實(shí)用的設(shè)計(jì)方案集合5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
尊敬的來賓、親愛的慈善義工朋友們，我們告別了豐碩的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。在過去的一年里，感謝各位辛勤的付出，感謝社會(huì)各界對xx助學(xué)團(tuán)隊(duì)的大力支持。讓我們相聚在一起為過去喝彩，為未來加油！
xx助學(xué)茲定于20xx年1月19日上午9點(diǎn)召開20xx年年會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月19日上午8：30點(diǎn)—下午14：00點(diǎn)
活動(dòng)報(bào)名截止日期
20xx年1月15日
活動(dòng)地點(diǎn)
xx金融大酒店
參加對象
慈善義工、愛心企業(yè)代表、愛心人士、媒體代表 、xx助學(xué)資助學(xué)生代表。
活動(dòng)費(fèi)用
每人100元
活動(dòng)流程
1、主持人致開場詞———趙主任負(fù)責(zé)
2、xx助學(xué)團(tuán)隊(duì)20xx年度工作總結(jié)報(bào)告———薛志偉隊(duì)長
3、愛心企業(yè)董事長致辭
4、愛心人士代表講話———xx
5、表彰頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀義工、星級義工）———xx隊(duì)長負(fù)責(zé)
6、優(yōu)秀義工代表講話———xx老師
7、受助優(yōu)秀大學(xué)生代表講話（文字、照片PPT展示獲獎(jiǎng)證書）
8、xx助學(xué)團(tuán)隊(duì)20xx年度財(cái)務(wù)情況匯報(bào)———xx負(fù)責(zé)
9、張老根雕藝術(shù)品慈善拍賣（介紹張老事跡、根雕作品、慈善拍賣）———xx關(guān)主任負(fù)責(zé)
10、與會(huì)人員合影留念———媒體記者負(fù)責(zé)
11、用餐、觀看節(jié)目（受助大學(xué)生、各個(gè)義工隊(duì)出節(jié)目 ）
活動(dòng)籌備及分工
活動(dòng)籌備：xx負(fù)責(zé)
1、場地、音響及其它設(shè)備準(zhǔn)備：xx負(fù)責(zé)
2、活動(dòng)通知：xx隊(duì)長和各地義工分隊(duì)長負(fù)責(zé)
3、現(xiàn)場工作人員：xx
4、邀請社會(huì)愛心人士、愛心企業(yè)、媒體、受助學(xué)生代表：趙主任、王隊(duì)長———負(fù)責(zé)邀請愛心企業(yè)老總;薛隊(duì)長負(fù)責(zé)邀請愛心人士、受助大學(xué)生;悠然負(fù)責(zé)邀請媒體記者。
5、活動(dòng)主持：趙主任負(fù)責(zé)安排
6、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：趙主任負(fù)責(zé)策劃
7、文藝節(jié)目準(zhǔn)備：各地義工隊(duì)隊(duì)長———表演節(jié)目單請于1月5日前報(bào)給薛隊(duì)長。
8、xx助學(xué)年度介紹PPT制作：趙主任負(fù)責(zé)安排制作，前期文字、照片xx負(fù)責(zé)。
9、年會(huì)MTV拍攝：趙主任負(fù)責(zé)安排
10、年度財(cái)務(wù)收支情況匯報(bào)：xx負(fù)責(zé)、（又：救助xx款項(xiàng)）
11、現(xiàn)場簽到、會(huì)費(fèi)收取、發(fā)紀(jì)念品、引導(dǎo)：xx、受助大學(xué)生。
12、年度總結(jié)：薛隊(duì)長
13、年度優(yōu)秀義工表彰、頒獎(jiǎng)：付隊(duì)長、愛心企業(yè)老總、受助大學(xué)生。
14、張老根雕藝術(shù)品慈善拍賣：趙主任、關(guān)主任負(fù)責(zé)。
15、物品準(zhǔn)備———白酒：王隊(duì)負(fù)責(zé);紅酒、啤酒：薛隊(duì)負(fù)責(zé);
———礦泉水：玉一負(fù)責(zé)，
———水果（海陽黃瓜、草莓）：xx負(fù)責(zé)。
———?dú)馇颉⒎奖愦ㄑb禮品用）：xx負(fù)責(zé)。
———透明膠帶、尼龍繩、曲別針、大頭針：猴哥負(fù)責(zé)。
———橫幅、隊(duì)旗、證書：薛隊(duì)長負(fù)責(zé)。
———與會(huì)人員名單、座號、桌牌：陳隊(duì)負(fù)責(zé)。
