備考高考英語口語技巧

　　今年，廣東省高考英語(2)口語考試首次采用計算機化考試，即"人機對話"。

　　面對這種新的考試形式，究竟應該如何備考？記者就此采訪了有關專家，明確了考試要求，并對備考提出針對性策略。"人機對話"考試內容方面包括了模仿朗讀、角色扮演和口頭作文三個部分。

　　模仿朗讀：不能使用任意語速朗讀考試要求：考生先觀看配有字幕的英文短片，接著用1分鐘對照原文預行朗讀，然后再對照原文聽一遍錄音，最后對照無聲短片正式錄音。這部分主要考查語音、語調和語速。

　　備考策略：

　　1.朗讀時語音語調不要求于原聲相同，但要注意規范。

　　2.要與原聲及畫面一致，不能使用任意的語速朗讀，超前或滯后都會影響成績。

　　3.注意停頓和節奏。角色扮演：注重從原聲中獲取信息考試要求：考生觀看無字幕的英文短片，準備20秒后，根據中文提示向計算機提3個問題，計算機作出回答；然后考生再回答計算機提出的3個問題。每題可用時間為20秒。這部分考查考生對信息的獲取和英語口頭問答的能力，考查回答能力時側重回答信息的準確性。

　　備考策略：

　　1、觀看英文短片時要留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關信息，并適當做筆記，方便自己答題。

　　2.注重從原聲中獲取信息，例如，計算機回答問題的內容往往是下一部分的答案或提示。

　　3.準確獲取信息后，考生不需要再關注畫面，應更留心使用規范的英語進行問答。口頭作文：無須拘泥于畫面考試要求：考生先聽計算機用中文簡要講述故事情節，接著觀看無字幕、無聲音的短片。

　　1分鐘時間準備后，考生根據提示的中文情節和畫面內容進行口頭作文。

　　備考策略：

　　考生在聽故事和看短片時，可用筆記錄相關的細節信息。

　　2.可粗略寫個發言提綱，以使敘述更清晰、具體。

　　3.口頭作文要注重語言流暢，考生在描述同一場面時應連貫表達，可使用適當的連詞，使表達更加流利。

　　4.考生各有1分鐘左右的時間準備和進行口頭作文，但這個時間的規定并不嚴格，考生只要在總共2分鐘左右的時間里準備并流利表達出來就行。

　　5.口頭作文不考查配音能力，因而考生無須拘泥于畫面，進行敘述時可以不與畫面同步。

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