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勇往直前勵志演講稿(通用11篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的勇往直前勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。
勇往直前勵志演講稿 1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。
當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的'人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
“奮斗”二字,意蘊無窮。為了理想,你務實進取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任爾白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后,當步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂。”不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
青年的我們,是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的,未來對于我們來說是充滿激情的,我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心!盡管夢想還很遙遠,但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的'價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春,充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春:充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升力量青春的我們意氣風發青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵!
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅信:寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
記得這樣一句話:“人不是點綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。”
一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的'人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。
我們要堅守一個信念:有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。
我的演講完畢,謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
駛出了童年的港灣就進入了青春的海洋,懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說:“凡事欲其成功,必須付出代價。”所以,想要青春滿是燦爛的色彩,就該奮斗吧。
青春需要奮斗,奮斗需要理想,理想就是人生指路的`燈塔,能給你光明,給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情,為了人類解放事業而奮斗。正是這理想塑造了堅強不屈的意志和偉大的情操。而也正因為理想最終他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上,我們時常迷路,時常受挫,時常絕望,但這都不足以讓我們屈服。因為我們有理想,他能使我們堅定,使我們明確方向,使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功,渴望人生的光芒,那就奮斗吧。
青春需要奮斗,奮斗需要自信,自信就像十字路口的路標,一個轉折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發現音符的錯誤時,一次次地否認,最終用自信奪得桂冠,取得成功。自信是一種力量的源泉,無論是逆境還是順境,我們都應該微笑面對。因為我們的青春之旅充滿了神秘,充滿了坎坷。我們要相信自己,相信“天生我材必有用”。哪怕命運的齒輪一次次把我們推向了絕望,我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心,成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們,就該把自信和奮斗結合起來,不斷進取。
青春需要奮斗,奮斗需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花,沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統,他曾說:“我就能夠達到這一點成功,完全是日后的需要,一點點自修取得的知識。”多么謙虛的一句話,可謙虛中又像是告誡我們,成功少不了行動,沒了行動一切都是空口說廢話。我們奔馳在青春的賽道上,決不能空談。我們需要把空談化作行動,用實際行動成就人生。盡管我們沒有林肯那么偉大,但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海,可以參與集體活動,這都是行動,都是奮斗的表現。若渴望成功,那就用行動奮斗吧。