16、1月18日下午3點(diǎn)~5點(diǎn)，請籌備組人員攜帶音響設(shè)備、筆記本電腦、物品到達(dá)金融酒店年會(huì)現(xiàn)場，做會(huì)前準(zhǔn)備。
17、照相宣傳：媒體記者、快樂胖胖、悠然負(fù)責(zé)。
其他要求
1。保持會(huì)場秩序，服從現(xiàn)場工作人員安排
2。拒絕浪費(fèi)
3。準(zhǔn)時(shí)參加
4。進(jìn)入會(huì)場前請按要求簽到、繳費(fèi)、就坐
5。現(xiàn)場工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)布置會(huì)場
溫馨提示
1、xx助學(xué)義工團(tuán)隊(duì)的發(fā)展離不開你、我、他，歡迎大家積極報(bào)名參加年會(huì)。
2、慈善義工是城市文明的.名片，相信每一個(gè)人都能做到有素質(zhì)、有品位，
用自己的言行舉止來維護(hù)公益人的形象。
3、因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間較長，請大家來之前，一定做好妥善安排。
4、自駕人員請務(wù)必做到喝酒不開車，開車不喝酒。
5、請大家文明出行，注意交通安全，高高興興到會(huì)，平平安安回家。
設(shè)計(jì)方案 篇2
修建性詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)
1 居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)為8000~15000元/公頃，基價(jià)7萬元。舊城改造與歷史文化地段提高25%收費(fèi)。
2 公共中心地區(qū)詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)為12000~15000元/公頃，基價(jià)10萬元，舊城改造與歷史文化地段提高25%收費(fèi)。
3 城市設(shè)計(jì)收費(fèi)12000~15000元/公頃，基價(jià)10萬元，舊城改造與歷史文化地段提高25%收費(fèi)。
4 景觀規(guī)劃收費(fèi)為15000~18000元/公頃，基價(jià)10萬元。
5 交通樞紐地區(qū)詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)8000~10000元/公頃，基價(jià)10萬元。
6 新區(qū)詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)5000元/公頃，基價(jià)7萬元。
7 歷史街區(qū)與歷史地段保護(hù)收費(fèi)為20000~25000元/公頃，基價(jià)10萬元。
8 公園與綠地詳細(xì)規(guī)劃收費(fèi)為6000~8000元/公頃，基價(jià)為6萬元。專類公園乘系數(shù)1.2~2.0。綠地設(shè)計(jì)收費(fèi)為工程總造價(jià)的4%~7%
建筑設(shè)計(jì)收費(fèi)參照標(biāo)準(zhǔn)
一. 住宅類收費(fèi)
1 按費(fèi)率收費(fèi)，為概算投資造價(jià)2.0~3.0%收取。
2 按面積收費(fèi)則分類如下：（上限為采暖地區(qū)）
3 多層住宅(含六躍七躍層)：
方案： 3元/M2 2.5~5元/M2
擴(kuò)初： 7~12元/M2
施工圖：16~25元/M2
4 小高層住宅（八~十一層，含十一躍十二躍層）4.5
方案： 4.5元/M2 3.5~8元/M2
擴(kuò)初： 10~16元/M2
施工圖：22~32元/M2
5 高層住宅（十二~三十層）
方案： 6元/M2 5~10元/M2
擴(kuò)初： 14~19元/M2
施工圖：30~38元/M2
6 超高層住宅（三十層以上）
方案： 8元/M2起
擴(kuò)初： 17元/M2起
施工圖： 38元/M2起
7 別墅
方案： 12元/M2 8~20元/M2
擴(kuò)初： 20~40元/M2
施工圖：40~80元/M2
說明：
1.上述取費(fèi)中擴(kuò)初和施工圖均為全過程收費(fèi)。
2.上述取費(fèi)已考慮一定的經(jīng)驗(yàn)套用率，
3.通常按小區(qū)規(guī)模作如下調(diào)整： 總建筑面積＜5萬M2，系數(shù)為1.2; 5萬M2＜總建筑面積＜20萬M2, 系數(shù)為1.0; 總建筑面積＞20萬M2, 系數(shù)為0.95.
