝,確保活動靈活。并在每次接卸、輸轉等作業前都要進行檢查;加強對露天輸油管線的巡視檢查,防止凍縮斷裂和凍壞閥門;對庫區靜電接地裝置進行數據測量,更換部分銹蝕的螺絲墊片,確保完好有效;對消防泵房設備進行防凍保暖工作,內燃機更換防凍液,電瓶充電,確保啟動靈敏迅速。二是對消防道以外的雜草、落葉進行清理,清除易燃引火雜物。三是備足木锨、掃把等應急物品,以備及時清理發貨場地、罐區等作業區域的積雪,防止打滑、摔傷。四是加強辦公室、宿舍用電管理,組織人員對辦公、取暖用電設備、線路檢查,對不符合安全要求的用電設備禁止使用,嚴禁私拉電源,防止火災、觸電事故的發生。

活動方案 篇5

  活動時間:20xx年9月10日

  活動地點:大操場

  參加人員:全體隊員,全體教師

  前期準備:

  1、橫幅(慶祝第二十三個教師節暨“感動實小”優秀教師表彰會鮮花6束(總務處安排);

  2、通知優秀教師代表

  3、中隊輔導員開會。(活動對教師要求:不收一支鮮花,不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領巾。)

  4、 9月8日晨會通知:穿校服,旗手到隊室拿旗。

  5、 隊員獻花代表6名訓練,旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。

  6、 聯系總務處,當天早上旗臺后橫幅拉好。

  活動過程:

  整隊。

  1、 出旗。(出旗曲)

  2、 唱隊歌。(中國少年先鋒隊隊歌)

  3、 宣布活動主題。

  4、 少先隊員獻詞。(五(4)中隊)

  5、 校長宣布首屆“感動實小”優秀教師名單并致辭;

  6、 隊員代表優秀教師獻花。(音樂:我愛米蘭)

  7、 全體隊員獻歌,《祝你節日快樂!》并有拍手動作輔助!!

  8、優秀教師代表致辭

  9、呼號

  10、退旗(退旗曲)

  11、宣布活動結束。

活動方案 篇6

  一、活動目的:

  為了推動學校精神文明建設,培養和提高學生的文化品位和藝術修養,促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華,釋放學生的激情,營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍,結合校藝術節活動安排,特舉辦藝術節之音舞周活動。

  二、具體活動安排:11月16日—11月20日

  1、校園模特大賽。

  參加對象:1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

  活動要求:服裝自備

  比賽時間: 11月17日中午 12:15開始

  參賽地點:后操場

  將根據評委評比,評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。

  評委:xx xx xx

  2、校園十佳小藝人

  為了激發同學們學習的興趣,提高同學們的`演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音樂、舞蹈類的才華,特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

  比賽時間、地點:11月18—20日分批次進行,試報名()情況而定 學校階梯教室

  參賽對象:1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

  活動要求:

  ①演唱作品內容健康,感染力強,有利于體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

  ②演奏作品時間不超過5分鐘,若有伴奏請自帶。

  ③舞蹈類的作品不論大小,也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

  ④請于11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。

  獎項設置:根據綜合情況評定前十名,授予“校園十佳小藝人”稱號,在此基礎上另評選優勝獎若干名。

活動方案 篇7

  一、設計意圖

  花燈在幼兒生活中較常見,它具有獨特的民族氣息,讓幼兒了解具有中華民族特色的文化是很有必要的。這個活動主要是通過對兒歌《看花燈》的學習,感受春節看花燈的熱鬧場面。

  二、活動準備

  1、各種花燈圖片。

  2、幼兒用書、練習冊、CD、PPT。

  三、活動目標

  1、通過畫面理解兒歌內容,念唱兒歌,感受春節看花燈的熱鬧場景。

  2、愿意主動在集體面前朗誦,聲音響亮。

  四、活動重難點

  一個活動當中最能體現活動目標的部分便是活動的重點部分,如果抓住重點就能使整個活動的進程有的放矢,并且合理安排活動時間及順序。

  本次活動的重點也是活動的難點:通過畫面理解兒歌內容,念唱兒歌,感受春節看花燈的熱鬧場景。

  五、活動過程

  (一)開始部分

  首先,引導幼兒回憶以往過年看花燈的經驗,說說自己看過的花燈,為后面的活動做一個熱身。

  1、請幼兒回憶以往看花燈的熱鬧場景,引出主題。

  教師:過年的時候我們都會去看花燈,你們喜歡看嗎?你看過什么樣的花燈?