青春之海,很遼闊,很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來,就該確立好人生航行目標,滿懷激情,用行動去開拓進取,燃燒激情。奮斗吧,青春。只有這樣,我們才無憾。
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 5
親愛的老師和同學們:
大家好!
什么是自信?顧名思義,簡單來說就是你相信自己。自信是成功的第一秘訣。不僅僅是對自己能力的信任,更是對自己目標的堅定信念。有了它,我們就能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不被懷疑吞噬了你的想象力”。蘇格拉底還說:“一個人是否有所成就,取決于他是否有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。
自信的反義詞是什么?自卑。自卑與自信背道而馳。自卑的一個特點是,他們往往對別人的優點想得太多,而對自己的優點了解不夠。他們只覺得自己什么都做不了,也不想努力追上他們。如此沉重的心理壓力使得這些人對諾諾很被動。自卑的人的心理障礙限制了他們能力的發展,使他們錯過了成功的`機會,最終一事無成。而且走出自卑的陰影,前面一定陽光燦爛!克服自卑,培養自信,是我們的必然選擇。
自負的人和自信的人格格不入。自負和自卑是兩種極端的心理。自負的人在取得一些成就后沾沾自喜,甚至傲慢自大。即使這些人之前取得了一些成績,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得銘記。在楚漢之爭中,項羽在推翻的殘暴統治中發揮了重要作用。但是他一時的軍事優勢讓他盲目自負,被劉邦打敗。他曾經是個看不見的英雄,最后在烏江自盡。三國時期,曹孟德減肥,征服了赤壁,這是自負導致失敗的又一個教訓。可見,一個成功的人,正確評價自己的優點和成就,正視自己的弱點和缺點,分清自信和自負,真的很重要。
如何看待自信自卑自負充滿辯證法?我們要相信自己,但不自負;我們應該正視自己的缺點,但不應該自卑。選擇自信,克服自卑,遠離自負,是新世紀的要求,是對完美人格的追求。“數風流人物,看現在”這句名言,永遠激勵著我們前進。
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
善良助人幫助窮人是中華民族的傳統美德。逆境中的相互幫助和支持是社會倡導的新的時代潮流。關心他人是人類最好的情感,幫助他人是人類最高尚的品質。為了培養學生關愛他人的意識,樹立正確的人生觀和價值觀,感受團結互助的氛圍,我們將每年的4月定為“愛互助月”。本月,我們將開展慈善義賣和慈善捐贈活動,喚起全體師生關愛他人和無私奉獻的意識和品質。
大多數出國留學的學生來自條件較好的家庭。但是,我們也應該看到,留學生中也有一些來自普通家庭的學生。父母為了讓孩子上一流的.學校,得到良好的教育,想盡辦法付出自己的一切,這是很難維持的。也有一些學生在去學校的路上,因為突然的家庭變化,不得不中斷他們在國外的學習。然而,幸運的是,不幸的挫折并沒有擊倒這些不屈不撓地與命運抗爭的學生。他們勤奮、積極,不僅在學習上取得了令人印象深刻的成績,而且樂觀、素質強,為學生勤奮、上進樹立了最好的榜樣。他們雖然窮,但野心和素質遠高于不珍惜時間,不努力的人。東外為有這樣的同學還在逆境中自強不息而自豪!作為外國的一員,我們不會讓他們獨自對抗命運,但我們應該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應該因為經濟困難而失去去華東留學的機會。在東外溫暖的大家庭里,幫助他們是我們義不容辭的責任!因此,我們開展了“愛陽光”活動,旨在通過慈善捐贈和慈善銷售籌集資金,幫助我們身邊這些令人欽佩的學生享受陽光、愛和求知帶來的無限樂趣。
我們常常為偏遠貧困地區失學的孩子而哀嘆,或許我們也常常慷慨解囊給路邊的窮人。然而,如果我們能讓捐贈更有意義和效果,我們應該向我們周圍活著的學生伸出援手。
東方和國外總是充滿了深深的溫暖和無限的愛。上個學年,我們首次在全校師生中開展了“給予愛”活動,并籌集了部分愛心資金,成立了“東洋愛心陽光基金”。第一只基金雖然規模不大,但已經正式推出。在過去的一年里,我們通過愛心陽光基金為兩名貧困家庭的學生減免了兩個學期的學費。而這學期,經過反復調查評估,我們也發放了第一筆貧困生助學金。三筆一級補助,每筆1200元;二級補助5筆,每筆800元。讓這些來自東方的優秀學生感受到來自東方的愛的溫暖,用實際行動回報學校的愛與支持。
這學期的愛心陽光活動已經全面鋪開。本周五,我們將舉辦一場愛心陽光慈善義賣。下周,我們將在全校開展募捐活動。不僅學生,而且我們的老師都有義務參加這項活動。我們也主動給家長發了一份,希望有能力的家庭能參與我們的愛心活動。我們希望通過這些方式為“愛心陽光基金”籌集資金。
讓我們都無私地獻出我們的愛,幫助現在最需要幫助的學生。涓涓細流流入大海,只要我們給一份愛,他或她就會對夢想有更多的希望。在你我真誠的幫助下,這些同學一定會揚起生活的風帆,越來越好,飛得越來越高。
勇往直前勵志演講稿 7
親愛的老師,同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:勇往直前。
早晨的陽光依舊是那么燦爛,負重的行囊已擺放在眼前,為著心中的夢想,你不得不走上那艱苦而又帶酸甜的人生之路。
路上有行人做伴,遠方的目標與信念相連,我們走著,用生命祭起心中的圣壇。
即使心靈遭受過創傷,也不能讓淚水遮住臉,挺起胸,昂起頭,將淚擦干。我們要振奮精神,重綻六月的笑顏。
