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讀書主題大閱讀活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的讀書主題大閱讀活動方案，歡迎閱讀與收藏。
讀書主題大閱讀活動方案1
一、活動對象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動目的
促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類文化，在知識，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，形成濃郁的'人文與科學(xué)氛圍。
三、活動實(shí)施辦法
1.由各系分團(tuán)委列出推薦書目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記。
2.每個團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動評選小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動，組長由團(tuán)支書擔(dān)任。
3.每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委，由各系分團(tuán)委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案。
4.各系分團(tuán)委每月出版讀書活動宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動心得交流活動，以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的形成。
5.院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況。
四、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評比辦法:
1.評分采取10分制，評委至少由3人(單數(shù))組成，評委(團(tuán)干)各自評分，取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù))。
2.評分細(xì)則如下:
(1)態(tài)度端正，字跡工整，無錯別字，寫出所讀圖書的書名、作者。(2分)
(2)主題鮮明，立意新穎，中心思想突出。(2分)
(3)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)。(3分)
(4)形成自己的真切感受和觀點(diǎn)，有一定的閱讀深度。(3分)
五、表彰
由院團(tuán)委根據(jù)各分團(tuán)委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量，每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
讀書主題大閱讀活動方案2
一、活動主題：
快樂新課程，書香潤二高
二、活動宗旨：
1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程，在活動體驗(yàn)與快樂讀書活動中，培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。
2、營造良好校園文化氛圍，“書香潤二高”。讓校園內(nèi)處處潤澤書卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。
3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，拓展師生的知識面，提高師生的`素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
三、活動時(shí)間：
20xx年10月20日——20xx年12月20日
四、活動標(biāo)語：
1、今天，你讀書了嗎?
2、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
3、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界
4、讀書，為精神打底;快樂，為人生奠基
5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈
6、快樂新課程，書香潤二高
7、經(jīng)典伴我成長，讓書香溢滿校園;與新課程同行，把快樂寫滿心間
五、活動安排：
第一階段：籌備策劃階段(10月20日-11月5日)
1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展，制作會徽標(biāo)記等
2、編制二高師生讀書推薦書目單
3、制定讀書月活動方案
4、教師讀書動員、統(tǒng)計(jì)教研組(含每位教師)學(xué)年讀書書名信息等
5、布置校園，營造氛圍
第二階段：組織實(shí)施階段(11月5日-12月5日)
1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。
活動對象：新教師
活動時(shí)間：20xx年11月4日晚6:30-8:30(周三)
活動地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動負(fù)責(zé)：xx
2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(教師)
活動對象：全體任課教師
活動方式：每位教師確定本學(xué)年讀書書目，每天于忙碌的工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫(學(xué)年結(jié)束，上交讀書筆記檢查登記)，教研(備課)組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。
征文活動：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評。
征文要求：
①閱讀教育教學(xué)理論專著書名，含作者、出版社、出版日期
②讀書筆記標(biāo)題
③讀書筆記正文(讀后感、心得體會、心靈感悟等)
④600字以上
⑤學(xué)生作文稿紙(8開方格稿)
⑥嚴(yán)禁抄襲
活動負(fù)責(zé)：xx
3、新課程專題講座：邱連根(省教育出版社編審)
活動對象：全體教師
活動地點(diǎn)：報(bào)告廳
講座時(shí)間：11月下旬(具體時(shí)間另行通知)
活動負(fù)責(zé)：xx
(注：活動由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待)
4、“與書同行”主題征文活動(學(xué)生)
征文對象：全體在校學(xué)生
征文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長經(jīng)歷。
體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙(8開方格稿)書寫，1000字左右
截稿日期：11月30日
活動負(fù)責(zé)：xx
5、首屆“xx杯”校園辯論賽(杯賽名稱另行商定)
活動對象：高二年級
活動時(shí)間：11月20日-12月5日
組隊(duì)賽制：總體組成四個隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個隊(duì)，普通班文理搭配組成3個隊(duì)。抽簽決定對抗，一輪過后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。
活動要求：普通班每班挑選1名學(xué)生(實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人)，進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。
活動負(fù)責(zé)：xx
6、讀書書簽設(shè)計(jì)制作大賽
參加對象：高一高二全體學(xué)生
指導(dǎo)教師：語文組、英語組、藝術(shù)組、技術(shù)組
相關(guān)要求：
①書簽形狀不限。既可手工制作，也可以電腦制作。
②書簽內(nèi)容一般文字與圖畫組成，內(nèi)容與讀書主題相切合
截止日期：11月30日
活動負(fù)責(zé)：xx
7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動
活動時(shí)間：11月15日-11月21日
活動地點(diǎn)：藝術(shù)長廊一樓(西)
展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專著，學(xué)生新課程推薦閱讀書籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等
展覽布置：縣新華書店
活動負(fù)責(zé)：xx
8、書香校園、書香教室評比活動
1)書香校園評比
活動對象：全體教師
活動內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名;走廊樓道等場所標(biāo)語設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。
活動要求：
①給樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右
②命名須體現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校(地方)特色三重定位
活動負(fù)責(zé)：xx、xx
2)書香教室評比活動
活動對象：高一高二年級全體班級
布置時(shí)間：12月4日前完成
評比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書角、讀書活動等。在此期間開展以“書香溢滿班級”為主題相關(guān)活動的交一份活動方案，并交紙質(zhì)或照片證明開展活動的班級另行加分。
活動負(fù)責(zé)：xx
第三階段：總結(jié)表彰階段(12月5日-12月20日)
1、組織評比表彰。對讀書活動各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個人進(jìn)行評比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會組織表彰。
2、活動總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動攝像及宣傳報(bào)道，活動結(jié)束，完成活動總結(jié)上交校長室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動開展情況。
3、方案涉及具體活動項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。
讀書主題大閱讀活動方案3
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“傳承精神，書香伴我成長”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時(shí)間
x月―x月。
三、活動主題
傳承精神，書香伴我成長。
四、活動組織機(jī)構(gòu)
活動由校長室支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。
五、活動目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，營造和諧的文化氛圍。
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時(shí)開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展應(yīng)對面的.服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結(jié)表彰
1、對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選。
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團(tuán)體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
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