精選設(shè)計方案模板集合五篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設(shè)計方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計方案 篇1
活動時間：20xx年X月X日
活動地點：XXX家居
活動主題：春季家具特賣惠，惠聚全城！（XXX再度掀起家居熱潮，聯(lián)手知名裝飾公司、高檔建材、潔具。驚喜不斷，大獎不斷，僅此一天，莫失良機！）
活動目的：針對春節(jié)過后，整個家具市場還處于銷售淡季。搶占市場等于爭取商機，在別人還沒有開始的時候，我們將“惠”的口號喊響。
一、活動內(nèi)容：
1、全場折扣及特價產(chǎn)品
2、抽獎
3、XXX強強聯(lián)合裝飾公司及高檔建材、潔具齊力打造春季家居特賣惠！
二、活動前商場內(nèi)部準備：
1、商戶協(xié)調(diào)組：（2人）
建立商場內(nèi)各商戶數(shù)據(jù)庫檔案，及時將活動的相關(guān)信息傳達至各商戶。將商戶的意見與建議搜集，統(tǒng)一整理并上交至總經(jīng)理處，做好各商戶的解釋工作，將需要商戶配合的事項以及相關(guān)促銷政策準確告知于商戶。
活動期間，為了確保各項促銷活動能做到有機配合，形成一個完善的系統(tǒng)，商戶協(xié)調(diào)組負責全程協(xié)調(diào)各商戶的相關(guān)工作。
2、接待組：（4人）
做好整個活動的接待安排工作。并做好促銷活動商場服務臺的.組織協(xié)調(diào)工作。禮品的采購，分類，包裝，以及活動現(xiàn)場負責禮品的發(fā)放。
3、物業(yè)組：（8人）
包括保潔（4人）、保安（4人）。
保潔負責現(xiàn)場衛(wèi)生清理與整理工作，保證現(xiàn)場活動環(huán)境干凈整潔。
保安負責現(xiàn)場的巡視工作，引導車輛的通行，保管好顧客的物品以及交通工具，發(fā)生特別事故時，及時處置，冷靜操作。以免事態(tài)向不可控制方向發(fā)展。發(fā)生突發(fā)情況及時向上級報告。
三、物料準備：
根據(jù)活動內(nèi)容確定，部門負責人列出以下采購清單，由領(lǐng)導審批，商管部、財務室進行采購，20xx年2月27日準備到位。
1、活動噴繪，條幅制作;
2、需準備獎品：電冰箱1臺、洗衣機2臺、空調(diào)8臺、電餅鐺30臺、洗衣粉450袋;
3、裝飾：桁架廣告2面，紅地毯1張，拱門1個，花籃6個;
四、促銷活動
（一）活動準備
一、廣告宣傳
1、組織人員發(fā)放彩頁、
2、懸掛噴繪或條幅;
3、電臺廣播宣傳本次活動內(nèi)容。
4、商場大門口桁架廣告宣傳本次活動內(nèi)容
二、聯(lián)系加盟單位
1、由專人聯(lián)系裝飾公司、高檔潔具準備就緒
三、活動車輛安排
1、專車接送。
（二）活動內(nèi)容：
1、全場（5折—8折），特價產(chǎn)品（絕對驚爆價）。門口必須有展架，展架內(nèi)容必須標明特價產(chǎn)品圖樣或產(chǎn)品名稱型號價格;
2、驚喜抽獎
活動當天，前20位來商場購物的顧客均可獲精美禮品一份。（洗衣粉450袋）;活動期間，購物滿20xx元即可參加抽獎一次，依此類推。
獎項設(shè)計：
一等獎：美的電冰箱1臺
二等獎：格力空調(diào)8臺
三等獎：蘇泊爾電磁爐20臺
四等獎：紅雙喜電餅鐺30臺
紀念獎：洗衣粉450袋
五、全程工作安排
1、制作、實施階段工作安排：
各種活動用品（印刷品、禮品等）應完成制作、采購工作并入庫指定專人進行保管。（接待組負責。）
廣告方面應完成活動所需物品的前期制作工作，至此廣告公司與相關(guān)協(xié)作單位的確定工作應全部完成。
廣播稿的撰寫應全部完成。（策劃組負責）
2、現(xiàn)場布置階段工作安排：
裝飾公司、高檔潔具協(xié)同XXX家具專員安排具體位置
裝飾公司、高檔潔具完成現(xiàn)場布置。
廣告公司必須完成所有條幅、彩旗等安裝工作。（XXX派工作人員配合，確認準確位置、廣告執(zhí)行組負責監(jiān)督完成。）
完成充氣拱門、地毯，大門前布置工作。
活動實施階段工作安排：