即使征途中還會有坎坷艱難,我們不會畏縮不前,也絕不會磨損前行的信念。星星總會升起來,黑暗總會沉下去,我們一定能知道哪邊是悔恨的淚,哪邊才是幸福的岸。
我們走著,一天又一天,聽耕耘傳遞收獲的消息,品苦澀轉為甘甜的滋味。那歲月的纜繩,終會成為我們拋向空中的閃電。我們走著,一段又一段,看冰雪沉默在冬天響亮在春天,看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節的.色彩,終會被我們潑灑成斑斕畫卷。
我們把每一個日子過得既尋常又平凡,拼搏能產生希望,奮斗能成就輝煌。我們的眼睛很黑很亮,瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我們走過的足跡,將會羽化成一個傳說,一個風采,一句格言。
同學們,求知道路并不平坦,我們要勇往直前。
我的演講完畢,謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是初一十三班的xx,今天我演講的題目是《戰勝困難,勇往直前》。
歲月總是從不為人的怠惰而停步,時光永不因你的嘆息而駐足。幸福的寒假匆匆過去,暮然回首,我們已經來到了萬木欣欣向榮的季節,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊、意氣風發地迎來了一個新的學期。
我們又開始了忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘,期待著學期結束令人喜悅的豐收。然而,在這條道路上,有無數的困難和挫折等待著我們。為了成功,為了夢想,我們必須破釜沉舟,堅定不移地戰勝它們。
戰勝困難需要勇氣。唐代一位偉大的現實主義詩人曾登臨山顛,豪邁之時揮筆寫下了一首快詩來勵志抒情。此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,同泰山永垂不朽。其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經為之立腳駐足,迷戀停步的地方,也早已不是什么最美的風景了。眾山的小和高大的泰山進行對比,表現出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在,也是一切有所作為的人們所不可缺少的。同學們,你們在日常的學習生活中,有沒有鼓足勇氣,去迎接困難?當面對一道數學難題時,你是毅然決然地去攻克它,還是草草放棄,去看下一道題?當面對需要背誦的副科資料時,你是下定決心將其背過,還是懼怕于它的字數之多而應付了事?兩種截然不同的選擇,兩種截然不同的后果,因此,普希金說,“勇敢是人類美德的高峰”。
戰勝困難也需要堅持。“鍥而舍之,金石可鏤;鍥而不舍,朽木不折”,東晉著名大書法家王羲之就是一個典型的例子。王羲之7歲練習書法,17歲把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫。他每天坐在池子邊廢寢忘食地練字,送走黃昏,迎來黎明,用完了不計其數的墨水,寫爛了數不勝數的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色。正是因為他這種堅持不懈的精神,才在書法領域開拓出一片新的天地,被后人稱為“書圣”。我們不亦是如此嗎?倘若我們能專心致志地聽完每一堂課,能分秒必爭地上完每一節自習,擠出閑暇時間,每個課間比別人多背3分鐘的單詞,每次排隊比別人多背3分鐘的詩文,持之以恒下去,不僅能毫不遺漏地掌握知識點,還能比別人學到更多的知識。“腳踏實地山讓路,持之以恒海可移”說的就是這個道理。
戰勝困難還需要頑強。美國著名發明家愛迪生決心發明一種實用的燈泡。他的實驗開始著手于燈絲的材料:用傳統的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道:“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗,面對所有人的冷嘲熱諷,仍然沒有退卻。他明白,失敗乃成功之母,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。終于,一次偶然的機會,愛迪生把一段碳化棉線裝進燈泡內,接通電源,燈泡足足亮了45個小時!13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于有了突破性的進展。所以,當我們遇到失敗時,我們不能氣餒。題做錯了,沒有關系,只要換一個角度,把錯題改正,并牢記于心,便又掌握了一個知識點。考試考砸,也不要恢心,我們要像愛迪生那樣總結失敗的經驗與教訓,調整努力的方向,便會成功。
戰勝困難更需要方法。當我們在學習中遇到不懂的問題時,要及時向同學請教,直到會為止。對于自己沒有掌握的知識點,一定要找時間做題鞏固。晚自習的.20分鐘或30分鐘要把握好,由于時間短暫,所以需要爭分奪秒地完成預習,不能浪費時間。另外,梳理知識是一個很重要的過程,它可以幫助你構建知識導圖,加強記憶,千萬不能忽視。更使我受益匪淺的是,班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學》等儒學著作,它們不但能提高自身的修養,而且能教會我們許多做人、學習的道理,幫助我們向著自己的目標,勇往直前。
同學們,要想成大氣候,成大學問,必須要有寬廣的胸襟與抱負,無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,及時面對困難,也愈挫愈堅,勇往直前,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!