  (二)基本部分

  然后請幼兒欣賞兒歌中說到的花燈圖片,說說各種花燈的特點,并引導幼兒用兒歌中的`語言進行歸納、總結,為后面學習兒歌打下了基礎;接著由欣賞兒歌、學習兒歌,初步感受春節看花燈的熱鬧場景。

  1、欣賞花燈圖片,說說每種花燈的特點。

  引導幼兒用兒歌中的語言將各種花燈的特點表達出來。

  2、教師朗誦兒歌,幫助幼兒創設兒歌情景,理解兒歌內容。

  (1)教師朗誦兒歌,幼兒邊看圖片,邊感受兒歌中說到的各種花燈的特點,理解兒歌內容。

  (2)通過圖片,幼兒跟著教師學習朗誦兒歌,感受春節看花燈的熱鬧場景。

  可以分小組或分男女生反復朗誦兒歌、記憶兒歌,不斷激發幼兒學習兒歌的興趣。還可以請幼兒主動在集體面前朗誦兒歌,提醒幼兒聲音要自然、響亮。

  (三)結束部分:

  最后請幼兒欣賞幼兒用書中更多的花燈,進一步感受看花燈的熱鬧場景。

  六、活動結束

  1、評價

  2、總結

活動方案 篇8

  為貫徹落實市委政法委、市委組織部,市編辦、市發改委、市司法局、市人社局、市財政局等7部門《關于進一步加強全市司法所工作的實施意見》(武市政法發[20xx]6號)精神,加快全縣司法所規范化建設優化升級步伐,經局黨組研究決定,20xx年在全縣開展“司法所建設年”活動。現制定如下活動實施方案:

  一、目標任務

  按照省市政法工作會議及司法行政工作會議精神,以及司法所規范化建設的總體要求,以解決全縣司法所工作管理體制不暢、工作力量不足、經費保障不足、基礎條件薄弱、干部隊伍整體素質不高、人員待遇尚未落實等突出問題為重點,通過開展專項活動,重點實現“四個更加”:“即硬件更加完善、隊伍更加規范、業務更加有效、保障更加有力”的目標;重點確保年底前90%以上的司法所實現“四有”:即有合理劃分的功能用房、有清晰規范的標牌標識、有統一上墻的內務制度、有統一樣式的工作檔案,打造一批基礎硬件較好、工作運行規范的標準化司法所。

  二、活動內容

  (一)進一步加強硬件建設。一是著力解決業務用房保障問題。要主動加強與鄉(鎮)黨委政府溝通協調,爭取支持,進一步改善司法所辦公條件優化提升。全面落實司法所功能用房標準化配置,充分保障辦公和服務用房所需,全面杜絕司法所業務用房被占用現象發生。二是著力解決標牌標識問題。標牌標識的統一懸掛關系到司法所作為基層政法單位的形象,各司法所要按照省司法廳要求規范懸掛標識牌,規范統一內務制度上墻公示,特別是司法行政徽章和外觀標識,除在司法所大門上方懸掛司法行政徽和外墻懸掛司法所標牌外,不得懸掛其他單位任何標牌和標識,司法所標牌和司法行政徽章因年久褪色的,要及時刷新或更換。三是著力解決功能用房不規范問題。部分司法所因功能房緊缺或業務用房無力分設等原因,導致“兩室”(調解室、宣告室)與其他功能室混雜使用、功能區布局模糊不清。各司法所要按照調解室、宣告室分別獨立,進行規范布置,以適應基層司法行政工作需要。四是著力解決檔案卷宗零散不整潔問題。各司法所統一規范內務管理,使用統一業務工作檔案盒、檔案封面和內容格式,限定檔案裝訂期限,推動司法所各項工作步入標準化、正規化軌道。五是著力解決所容所貌不整潔問題。部分司法所外觀破舊、院落荒蕪、內務凌亂,嚴重影響了司法行政整體形象。各司法所要在強化整治的同時,大力加強文化建設,通過推出司法所“墻上文化”、“文化走廊”,精選貼近司法行政工作職能的'法治圖片,警句格言、廉政圖片制成畫框,提升司法所品味,弘揚正能量,有條件的通過司法所要增設“宣傳櫥窗”、“法制宣傳LED屏幕”等文化陣地賦予特色文化元素,營造濃厚的法治文化氛圍。通過加強環境整治、外立面改造、綠化美化周邊環境等途徑,提升司法所形象。為此縣局將集中統一采購一批標識、標牌徽章,配備統一內務用品、印刷統一的卷宗,各司法所要認真清理上報缺額情況,并及時完善整改。

  (二)進一步加強隊伍建設。要按照市委政法委等7部門《關于進一步加強全省司法所工作的意見》,及時匯報補充缺額人員,充實干部隊伍,嚴格司法所人員準入門檻,多渠道配齊配強司法所人員強化考核管理,逐步提高司法所隊伍整體素質和專業水平。逐步落實司法所科級機構建制,推動科級所長及時配備到位。