裝飾公司工作人員、高檔潔具工作人員和XXX工作人員到達現(xiàn)場準備迎賓，保安人員正式對現(xiàn)場進行安全保衛(wèi)。
上午9：30迎接顧客，播放迎賓曲、迎賓詞，活動正式開始。
后勤工作安排
1、現(xiàn)場衛(wèi)生清理：配備4名清潔工，對活動現(xiàn)場進行清掃確保活動現(xiàn)場的整潔。
2、活動經(jīng)費安排：對活動所需的經(jīng)費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動當天安全保衛(wèi)及應急措施：配備4名保安員對活動現(xiàn)場進行全面的監(jiān)控。
4、交通秩序：4名保安負責活動現(xiàn)場秩序，門前不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、消防：配置滅火器，保安員確保進入活動現(xiàn)場范圍內(nèi)的人員禁止攜帶任何進入現(xiàn)場。
6、電工：活動現(xiàn)場配備專業(yè)電工2名，確保活動不出現(xiàn)任何線路問題。
設(shè)計方案 篇2
活動目標：
1.能掌握行進間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應。
3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。
活動重點：
能掌握行進間跳的'方法
活動難點：
能聽到信號后快速做出反應
活動準備：
物質(zhì)準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼
經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹》
活動過程：
一、開始部分
教師和幼兒隨音樂做熱身運動
二、基本部分
1.教師請出樹朋友，引出活動主題
師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"（樹、花、小鳥、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹啊！"（喜歡）"我們前幾天學過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。
游戲規(guī)則：
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結(jié)
三、結(jié)束活動
幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。
設(shè)計方案 篇3
1引言隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，高層建筑的不斷增多，電梯作為高層建筑中垂直運行的交通工具已與人們的日常生活密不可分。目前電梯的控制普遍采用了兩種方式，一是采用微機作為信號控制單元，完成電梯信號的采集、運行狀態(tài)和功能的設(shè)定，實現(xiàn)電梯的自動調(diào)度和集選運行功能，拖動控制則由變頻器來完成；第二種控制方式用可編程控制器取代微機實現(xiàn)信號控制。從控制方式和性能上來說，這兩種方法并沒有太大的區(qū)別。PLC可靠性高，程序設(shè)
1引言
隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，高層建筑的不斷增多，電梯作為高層建筑中垂直運行的交通工具已與人們的日常生活密不可分。目前電梯的控制普遍采用了兩種方式，一是采用微機作為信號控制單元，完成電梯信號的采集、運行狀態(tài)和功能的設(shè)定，實現(xiàn)電梯的自動調(diào)度和集選運行功能，拖動控制則由變頻器來完成；第二種控制方式用可編程控制器取代微機實現(xiàn)信號控制。從控制方式和性能上來說，這兩種方法并沒有太大的區(qū)別。PLC可靠性高，程序設(shè)計方便靈活。本設(shè)計在用PLC控制變頻調(diào)速實現(xiàn)電流、速度雙閉環(huán)的基礎(chǔ)上，在不增加硬件設(shè)備的條件下，實現(xiàn)電流、速度、位移三環(huán)控制。