“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”讓我們以一種不畏困難的精神,來迎接這一新的學期!
我的演講完畢,謝謝大家。
勇往直前勵志演講稿 9
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在全校師生的共同努力下,緊張的期中考試已經順利結束了,在這次期中考試中,全體組長老師根據學校總的部署要求,認真擬定試題,及時組織閱卷。各位老師在考前認真組織學生復習準備,考后犧牲休息時間,及時認真地批改試卷。各年級干事精心組織考試,及時統計數據,都為我校這次高質量的期中考試做出了自己的努力。
上個周,我校成功舉辦了秋季運動會,學校領導、體育教師、全體班主任,積極組織,廣大師生積極參與,大會取得了圓滿成功,本次運動會集中體現了師生團結、積極、和諧、向上的精神風貌,增進了各班級的凝聚力,增強了同學們的體質,促進了同學們的學習。
隆重的期中總結表揚大會,讓我們切身體驗到了成功者的喜悅和榮耀。但喜悅和興奮過后我們更應該冷靜思考和反思。期中考試對我們來講只是檢修站和加油站。現在全校師生正通過總結和反思,不斷提高、改進自己的教法和學法。“學而不思則罔”,我們應該努力去發現不足,揚長避短,為下一步學校教育教學工作又好又快的發展提供了寶貴經驗。
高三的同學們,這次考試主要是對我們第一輪的復習的檢驗和驗收。萬丈高樓平地起。通過考試看你們是否建立了系統和連貫的知識網絡體系,看你們是否初步提高自己綜合運用知識的能力。面對高強度的高三生活,你們逐漸進入了角色,感覺到了競爭的壓力,你們心中時時都產生著超越的.沖動。考試過后,相信你們會認真反思調整,開足馬力,向著心中的另一個目標奮進,直到高考勝利的那一刻!
