親子體驗活動策劃方案幼兒親子體驗活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的親子體驗活動策劃方案幼兒親子體驗活動方案，歡迎大家分享。

親子體驗活動策劃方案幼兒親子體驗活動方案1

　　導讀：活動目標

　　1、通過體驗大未來仿真小社會中的角色，讓孩子嘗試和模仿各行各業成人的勞動。

　　2、知道勞動的艱辛和光榮，從小培養孩子的責任意識和堅持性。

　　3、在活動中學著關心父母

　　活動目標

　　1、通過體驗“大未來”仿真小社會中的角色，讓孩子嘗試和模仿各行各業成人的勞動。

　　2、知道勞動的艱辛和光榮，從小培養孩子的責任意識和堅持性。

　　3、在活動中學著關心父母，進一步增進親子間的感情。

　　活動時間：周日上午

　　活動地點：兒童職業體驗館

　　人員配置

　　班主任老師2位(負責全程的活動組織以及安排)

　　生活老師(全面負責孩子的`生活，如服裝的穿戴、物品的安排等)

　　保健醫生(全面觀察孩子旅途及活動中的情況，保證孩子身體健康，加強對體弱兒的照顧)

　　全班幼兒家長(每個孩子帶一個家長，由家委會成員組成安全領導小組，將孩子和家長分成8組，每組由5對家庭組成。安全領導小組成員擔任每組組長，活動中負責本隊人員的召集、清點等，保證安全順利地開展活動)

　　導游一名(負責全程導游服務，要求有愛心、耐心，責任心。語言盡量要貼近孩子)

　　前期準備

　　1、前一個星期老師已經去“武漢大未來”親子參觀了體驗館，了解了里面所開設的一些行業和職業。

　　2、和幼兒一起倡議，發起“小手拉大手”的親子體驗活動，邀請爸爸媽媽一起參加到此次活動中來。(倡議書附后)

　　3、和旅行社聯系出行事宜，簽訂安全協議。

　　4、召開家長會

　　(1)向家長介紹本周班級主題活動開展的情況，讓家長了解我們此次活動的目的和意義，取得家長們的理解和配合。由家委會成員討論確定活動當天的分組情況并明確各自職責，并留下各自的聯系電話等，以便及時聯系。

　　(2)向家長公開本次活動的收費事宜。

　　活動過程

　　一、周日上午8點幼兒集合1、家長和孩子手拉手集中幼兒園大操場，教師提出活動注意事項。

　　2、一起喊出活動口號，振奮精神。有序上車。

　　3、途中導游事先介紹“大未來”的一些行業以及職業的開設，孩子和家長共同商量確定想去體驗的路線。

　　二、“大未來”體驗之旅

　　1、根據孩子的選擇情況由舘內的工作人員帶領他們體驗自己所向往的角色，家長可入內參觀，及時了解和記錄孩子在小社會中的精彩表現。

　　2、體驗活動結束后，乘車去武漢有名的濕地公園。以組為單位開展野餐活動。

　　三、快樂回歸

　　野餐活動結束后一起乘車回江陰，途中教師引導家長和孩子們講述今天活動的感受。

親子體驗活動策劃方案幼兒親子體驗活動方案2

　　一、活動時間：20xx年6月1日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1．通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2．準備游戲需要的材料。

　　3．布置活動場地。

　　4．獎品。

　　五、具體活動方案：

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　　1、運動員入場儀式

　　放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、領導講話。

　　4、主持人講注意事項。

　�。�1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　�。�2）、請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）、在活動中請勿擁擠。

　�。�4）、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　活動一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

　　目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的'釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：兩人三足走

　　2、游戲準備：繩子、小紅旗

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：小小領路人

　　2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　3、參加人員：幼兒和家長

　　4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

　　5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

　　活動四：找媽媽：

　　目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準備：自制的球數個，小框框數個

　　3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。

　　活動六：夾豆子比賽:目的：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。

　　5、為幼兒及家長頒獎

　　6、活動結束。

　　活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

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