2硬件電路
2．1硬件結(jié)構(gòu)系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)圖如圖1所示
圖一硬件電路
BU：制動單元R：能耗制動電阻M：主拖動拽引電機
PLC為西門子公司S7-200系列CPU221，PLC接受來自操縱盤和每層呼梯盒的召喚信號、轎廂和門系統(tǒng)的功能信號以及井道和變頻器的狀態(tài)信號，經(jīng)程序判斷與運算實現(xiàn)電梯的集選控制。PLC在輸出顯示和監(jiān)控信號的同時，向變頻器發(fā)出運行方向、啟動、加/減速運行和制動電梯等信號。
2．2電流、速度雙閉環(huán)電路
采用YASAKWA公司的VS-616G5CIMRG5A4022變頻器。變頻器本身設(shè)有電流檢測裝置，由此構(gòu)成電流閉環(huán)；通過和電機同軸聯(lián)結(jié)的旋轉(zhuǎn)編碼器，產(chǎn)生a、b兩相脈沖進入變頻器，在確認方向的同時，利用脈沖計數(shù)構(gòu)成速度閉環(huán)。
3位移和運行曲線控制
電梯作為一種載人工具，在位勢負載狀態(tài)下，除要求安全可靠外，還要求運行平穩(wěn)，乘坐舒適，停靠準確，理想的運行曲線如圖二所示。
圖二理想電梯運行曲線
3．1位移控制
采用變頻調(diào)速雙環(huán)控制可基本滿足要求,但和國外高性能電梯相比還需進一步改進。本設(shè)計正是基于這一想法,利用現(xiàn)有旋轉(zhuǎn)編碼器構(gòu)成速度環(huán)的同時,通過變頻器的PG卡輸出與電機速度及電梯位移成比例的脈沖數(shù),將其引入PLC的高速計數(shù)輸入端口0000,通過累計脈沖數(shù),經(jīng)式（1）計算出脈沖當量,由此確定電梯位置。
電梯位移h=SI
式中I:累計脈沖數(shù)S:脈沖當量
S=lpD/（pr）（1）
本系統(tǒng)采用的減速機,其減速比l=l/20,拽引輪直徑D=580mm,電機額定轉(zhuǎn)速ne=1450r/min,旋轉(zhuǎn)編碼器每轉(zhuǎn)對應脈沖數(shù)p=1024,PG卡分頻比r=l/18,代入式（1）得
S=1.6mm/脈沖
3．2速度控制
本方法是利用PLC擴展功能模塊D/A模塊實現(xiàn)的,事先將數(shù)字化的理想速度曲線存入PLC寄存器,程序運行時,通過查表方式寫入D/A,由D/A轉(zhuǎn)換成模擬量后將理想曲線輸出。
3．2．1加速給定曲線的產(chǎn)生
8位D/A輸出0～5V/0～10V,對應數(shù)字值為16進制數(shù)00～FF,共255級。東洋電梯加速實踐在2.5～3秒之間。按保守值計算,電梯加速過程中每次查表的時間間隔不宜超過10ms。
由于電梯邏輯控制部分程序最大,而PLC運行采用周期掃描機制,因而采用通常的查表方法,每次查表的指令時間間隔過長,不能滿足給定曲線的精度要求。在PLC運行過程中,其CPU與各設(shè)備之間的信息交換、用戶程序的執(zhí)行、信號采集、控制量的輸出等操作都是按照固定的順序以循環(huán)掃描的方式進行的，每個循環(huán)都要對所有功能進行查詢、判斷和操作。這種順序和格式不能人為改變。通常一個掃描周期，基本要完成六個步驟的工作，包括運行監(jiān)視、與編程器交換信息、與數(shù)字處理器交換信息、與通訊處理器交換信息、執(zhí)行用戶程序和輸入輸出接口服務等。在一個周期內(nèi)，CPU對整個用戶程序只執(zhí)行一遍。這種機制有其方便的一面，但實時性差。過長的掃描時間，直接影響系統(tǒng)對信號響應的效果，在保證控制功能的前提下，最大限度地縮短CPU的周期掃描時間是一個很復雜的問題。一般只能從用戶程序執(zhí)行時間最短采取方法。電梯邏輯控制部分的程序掃描時間已超過10ms,盡管采取了一些減少程序掃描時間的辦法，但仍無法將掃描時間降到10ms以下。同時，制動段曲線采用按距離原則，每段距離到的響應時間也不宜超過10ms。為滿足系統(tǒng)的實時性要求，本文在速度曲線的產(chǎn)生方式中，采用中斷方法，從而有效地克服了PLC掃描機制的`限制。