  (三)進一步加強業務建設。縣局將定期組織以社區矯正、人民調解、安置幫教、法律援助、法律宣傳等業務工作為內容的知識培訓、實崗練兵和上機實際操作能力考核活動。各股室及早編寫培訓資料并經分管領導審定,重點提升司法所工作人員對“智慧司法”系統的運用水平,并對上機實際操作能力進行考核。考核結果作為司法所及個人的評先、評優的主要依據。司法所規范化建設的最終目的是為了更好地發揮司法所各項職能,服務大局,服務群眾。各司法所在抓好規范化的同時,要創新思路,大力推進村居司法工作室創建工作,力爭在年內實現全覆蓋。通過進一步延伸司法行政工作觸角,把法律服務送到群眾的家門口,為全縣社會和諧穩定提供有力保障。

  三、活動步驟

  “司法所建設年”活動分三個階段推進實施:

  (一)部署階段(3月)。要認真組織學習“司法所建設年”活動實施方案,根據自身基礎情況,精心謀劃,制定切實可行的工作計劃,統一思想認識,加強動員,認真部署,明確工作重點,落實責任。

  (二)推進階段(4月一10月)。要對照市委政法委等7部門《關于進一步加強全市司法所工作的實施意見》要求和本方案確定的工作任務,制定具體進度安排,強化措施、全力把各項工作任務落到實處。

  (三)總結階段(11月)。縣局成立考核驗收組,按照方案規定的建設內容,對司法所規范化建設情況進行總結和檢查驗收,認真總結活動開展的成效和主要做法,梳理已經整改辦結的工作內容,對未按時完成的事項,提出明確的落實時限。通過多措并舉,全面提升司法所規范化建設水平,為下一步所有司法所達到規范化建設奠定基礎。

  四、工作要求

  (一)高度重視,強化領導。“司法所建設年”活動是市司法局的工作重點內容、是今年全市司法所建設工作的主要抓手,縣局各股室及司法所要提高認識、明確任務、強化措施,認真落實好主體責任,確保按時完成工作任務。

  (二)爭取支持,狠抓落實。縣局及時上省市司法行政部門匯報、銜接,爭取硬件、資金及裝備的配備。各司法所也要積極主動向黨委政府匯報工作,爭取黨委、政府在硬件、環境等方面給予更多支持。要強化措施,將責任逐項抓好落實。要全面組織司法所開展“回頭看”,確保尚未達標的司法所限期整改到位。

  (三)培育典型,全面推進。要加大總結和挖掘力度,認真總結先進經驗,及時培育先進典型,充分發揮示范帶動作用。

  (四)定期檢查,嚴格考核。縣局將定期進行專項檢查和現場檢查。對工作開展緩慢、工作措施不力、整改效果不明顯的司法所,將嚴肅進行整頓,并將把“司法所建設年”活動開展情況作為20xx年度考核工作的重要依據。

活動方案 篇9

  目標:

  1、認識四種水果名稱:蘋果、梨子、葡萄、西瓜。

  2、對識字活動感興趣,并積極參與活動。

  3、在教師引導下創編兒歌。

  準備:水果圖片、字卡、字圖配對卡每人一份

  過程:

  一、導入活動:今天我們班來了許多的水果客人

  1、出示已學過的水果字卡,復習已學過的水果名稱。

  2、認識新學的水果名稱:蘋果、梨子、葡萄、西瓜,并出示水果圖片進行直觀認識。

  3、認識四種水果的顏色并引導幼兒說出什么顏色的`水果,如:紅紅的蘋果。

  二、創編兒歌《四種水果來做客》

  1、接下來我們給這四種水果編首好聽的兒歌好嗎?

  2、先給蘋果編吧。教師編第一句:什么水果紅紅的?引導幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。蘋果今天來干什么呢?引導幼兒編出:紅紅的蘋果來做客。

  3、依次用問、回答、干什么的句式編完四種水果。

  4、編題目《四種水果來做客》

  5、集體念兒歌一遍。

  三、認識漢字

  1、出示兒歌《四種水果來做客》

  2、請你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認識的。

  3、重點認識:蘋果、梨子、葡萄、西瓜。

  4、教師點字,幼兒邊看字邊念兒歌。

  5、教師念兒歌請一幼兒從字卡中找出教師念到的水果名稱,再集體找一遍,加深對新詞的認識。

  6、教師交代要求,幼兒操作,獨自完成字圖配對。

  7、集體檢查,結束。

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