4.單棟或數(shù)棟別墅的收費(fèi)單獨(dú)另定。
5.上述費(fèi)用未包含修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)，
6.修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)執(zhí)行。
7.上述費(fèi)用未包含總圖費(fèi)用，
8.室外總體造價(jià)通常為建安總造價(jià)的5%~10%，
9.總圖費(fèi)用通常取室外總體造價(jià)的2%~3%。
10.地下室及人防,普通地下室設(shè)計(jì)取費(fèi)按35元/M2,人防地下室設(shè)計(jì)取費(fèi)按45元/M2
11.獨(dú)立地下車庫，設(shè)計(jì)取費(fèi)35~45元/M2，
二 教育類建筑 （上限為采暖地區(qū)）
1 中小學(xué)建筑
1） 教學(xué)樓及行政樓：
方案： 8元/M2 7~9元/M2
擴(kuò)初： 16~22元/M2
施工圖：35~45元/M2
2） 綜合實(shí)驗(yàn)樓：
方案： 10元/M2 9~12元/M2
擴(kuò)初： 22~32元/M2
施工圖：45~65元/M2
3） 圖書館、禮堂、體育館按概算造價(jià)2%~3.5%：
方案： 12元/M2 10~14元/M2
擴(kuò)初： 24~35元/M2
施工圖：50~70元/M2
4）鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預(yù)算投資造價(jià)2.5%起。
2 高等院校建筑：
5） 教師及學(xué)生公寓：
方案： 5元/M2 4~6元/M2
擴(kuò)初： 10~15元/M2
施工圖：20~30元/M2
6） 教學(xué)樓及行政樓：
方案： 11元/M2 10~12元/M2
擴(kuò)初： 24~30元/M2
施工圖：50~60元/M2；
7） 綜合實(shí)驗(yàn)樓：
方案： 12元/M2 11~15元/M2
擴(kuò)初： 26~36元/M2
施工圖：55~75元/M2；
8）圖書館、禮堂、體育館按概算造價(jià)2%~3.5%：
或者 方案： 13元/M2 12~16元/M2
擴(kuò)初： 28~40元/M2
施工圖：60~80元/M2；
9）鍋爐房、食堂、浴室、大門等配套按概預(yù)算投資造價(jià)2.5%起。
四、商辦與商住：（以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限）
1，多層：按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 10元/M2 8~12元/M2
擴(kuò)初： 18~30元/M2
施工圖：40~60元/M2；
2，高層：按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 15元/M2 12~20元/M2
擴(kuò)初： 25~45元/M2
施工圖：55~85元/M2；
五、辦公樓：（以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限）
按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 15元/M2 12~30元/M2
擴(kuò)初： 25~55元/M2
施工圖：60~110元/M2；
六、賓館：（以有無空調(diào)系統(tǒng)或復(fù)雜程度取上下限）
按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 18元/M2 12~35元/M2
擴(kuò)初： 28~70元/M2
施工圖：60~140元/M2；
七、大型商場、物流中心（根據(jù)設(shè)計(jì)要求難易程度取確定）
按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 15元/M2 10~18元/M2
擴(kuò)初： 24~40元/M2
施工圖：50~80元/M2；
八、大型公共建筑（會(huì)展中心、歌劇院、青少年活動(dòng)中心、體育館等）
按概算投資造價(jià)2.5%起，（根據(jù)設(shè)計(jì)要求難易程度取確定）
方案： 16元/M2 14~20元/M2
擴(kuò)初： 35~45元/M2
施工圖：70~90元/M2；
九、醫(yī)院：（根據(jù)設(shè)計(jì)要求難易程度取確定）
按概算投資造價(jià)2.5%起，
方案： 15元/M2 14~18元/M2
擴(kuò)初： 35~45元/M2
施工圖：70~90元/M2；
十、廠房：（根據(jù)設(shè)計(jì)要求難易程度取確定）
按概算投資造價(jià)2%起
方案： 3元/M2 2.4~5元/M2
擴(kuò)初： 6~12元/M2
施工圖：12~25元/M2；
說明：
1，上述取費(fèi)中擴(kuò)初和施工圖均為全過程收費(fèi)。
2，上述費(fèi)用未包含修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)，修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)收費(fèi)執(zhí)行。
上述費(fèi)用未包含總圖費(fèi)用，室外總體造價(jià)通常為建安總造價(jià)的`5%~10%，總圖費(fèi)用通常取室外總體造價(jià)的2%~3%。
設(shè)計(jì)方案 篇3
為了維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，避免發(fā)生傷害事故，保障學(xué)生人身安全，特制定本工作方案。
一、責(zé)任單位：教務(wù)科責(zé)任人：任課教師
二、工作要求
(一)體育課、課外活動(dòng)
1、責(zé)任人：體育教師、課外活動(dòng)組織者。
2、學(xué)生必須遵守體育課課堂常規(guī)，按時(shí)上課，聽從指揮、不遲到、不早退、不曠課。
3、上體育課任課教師、學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋；