本文采用的PLC有三種中斷功能：（1）外部中斷；（2）高速計數(shù)內(nèi)部中斷（3）定周期中斷。前兩種中斷各有8個中斷點，后一種有4個中斷點。在程序中采用了后面兩種中斷方式.起動過程采用定周期中斷,制動過程采用高速計數(shù)內(nèi)部中斷。中斷服務程序放在主程序后,運行狀態(tài)檢測運行保護內(nèi)選外呼等邏輯控制均在主程序中實現(xiàn)。而運行條件的判斷運行模式的選擇查表等與運行曲線產(chǎn)生有關(guān)的程序放在中斷服務程序中。
起動加速運行由定周期中斷服務程序完成。這種中斷不能由程序進行開關(guān),一旦設(shè)定,就一直按設(shè)定時間間隔循環(huán)中斷,所以,起動運行條件需放在中斷服務程序中,在不滿足運行條件時,中斷即返回。
3．2．2減速制動曲線的產(chǎn)生
為保證制動過程的完成,需在主程序中進行制動條件判斷和減速點確定。在減速點確定之前,電梯一直處于加速或穩(wěn)速運行過程中。加速過程由固定周期中斷完成,加速到對應模式的最大值之后,加速程序運行條件不再滿足,每次中斷后,不再執(zhí)行加速程序,直接從中斷返回。電梯以對應模式的最大值運行,在該模式減速點到后,產(chǎn)生高速計數(shù)中斷,執(zhí)行減速服務程序。在該中斷服務程序中修改計數(shù)器設(shè)定值的條件,保證下次中斷執(zhí)行。
在PLC的內(nèi)部寄存器中,減速曲線表的數(shù)值由大到小排列,每次中斷都執(zhí)行一次表指針加1操作,則下一次中斷的查表值將小于本次中斷的查表值。門區(qū)和平層區(qū)的判斷均由外部信號給出,以保證減速過程的可靠性。
4程序設(shè)計
利用變頻器PG卡輸出端將脈沖信號引入PLC的高速計數(shù)輸入端,構(gòu)成位置反饋.高速計數(shù)器累加的脈沖數(shù)反映電梯的位置.高速計數(shù)器的值不斷地與各信號點對應的脈沖數(shù)進行比較,由此判斷電梯的運行距離,換速點,平層點和制動停車點等信號。理論上這種控制方式其平層誤差可在個脈沖當量范圍.在考慮減速機齒輪合間隙等機械因素情況下,電梯的平層精度可達內(nèi),大大低于國標的標準,滿足電梯起制動平滑,運行平穩(wěn),平層準確的要求.電梯在運行過程中,通過位置信號檢測,軟件實時計算以下位置信號:電梯所在樓層位置,快速換速點,中速換速點,門區(qū)信號和平層位置信號等.由此省去原來每層在井道中設(shè)置的上述信號檢測裝置,大大減少井道檢測元件和信號連接,降低成本。下面針對在實現(xiàn)集選控制基礎(chǔ)上新增添的樓層計數(shù),快速換速,中速換速,門區(qū)和平層信號5個子程序進行介紹。
4．1樓層計數(shù)
本設(shè)計采用相對計數(shù)方式.運行前通過自學習方式,測出相應樓層高度脈沖數(shù),對應17層電梯分別存入16個內(nèi)存單元D01-D16。
樓層計數(shù)器CNT10為一雙向計數(shù)器,當?shù)竭_各層的樓層計數(shù)點時,根據(jù)運行方向進行加1或減計數(shù)。
運行中,高速計數(shù)器累計值實時與樓層計數(shù)點對應的脈沖數(shù)進行比較,相等時發(fā)出樓層計數(shù)信號,上行加1,下行減1,為防止計數(shù)器在計數(shù)脈沖高電平期間重復計數(shù),采用樓層計數(shù)信號上沿觸發(fā)樓層計數(shù)器。
4．2快速換速
當高速計數(shù)器值與快速換速點對應的脈沖數(shù)相等時,若電梯處于快速運行且本層有選層信號,發(fā)快速換速信號.若電梯中速運行或雖快速運行但本層無選層信號,則不發(fā)換速信號。中速換速與快速換速判斷方法類似,不再重復。
4．3門區(qū)信號
當高速計數(shù)器CNT47數(shù)值在門區(qū)所對應脈沖數(shù)范圍內(nèi)時,發(fā)門區(qū)信號.平層信號與區(qū)信號判斷方法類似,不再重復。
4．4脈沖信號故障檢測
