實用的設計方案集合5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的設計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
尊敬的來賓、親愛的慈善義工朋友們，我們告別了豐碩的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。在過去的一年里，感謝各位辛勤的付出，感謝社會各界對xx助學團隊的大力支持。讓我們相聚在一起為過去喝彩，為未來加油！
xx助學茲定于20xx年1月19日上午9點召開20xx年年會。
活動時間
20xx年1月19日上午8：30點—下午14：00點
活動報名截止日期
20xx年1月15日
活動地點
xx金融大酒店
參加對象
慈善義工、愛心企業代表、愛心人士、媒體代表 、xx助學資助學生代表。
活動費用
每人100元
活動流程
1、主持人致開場詞———趙主任負責
2、xx助學團隊20xx年度工作總結報告———薛志偉隊長
3、愛心企業董事長致辭
4、愛心人士代表講話———xx
5、表彰頒獎（優秀義工、星級義工）———xx隊長負責
6、優秀義工代表講話———xx老師
7、受助優秀大學生代表講話（文字、照片PPT展示獲獎證書）
8、xx助學團隊20xx年度財務情況匯報———xx負責
9、張老根雕藝術品慈善拍賣（介紹張老事跡、根雕作品、慈善拍賣）———xx關主任負責
10、與會人員合影留念———媒體記者負責
11、用餐、觀看節目（受助大學生、各個義工隊出節目 ）
活動籌備及分工
活動籌備：xx負責
1、場地、音響及其它設備準備：xx負責
2、活動通知：xx隊長和各地義工分隊長負責
3、現場工作人員：xx
4、邀請社會愛心人士、愛心企業、媒體、受助學生代表：趙主任、王隊長———負責邀請愛心企業老總;薛隊長負責邀請愛心人士、受助大學生;悠然負責邀請媒體記者。
5、活動主持：趙主任負責安排
6、活動流程設計：趙主任負責策劃
7、文藝節目準備：各地義工隊隊長———表演節目單請于1月5日前報給薛隊長。
8、xx助學年度介紹PPT制作：趙主任負責安排制作，前期文字、照片xx負責。
9、年會MTV拍攝：趙主任負責安排
10、年度財務收支情況匯報：xx負責、（又：救助xx款項）
11、現場簽到、會費收取、發紀念品、引導：xx、受助大學生。
12、年度總結：薛隊長
13、年度優秀義工表彰、頒獎：付隊長、愛心企業老總、受助大學生。
14、張老根雕藝術品慈善拍賣：趙主任、關主任負責。
15、物品準備———白酒：王隊負責;紅酒、啤酒：薛隊負責;
———礦泉水：玉一負責，
———水果（海陽黃瓜、草莓）：xx負責。
———氣球、方便袋（裝禮品用）：xx負責。
———透明膠帶、尼龍繩、曲別針、大頭針：猴哥負責。
———橫幅、隊旗、證書：薛隊長負責。
———與會人員名單、座號、桌牌：陳隊負責。
16、1月18日下午3點~5點，請籌備組人員攜帶音響設備、筆記本電腦、物品到達金融酒店年會現場，做會前準備。
17、照相宣傳：媒體記者、快樂胖胖、悠然負責。
其他要求
1。保持會場秩序，服從現場工作人員安排
2。拒絕浪費
3。準時參加
4。進入會場前請按要求簽到、繳費、就坐
5。現場工作人員請提前到達布置會場
溫馨提示
1、xx助學義工團隊的發展離不開你、我、他，歡迎大家積極報名參加年會。
2、慈善義工是城市文明的.名片，相信每一個人都能做到有素質、有品位，
用自己的言行舉止來維護公益人的形象。
3、因為活動時間較長，請大家來之前，一定做好妥善安排。
4、自駕人員請務必做到喝酒不開車，開車不喝酒。
5、請大家文明出行，注意交通安全，高高興興到會，平平安安回家。
設計方案 篇2
修建性詳細規劃收費
1 居住區修建性詳細規劃收費為8000~15000元/公頃，基價7萬元。舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。
2 公共中心地區詳細規劃收費為12000~15000元/公頃，基價10萬元，舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。
3 城市設計收費12000~15000元/公頃，基價10萬元，舊城改造與歷史文化地段提高25%收費。
4 景觀規劃收費為15000~18000元/公頃，基價10萬元。
5 交通樞紐地區詳細規劃收費8000~10000元/公頃，基價10萬元。
6 新區詳細規劃收費5000元/公頃，基價7萬元。
7 歷史街區與歷史地段保護收費為20000~25000元/公頃，基價10萬元。
8 公園與綠地詳細規劃收費為6000~8000元/公頃，基價為6萬元。專類公園乘系數1.2~2.0。綠地設計收費為工程總造價的4%~7%
建筑設計收費參照標準
一. 住宅類收費
1 按費率收費，為概算投資造價2.0~3.0%收取。
2 按面積收費則分類如下：（上限為采暖地區）
3 多層住宅(含六躍七躍層)：
方案： 3元/M2 2.5~5元/M2
擴初： 7~12元/M2
施工圖：16~25元/M2
4 小高層住宅（八~十一層，含十一躍十二躍層）4.5
方案： 4.5元/M2 3.5~8元/M2
擴初： 10~16元/M2
施工圖：22~32元/M2
5 高層住宅（十二~三十層）
方案： 6元/M2 5~10元/M2
擴初： 14~19元/M2
施工圖：30~38元/M2
6 超高層住宅（三十層以上）
方案： 8元/M2起
擴初： 17元/M2起
施工圖： 38元/M2起
7 別墅
方案： 12元/M2 8~20元/M2
擴初： 20~40元/M2
施工圖：40~80元/M2
說明：
1.上述取費中擴初和施工圖均為全過程收費。
2.上述取費已考慮一定的經驗套用率，
3.通常按小區規模作如下調整： 總建筑面積＜5萬M2，系數為1.2; 5萬M2＜總建筑面積＜20萬M2, 系數為1.0; 總建筑面積＞20萬M2, 系數為0.95.