高二的同學們,文理分科之后,你自己發展的到底如何?面對知識的深入,面對學習的艱苦,你是否仍然斗志昂揚?莫愁前路多艱險,奮發有為總有你,期中考試過后,只要我們端正態度、持之以恒,在學法上,勤于質疑,重視積累,舉一反三,我們一定能在統考中再創輝煌。
高一的同學們,通過這次考試,檢驗了你們有沒有適應了高中的學習生活,有沒有養成良好的學習習慣,這將關系到你整個高中學習生活的成敗。面對期中考試的得與失,你是否已經從升入高中的喜悅中,清醒地意識到下一步我該怎么辦,怎么樣適應高中快節奏的學習,抓緊課堂時間,提高成績,為高二、高三學習打下良好的基礎。
老師、同學們,追求有效教學、有效學習是我們旗幟鮮明地為之不懈努力的目標。總結期中考試,我想對老師們說:向管理要效益,向課堂要成績,已經成為我們的共識和法寶。如何開展好有效教學,通過期中檢驗,老師們體會更深刻。希望老師在下一步的教學中,再接再厲,不斷創新,在原有的基礎上更進一步。同學們,你們每次考試都留下或多或少的遺憾,希望你們找準方向,彌補漏洞,認認真真聽好每節課,實實在在利用好每分鐘,扎扎實實地做好每道題。
和歷次考試一樣,這次考試,又有一些同學的成績出現了進退。誰都知道,成績是變化的。發展才是硬道理。進步大的同學,你們要戒驕戒躁,發揚優點,爭取更大的進步;暫時退步的同學,相信你們會在老師同學的幫助下迅速查明原因,重新鼓足勇氣,奮起直追。特別是有拉腳學科的同學,更應該對自己充滿信心,相信自己一定能行!生活中許多看似不可能的事,卻不斷出現轉機,給了我們很多的驚喜。世人都說亞洲人先天不足,不具備徑賽場的基本素質。然而,飛人劉翔就是不信這個邪,如是才有了今日輝煌的可能,一舉成為我們中國的驕傲,更是亞洲人的驕傲;洪戰輝的家境十分困難,但類似的家庭全國又何止成千上萬,為什么他能感動中國?其實正是靠他不服輸的精神,靠他在逆境中奮起的韌勁,成為我們的楷模。所有這些人的身上閃耀的都是一種永不服氣的品格,和不向命運低頭的鋼鐵意志。借以上這幾個例子我想對那些學習暫時拉腳或很拉腳的同學講,年少的我們,富有青春活力的我們,身體健全、家境不錯,我們還有什么理由繼續自由散漫下去,還有什么理由消沉下去?“少年當有齊天志,人生更須勤發奮。”只要我們信心在,意志在,希望就與我們同在。我相信你們通過自己的努力,定能迎頭趕上,創造屬于自己的輝煌。
老師們,同學們,本學期已經過半,常言道:和時間賽跑的人,往往會跑在時間的前面。在剩下的時間里我們必須分秒必爭,提高效率。提倡一日三省——我來干什么?我干得怎么樣?我將怎么干?乘著期中考試這股強勁的東風,愿我們師生永不懈怠,永不自滿,手拉手,肩并肩,同舟共濟,再創期末統考的輝煌成績。
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 10
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好。我是來自高二(2)班的小原。這次很榮幸能有機會在外文節開幕的前一周做國旗下講話。相信大家在之前多次晨會中,就已經聽到許多英語人才與我們分享的比賽經驗,所以今天我想把重點放在自己參賽的經歷和收獲中。這次代表我校參加“21世紀”演講比賽并獲得了浙江省高中組冠軍和全國一等獎的榮譽,我感到萬分榮幸。而當我又得知我創造了十幾年來,杭外高中選手在該項賽事中取得的最佳戰績時,我也是一連興奮了好幾天。