脈沖信號的準確采集和傳輸在本系統(tǒng)中顯得尤為重要,為檢測旋轉(zhuǎn)編碼器和脈沖傳輸電路故障,設(shè)計了有無脈沖信號和錯漏脈沖檢測電路,通過實時檢測確保系統(tǒng)正常運行。為消除脈沖計數(shù)累計誤差,在基站設(shè)置復位開關(guān),接入PLC高速計數(shù)器CNT47的復位端0001。
5結(jié)論
本文所述系統(tǒng)基于電氣集選控制原則,采用脈沖計數(shù)方法,用脈沖編碼器取代井道中原有的位置檢測裝置,實現(xiàn)位移控制,用軟件代替部分硬件功能,既降低系統(tǒng)成本,又提高了系統(tǒng)的可靠性和安全性,實現(xiàn)電梯的全數(shù)字化控制。
在實驗室調(diào)試的基礎(chǔ)上,采用上述方法,實地對兩臺17層電梯進行改造,經(jīng)有關(guān)部分檢測和近一年的實際運行表明,系統(tǒng)運行可靠,乘坐舒適,故障率大為降低,平層精度在5mm以內(nèi),取得了良好的運行效果。
設(shè)計方案 篇4
設(shè)計意圖：
紙是幼兒日常生活所熟悉的東西, 幼兒常常用它來畫畫、寫字、做手工作品，在觀察中發(fā)現(xiàn)大班的幼兒在創(chuàng)造思維（主要是求異性發(fā)散性）上有了明顯地發(fā)展，他們已不滿足于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾種玩法、用法，而是喜歡去探索新的方法，去重新利用“舊”的事物, 為本次活動打下了良好的基礎(chǔ)。
活動目標：
1、在嘗試和操作的過程中，探索與紙桌承重有關(guān)的因素。
2、感受鍥而不舍的精神。
活動準備：
1、幼兒有折紙經(jīng)驗（喜歡擺弄物品，改變物體的形狀）
2、長方體的小積木6框
活動過程：
一、怎樣才能造一張一條腿的紙桌。
1、給你兩張一摸一樣的紙，要求造出一張一條腿的紙桌。
2、請個別幼兒重復一遍老師得要求，加深幼兒的印象。
3、幼兒動手操作，鼓勵幼兒嘗試制作各種形狀的`桌腿，教師巡回指導。
二、探索后的經(jīng)驗分享
1、你用了什么方法造了一張一條腿的紙桌？引導幼兒大膽地與同伴分享自己的經(jīng)驗。
2、教師總結(jié)幼兒制作桌腿又牢又穩(wěn)的好方法。（折、壓、卷等）
三、第二次探索，在紙桌上擺放積木。
1、加深游戲的難度，讓幼兒用剛才總結(jié)出的好辦法制作一張一條腿的紙桌，并在桌上放上積木。
2、鼓勵幼兒嘗試試驗各種形狀的桌腿承受重力的本領(lǐng)，教師巡回觀察指導。
3、請幼兒把自己最成功的一次記錄下來。
四、師生共同小結(jié)
1、原來影響紙桌承重的因素有很多（包括桌腿的形狀、擺放桌面和積木的方法、找到中心點等）
2、提問“還有什么因素能影響紙桌的承重呢？”
五、活動延伸：幼兒在區(qū)域活動時，繼續(xù)探索紙桌承重的實驗
設(shè)計方案 篇5
各位領(lǐng)導，老師，大家好：
我執(zhí)教的是幼兒園建構(gòu)式課程中班上學期的一節(jié)體育游戲《快樂島》。
一、設(shè)計意圖：
新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒的團結(jié)合作意識。根據(jù)中班幼兒年齡特點和《綱要》要求，我設(shè)計了此次活動，并把活動目標定位于：
二、說活動目標：
1.幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法。
2.引導幼兒與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。
3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。
三、說準備：
為調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準備：
1.報紙若干。
2.小海*頭飾每人一個。
3.一段適合表演海*的曲子，大海的輕音樂。
四、說活動重難點：
1、本活動重點就是幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。
2、難點就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的`平衡。