4.單棟或數棟別墅的收費單獨另定。
5.上述費用未包含修建性詳細規劃設計收費，
6.修建性詳細規劃設計收費標準按修建性詳細規劃設計收費執行。
7.上述費用未包含總圖費用，
8.室外總體造價通常為建安總造價的5%~10%，
9.總圖費用通常取室外總體造價的2%~3%。
10.地下室及人防,普通地下室設計取費按35元/M2,人防地下室設計取費按45元/M2
11.獨立地下車庫，設計取費35~45元/M2，
二 教育類建筑 （上限為采暖地區）
1 中小學建筑
1） 教學樓及行政樓：
方案： 8元/M2 7~9元/M2
擴初： 16~22元/M2
施工圖：35~45元/M2
2） 綜合實驗樓：
方案： 10元/M2 9~12元/M2
擴初： 22~32元/M2
施工圖：45~65元/M2
3） 圖書館、禮堂、體育館按概算造價2%~3.5%：
方案： 12元/M2 10~14元/M2
擴初： 24~35元/M2
施工圖：50~70元/M2
4）鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預算投資造價2.5%起。
2 高等院校建筑：
5） 教師及學生公寓：
方案： 5元/M2 4~6元/M2
擴初： 10~15元/M2
施工圖：20~30元/M2
6） 教學樓及行政樓：
方案： 11元/M2 10~12元/M2
擴初： 24~30元/M2
施工圖：50~60元/M2；
7） 綜合實驗樓：
方案： 12元/M2 11~15元/M2
擴初： 26~36元/M2
施工圖：55~75元/M2；
8）圖書館、禮堂、體育館按概算造價2%~3.5%：
或者 方案： 13元/M2 12~16元/M2
擴初： 28~40元/M2
施工圖：60~80元/M2；
9）鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預算投資造價2.5%起。
四、商辦與商住：（以有無空調系統或復雜程度取上下限）
1，多層：按概算投資造價2.5%起，
方案： 10元/M2 8~12元/M2
擴初： 18~30元/M2
施工圖：40~60元/M2；
2，高層：按概算投資造價2.5%起，
方案： 15元/M2 12~20元/M2
擴初： 25~45元/M2
施工圖：55~85元/M2；
五、辦公樓：（以有無空調系統或復雜程度取上下限）
按概算投資造價2.5%起，
方案： 15元/M2 12~30元/M2
擴初： 25~55元/M2
施工圖：60~110元/M2；
六、賓館：（以有無空調系統或復雜程度取上下限）
按概算投資造價2.5%起，
方案： 18元/M2 12~35元/M2
擴初： 28~70元/M2
施工圖：60~140元/M2；
七、大型商場、物流中心（根據設計要求難易程度取確定）
按概算投資造價2.5%起，
方案： 15元/M2 10~18元/M2
擴初： 24~40元/M2
施工圖：50~80元/M2；
八、大型公共建筑（會展中心、歌劇院、青少年活動中心、體育館等）
按概算投資造價2.5%起，（根據設計要求難易程度取確定）
方案： 16元/M2 14~20元/M2
擴初： 35~45元/M2
施工圖：70~90元/M2；
九、醫院：（根據設計要求難易程度取確定）
按概算投資造價2.5%起，
方案： 15元/M2 14~18元/M2
擴初： 35~45元/M2
施工圖：70~90元/M2；
十、廠房：（根據設計要求難易程度取確定）
按概算投資造價2%起
方案： 3元/M2 2.4~5元/M2
擴初： 6~12元/M2
施工圖：12~25元/M2；
說明：
1，上述取費中擴初和施工圖均為全過程收費。
2，上述費用未包含修建性詳細規劃設計收費，修建性詳細規劃設計收費標準按修建性詳細規劃設計收費執行。
上述費用未包含總圖費用，室外總體造價通常為建安總造價的`5%~10%，總圖費用通常取室外總體造價的2%~3%。
設計方案 篇3
為了維護正常教育教學秩序，避免發生傷害事故，保障學生人身安全，特制定本工作方案。
一、責任單位：教務科責任人：任課教師
二、工作要求
(一)體育課、課外活動
1、責任人：體育教師、課外活動組織者。
2、學生必須遵守體育課課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到、不早退、不曠課。
3、上體育課任課教師、學生必須穿運動服、運動鞋；
4、上體育課前體育教師或器材保管員，要對所使用的體育器材進行安全檢查，無問題的才可使用。
5、體育教師要向學生講清楚運動注意事項，帶領學生認真做好準備活動。