初中的我有一個綽號,叫“千年老二”,在我房間柜子里擺放的11座獎杯中,其中的8座都刻著“亞軍”兩個大字,而剩下的三座冠軍獎杯都是我上高中之后才獲得的。但是,這么多“第二”的折磨并沒有削弱我對英語學習的熱愛,反而使我更加努力地去鍛煉自己的思維和語言組織能力。我對英語演講比賽是情有獨鐘的。早在初一的時候,我就參加了21世紀杯的初中組選拔,并且先后獲得了杭州市和浙江省的亞軍,我的朋友們都開玩笑說:小原這輩子都拿不到冠軍的,就是個“千年老二”的命!從那時起我就立下了一個flag,在將來一定要拿到一次“第一名”,證明自己,讓他們好好“真香”一波。而當我剛步入高中生涯半個學期,就在希望之星省賽場上勇奪冠軍時,我就激勵自己:我已經變強了,不再是那個只會拿第二名的弱者了。不出所料,在今年的21世紀演講比賽中,我在杭州市決賽,浙江省半決賽和浙江省總決賽中都獲得了清一色的“冠軍”頭銜,也成為我校唯一一名獲得“21世紀杯”和“希望之星”省賽雙料冠軍的選手。
了解我的同學們應該都知道,我平常在英語課堂里表現地過于活潑,經常忍不住要帶幾波節奏,聊一些好玩的話題。比如唱,跳,rap,籃球,好在我的英語老師是一位性格溫柔并且善于忍耐的好老師,所以她當然能夠理解我偶爾活躍一下班級氣氛的行為。
但是,當我站在萬眾矚目的國際演講臺上時,我表現得和平日里那個自己截然不同。那時的我滿腦子只容得下一個東西:那篇已經被修改過幾十遍的稿子。當我拿到即興演講的題目后,我的思維飛快運轉,在清晰構造觀點框架的'同時,還需要努力將自己的語言流暢度打磨到最好。在已備演講,即興演講和評委問答總共7分鐘的演講過程中,我邏輯清晰,陳述流暢,表現得還算令人滿意。賽后,有兩位評委還專門來找我聊天,表揚我觀點的表達很有力度。我在最近英語課前熱身演講和辯論環節的表現,都沒有像那天發揮的一樣可圈可點。我想,這也許就是全國舞臺的魅力吧。
同時,我也希望借此機會感謝我校負責此次比賽的外文組老師。她們專門從南京請了演講專家,給我傳授比賽技巧和臨場經驗。我的指導教師張蕾老師也幾乎每天抽出時間對我進行口語訓練,她幫我整理了大量有用的演講素材,挑選了許多貼近生活的問題,讓我寫下自己對這些題目的看法后與她交流,較好地幫助我打開了思路。
參加這次全國總決賽,我受益匪淺。我認識了不少來自五湖四海的英語奇才,在和他們的交流中也了解到了全國各地許多有趣的事件。我尤其欣賞其中一位實力強勁的南京選手,由于我們在之前的全國半決賽中同臺競技過,所以對彼此都有一定的了解。我們在總決賽期間相互學習,相互鼓勵,也經常會給對方提出一些針對性的問題,來模擬與評委互動的環節。我們兩人最后也都取得了令自己滿意的成績。雖然無緣全國三甲些許有點遺憾,但這次比賽讓我認識到,自己還有很大的進步空間,在將來我也一定會努力地為學校爭取榮譽。
很多同學都問我,怎樣才能提高英語的溝通能力。說句實在話,要想提升這方面的水平,方法的確比較單一,沒有什么捷徑可走。有人說多看看美劇,聽聽英文歌,就可以讓自己的聽說水準達到很高的高度,而當你步入高二,真正體會到考聽力試題有多么模糊之后,你肯定就不會這么想了。我能想到最有效的方法,就是把握住一切能用英語交流的機會去練習聽力和口語。我在每節英語課和外教課上都扮演著一個“話癆”的角色,這并不是什么不好的事情。如果你不勇于用英語表達自己內心的觀點,只靠著做托福閱讀題,背雅思詞匯來支撐自己的英語學習,你就會一直被這門語言所束縛,卻沒有能力反過來去支配它。
除了平時的英語課堂,我校最具特色的外文節也是同學們感受英語魅力的一個很好的平臺。初高中演講比賽的開展,spelling bee的比拼,再到各班微電影的呈現,這些多彩的活動幾乎滲透到了英語學習的每一個方面。我從初三時參加dramanight的主持,到去年獲得微電影的最佳男主角,再到今天有機會站在這里與同學們分享我的比賽經歷,它見證了我在外語學習方面一點一滴的進步與成長。下周,我校即將迎來外文節,希望同學們能積極參與各年級組織的活動。最后,預祝下周的外文節順利開展。
謝謝大家!