五、說教法
本次活動以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中，頭戴小海*頭飾變成了一群可愛的小海*在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節(jié)，帶幼兒進入情境，采用了表演法、嘗試法、提問法，逐步提高游戲難度來進行游戲活動。
六、說學法
整個活動以幼兒為主體，游戲過程從易到難，通過表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當成一只小海*融入到游戲活動中，使幼兒在玩中學，學中玩，活動活而有序。
七、教學過程
第一個環(huán)節(jié)：組織教學，幼兒頭戴海*頭飾變成一群可愛的小海*，激發(fā)幼兒活動興趣。
第二個環(huán)節(jié)：導入活動，我用優(yōu)美的語言創(chuàng)設(shè)海*沙灘游玩的情境。海*媽媽通過帶小海*爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動作技能，又活動了身體，為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。
第三個環(huán)節(jié)：熱身游戲：我設(shè)計了“鯊魚吃海*”這個游戲。老師來扮演鯊魚，小海*聽信號來找小伙伴手拉手，違犯游戲規(guī)則就被鯊魚吃掉。此環(huán)節(jié)教師注意交待清楚游戲規(guī)則，通過這個游戲鍛煉了幼兒的反應能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。
第四個環(huán)節(jié)：“快樂島”的游戲，為使“鯊魚吃海*”的游戲更豐富，具有挑戰(zhàn)性。我又增加了難度，設(shè)計了“快樂島”的游戲，首先將游戲規(guī)則變?yōu)槁犚魳沸盘柾嬗螒颍魳吠r，表示鯊魚來了，要快速躲到快樂島上。這一環(huán)節(jié)既鍛煉了幼兒的聽力，更有利于幼兒集中精力進行游戲；
最后，“海水上潮了，把快樂島逐漸淹沒，報紙對折，越變越小，難度逐漸提高，將整個活動推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂島上，當?shù)谌螌φ蹐蠹埡螅鞓穽u面積變得較小，如果直接進行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環(huán)節(jié)我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗一下，給幼兒充足的時間動腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時給予表揚鼓勵。經(jīng)過教師的啟發(fā)引導、同伴的互相學習，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺得這一環(huán)節(jié)活動的難點得以突破。
第五個環(huán)節(jié)：放松活動。我?guī)ьI(lǐng)幼兒在展開的快樂島上兩個幼兒背靠背，聽著美妙的輕音樂安靜下來，做放松運動，使整個活動較好地達到動靜結(jié)合。
八、活動反思：
本次活動教學中，我始終以飽滿的情緒帶動孩子，盡力照顧到每一個孩子，努力做到師生互動、生生互動。通過游戲的形式把興趣點自然而然地轉(zhuǎn)移給了所有孩子，整個活動氣氛高漲，活而有序，動靜結(jié)合，目標達成，當然還存在一些不足之處，歡迎各位領(lǐng)導和老師多提寶貴意見，謝謝大家！
【設(shè)計方案】相關(guān)文章：
設(shè)計方案07-21
(精選)設(shè)計方案11-04
設(shè)計方案(精選)09-26
經(jīng)典設(shè)計方案12-05
裝修設(shè)計方案精選04-08
薪酬設(shè)計方案04-25
精選薪酬設(shè)計方案04-25
實用的設(shè)計方案08-06
(合集)設(shè)計方案08-17
設(shè)計方案(必備)07-31