6、學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護意識。
7、體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，應及時送往醫務室或醫院，并及時向學校匯報。
8、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的'活動，不要強行讓學生做一些力所不及的運動。
(二)文化課、自習課
1、責任人：任課教師
2、負責本節課的學生考勤，對于遲到、曠課的學生及時告訴班主任。
3、不許體罰或變相體罰學生。
4、不允許校外人員找學生，也不允許校內學生上課找學生；上課期間陌生人找學生時更不要放學生出去，不要把學生趕出教室，更不允許把學生趕出學校；
5、遇到陌生人問學生住址、電話、聯系方式時不要告訴；遇到有人強行闖入教室時，由當時的任課教師來制止、制服，并報警和通知校園管理組、保衛科。
6、自習課不允許學生隨便出入教室。
設計方案 篇4
活動目標：
1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。
2、能根據詩歌的句式結構進行仿編，并用繪畫表達自己的感受。
活動準備：
1、帶領幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。
2、配樂詩歌。
3、課件《秋天的.顏色》。
活動過程：
一、導入活動：
1、引導幼兒討論：秋天有哪些花開了？它們是什么顏色的？秋天的樹是什么樣的？
2、導出詩歌：秋天是多么的美麗啊！這些花兒和樹都要來說說它們看見的秋天。
二、欣賞詩歌：
1、幼兒觀看課件，欣賞詩歌。
2、分析詩歌：菊花是怎樣說秋天的？楓葉是怎么樣說秋天的？松樹是怎么樣說秋天的？大地說什么呢？
3、出示圖片，欣賞詩歌，理解詩歌的句式：說：秋天是。
4、進一步理解詩歌：為什么菊花說秋天是黃色的？（依此類推）為什么大地說秋天的彩色的？
5、理解詩歌的題目：菊花、楓葉、松樹、大地說得都是什么呀？小朋友能把它們說得話編成一首好聽的詩歌嗎？誰能給這首詩歌起個好聽的名字呢？ 6、配上音樂，幼兒朗誦詩歌。 [中國：]
三、仿編詩歌：
1、還有許多東西也想說說秋天的顏色，出示蘋果，你覺得蘋果會說什么呢？
2、鼓勵幼兒進行仿編。
3、把幼兒仿編的話編成一首新的詩歌。
活動延伸：
1、鼓勵幼兒用色彩表現秋天的顏色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。
設計方案 篇5
教學目標：
1、讓學生通過欣賞、交流，了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。
2、學習用紙版拓印、繪畫或剪紙形式制作藏書票。
3、通過欣賞制作活動，培養學生愛讀書、珍惜書的情感。
教學重點：
認識藏書票，學習用各種技法設計制作藏書票。
教學難點：
設計出新穎、獨特的藏書票。
教學準備：
教師：教學、示范材料、范作等。
學生：課前查找關于藏書票的相關知識、制作材料、繪畫材料等。
教學過程：
一、引導階段
1、學生介紹自己最喜歡的書，說說為什么喜歡它？談一談，你是怎樣愛護書的？
2、教師出示自己的書，展示自己愛書的方式，就是在書的'扉頁上貼了一枚自己設計的 “藏書票”，導入課題。
3、板書課題。（藏書票）
二、發展階段
1、認識藏書票。學生說說自己對藏書票的認識。教師介紹藏書票的有關知識：藏書票起源于十五世紀的歐洲，是用在藏書上的一種標志。它以藝術的形式標明藏書是誰的，它是書籍收藏者的藏書標志，貼在書籍的扉頁上，通常是小幅版畫的形式，本世紀初傳入中國，
，作用如同中國傳統的藏書印章，有“紙上寶石”“版畫珍珠”之稱。
2、研究藏書票。多媒體播放各種藏書票的圖片，讓學生再欣賞的同時了解藏書票的功能和組成，并發表自己的感受。
3、教師示范藏書票的制作過程。教師出示自己制作的藏書票，讓學生討論鏤印版畫的制作方法。教師總結：（1）構思。（2）制版。（3）拓印。（4）整理。
4、欣賞不同類型的藏書票。
5、學生交流討論：為自己喜歡的書設計一枚藏書票，交流各自的設計意圖。
6、學生制作，教師巡回輔導。（伴隨音樂循環出現各種藏書票）
7、學生展評。學生互評，教師點評，共同完成。
三、課后拓展
用多種方法為自己的愛書設計藏書票。倡導學生愛書、讀書，提高情操修養。
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