4、上體育課前體育教師或器材保管員，要對所使用的體育器材進(jìn)行安全檢查，無問題的才可使用。
5、體育教師要向?qū)W生講清楚運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
6、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)意識。
7、體育課或課外鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
8、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險(xiǎn)的'活動(dòng)，不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)。
(二)文化課、自習(xí)課
1、責(zé)任人：任課教師
2、負(fù)責(zé)本節(jié)課的學(xué)生考勤，對于遲到、曠課的學(xué)生及時(shí)告訴班主任。
3、不許體罰或變相體罰學(xué)生。
4、不允許校外人員找學(xué)生，也不允許校內(nèi)學(xué)生上課找學(xué)生；上課期間陌生人找學(xué)生時(shí)更不要放學(xué)生出去，不要把學(xué)生趕出教室，更不允許把學(xué)生趕出學(xué)校；
5、遇到陌生人問學(xué)生住址、電話、聯(lián)系方式時(shí)不要告訴；遇到有人強(qiáng)行闖入教室時(shí)，由當(dāng)時(shí)的任課教師來制止、制服，并報(bào)警和通知校園管理組、保衛(wèi)科。
6、自習(xí)課不允許學(xué)生隨便出入教室。
設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。
2、能根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編，并用繪畫表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。
2、配樂詩歌。
3、課件《秋天的.顏色》。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒討論：秋天有哪些花開了？它們是什么顏色的？秋天的樹是什么樣的？
2、導(dǎo)出詩歌：秋天是多么的美麗啊！這些花兒和樹都要來說說它們看見的秋天。
二、欣賞詩歌：
1、幼兒觀看課件，欣賞詩歌。
2、分析詩歌：菊花是怎樣說秋天的？楓葉是怎么樣說秋天的？松樹是怎么樣說秋天的？大地說什么呢？
3、出示圖片，欣賞詩歌，理解詩歌的句式：說：秋天是。
4、進(jìn)一步理解詩歌：為什么菊花說秋天是黃色的？（依此類推）為什么大地說秋天的彩色的？
5、理解詩歌的題目：菊花、楓葉、松樹、大地說得都是什么呀？小朋友能把它們說得話編成一首好聽的詩歌嗎？誰能給這首詩歌起個(gè)好聽的名字呢？ 6、配上音樂，幼兒朗誦詩歌。 [中國：]
三、仿編詩歌：
1、還有許多東西也想說說秋天的顏色，出示蘋果，你覺得蘋果會(huì)說什么呢？
2、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行仿編。
3、把幼兒仿編的話編成一首新的詩歌。
活動(dòng)延伸：
1、鼓勵(lì)幼兒用色彩表現(xiàn)秋天的顏色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。
設(shè)計(jì)方案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。
2、學(xué)習(xí)用紙版拓印、繪畫或剪紙形式制作藏書票。
3、通過欣賞制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識藏書票，學(xué)習(xí)用各種技法設(shè)計(jì)制作藏書票。
教學(xué)難點(diǎn)：
設(shè)計(jì)出新穎、獨(dú)特的藏書票。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：教學(xué)、示范材料、范作等。
學(xué)生：課前查找關(guān)于藏書票的相關(guān)知識、制作材料、繪畫材料等。
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)階段
1、學(xué)生介紹自己最喜歡的書，說說為什么喜歡它？談一談，你是怎樣愛護(hù)書的？
2、教師出示自己的書，展示自己愛書的方式，就是在書的'扉頁上貼了一枚自己設(shè)計(jì)的 “藏書票”，導(dǎo)入課題。
3、板書課題。（藏書票）
二、發(fā)展階段
1、認(rèn)識藏書票。學(xué)生說說自己對藏書票的認(rèn)識。教師介紹藏書票的有關(guān)知識：藏書票起源于十五世紀(jì)的歐洲，是用在藏書上的一種標(biāo)志。它以藝術(shù)的形式標(biāo)明藏書是誰的，它是書籍收藏者的藏書標(biāo)志，貼在書籍的扉頁上，通常是小幅版畫的形式，本世紀(jì)初傳入中國，
，作用如同中國傳統(tǒng)的藏書印章，有“紙上寶石”“版畫珍珠”之稱。
2、研究藏書票。多媒體播放各種藏書票的圖片，讓學(xué)生再欣賞的同時(shí)了解藏書票的功能和組成，并發(fā)表自己的感受。
3、教師示范藏書票的制作過程。教師出示自己制作的藏書票，讓學(xué)生討論鏤印版畫的制作方法。教師總結(jié)：（1）構(gòu)思。（2）制版。（3）拓印。（4）整理。
4、欣賞不同類型的藏書票。
5、學(xué)生交流討論：為自己喜歡的書設(shè)計(jì)一枚藏書票，交流各自的設(shè)計(jì)意圖。
6、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。（伴隨音樂循環(huán)出現(xiàn)各種藏書票）
7、學(xué)生展評。學(xué)生互評，教師點(diǎn)評，共同完成。
三、課后拓展
用多種方法為自己的愛書設(shè)計(jì)藏書票。倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，提高情操修養(yǎng)。
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