勇往直前勵志演講稿 11
同學們:
我們每個人都爬過山,但是你們知道什么是人們心中的“山”嗎?那就是人生活的目標,就是一個人的理想。可是許多人心中根本就沒有“山”,做一天和尚撞一天鐘。追求個人享樂,沉醉在父母所營造的安樂窩里,庸庸碌碌,無所事事,整天渾渾噩噩地過日子,感嘆生活枯燥、無聊,時間難以打發,感嘆學習辛苦、乏味,一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時尚名牌。
真正有理想、有抱負的人,他們心中永遠都有一座“山”。不畏艱險,奮發跋涉,努力攀登心中的那座“山”。
聯合國21世紀教育的四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,學會做人是四大支柱的關鍵和核心,也是教育的目的和根本。學會做人,這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。
學會做人,對各人來說,非一時一事之功,而是一生中時時刻刻、事事處處都要面對的課題和考試。學校花大氣力整修校舍,不需要你的大腳大手為它涂脂抹粉;一條條警示標語你只有責任認真遵守,并無義務肆意撕毀,那是對勞動者的不公,更對文明的踐踏;輕聲慢步、右行禮讓,最起碼的禮儀規范還需要別人用白紙黑字展示在你面前嗎?國有國法、家有家規,辦公樓不是你嬉戲、閑逛的場所;公共廁所是一個很臟的地方,許多人留下了病菌和異味,而你卻在那里噴云吐霧、怡然自樂,還是偷偷的`,你是寄生蟲嗎?是在汲取營養嗎?好好想象吧,實在反胃;同是五中人,走到一起就是緣分,就是兄弟姐妹,積怨幾尺、欠帳幾分值得你破口大罵、大打出手,實在有失風范。請記住多一分遷就,多一分禮讓就會多一張笑臉綻放。
在新的學期里,讓我們鼓舞自己,從小事做起,從現在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級趣味的人,有益于人民的人。
同學們,你們取得進步,老師為之雀躍;你們若有失誤,老師為之痛惜;你們的成績單上映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽證上反射著老師的無私奉獻的光華。青出于藍而勝于藍這是你們的向往,也是老師的希冀,更是你們對社會的最好回報。今天我為五中驕傲,明天五中為你們自豪!
同學們,讓我以一個大朋友的身份告誡你們,中學時代在人生歷程中是非常短暫的,時不我待,應只爭朝夕;機不可失,更應與時俱進。如何讓無怨的歲月留下無怨的心聲,是同學們必須認真思考并必須付之于行動的現實問題。同學們:一個文盲掙大錢的時代已經過去,知識與成功二者的關系已經越來越緊密,急功近利只能使我們在時光流逝中越來越沒有底氣,而只有沉下心來踏踏實實地積累知識,培養能力,才會使我們擁有把握未來機遇與成功的實力。
毅力是堅韌的,它將使我們堅持到底,攻克一切堡壘,取得最后的勝利。我們要通過目標產生毅力,通過毅力去實現目標。一位名人曾經說過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”是的,沒有鍥而不舍哪有金石可鏤,生活是公正的,只有那些勤奮刻苦,持之以恒擁有毅力的人才會獲得最后的成功。
生活需要責任感,學習也需要責任感。五中的學子當以回報社會為己任。做人是要有責任的,我們在這里生活和學習,代表的不僅僅是我們自己,我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,還要做好,這就叫做‘責任’。”“做好你不愿做的事情”是人成熟的標志之一,這話不假,沒有興趣也要用心去學,絕不可放棄,這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數學的運算、物理的公式、政治的原理、歷史的年代,在我們每天的學習、生活和工作當中,甚至在我們的一生當中,都要記住:任何時候,責任高于一切!
同學們,天天是追求之時,處處是追求之地,人人是追求之人。當我們的汗淌干了,淚流盡了,熱情喪失了,追求才會停止,但只要有一息尚存我們就要沿著追求之路全力前進!
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